学校の様子

　２月２８日(金)は、４～６年生の保護者を対象とした、令和６年度最後の参観日でした。

　４年生は、「１０才の集い(２分の１成人式)」を体育館で行いました。感謝の言葉を４年生全員で呼びかけ方式で伝えたり、記念の手作り色紙を児童から保護者に手渡ししたり、「アイノカタチ」を合奏したり、「１０才のありがとう」を合唱したりしました。保護者の皆様は写真や動画をとったり、児童は成長した自分たちの姿を披露したりすることができました。中には感動で、涙ぐむ保護者の皆様や児童もいました。

　５年生は、これまでの門川タイム(総合的な学習の時間)で、「福祉」をテーマに、さまざまな視点で学習を積み重ねてきました。そして、それを１枚の新聞にまとめました。そこで、今回の参観授業では、保護者の皆様に対して、それを一人一人が発表することにしました。モニターに映し出された新聞を指差しながら丁寧に説明したり、途中で実際の手話をやりながら説明したり、一人一人の工夫した発表が行われました。

　６年生は、自分の夢について、その夢を選んだ理由や、その夢に向かって大切にしていきたいこと、がんばりたいことを、聞く人にしっかり伝わるように発表しました。発表者は、「顔を上げてよい姿勢で発表する。」「大きな声で発表する。」「話す速さに気を付けて発表する」などに留意しました。聞く児童は、「発表者のモニターに映し出される資料を見ながら聞く。」「よい姿勢で集中して聞く。」「発表者に拍手を送る。」などに留意しました。中学校を卒業したら、どこの高校に行って、その後どこの大学(専門学校)に行って◇◇の資格を取得する等、自分たちで詳しく調べたことが分かる発表や資料でした。

　２月１７日(月)の１校時は、上学年の読み聞かせでした。読んでくださったのは、図書ボランティア・ワンピースの皆様でした。下学年は、２月３日(月)に行われました。

　上学年の中の４年２組では、「たいせつなたまご」「これがほんとの大きさ」「はいくどうぶつえん」「えらいえらい」の４冊を読んでくださいました。どの本も児童の発達段階に合わせた興味を引く本ばかりで、とても楽しく聞いていました。

　本を自分で読むことは、もちろん大切ですが、本を好きになるきっかけとしての読み聞かせのよさを改めて感じることができました。

　図書ボランティア・ワンピースの皆様、令和６年度もどうもありがとうございました。

　子ども見守り隊（ネットワーク）の方は、暑い日も寒い日も毎日、朝や帰りに門川小学校の児童の安全を見守ってくださっています。おかげで児童は、大きな事故や事件、怪我等が無く、毎日の学校生活や家庭生活を送ることができています。

　２月２５日(火)は、そんな素敵な子ども見守り隊（ネットワーク）の方々に感謝の気持ちを伝えるため、お礼の会を開催しました。児童からは「ありがとうの花」という歌のプレゼントや、６年生の代表４名が子ども見守り隊（ネットワーク）の方々に感謝の言葉を送りました。歌に関しては、１・２年生が手話を交えて元気に歌っている姿がとても印象的でした。

　児童には、「今日の帰り又は、明日の朝に、対面して１人１人がこれまでの感謝の気持ちを述べること」「これか

らも登下校時にしっかりあいさつをすることで、感謝の気持ちを表すこと」を伝えました。

　改めて、子ども見守り隊（ネットワーク）方々、いつも門川小学校の児童のためにありがとうございます。これからも、どうぞよろしくお願いいたします。

２月１０日の夕刊デイリー新聞『光の子』のコーナーに、本校１年生の小玉葵さんの作文が掲載されました。タイトルは「おねえちゃん」です。

　２月２０日（木）は、１～３年生の保護者を対象とした、令和６年度最後の参観日でした。

　１年生は、生活科「楽しかったね、１年生」の学習の中から、できるようになったことを中心に発表会を行いました。漢字、計算、鍵盤ハーモニカ、読み聞かせ（音読）、むかし遊び、時計、なわとび、ダンス、お手玉、あやとり、けん玉等の内容があり、その上手な発表を見られる保護者の皆様は、小学校入学から１年間の児童の成長に目を細めていました。

　２年生は、生活科「これまでのわたし、これからのわたし」で、自分のこれまでの生い立ちについて発表しました。

　学習の目標が、「自分の小さい頃について調べたことを発表することができる。」「お家の方への感謝の気持ちを伝えることができる。」「友達の発表を静かに聞き、自分の成長とともに友達の成長を喜ぶことができる。」でした。お家の方が見守る中、とても緊張している児童もいましたが、テレビ画面に映し出されるお気に入りの小さい頃の写真をバックに、みんな立派に発表することができました。また、きちんと感謝の気持ちを保護者の皆様に、具体的に伝えることができました。

　３年生は、総合的な学習の時間「魚の町　門川」において、これまで学習したことをもとに、門川町の魚について「調べたこと」「感想（自分たちができること）」を発表しました。

