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１０日、１１日にプール開きがありました。

１年ぶりのプール。

子どもたちはみんな笑顔でとても楽しそうでした。

ルールもしっかり守って活動することができました。

太陽の光でキラキラと輝いていました。

写真は低学年のプール開きの様子です。

代表委員会がありました。

今回の議題は「運動会のスローガンを決めよう」です。

各委員会の代表と４・５・６年生のクラスの代表が意見を交わします。

積極的に考えを発表しながらも、友達の意見も尊重し、

折り合いをつけながら話し合いを進めることができました。

運営委員会のみなさんが事前の準備、当日の司会進行、書記などがんばっていました。

４５分間の話し合いがとても充実したものになりました。

今日の西米良はとってもいい天気。

３年生は図工で「ふき上がる風にのせて」という単元で工作をしました。

風の流れを表現するために、スズランテープを工夫してつけていました。

いよいよ大型せんぷうきで、飛ばします。
色とりどりのテープを扇風機につけます。まるで虹のよう！
すてきな帽子をつくって、風にむかって歩きます。とても楽しそう！

子どもたちのつくった作品が吹き上がる風にのって、気持ちよく飛んでいきました。

風の流れを感じながら、みんな笑顔で造形活動を楽しむことができました。

児童集会がありました。

今日は保健・給食委員会の発表です。

今月の目標「めざせ！むし歯ゼロ！」にまつわる劇をひろうしてくれました。

劇の中にでてくるニュース番組も事前に収録したもので、

工夫満載の発表となりました。

「かりこぼくん」が学校の歯科検診でむし歯があることがわかりました。
保健の先生から進められて動画を見ることに。

オリジナル報道番組「２４めらニュース」！

むし歯工場の潜入リポートです。

どうやってむし歯がつくられるのかをリポートします。

歯の磨き方の大切なポイントをわかりやすく説明してくれました。

仕上げ磨きもおうちの人に頼んだ「かりこぼくん」
「むし歯ゼロ」をめざします。

劇を鑑賞している子どもたちも、「自分の大切な歯を守るために、毎日のはみがきをがんばろう」と

新たな決意をもつことができました。

４月に入学した１年生。

ずいぶん学校にも慣れました。

今日は６年生とシャトルランをしました。

最後まで一生懸命走る１年生、「あと少し！がんばれ！」とサポートする６年生の姿も見られました。

もりもり給食を食べた後は、養護教諭のまなみ先生と歯磨きタイム。

まなみ先生の手本を見ながらすみずみまでしっかり磨いています。

チャイム黙想の決まりも守ります。
手洗いの途中でチャイムが鳴ってしまったようで、だるまさんがころんだ状態のかわいい１年生もいます。

がんばっている１年生の姿を見ると、こちらも元気になります。

玄関や階段の掲示板には、各学年の工夫された作品が掲示されています。

１年生は図工でつくった飾り。はさみで上手に切れました。

２年生は生活科で学んだことをタブレットで分かりやすくまとめています。

３年生は図工でつくったカラフルフレンド。細かいところまで工夫しています。

４年生は絵具の特性を生かした絵具で夢模様を描きました。色合いがとても美しいです。

５年生は創作作文。困っている動物さんにアドバイスの手紙を送っています。

６年生は書道。さすが６年生！「湖」を大きくのびのびと書いています。

一人一人の個性がキラキラ輝く作品となっています。

今日の給食は鹿肉のスタミナ揚げ。子どもたちに大人気のメニューです。

中武敬郎さん、中武博さん、児玉義和さんが西米良で仕留めた鹿肉が使われました。

西米良村猟友会村所支部の方からの

「ジビエを使った給食を食べ元気に駆け回って勉強に励んでもらうとうれしいです」

というメッセージとともに、たくさんの鹿肉が贈られました。

昨年の３年生は総合的な学習の時間を使って、ジビエ料理について学習して、村内にポスターを掲示しています。

さらに、この献立は西米良中の山﨑りゅうかさんが職場体験で考えてくれたものです。

西米良の自然の豊かさと地域の方のたくさんの愛情を受け、今日も村所小の子どもたちはとても元気です。

宮崎県埋蔵文化財センターとのオンライン授業が行われました。

６年生の社会の授業です。

「大昔の人々はどのようなくらしをしていたのだろう」

とうテーマで学習が進められました。

教室の電子黒板と、児童用タブレットには講師の先生と資料が写し出されます。

子どもからの質問について、オンライン授業で質問に答えていただきました。

事前にお借りしていた縄文・弥生時代の土器や石器などの実物を見ながら学習を進めることができました。

「とても楽しかった」「またいろいろなことを聞いてみたい」

と、子どもたちは、今後の歴史学習に意欲がもてたようです。

いつもおいしい村所小学校の給食ですが、先日はおいしい豆ごはんが登場しました。

中武さんが作られたえんどう豆です。
子どもたちが食べやすいようにと、調理員さんたちが工夫して調理してくださいました。

「いただきまーす！」
地元で作られた食材を、おいしくいただきました。

認知症サポーター養成講座がありました。

本校の４年生の総合的な学習の時間のテーマは「福祉」です。

先日行われた高齢者疑似体験とも関連している学習です。

講師として西米良村保健センターの濵砂さんが来校されました。

認知症の症状や脳のメカニズム、具体的な日常場面でのロールプレイングなど多様な活動を通して、自分たちにできることを考えることができました。

 

高齢者疑似体験を４年生が行いました。

車いす体験、アイマスク、点字体験などを行いました。

実際に体験してみて初めて分かったことも多く、子どもたちの貴重な体験となりました。
社会福祉協議会の方が毎年準備やお手伝いをしてくださいました。

また、西米良村ボランティア連絡協議会の方々から、手作りの防災頭巾も贈呈されました。

いただいた１年生は、とっても喜んでいました。

地域の方々に支えられ、村所小学校の子どもたちは幸せです。

 

火曜日の朝の時間「グリーンタイム」では、それぞれの学年が花だんの手入れをがんばっていました。
サルビア、マリーゴールド、ジニアプロフュージョン、メランポジュームなど色とりどりです。
２年生は生活科の学習の中で、スイカやミニトマトを植えていました。
理科の学習でも、キャベツやインゲン、ヘチマ、ポピーなどを植えています。

花いっぱい、緑いっぱいの学校となりました。
一つ一つ手作業で植え、これから育てる過程を通して、命の大切さを実感していくことと思います。