令和2年度

カテゴリ:今日の出来事

いろんな声

投稿日時 : 2020/05/19  nishimera  カテゴリ:今日の出来事
学校では子どもたちのいろんな声が聞こえてきます。
「ワン、ツー、スリー、フォー♪」
2年生の教室からは英語で楽しく歌っている声が。
ALTのケンジ先生と楽しく学習している子ども達。
とても盛り上がり、終わりのチャイムが鳴る前にも、
「ワン　モア！（もう一回）」
という声が聞こえてきました。

「やったー！モンシロチョウ、つかまえました！」
昼休みには、網を持って虫をつかまえている子どももたくさんいます。

すると、
「先生、魚の頭がありましたー！」という声も。
みんなでびっくり！山に住んでいる鳥が、どこからか持ってきたのでしょうか。

学校に来て授業ができる、昼休みに友達と遊び、何かを発見する。
当たり前の学校生活のよさを改めて感じさせらます。
村所小学校の子どもたちは今日も元気です。

認知症サポーター養成講座

投稿日時 : 2020/05/18  nishimera  カテゴリ:今日の出来事
４，５年生対象に認知症サポーター養成講座が行われました。
保健師の濵砂さんが脳が物事を認知する仕組みについて分かりやすく説明してくださいました。
認知症の方との接し方については、濵砂さんと担任の先生とのデモンストレーションを見て、
どうすれば良いのかみんなで考えました。

その後、
「日曜なのに、おぼあちゃんが『学校に行かないの？』と何度も聞いてきました。
みんなならどうしますか？」
という問題について、自分の考えをワークシートに書き、友達とロールプレイングをしながら深めていきました。

「話を優しく聞く」「気持ちが切り替えられるよう、『～を見に行こう』と誘ってみる」
など、やりとりを通して大切なことに気付くことができました。
そして、この認知症サポーターキャラバンの講座を受けた４、5年生は見事「認知症サポーター」となりました！
その証として、かっこいいオレンジリングをいただきました。
自信をつけた子どもたちの腕にオレンジリングがキラキラと輝いています。

サポーターとして、周りの人に認知症に関する知識を伝えることや、
認知症の方やその家族の方をサポートすることができるようになるといいですね。

山を見てブランコ

投稿日時 : 2020/05/15  nishimera  カテゴリ:今日の出来事
あれれ？
何かおかしくないですか？
子どもたちが反対を向いてブランコをこいでます。
なぜでしょう？

西米良村はとても自然が豊かなところです。
村所小学校のブランコも大変景色のよい場所に設置してあるため、
子ども達は山を見てこぐのです。
まるで空中ブランコのような、空を飛んでいるかのような。
季節によって移り変わる西米良の山を見ながら、勢いをつけてこぎます。

虫のすみかづくり

投稿日時 : 2020/05/14  nishimera  カテゴリ:今日の出来事
昨日は登校日でした。
虫のすみかを作ろうと4年生が工夫しています。
小石を積んだり、落ち葉を集めたり、段ボールを設置したりと、意欲的に作っているところです。
「ここに虫が来ると、ここを通るから、こうつくったほうがいい。」
とプログラミング的に思考し、アイデアを出し合っています。
さあ、明日の登校日にはどんな虫が遊びに来ているでしょうか？

遠隔授業で目の体操

投稿日時 : 2020/05/13  nishimera  カテゴリ:今日の出来事
昨日は遠隔授業でした。
１～４年生は2単位時間、
５・６年生は３単位時間の授業を行っています。
子ども達も教員もスムーズに授業が進められるようになりました。
ずっとタブレット画面を見ていると、目の疲れが心配ですね。
・・・しかし、安心してください！
養護教諭のまなみ先生が、目の体操の指導をしているのです。
名付けて「アイ（ｅｙｅ）シー（ｓｅｅ）ティー（ｔｒａⅰｎｉｎｇ）」

この目の体操は、授業の最初や休み時間などで行います。

※教師用モニターの提示画面が鏡像になっていますが、児童用タブレットには正しく映っています。

みんな楽しく目の体操を行い、リフレッシュにもなっているようです。
家庭でできるドリル学習（Eライブラリー）にも、たくさんチャレンジしている子どもたちです。