　学習の目標が、「”魚の町　門川”を大切にしていくために、考えたことや調べたことを発表することができる。」「友達の発表を聞いて、門川町を大切にしていく取組について、さらに考えることができる」でした。児童は、自分が調べたことをテレビ画面に映し出して丁寧に説明したり、自作のポスターを提示して見ているみんなに自分の考えを分かりやすく伝えたりすることができました。また、聞いている児童も、「なるほど。」「確かに、そうだな。」と思うところは、うなずいており、とても良い雰囲気で発表が進んでいきました。

　２月１３日(木)は、門川町内の６年生が、「学校と地域を結ぶコンサート～村上三絃道」に招待され、日本の伝統芸能である民謡、三味線の演奏を聴かせていただきました。

　村上三絃道の３人の方の迫力ある演奏に児童は引き込まれ、民謡や三味線の魅力にたくさんふれることができました。途中、三味線の紹介や三味線弾き体験もあり、代表として各学校から選ばれた児童はどきどきしながらも、貴重な体験をさせていただくことができました。また、素敵な三味線や歌に合わせて、児童がかけ声を入れるところもあり、日常でふれることのない民謡や三味線のよさを味わい、あっという間にコンサート終了の時刻がきてしまいました。「民謡や三味線に興味をもった！」というたくさんの感想も聞かれました。

本日（２月１９日）、門川町役場で『令和６年度門川町善行児童生徒表彰式』が行われ、町内の小・中学生４名が「教育委員会賞」を受賞し、表彰されました。（今年は各校１名ずつでした。）

※「教育委員会賞」・・・他の児童生徒の模範となり、町全体に大きな教育的効果をもたらす行いをした者

本校からは、３年生の矢野元清（げんせい）さんが、以下の理由により表彰されました。元清さん、おめでとうございます。

【表彰理由】元清さんは、誰に対しても優しい声かけや手助けができます。登校時には、ゴミを捨てるために不自由な足をひきながら歩く高齢の女性を見て、自らごみ捨てを手伝おうと声をかけ、実際にごみ捨て場までごみを運びました。また、その女性が帰宅するために、壁をつたいながら歩いていると、「肩を貸してあげる。」と声をかけ、女性の歩行介助も進んで行いました。校内でも同じように、進んで人のために働くことができます。

この『門川町善行児童生徒表彰』については、他に「学校賞」部門があり、本校では各学年１名の児童が表彰されることになっています。３月に、学校で表彰をする予定です。お楽しみに・・・

※「学校賞」・・・他の児童生徒の模範となり、学校全体に大きな教育的効果をもたらす行いをした者

本日（２月１４日）配付した校長室通信・第１０号を、本ホームページ（学校からのおたよりコーナー）にアップしましたので、お時間があればご覧ください。

今回は、「始業日（１月６日）の朝の出来事から思うこと…」「継続は力なり！」「令和７年度の教育課程を検討中！」の３つの記事を掲載しています。

　２月１０日(月)の午後に5年生は、延岡総合文化センター(大ホール)で劇団四季のミュージカル「ふたりのロッテ」を鑑賞しました。延岡市及び門川町内の５年生も、一緒でした。

　これは、「こころ劇場」というもので、一般財団法人舞台芸術センターと劇団四季が、日本全国の子どもたちに舞台を通じて生命の大切さ、人を思いやる心、信じ合う喜び等、人が生きていくうえで大切なことを語りかけるプロジェクトだそうです。また、日本の未来を担う子どもたちに感動の輪を広げていくため、多くの企業や団体、行政の方々のご支援・ご協力を得て実施しているそうです。

　物語は「赤ちゃんの時に両親の事情で離ればなれになったふたごの姉妹が、再び出会う」という内容で心温まる家族のお話でした。

　会場につくとみんなドキドキワクワク・・・

　いざ始まると劇団四季による迫力ある演技や歌、ダンスにみんなひきこまれていました。

　勇気や希望、そして家族の大切さなど、このミュージカルを通して感じることができたのではないかと思います。

　ご家族で、どんなお話だったか話題にしていただけると幸いです。

　門川タイム（総合的な学習の時間）で、魚の町門川について学習している３年生は、今回、魚を使った料理について学習をしました。

　２月５日（水）、役場の健康長寿課の管理栄養士さんとヘルスメイトの皆さんにご来校いただき、調理実習を行いました。

　まず、管理栄養士さんから、門川の魚を使った料理や郷土料理について教えていただきました。しらす→いりこ→いわしと大きさによって呼び名がちがうことや郷土料理である魚寿司の作り方には、児童からの驚きの声が上がっていました。ほかにも、アジやハモ、きびなごなどの料理も教えていただきました。

　講義の後は、お楽しみの調理実習！！門川町でとれ、加工されたいりこを使って、いりこだしの味噌汁づくりでした。ヘルスメイトさんの中には、いつも算数科授業支援でご来校くださる方もおられ、大変ありがたかったです！

　まずは、そのままのいりこをパクリ。喜んで食べる児童もいれば苦手でしかめ面の児童も。おいしいいりこの出汁のために、頭とはらわたを分ける作業はみんな集中して楽しんでいました。（いりこが好きな子は、頭のつまみ食いが止まりません。）

