きょうの日知屋っ子
秋の遠足~その1
1年生は、美郷町西郷区にある石峠レイクランドと森の科学館でした。森の科学館では、木片を組み合わせ犬の玩具を作りました。釘を打つ作業でしたが、1年生にとってはなかなか難しそうでしたが、かわいい作品の出来に子どもたちは大喜びでした。
2年生は、門川町の海浜公園に行きました。貸し切りバスではなく公共の電車と徒歩での遠足でした。2年生の子どもたちにとっては、日向市駅を見学したり、自分で切符を買って電車に乗ったりするという経験も大切な学習です。公共施設の利用やマナーを学びながらの楽しい遠足ができました。
3年生校区内のスーパーマーケット訪問
店内では、魚や肉を加工する様子や野菜、果物の処理の仕方等、商品として出るまでには、たくさんの人の手が関わっていること知りました。また、案内をしてくださった方に、「一番忙しい時間はいつですか。」とか「お客さんにたくさん買ってもらうために、どんな工夫をしていますか。」など、たくさんの質問をしていました。
子どもたちは、地域にあるスーパーなので、よく知っている場所ですが、新しい発見や気づきがたくさんあったようです。学んだことを学校にもちかえり、社会科の学習に活かしてほしいです。
小学生夏休みハワイ派遣事業
9月11日(金)にその報告会が開かれました。報告会では、8名の団員それぞれがハワイで体験したことについて話しました。本校の2人も、ハワイと日本との文化や生活様式の違い、ホストファミリーとの楽しいふれあいなどについて立派に報告することができました。
子どもたちの報告を聞くと、この体験は一人一人の子どもにとって、とても印象深いものとなっており、将来の自分の姿につながる体験になっていることを感じることができました。10月には、ハワイでお世話になったホストファミリーの友達を日向に招くことになっています。
9月参観日がありました
特に、5年生の授業では、日向警察署の生活安全課より講師を招いての防犯教室を開きました。内容は「携帯・スマホなどの犯罪から身を守ろう」という7テーマでしたが、ネット社会における犯罪の被害に遭わないための学習をしました。また、今回はALT(英語指導助手)の訪問日でもあり、英会話学習の様子も保護者の皆さんに参観していただきました。
多くの学校では、運動会の練習等で慌ただしいことと思われますが、本校では夏休み明けの生活リズムを整え、じっくりと落ち着いて学習に励むことができていました。
防災に関する研修会
夏季休業中の8月21日に防災に関する職員研修会を開きました。
学校外から講師として宮崎県防災士ネットワーク所属の防災士の方と宮崎県総務部危機管理局の職員の方をお招きし、学校における防災教育の在り方やDIGという手法を使った演習を行いました。
子どもの命をあずかる学校現場として、自然災害から子どもたちの命を守り、安全をどのように確保するかは大きな課題でもあります。このような研修を通して、危機意識を高めていきたいと考えています。
さらに、このDIGの手法を使った防災教育の授業を、10月20日のオープンスクールの日に6年生の子どもたちに行う予定にしていますので、保護者や地域の皆さんにも是非参観していただければと思っています。
サマースクールを開きました
この期間、1学期の学習の振り返りや夏休み中の課題等、それぞれに応じた学習に取り組みました。例年、中学校から学習補助ボランティアを募り、手伝いをしてもらいますが、今年も9名の中学生が来てくれ、子どもたちの丸付けや指導に当たりました。小中連携の一環としてとてもありがたく思っています。
また、今年は学習だけでなく、泳ぎの苦手な子どもにもこの期間に指導し、4名の子どもが受講し泳力を伸ばすことができました。
日向市水泳大会がありました
児童だけでなく保護者の方の応援もあり、自己ベストを目指し、白熱した競技が見られました。日知屋小児童も競技や応援を精一杯がんばりました。
「読み聞かせ会」を開催
今回、低・中・高学年別に3時間時間を設定し読み聞かせをしてもらったり、音読の仕方やアナウンサーの仕事について語ってもらったりしました。国語学習における表現力の育成やキャリア教育に関わる話など幅広く指導していただきました。
子どもたちも目を輝かせて、お話を聞いたり、指導に合わせて表現読みをしたりしながら楽しい一時を過ごすことができました。
「匠の技」体験学習
今回は、木工作品作りに挑戦しました。作る物は「本立て」と「木製の椅子」の2種類でした。限られた時間のため、一部の部品は揃っており、子どもたちの作業は、のこで切ったり、釘を打ったりすることが主な作業でした。のこを使うのも釘を打つのも初めての子どもが意外に多く、子どもによっては、かなり苦労をしていましたが、何事も体験、やったいるうちにコツをつかみ上手になっていく子どももいました。作品が完成すると、苦労しただけに子どもたちの思い入れも強く、子どもたちの笑顔がたくさん見られました。
今日の体験で大工さんを目指したいという子どももいたのではないかと思います。
プール開き
子どもたちは、少々寒さに震えながらも元気いっぱい水泳学習を楽しんでいました。これからいよいよ夏到来という感じですが、水泳は全身運動でこの時期の体力つくりには最適な学習です。安全面にも十分気を配りながら、少しでも多くの子どもたちの泳力を伸ばし、さらに体力が向上できるよう取り組んでいきたいと思います。
お米学習で「田植え」
みんなで遊ぼう!
