塩見小ニュース

　昨日、６年生の社会科の時間に標記の内容をテーマとした授業が行われました。江戸時代の歴史的な背景から政策的に行われた身分差別を取り上げ、差別された人々が立ち上がり命がけで起こした渋染一揆等について学習しました。差別された人々から出された嘆願書を読ませ、当事者意識をもたせることで、子どもたちは差別の理不尽さを感じ取ることができたようです。

　３年生は、総合的な学習の時間を利用して地域のお祭りを調べています。塩見地区のお祭りは神社で行われるものがほとんどであるため、今日、学校のすぐ近くにある栗尾神社の見学に行きました。今日は見学のみで、１６日(水)に五十猛神社の宮司さんから講話をしていただく予定にしています。子どもたちは、見学して不思議に思ったことや質問したいことをノートにまとめていました。

　今年度３回目の参観日を１１月３０日(月)と本日１２月４日(金)の２回に分けて行いました。今回は地区ごとの分散ではなく、月曜日を４・５・６年生、金曜日を１・２・３年生と設定し、学級懇談会も実施しました。３年生の参観授業では、日向警察署から３名の署員の方をお呼びし、非行防止教室を実施しました。

　本日、市教委より標記の文書が届きましたので、児童に配付しました。文書の中に出てくる「別紙」については、このメールに添付してありますのでご覧ください。
　本県においても、１１月中旬頃から感染者数が増加しており、本市もいつ感染者が出てもおかしくない状況です。文書をよくお読みいただき、感染予防にご協力くださいますようお願いいたします。
②（保護者宛文書）感染拡大防止対策の徹底のお願い.pdf
（県）対応案.pdf
みやざきモデル.pdf

　１・２校時、５年生が家庭科の調理実習で、ご飯とみそ汁を作りました。１学期はコロナの影響でできませんでしたので、ようやく今回の実施となりました。子どもたちは、慣れない手つきながらも互いに協力しながら調理していました。試食させてもらいましたが、みそ汁は出汁がきいていてとてもおいしく、ご飯もちょうどよいかたさに炊けていました。

　昨日の４校時、本校所属の栄養教諭より、１年生に食育の授業をしてもらいました。テーマは「食事のマナー」です。楽しみながら学べるよう、食事のマナーについて、〇☓クイズ形式で考えさせました。
　１年生の子どもたちは、早速昨日の給食の時間から学んだことを実践していました。

　本校では、卒業式会場に飾る花を児童一人一人が心を込めて育てようという取組を行っています。今日は３年生が一人一鉢・学級園栽培活動を実施しました。花を育てる活動を通して、生命を大切にする優しい心と自主的な態度を育てることもねらいとしています。パンジーやアブラナなどを、教わりながら植えていました。

　先週から持久走の練習が始まりました。これは、児童の体力向上の取組の一環として、心肺機能を高め、持久力を付けさせることをねらいとして毎年行っているものです。児童はそれそれ自分のペースで元気よく走っていました。

　農地水の会のご協力による体験活動の第３弾は、しじみの放流です。今回は２年生が行いました。説明を聞いた後、袋に入った大量のしじみを橋の上から川に蒔きました。しじみの有名な生産地に九州は入っていないとの説明を聞き、子どもたちは、たくさん増えますように、と願いを込めて蒔いていました。

　先週の木曜日から金曜日にかけての１泊２日で修学旅行を実施しました。今年度はかなり頭を悩ませての実施でしたが、県内に絞ることで行うことができました。
　１日目は、飫肥城下町での班別自主研修に始まり、ボタニックガーデン青島の見学、青島屋での買い物、ホテルＡＮＡホリデイ・インリゾート宮崎での宿泊。
　２日目は、ホテルから徒歩で青島散策、青島神社参拝・見学、航空大学校見学、宮崎ブーゲンビリア空港での昼食と続き、西都原古墳群を車窓から見学し、最後は西都原考古博物館を見学して帰路につきました。航空大学校では、フライトシミュレ－ターを一人ずつ体験させていただくなど、普段なかなかできないようなことを体験させていただくことができました。
　今回の修学旅行は、子どもたちにとって充実した学習ができ、小学校生活のよい思い出ができるとともに、郷土宮崎県を見つめ直すよいきっかけとなったのではないかと思います。