　お水に入れて、沸騰してきた頃には、「においがしてきた！」「いいにおい！」と敏感に感じ取ることができていました。ざるで濾し、わかめと豆腐を入れて、味噌を入れて完成！いりこそのままは苦手でも、味噌汁はおいしい！とみんな味わって食べました。

　煮出したいりこは、管理栄養士さんの手によって、おいしい佃煮に大変身！給食時間にご飯に添えて、おいしくいただきました！

　たのしかった！おいしかった！家でも作りたいという声が多く聞かれました。家でもおいしい門川の魚を、もっともっと食べてほしいです。

今朝（２月４日）の宮崎日日新聞『若い目』のコーナーに、本校２年生の柴田幸花さんの作文が掲載されました。タイトルは「かがみもちづくり」です。

今回の幸花さんの作文掲載で、今年度ちょうど延べ３０人目の新聞掲載となりました。今年度の目標まで残り１０人･･･達成はやや難しいか？

　２月３日(月)の６時間目に代表委員会が行われました。

　今回は、今年度の門川小学校のスローガン「友達を大切にする　ルールを守る」がしっかりとできたかどうかの振り返りをしました。無言やあいさつが良くなってきているという良い意見や、廊下を走っている人、多目的ホールで遊んでいる人が減らないといった課題も出されました。

　全員が安全安心に過ごすために、きまりはたくさんありますが、その中でも特に、「あしみえ（あるく　しずかに　みぎがわ　えしゃく　の頭文字）廊下歩行」を門川小学校全員で頑張っていこうという話になりました。その他にも、それぞれの学級でどんなことを頑張っていくのか共有し、みんなで門川小学校をより良くしていこうという気持ちを高めることができました。

　今の学年での登校日数は残り３０日程度。有終の美が飾れるように、子ども達のサポート・指導を継続していきます。

　１月２８日(火)と３０日(木)に、門川町内の６つの幼稚園や保育園の年長児(２８日は７７名、３０日は40名、合計１１７名)さんが、門川小学校に来て、２時間計画で１年生と交流しました。　
　１時間目は、４月からは１年生ということで、算数科「なんじなんぷん」と国語科「ものの名まえ」の学習の様子を見てもらいました。

　２時間目は、体育館に移動して、一緒に遊ぶ活動を行いました。１年生が生活科で準備をした「どんぐりマラカス」や「まつぼっくりけん玉」、「おなもみダーツ」、冬の遊びで西門川地区の高齢者の皆様から教えていただいた「あやとり」や「竹とんぼ」、「お手玉」のそれぞれのコーナーに１年生が分かれて、やって来た年長児さんに遊び方を教えて、楽しんでもらいました。

　１年生の教え方が上手だったからか、「幼稚園生や保育園が、上手にできていてすごいと思いました。」という感想も聞かれました。年長児さんと触れ合うことで、１年生も年上としての自覚が芽生え、優しく手ほどきしたり、お手本を見せたりしながら、ぐんと成長した交流会になりました。

　年長児さんの皆さん、４月の入学式を心待ちにしています。そして、早く門川小学校に慣れ親しんでください。

　夏休みに学校給食新メニューの募集がありました。門川町学校給食センター主催で今年度から始まったコンテストです。

　『親子でつくろう！学校給食新メニューコンテスト』は、親子一緒に給食の献立を考えることで、給食及び栄養・調理について興味をもっていただき、食育への意識の向上を図り、将来を担う人材の育成につなげること。また、採用された児童生徒の家族を給食センターへ招待し、試食や見学をしていただくことで、衛生管理の徹底など、給食及び給食センターへの理解を深め、給食センターを身近に感じてもらうこと、を趣旨としています。

　今年度は門川小学校の５年生：黒木恋華さんが入賞し、夕刊デイリーにもメニューが掲載されました。おめでとうございます。このホームページでもメニューを紹介します。ご家庭でも作られてみたらいかがでしょうか。

〇　料理名・・・『白滝のたらこ和え』

〇　材料と分量（１人分）・・・

　・　白滝：１／４袋

　・　たらこ：１／２腹

　・　ピーマン　１／２個

　・　しめじ　１／５株

　・　にんじん：１／６本

　・　ごま油：少々

　・　白だし：少々

　・　めんつゆ：少々

〇　作り方・・・

　①　白滝は湯通しして、食べやすい長さにカット。

　②　フライパンにごま油をひき、細切りにしたピーマン・しめじ・にんじんを入れ炒める。

　③　「②」に「①」の白滝とたらこを加えて、さらに炒める

　④　白だしとめんつゆを加え、味を整えたらできあがり

〇　ワンポイントアドバイス・・・

　　白滝をしっかり沸騰したお湯で湯通しすることで、こんにゃくの臭味を消すこと。

　１月２８日(月)の１校時に全校朝会が行われました。今回の全校朝会では、校長先生、５年生代表児童の作文発表、各校務部の先生の話がありました。

　校長先生は、「継続は力なり。できることは続けてしっかり頑張って、レベルアップをして次の学年を目指そう。」と話をしました。そして、継続してスポーツをがんばっている６年生２名が紹介されました。また、５年生代表児童が、「わたしたちの思いを語る会」で発表した作文を読み、門川町や門川小学校の素敵なところ、将来の夢などを全校児童に伝えました。

