学校日記（平成25年1月～令和４年3月）

きょうの日知屋っ子

夏休み中の校内


　大雨をもたらした台風11号もようやく過ぎ去り、青空の広がる
本日です。
　夏休み中も校内での研修や備品整理等で、ほとんどの職員が連日
出勤していた日知屋小ですが、さすがに8月中旬をむかえると、職
員室も人数が少なく静かな校内です。

　　ところで、子どもたちが安全に学校生活が送れるようこの夏休　　　　　　　　
　み期間を使って南校舎の外壁修理（８月２６日まで予定）が行わ
　れます。

　今、校舎３階まで高い足場が組み立てられています。

　
工事される方、暑い中の作業お疲れ様です。

 

 

 

 

親睦玉入れ大会

　８月３１日（日）に市PTA連絡協議会主催の「親睦玉入れ大会」が開催されました。
　市内小中学校の単PTAの代表チームが、日向サンドームに集まり、玉入れ競争しながら親睦を深めました。
　我が日知屋小PTAは、２チーム結成し参加しました。保護者、学校職員合わせて約１９名参加しました。他の学校のPTAに比べてもたくさん保護者が参加してくれ、日知屋小をアピールすることができました。
　結果は、２チームの内１チームは、準決勝まで進みましたが、残念ながら決勝まで進めませんでした。しかし、皆さん和気あいあいとしたチームプレーができ、楽しい一時を過ごすことができました。

茶道クラブ

　日知屋小学校では、クラブ活動の時間に「茶道」の手習いをしているクラブがあります。
　学校外から茶道の先生をお招きし、月に２回程度、指導していただいています。今年度で２年目になります。
　クラブの部員は４年生以上の子どもたち１３名です。「茶道」は、日本の伝統文化の一つです。お茶を点てる仕草やその意味などを優しく教えてくれます。併せて礼儀やマナーの大切さも教えていただき、子どもたちにとっては貴重な体験をすることができています。
　子どもたちのため、ボランティアで一生懸命指導してくださる先生に感謝しています。
 

 

９月の参観日

　９月１１日（木）に２学期最初の参観日がありました。今回の参観日は、低学年、中学年、高学年別に参観授業と学級懇談会を設定しました｡時間をずらしての実施したので参観者や懇談に残る保護者の方が多かったです。
　参観授業では、２年、４年、５年生が食育指導を行いました。１年、３年、６年生が、外国語活動（英会話）を行いました、。食育指導は、栄養教諭の先生をお招きして、よりよい食習慣の在り方について保護者も交えて考えることができました。英語指導では、ALTの先生と一緒に、新しく設置した英会話室で、子どもたちは、ゲームや歌などの活動を交えて楽しい授業ができていました。
 

全国学力・学習状況調査の結果について（その１）

　今年度４月に小学６年生を対象に実施した全国学力・学習調査の結果が届きましたのでお知らせします。
１　児童の国語と算数における現状及び課題
〈国語〉
　○　全国・県との平均正答率を比較するとＡ問題（主として知識）は、大きく上回っている。
　　B問    題（主として活用）に関しては、ほぼ同じ結果だった。
  ○　「話すこと・聞くこと」の正答率が、全国・    県に比べ低い
　○　家庭学習の音読や毎日の「１分間のスピーチ」    に継続的に取り組んできた成果がみ
　　られた。
〈算数〉
  ○　全国・県との平均正答率を比較するとＡ問題（主として知識）は、若干下回っている。
　　B問題 （主として活用）に関しては、Ａ問題よりさら に下回っている状況である。
  ○　「数と計算」「図形」の正答率が、全国・県に比べ低い。

【１年生の学習の様子】

全国学力・学習状況調査の結果について（その２）

※前回に引き続き、全国学力状況調査の結果についてです。
２　今後の取組について（学力向上）
〈国語〉
 　○　国語の学習において、話す視点やポイントを明確にして、自分の考えを出させ、考え、
　　深める時間を設定する。
 〈算数〉
  ○　算数の学習において、学び合いの時間を1０分以上設定する。
３　児童の生活の状況と改善について
　○　将来の夢や希望を多くの児童がもつことができているが、「生活・学習習慣」「身近な
　　人との関わり」等を向上させたり、改善させたりすることはできていない。
　○　テレビやゲームを長時間している児童の割合が高い。生活リズムを整える必要がある。
４　今後の取組について（生活：学力向上につなが　るもの）
　○　基本的な生活習慣の改善を図り、生活リズムを整えることで、自信をもって学習に取　
　　り組めるよう、家庭と連携しながら指導していく。
　○　道徳教育の推進に努め、よりよい人間関係に支えられた学級づくりをしていく。
　○　読書に親しませる環境作りに心がけ、家庭での読書推進を呼びかけていく。
 
