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2017年6月の記事一覧

音読集会

投稿日時 : 2017/06/09  web管理 
　６月６日（火）の朝の時間に、音読集会を行い、１・２・５・６年生が群読の発表をしました。
　○　１年生…「あいうえお」（新富町　小学校音読集より）
　　　　　　　「あひるのあくび」（教科書より）
　○　２年生…「たけのこぐん」（教科書より）
　　　　　　　「みんなでいこう」（新富町　小学校音読集より）
　　　　　　　「たんじょうび」（新富町　小学校音読集より）
　○　５年生…「ひみつの箱」（新富町　小学校音読集より）
　○　６年生…「蛍を題材とした俳句と短歌」
　　　　　　　「祖母」（三好達治）
　群読は、大きな声を出すこと、言葉に親しむこと、日本語のリズムや美しさを体感すること、相手に伝えるための読み方を考え工夫することなど、様々なねらいがあります。この日、子ども達は生き生きと群読を発表することができました。そのような子ども達の姿は、見ている側の人も元気にしてくれます。
　次回の音読集会は、６月２９日（木）の朝の時間です。３・４年生の子ども達が、７月１日（土）に新富町文化会館で行われる「第９回しんとみ読みがたり」のリハーサルも兼ねて発表します。

１年生の発表


２年生の発表


５年生の発表


６年生の発表

交通安全教室

投稿日時 : 2017/06/08  web管理 
　６月５日（月）の２～３校時に、梅田学園の方々を講師に迎え、子ども達に安全な道路の横断の仕方を身に付けさせるとともに、交通安全についての意識を高め、交通事故の防止に努めることをねらいとして、交通安全教室を行いました。
　２校時は、運動場に交差点や横断歩道を設置し、具体的な場面での学習を行いました。まず、現状（子ども達の現在の横断の仕方）を梅田学園の方々がご覧になり、課題について教えていただきました。その上で、正しい横断の仕方や、自転車に乗っている時の正しい横断の仕方について学びました。３校時は、実際に学校の近くの横断歩道での練習をしました。
　今回の交通安全教室を通して、子ども達は、横断前の左右確認や、横断中の左右確認、手の挙げ方、飛び出しをしないこと、車は急に止まれないことなど、たくさんのことを学ぶことができました。今回、学んだことを登下校時や普段の生活の中で必ず生かしていきたいと思います。
　このような活動を通して、子ども達に、「自分の命は自分で守る」という意識をさらに高めていきたいと思います。

お世話になった梅田学園の方々


運動場に設置した交差点


横断の仕方チェック


正しい横断の仕方


自転車での正しい横断の仕方


児童代表お礼の言葉


郵便局前の横断歩道での練習


合格証授与

プール開き

投稿日時 : 2017/06/07  web管理 
　６月２日（金）に、低・中・高学年ごとに、素晴らしい青空の下でプール開きを行いました。準備運動をして、校長先生のお話を聞いた後、シャワーを浴びてプールに入りました。子ども達は、およそ１年ぶりにプールに入ったこともあり、笑顔いっぱいでわくわくした様子でした。
　これからの水泳の学習で、プールでのきまりを守り、命の大切さをしっかりと考えさせながら、きつさに負けずに困難を克服し、今の自分の力を少しでも伸ばしていくことに挑戦することを子ども達と約束しました。自分の力がどれだけ伸ばせるか楽しみです。






非行防止教室

投稿日時 : 2017/06/05  web管理 
　５月３０日（火）に、宮崎北警察署少年係から２名の方を講師としてお招きし、３年生と４年生を対象とした「非行防止教室」を行いました。
　子ども達は、「万引きをしないこと」「置いてある自転車に勝手に乗っていかないこと」「落書きをしないこと」「いじめをしないこと」などの内容を、スクリーンに映し出された動画や資料を見ながら学びました。この活動を通して、「安心して楽しく暮らすためにはルールがあり、そのルールをみんなが守っていかなければならない」ことを考えることができたと思います。
　警察署の皆さん、ありがとうございました。




梅干し作り

投稿日時 : 2017/06/02  web管理 
　５月３０日（火）に、４年生が先日収穫した天然記念物の座論梅の梅を使った梅干しと梅シロップ漬け作りの活動を行いました。
　まず、水につけておいた梅のへた取りです。水につけておいたおかげで案外簡単に取れ、作業がどんどん進み、子ども達も楽しそうでした。次に、キッチンペーパーで梅の水分をしっかり拭き取りました。水分をきれいに拭き取らないと腐るかもしれないということで、一つ一つていねいに作業しました。最後に、塩や氷砂糖と一緒に梅干し用のガラス瓶に入れました。
　自分達でとってきた梅を自分達で漬けることで、できあがりが楽しみでわくわくします。「おいしい梅干しができるといいなあ。」
　地域にある素材を使い、自分達で梅干しなどを作り、そして食べるという活動を通して、子ども達の食に感謝する気持ちや地域を愛する心を育んでいきます。

梅のへたを取ります。


梅の水分をしっかり拭き取ります。


梅を瓶に詰めます。


梅干しと梅のシロップ漬け