　後半は、各校務部の先生からの話でした。

　学習指導部の先生は、学習のためには「準備」がしっかりできることが大切だというこが確認されました。

　保健体育部の先生は、給食の準備・調理・後片付けなどの様子を撮影した、門川町学校給食センターの動画を視聴させながら、給食を感謝しながら食べることを呼びかけました。

　生徒指導部の先生からは、「あ・し・み・え(歩く、静かに、右側、会釈)廊下歩行」をしっかり守ることで、落ち着いた学校生活を目指すことの話がありました。また、公園にごみを捨てないことが呼びかけられました。

　３年生は、門川タイム（総合的な学習の時間）において、魚の町門川について学習しています。その学習を進める中で、きれいな海を守りたい、実際にどのようなごみがどれだけ落ちているのか知りたいと考える児童が増えてきました。そこで、１月２３日(木)に門川漁港周辺のクリーン作戦を行いました。

　一見ごみがあまり落ちていないように見えましたが、路地に入ると、残念ながらたくさんのごみが落ちていました。持ってきたゴミ袋に入りきらなくなるほど、みんなで多くのごみを拾いました。

　学校に戻ると、門川町役場の環境水道課の方々から、ごみの分別について教えていただきました。また、汚れているペットボトルは資源にはならずにごみになってしまうこと、ゴミを間違って食べて死んでしまう魚もたくさんいること等も知ることができました。お話の後、児童は、拾ってきたごみを丁寧に分別しました。

　愛する門川がずっときれいな町であるように、多種多様な魚たちが安心して棲息できる海であるように、ごみを落とさず、ごみに気付き、拾える３年生になりました。

　１月２４日（金）に「令和７年度　新入学児童保護者説明会」を開催しました。

　４月からの学校生活に向けて、門川小学校の様子やこれから心がけていただきたいことを、保護者の皆様にお知らせすることができました。

　入学を控えた子どもたち、そして保護者の皆様は、不安と期待の入り混じった心持ちではないでしょうか。子どもたちが安心して登校できるよう、４月までの時間を大切に過ごしてほしいです。

　４月の入学を、在校児童・職員一同楽しみに待っています！

昨日（１月２２日）の夕刊デイリー新聞『光の子』のコーナーに、本校１年生の中川みちるさんの作文が掲載されました。タイトルは「おねえちゃん」です。

２０日（月）に、３年生は「友だち」という字の書き初めを行いました。

いつもよりも大きい紙である風信紙を使った活動だったため、教室ではなく、くろしお教室で行いました。

ボランティアの方（町書道協会の先生方）も来てくださり、とても充実した時間になりました。

最初は、いつもとは違うサイズの紙に苦戦をする姿が見られましたが、ボランティアの先生方のアドバイスを受け、大きく丁寧に書こうとする子どもの姿が多く見られました。

３年生から始まった毛筆ですが、最初の頃よりも、随分と上達しています。

字を丁寧に書く意識や姿勢は、普段の授業でも大切ですので、今回の経験を生かしてもらいたいですね。

今朝（１月２１日）の宮崎日日新聞『若い目』のコーナーに、本校６年生の一瀬莉那さんの作文が掲載されました。タイトルは「自分で考え行動」です。

１月１８日（土）に、門川町総合文化会館で『わたしたちの思いを語る会』が開催されました。

町内の各学校の代表者が、“自分の夢”や“未来の門川町”などについて、調べたり考えたりしたことを発表しました。町長をはじめ、役場職員や区長さん、民生委員児童委員さん、学校関係者など、たくさんの方々の前での発表だったのでとても緊張したと思いますが、どれも素晴らしい発表ばかりでした。

門川小は、５年生の池田葉月さんが、『私の大好きな門川町』というテーマで、自分の経験を交えながら堂々と発表できました。葉月さんは、“あいさつやボランティアを頑張っている学校です”と門川小のよさもアピールしてくれました。ありがとうございました。

グループの部では、小学生としては、草川小５年生の２チームがプレゼン発表にチャレンジしました。

町の課題「少子高齢化」への対策として、町の魅力を発信する“役場公認の子供ユーチューバーの活用”や“謎解きスタンプラリー（１泊２日）”の方策を、具体的に紹介していました。機会があれば、本校の５年生にも見せてあげたいと思いました。 

他にも、門川高校生による『フィンガーライム地域連携プロジェクト』や『防災ビスケット』の紹介、門川中の生徒による英語研修派遣事業の成果発表など、我々大人も顔負けのプレゼン力に驚かされました。