遊びは子どもにとって楽しいだけでなく、遊びを通して楽しみながら身につくこともたくさんあります。例えば、ルールを守ることの大切さや上級生としての責任、思いやり、協力など知らず知らずのうちに子どもたちは学んでいきます。
子どもたちの生き生きとした表情がとても印象的な活動でした。
学校たんけん
1年生にとっては、学校生科にも慣れ活動範囲も広がってくるこの時期に、学校内を巡って教室以外の様々な場所巡り、学校生活についての理解より深めることを目的としています。2年生にとっても、学校の1年先輩として1年生をリードし、学校内を案内する大切な役目を担っていました。
校長室にも子どもたちが訪れました。初めて校長室に入った子どもも多く、室内にあるいろいろの物に気づいたり、発見したりすることができました。
1年生にとっては、全てのことが新鮮な気づきや発見につながります。その気づきや発見を大切にしながら大きく伸びてほしいと思います。
プール清掃
当日はあいにくの小雨模様の天気でしたが、子どもたちはやる気満々で取り組んでくれました。例年になくプールの中は汚れが少なく、消防用ポンプと高圧洗浄機などを使ってプールについた1年間の汚れを落としました。子どもたちは、もうすぐ始まる水泳学習を楽しみに、清掃活動をがんばりました。
6月22日から随時、学年毎にプール開きを行うようになっていますが、きれいになったプールで安全で楽しい水泳ができることを祈っています。
体力テスト
昨年度の体力テスト結果から、日知屋小の子どもたちは、50メートル走と立ち幅跳び、ソフトボール投げが全体的に低下してきていました。その結果から今年度はどのように変化しているのかを把握し、子どもたちの体力の向上に向けての対策を考えていきたいと思っています。
子どもたちは、上級生に引率されながらスムーズに取り組むことができました。
春季大運動会の開催
2年目ということで、先生方も子どもたちも見通しをもって、練習や準備に取り組むことができました。特に、5月中は、天候に恵まれ気温の高い日もありましたが、計画通り順調に進めることができました。しかし、当日の天気が雨の予報となり、ずいぶん気をもみましたが、薄曇りの中、無事に開催することができました。子どもたちにとっては、気温もあまり上がらず過ごしやすい一日となり、練習の成果を精一杯出してがんばってくれました。
競技の部の優勝は赤団、応援の部の優勝は白団となりましたが、運動会終了後の子どもたちの表情には、充実感と満足感がみられ、すばらしい運動会ができたと思っています。
前日準備から当日の片付けまで協力していただいたPTA役員の皆さんや「おやじ会」の皆さんに心からお礼を申し上げます。ありがとうございました。
運動会予行練習
特に、運動会の係になっている子どもたちの動きの確認、団技やリレーなどの時間やルール上の不備などがないかどうかについて確かめることができました。応援の態度等も実際に採点して評価しました。優勝は赤団、応援賞も赤団が獲得しましたが、得点は、僅差で、当日の勝敗は分からないと思います。
この日はとても気温が上がり暑い一日でしたが、子どもたちは最後までとてもよく頑張りました。残り少なくなった練習期間ですが、運動会当日までがんばってほしいものです。
奉仕作業がありました
今回は、各地区毎に作業エリアを決め作業の効率化を図りました。名簿を見る限りでは、約140名以上の保護者と5・6年生の子どもたちの参加があり、作業も短い時間で終えることができました。たくさんの保護者の方々の参加があり、改めて保護者の協力体制のすばらしさを感じました。
日知屋小は、緑の多い学校ですが、環境整備を怠ると大変な状況になります。緑豊かなすばらしい環境を大切にし、子どもたちのよりよい学習環境づくりに努めて参りたいと考えています。
奉仕作業に参加していただいた保護者の皆さん、がんばってくれた子どもたちに感謝しています。ありがとうございました。
運動会に向けてがんばる子どもたち~その2
その他にも、開閉会式の練習やリレーのバトンパス、団技の練習など繰り返し練習しているところです。
当日は、その成果を十分に発揮してくれることを期待しています。
運動会に向けてがんばる子どもたち~その1
心を一つに、各団ともがんばって応援の練習をしていました。