きょうの日知屋っ子
秋の遠足～その１
１年生は、美郷町西郷区にある石峠レイクランドと森の科学館でした。森の科学館では、木片を組み合わせ犬の玩具を作りました。釘を打つ作業でしたが､１年生にとってはなかなか難しそうでしたが、かわいい作品の出来に子どもたちは大喜びでした。
２年生は、門川町の海浜公園に行きました。貸し切りバスではなく公共の電車と徒歩での遠足でした。２年生の子どもたちにとっては、日向市駅を見学したり、自分で切符を買って電車に乗ったりするという経験も大切な学習です。公共施設の利用やマナーを学びながらの楽しい遠足ができました。
３年生校区内のスーパーマーケット訪問
店内では、魚や肉を加工する様子や野菜、果物の処理の仕方等、商品として出るまでには、たくさんの人の手が関わっていること知りました。また、案内をしてくださった方に、「一番忙しい時間はいつですか。」とか「お客さんにたくさん買ってもらうために、どんな工夫をしていますか。」など､たくさんの質問をしていました。
子どもたちは、地域にあるスーパーなので、よく知っている場所ですが、新しい発見や気づきがたくさんあったようです。学んだことを学校にもちかえり、社会科の学習に活かしてほしいです。
小学生夏休みハワイ派遣事業
９月１１日（金）にその報告会が開かれました。報告会では、８名の団員それぞれがハワイで体験したことについて話しました。本校の２人も、ハワイと日本との文化や生活様式の違い、ホストファミリーとの楽しいふれあいなどについて立派に報告することができました。
子どもたちの報告を聞くと、この体験は一人一人の子どもにとって、とても印象深いものとなっており､将来の自分の姿につながる体験になっていることを感じることができました。１０月には、ハワイでお世話になったホストファミリーの友達を日向に招くことになっています。
９月参観日がありました
特に、５年生の授業では、日向警察署の生活安全課より講師を招いての防犯教室を開きました。内容は「携帯・スマホなどの犯罪から身を守ろう」という７テーマでしたが、ネット社会における犯罪の被害に遭わないための学習をしました。また、今回はＡＬＴ（英語指導助手）の訪問日でもあり、英会話学習の様子も保護者の皆さんに参観していただきました。
多くの学校では、運動会の練習等で慌ただしいことと思われますが､本校では夏休み明けの生活リズムを整え、じっくりと落ち着いて学習に励むことができていました。
防災に関する研修会
夏季休業中の８月２１日に防災に関する職員研修会を開きました。
学校外から講師として宮崎県防災士ネットワーク所属の防災士の方と宮崎県総務部危機管理局の職員の方をお招きし、学校における防災教育の在り方やDIGという手法を使った演習を行いました。
子どもの命をあずかる学校現場として、自然災害から子どもたちの命を守り、安全をどのように確保するかは大きな課題でもあります。このような研修を通して、危機意識を高めていきたいと考えています。
さらに、このDIGの手法を使った防災教育の授業を、１０月２０日のオープンスクールの日に６年生の子どもたちに行う予定にしていますので､保護者や地域の皆さんにも是非参観していただければと思っています。
サマースクールを開きました
この期間、１学期の学習の振り返りや夏休み中の課題等、それぞれに応じた学習に取り組みました。例年、中学校から学習補助ボランティアを募り、手伝いをしてもらいますが、今年も９名の中学生が来てくれ､子どもたちの丸付けや指導に当たりました。小中連携の一環としてとてもありがたく思っています。
また、今年は学習だけでなく､泳ぎの苦手な子どもにもこの期間に指導し、４名の子どもが受講し泳力を伸ばすことができました。
日向市水泳大会がありました
児童だけでなく保護者の方の応援もあり、自己ベストを目指し、白熱した競技が見られました。日知屋小児童も競技や応援を精一杯がんばりました。
「読み聞かせ会」を開催
今回、低・中・高学年別に３時間時間を設定し読み聞かせをしてもらったり、音読の仕方やアナウンサーの仕事について語ってもらったりしました。国語学習における表現力の育成やキャリア教育に関わる話など幅広く指導していただきました。
子どもたちも目を輝かせて、お話を聞いたり、指導に合わせて表現読みをしたりしながら楽しい一時を過ごすことができました。
「匠の技」体験学習
宮崎県職能技能開発協会が主催する「匠の技ジュニア体験教室」が６月１５日に本校で開催されました｡指導者が４名、事務局の方が１名、体験したのは５年生の児童３５名でした。
今回は、木工作品作りに挑戦しました。作る物は「本立て」と「木製の椅子」の２種類でした。限られた時間のため､一部の部品は揃っており､子どもたちの作業は、のこで切ったり、釘を打ったりすることが主な作業でした。のこを使うのも釘を打つのも初めての子どもが意外に多く、子どもによっては、かなり苦労をしていましたが、何事も体験、やったいるうちにコツをつかみ上手になっていく子どももいました。作品が完成すると、苦労しただけに子どもたちの思い入れも強く､子どもたちの笑顔がたくさん見られました。
今日の体験で大工さんを目指したいという子どももいたのではないかと思います。
今回は、木工作品作りに挑戦しました。作る物は「本立て」と「木製の椅子」の２種類でした。限られた時間のため､一部の部品は揃っており､子どもたちの作業は、のこで切ったり、釘を打ったりすることが主な作業でした。のこを使うのも釘を打つのも初めての子どもが意外に多く、子どもによっては、かなり苦労をしていましたが、何事も体験、やったいるうちにコツをつかみ上手になっていく子どももいました。作品が完成すると、苦労しただけに子どもたちの思い入れも強く､子どもたちの笑顔がたくさん見られました。
今日の体験で大工さんを目指したいという子どももいたのではないかと思います。
プール開き
本校では、６月２２日（月）から水泳学習が始まりました。５月末に大運動会を実施したことにより、市内の他の学校に比べると遅いプール開きになりました。しかも、今年は、雨の日が多く気温があまり上がらない日が続いていましたが、何とか雨間をぬって水泳学習がスタートしました。
子どもたちは、少々寒さに震えながらも元気いっぱい水泳学習を楽しんでいました。これからいよいよ夏到来という感じですが、水泳は全身運動でこの時期の体力つくりには最適な学習です。安全面にも十分気を配りながら、少しでも多くの子どもたちの泳力を伸ばし、さらに体力が向上できるよう取り組んでいきたいと思います。
子どもたちは、少々寒さに震えながらも元気いっぱい水泳学習を楽しんでいました。これからいよいよ夏到来という感じですが、水泳は全身運動でこの時期の体力つくりには最適な学習です。安全面にも十分気を配りながら、少しでも多くの子どもたちの泳力を伸ばし、さらに体力が向上できるよう取り組んでいきたいと思います。