参加した子供たちにとっては、大変いい経験＋刺激になったことと思います。これから、門川町をリードしていってくれることと期待しています！

当日の発表の様子が、ケーブルメディアワイワイのワイワイニュース（チャンネル９９９ｃｈ）にて、下の日程で放送されるそうですのでご覧になってみてください。

チャンネル：ワイワイニュース（９９９ｃｈ）
日時：令和７年１月２１日（火）１８時３０分～１８時４５分
　※再放送…２１日（火）２０時３０分～（以降、２時間おきに計１０回放送されます。）

本校ホームページによくアクセスいただいている方々はお気づきのことと思いますが、ついに本校ホームページへのアクセス数が、見事１００万件に到達しました。（いつからカウンタが動き始めたのかは不明･･･）

記憶が定かではありませんが、先週末？or昨日？チェックしたときにはまだ達成していなかったので、おそらく１月１３～１５日の間に到達したものと思います。記念すべき１００万アクセスはどなたが射止めたのでしょうか？気になりますね。私（中田）もねらっていたのですが･･･

去年の４月１０日時点のアクセス数が７５３,４５４件でしたので、このわずか９ヶ月間でなんと約２５万件もアクセスいただいたことになります。たくさんの方々が本校のことを気にかけ、門小っ子の活躍を楽しんで見ていただいていることに心より感謝申し上げます。

これからも、全職員で協力しながら門小っ子の頑張る様子を本ホームページにアップしていきますので、定期的にお付き合いいただけるとうれしいです。

次なる目標は、「令和６年度（単年度）３０万アクセス」です！

１２月３０日の夕刊デイリー新聞『光の子』のコーナーに、本校３年生の細木悠吏さんの作文が掲載されました。タイトルは「遠足」です。お知らせが遅くなり、申し訳ありませんでした。

１月７日に配付した校長室通信・第９号を、本ホームページ（学校からのおたよりコーナー）にアップしましたので、お時間があればご覧ください。

今回は、「第３学期スタート！」「地域連携をさらに進める一年に！」の２つの記事を掲載しています。

　１月６日(月)は、第３学期の始業の日でした。冬休み中に大きな事故や病気の連絡がなく、安心してこの日を迎えられました。保護者の皆様に感謝いたします。
　２校時は、始業式を行いました。インフルエンザ感染対策として、放送室と各教室をつなぎ、リモート形式で行いました。

　最初に、３名の児童による３学期にがんばることの発表でした。
　１年の代表児童は、「急がば回れ」という言葉を引用し、１年生で出てくる漢字を丁寧にこつこつと覚えることや、給食当番を焦らず行うことを述べました。
　３年生代表は、同学年の人だけでなく、違う学年の人とも話すことや、忘れ物をせずに気持ちの良い学校生活を送ることを述べました。
　５年生は、時間を守って行動したりやるべきことを優先する習慣を身に付けたりする、鉛筆を家でといでくる、家庭でのノートを使った学習を工夫することを述べました。

　次に校長が３つのことを話しました。
　１つ目は、「夢や目標を決めて頑張りましょう！」でした。「一日の計は元旦にあり」という言葉を引用し、スタートが肝心であること話しました。
　２つ目は、「今の学年のまとめと、次の学年の準備をしっかり！」でした。一番短い日数の３学期ですが、一番大切な学期であることを話しました。
　３つ目は、「“ハートフル門川”を目指していきましょう！」でした。「笑う門には福来たる」という言葉を引用し、一人一人の児童の素敵な笑顔で周りの人たちも笑顔にして、ハートフルな門川小学校にしてほしいと話しました。

　最後は、各教室で校歌をを斉唱し、それぞれが自分の決意を新たにしました。

　始業式が終わると、３人の先生がプリントを見せながら話しました。
　学習指導を担当している先生は、まずは学習の準備や構えをきちんとすることが大切であることを話しました。保健指導を担当している先生は、感染症予防には手を洗うことが大切であることと、スリッパ揃えも含めてトイレをきれいに使うことを話しました。生活指導を担当している先生は、自分や他の人の安全・安心を守るために、廊下は静かに歩くことを話しました。

　児童の健やかな成長のためには、保護者の皆様をはじめ、周りの大人の後ろ姿や励ましの声が必要です。本年も、学校・家庭・地域が一体となった取組を推進してまいりますので、温かいご支援・ご協力をどうぞよろしくお願いいたします。

　１２月２４日(火)の２校時は、第２学期の終業式でした。

　インフルエンザの感染予防を考えて、リモートで行いました。つまり、放送室ですべて撮影を行い、その様子をパソコンを使って、各教室の大きなテレビ画面に映し出しました。

　まず、児童代表のことばでした。2・４・６年生の代表児童が２学期にがんばったことをそれぞれ発表しました。

２年生代表は、「算数の九九と漢字の書き順」、４年生代表は、「宿題や授業中の態度、友達のことを助けること」、６年生代表は、「毎日の宿題や自主学習」等でした。

　次に、校長の話でした。

　２学期を振り返って、６年生の「活躍」、その他の学年の「活き活き」とした「活動」から、今年の門川小学校の漢字は「活」だと示しました。また、「地域の人から朝のごみ出しの時に地域の子どもが手伝ってくれました。ありがとうございました。」という大変うれしい連絡をいただいたことを再度話題にし、本校の目標である「ハートフル門小」と関連付けて、「今後も友達や地域の人に思いやりの心で接することを続けて欲しい。」と話されました。最後は、冬休みの３つの約束として、「健康」、「安全」、「お手伝いをすること」を守り、充実した楽しい冬休みになるよう願っていると呼びかけました。