 

 

日知屋小学校「安全見守りボランティア」結成

　子どもたちの登下校時をはじめ学校生活の安全を守ることは、全国的に大きな課題となっています。「開かれた学校づくり」を目指している日知屋小学校では、この課題への対応と地域・保護者と学校とが、協働して子育てをしていくという観点から地域の皆さんのお力を借りて、地域社会全体で、ボランティアによる学校安全体制づくりに取り組んでいきたいと考えております。
　そこで、子もたちの安全・安心を地域で守ることをねらいとして、学校安全ボランティアを募り、子どもたちの見守り活動にご協力いただきたいと考えました。
　区長さんをはじめとして、PTA役員さん方に呼びかけのご協力いただき、２２名の方に登録していただきました。安全見守りボランティアの活動内容は次の通りです。
　 １　通学路における児童の登下校時の見守りや交通安全指導、あいさつ運動など
 　２　授業中の学校周辺の巡回活動
 　３　地域の危険箇所や地域での子どもたちの遊びで気になることなどの情報提供
 　　※普段の生活の延長線上で行える無理のない、危険のない活動
 　　※散歩の時間と場所を児童の登下校などの学校生活にあわせて設定
 　　※通学路における危険箇所を登下校の時間帯にあわせて見守る活動など
 
【安全見守りボランティアの方々との打合会】

「安全見守りボランティア」活動の様子

　前回お知らせした「安全見守りボランティア」のことですが、９月２９日に安全見守りボランティアの方たちとの顔合わせと活動の打合せ会を開き、実働できる体制づくりを行いました。
　ボランティアの方たちからは、地域の子どもたちの様子や安全面で気になることなど情報をいただき、安全に対する意識の高さを感じました。
　打合せ会の中で、日頃から子どもたちの様子を見ていただき、気づいたことを学校に知らせていただくモニター用紙も同時に配布し、ご協力いただくことにしました。「地域の子どもは、地域で守り育てる」という意識をもって学校を応援してたいただければありがたいです。
　また、打合せ会の際、緑色のジャンパーやベスト、帽子等も配布しましたので、保護者の皆様も地域でボランティアの方を見かけられましたら、感謝の言葉をおかけくださるとありがたいです。

おもちゃまつり

　　日知屋小学校では、生活科の時間に、異学年交流を深めています。
    １０月３日(金)に、２年生がおもちゃやゲームを作って、１年生を招待しました。
   
　　朝から、前日にもらった招待状を手に、ワクワク・ドキドキの１年生。
　　２年生もこの日を楽しみに待っていました。
   
    もぐらたたき・輪投げ・ボーリング・魚つり等、たくさん遊んでうれしそうな１年生。
    おみやげもいっぱいもらいました。
　　
　　最後には、１年生から
　 「今日はたのしかったです！」
　　２年生からは、
　 「来年、みんなが招待する番なので頑張ってください。」
　　と声をかけ合いました。
　
　　来年も、きっと楽しいおもちゃまつりが開かれるでしょう。　

スクールコンサート

１０月７日(火)　細島小学校と合同でスクールコンサートが行われました。

クラシックからアニメソングまで、フルート、バイオリン、ピアノ奏者の計３名の方が、演奏してくださいました。

生演奏のきれいな音色に感動しました。知っている曲はいっしょに歌うこともできました。６年生全員が、演奏者の楽器に合わせて、リコーダーの演奏をしました。５年生は代表の人が、バイオリンとフルートの音を出す体験をしました。貴重な体験をすることができました。

約１時間半のコンサートを楽しむことができたのですが、静かにマナーを守って聴く態度は、これからもいろいろな場で必要になるなと感じました。