　最後は、生活指導を担当している先生からの話でした。

　「冬休みのよい子のきまり」の一つ一つを守ることが、安心・安全で楽しい冬休みにつながること、特に、「火・水・車・人・金」の合言葉を守って、大きな事故やけがを防止するということを児童に訴えました。

　２学期も保護者の皆様、地域の皆様のご理解・ご協力に心から感謝申し上げます。

　３学期も、これまで同様、どうぞよろしくお願いいたします。

今日（１２月２５日）の宮崎日日新聞『若い目』のコーナーに、本校６年生の本田瑞稀さんの作文が掲載されました。タイトルは「忘れ物をしない」です。

また、１２月４日の夕刊デイリー新聞『光の子』のコーナーに、本校１年生の日髙杏美さんの作文が掲載されました。タイトルは「たいせつなきもち」です。杏美さんの作文は、今年の１年生としては初めての新聞掲載となります。１年生も、自分で作文が書けるようになってきたので、これからたくさん投稿していきたいと思います。

先ほど、本ホームページに新コーナー（新メニュー）を追加しました。

『学校運営協議会』というコーナーです。

このコーナーには、コミュニティ・スクールとしての本校の取組について簡単に紹介させていただきますので、お時間があるときにご覧ください。

　１２月１６日（月）の午後は、門川町内の小学校・中学校・高等学校が協力して、下校時一斉避難訓練が行われました。

　児童は、放送で校長先生の話を聞き、訓練に臨みました。各地区の班長の児童が中心となって集団下校を行い、防災行政無線で、地震発生の放送が流れると、安全な場所に移動して、頭を守るなどの避難行動をとり、その後、すばやく避難所に向かいました。

　今回は、地震による被害(橋や歩道橋が崩れた、遮断機が下りたまま、ブロック塀が倒れた等)を想定し、通行が遮断された道路もあったため、戸惑った児童もいたと思います。しかし、自分たちなりに命を守る行動を考えて避難することができました。今回の避難訓練で学んだことを、これからの生活で生かせるとよいです。

　一緒に避難してくださったり、児童の交通安全に気を配ってくださった保護者の皆様、地域の皆様、ご協力どうもありがとうございました。

　１２月１６日(月)は、門川高等学校生や地域の方々と一緒にナップザック作りをしました。体調不良での欠席児童が多かったこともあり、高校生や地域の方々は、ほぼマンツーマンで教えてくださいました。児童は、高校生や地域の方々を前に緊張している様子でしたが、話を真剣に聞き、黙々とミシンで縫っていました。時間が経つと、児童から質問をする姿が見られ、和やかな雰囲気でナップザック作りに取り組むことができました。

　１２月１１日(水)は、日向警察署地域安全課の方に来校いただき、「薬物乱用防止」についてのお話をしていただきました。

　これまでに６年生は、保健の学習で、「喫煙の害」と「飲酒の害」について学んでいましたが、それを受けての学習でした。「飲酒」や「喫煙」で、「このくらい大丈夫！」という気持ちが、取り返しのつかないことになってしまうというお話でした。

　「薬物乱用」というのは、私たちが日頃使っている薬でも用法や用量を守らずに使うと薬物乱用になり、違法薬物を一度でも使うと「薬物乱用」になるということも教えていただきました。

　「薬物」は、私たちに違和感を与えないように、分からないように身近に存在する別名で使われていることもあり、意外に手に届くこともあるようでした。

　一度の「薬物乱用」が取り返しのつかない人生になってしまうというDVDも観ました。

　「自分を大事にするために」、児童は、決して薬物乱用をしてはいけないことが分かったようでした。

　日向警察署地域安全課の皆様、児童が非行の道に進まない御指導、ありがとうございました。

　１２月５日(木)と６日(金)は、６年生が楽しみにしていた修学旅行でした。

　昨年度に続き、今年度も佐賀・長崎の修学旅行でした。天候が心配されましたが、２日間ともに寒さを気にせず、予定していた内容を無事に終えることができました。

　１日目は、佐賀県の吉野ケ里遺跡公園、長崎の平和記念公園、原爆資料館、そしてホテルでした。

　吉野ケ里遺跡公園では、弥生時代の様子が復元されており、住居や祭事など、当時のことを詳しく知ることができました。

　長崎の平和記念公園や原爆資料館では、長崎に投下された原爆によって、たくさんの人々がつらく悲しい時を過ごしたことを強く感じ、平和の大切さを考えました。

　ホテルでは、おなかいっぱいの夕食や広々としてきれいな大浴場、友達とのおしゃべりで、たくさんの楽しい時間を過ごしました。

　２日目は、早起きして身支度を整え、おいしい朝ご飯をいただきました。最初の見学地である出島では、江戸時代の外国との交流の様子を詳しく知ることができました。

　その後、家族や友達のために、いろいろ考えながら真剣にお土産の買い物をしていました。

　佐賀の宇宙博物館では、いろいろな科学的な体験をすることができ、みんな夢中になって取り組んでいました。日ごろ体験できないことができ、あっという間の時間でした。

　最後は、武雄物産館に行き、たくさんのお昼ご飯を食べました。お土産も買うこともでき、みんな満足の様子でした。

　夕方遅くになりましたが、みんなにこにこ顔で学校へ帰ってきました。

　保護者の皆様からの高額な出費と準備、旅行会社の皆様の綿密な計画と案内、そして５名の先生方の親身になった引率、ありがとうございました。

本日配付した校長室通信・第８号を、本ホームページ（学校からのおたよりコーナー）にアップしましたので、お時間があればご覧ください。

今回は、「もうすぐ･･･２学期（８３日間）が終了！」「数値目標６項目の途中経過を報告！」「なぜ傘を差さないの･･･」「ハートフルな行い！」「きまりを守る＝自分を守る」の５つの記事を掲載しています。

　１２月１日(日)は、２学期最後の学校参観日でした。運動場も駐車場として開放しましたが、写真のとおり満車状態でした。これは、保護者の皆様が、門川小学校の教育に対して、とても関心もっていただいている証拠だと思います。ありがとうございます。

　この日の内容は、授業参観、学年懇談会、学校保健委員会というように盛りだくさんでした。

　授業参観の様子は、以下のとおりです。

　１年生は、学級活動の学習でした。冬休みやクリスマス、お正月が少しずつ近付き、どことなく心が落ち着かなくなってしまいがちなこの時期、どうすれば危険から身を守ることができるか考えました。

　２年生は、道徳科の学習でした。「黄色いベンチ」という読み物資料を使って、公共の物を使う際に、大切なことは何かを考えました。

　３年生は、各学級で違う教科の学習でした。

　３年１組は、道徳科の学習でした。「とくジーのおまじない」という読み物資料を使って、自分の生活を支えてくれている人に、どんな気持ちで接すればよいか考えました。

　３年２組は、専科教員の指導による音楽科の学習でした。「陽気なかじや」という曲を使って、３拍子のリズムにのりながら、指使いやタンギングに気を付けてリコーダーを吹く練習をしました。また、他のパートにつられずにリコーダーを吹く練習もしました。最後には、ご家族を前にして、ミニ発表会も行いました。

　４年生も、各学級で違う教科の学習でした。

　４年１組は、図画工作科の学習でした。各自が持ってきた写真や絵、タブレットからの画像などを参考にしながら、木版画の下絵のふさわしい絵を描きました。

　４年２組は、理科の学習でした。水も空気と同じように、温度によって体積が変わるかどうかという学習問題でした。予想を立て、計画を立てて実験を行い、その結果から考察をしました。そして、水も空気と同じように、温度によって体積が変わるが、空気ほどではないという結論を導き出しました。

　５年生も、各学級で違う教科の学習でした。

　５年１組は、家庭科でした。ご家族の支援も得ながら、ランチョンマットの完成を目指して、しつけ縫いをしたりミシンを使って縫ったりしました。

　５年２組は、国語科の学習でした。やなせたかし氏の伝記を読み、やなせ氏がどんな人物なのかについて、理由を付けて自分の考えをまとめました。

　６年生は、両学級とも学級活動の学習でした。

　自分の考えを話したり、相手の話をよく聞いたりして、架空の「いっちゃが商店街」を完成させることを通して、協力しながら課題を解決していきました。

　授業参観が終わると、４～６年の児童及びその保護者の方々、ＰＴＡ保体部員の方々、興味・関心のある１～３年生の保護者の方々は、体育館に移動して、学校保健委員会に参加しました。

　メディア安全指導員の方を講師にお招きして、「使い方間違ってない？スマホとネットの怖い話」という演題でメディアの使い方について学びました。メディアの使い過ぎで起こることや、SNSの危険性・注意すること等について教えて頂きました。親子でどきりとする内容もたくさんあったのではないでしょうか？

　メディア利用条件についてのチェックシートを配付したので、親子一緒に家庭でのメディアの使い方について再確認する良い機会にしてみてください。

　大変わかりやす言葉で、学習習慣や生活習慣、人間関係に影響が出てくることを教えてくださり、本当にありがとうございました。

　１１月２９日（金）は、旧西門川小学校において、西門川地区の皆様に昔遊びを教えていただく「昔遊び体験」を行いました。

　バスで旧西門川小学校に着くと、地区の皆様が温かく迎えてくださいました。

　たこあげ、お手玉、あやとり、けん玉、竹とんぼの５つのコーナーで、地区の方々にコツを教えていただきながら練習しました。初めは難しそうにしていた児童も、だんだんと熱中していき、上手になっていくのがよく分かりました。

　児童の感想には、「教えてもらったおかげで、できるようになって嬉しかった。」という声が多かったです。西門川地区の皆様、ありがとうございました。

　また、この日は、町制施行９０周年と宮崎大学との連携事業開始１０年を迎えることを記念して開かれている「にしかどの庵」の見学もさせていただきました。「きれいな川が多いから、こんなにたくさんの魚や珍しいカメがいるんだね。」と言いながら、児童は、夢中になって観察していました。

　西門川地区の皆様の心の温かさや自然の素晴らしさに触れ、たくさんの学びができました。

28日（木）は、県内の４年生を対象とした「みやざき小中学校学習状況調査」が行われました。これに合わせて、町内の１･２･３･５･６年生は、「標準学力検査CRT」というテストを実施しました。（1年生は27・28日、他は28・29日）

４年生の「みやざき小中学校学習状況調査」は、今年からタブレットＰＣ上で出題され、タブレットＰＣへ入力（解答）する方式に変わりました。文章を横にスクロールさせて読んだり、設問を縦にスクロールさせて解答したりする必要があり、みんなPC画面を食い入るように見つめながら、真剣に問題を解いていました。これから先、PCを使ったテストがどんどん増えてきそうですね。

「標準学力検査CRT」は、１年生にとっては初めての公式のテストとなりました。とても落ち着いて、黙々と解答している姿が印象的でした。 

どれくらいできていたのか･･･結果が戻ってくるのが楽しみですね。おそらく「標準学力検査CRT」の結果が１月中旬頃、「みやざき小中学校学習状況調査」の結果が２月上旬頃になると思います。

　１１月２６日（火）は、下学年のクリスマスお話会でした。

　毎学期お世話になっている読み聞かせボランティア「ワンピース」様に加え、門川町で活動されている「クレヨン」様、延岡市で活動されている「ととろ三人の会」様にもお越しいただきました。

　特別教室内には素敵なクリスマスの装飾を施してくださり、入った途端、子どもたちのワクワクした気持ちは大盛り上がり！お話会が始まると、この時季らしいサンタさんのお話や、体を動かしながら楽しめるお話、本を使わない「素話」など、子どもたちを惹きつける工夫をしてくださいました。素直にお話の世界を楽しむ子どもたちの姿が見られ、終始和やかな雰囲気でした。

　門川小学校の子どもたちのために、素敵なお話会をありがとうございました。

　１１月１９日(火)は、理科室から火災が発生したという想定のもとで、訓練を行いました。

　放送を聞き、落ち着いて行動することや、避難場所である運動場まで無言で素早く避難することなどを意識することができました。また、日向市消防署の方々にお越しいただき、火災が起きた際に気を付けることや、水消化器を使った初期消火の方法を知ることができました。

　これからの寒い時期、火を扱うことが多くなります。子どもたちはもちろん、私達自身も、火の扱いには気を付けていきたいと思いました。

　訓練や実際の現場出動でお忙しい中、日向市消防署の消防士の皆様、大切なことを改めて教えていただき、ありがとうございました。

　１１月６日(水)に２年生は、６月に植えたさつまいもを収穫しました。

　苗植えの際にもお手伝いいただいた地域のボランティアの方々にも来ていただき、一緒に芋掘りを楽しみました。地域の方が大きなシャベルで土を崩し、子どもたちが芋の根を手がかりに掘っていきました。どれくらい収穫できるだろうと不安でしたが、今年は大豊作でした。みんなで黙々と掘り進め、最終的には大きなかご５つ分になりました。とれた芋は、しばらく寝かせます。

　地域のボランティアの皆様、どうもありがとうございました。

１１月２０日の夕刊デイリー新聞『光の子』のコーナーに、本校６年生の時任鈴花さんの作文が掲載されました。タイトルは「運動会を振り返って」です。

　門川町の小学校６年生は代々、庵川の堤防の壁にペンキで絵を描いています。

　１１月２１日(木)に行われた今年度の活動は、「これからの門川に残したいもの」がテーマでした。「乙島」や「カンムリウミスズメ」、「だんじり祭り」の絵を描くグループが多かったです。

　まるで職人のような目つき、手さばきで丁寧に描いていました。今回描いた絵は、８年間残されるそうなので、ぜひ、足を運んで見られてください。

　１１月１５日(金)は、４年生の乙島体験学習でした。

　門川沖にある乙島。この乙島での活動を通して、ふるさと門川町のよさを再発見し、門川町を改めて好きになってもらう、誇りに思ってもらうことをねらいとし、本行事は行われました。町の教育課や地域振興課、観光協会、ボランティアの方々、約３０名の協力をいただき、実施できた活動でした。

　児童は、シーカヤックやロープワーク、火起こし体験、トレッキング、清掃活動などを通して、「乙島」の自然を満喫しました。ワクワクドキドキのいっぱい詰まった活動で、児童の目はキラキラしていました。本当に楽しそうに活動していました。

　これまで乙島に行ったことがない児童が９割くらいでしたが、きっと、乙島のことを大好きになったことでしょう。また、今度は家族で訪れる児童がいるかもしれないですね。

　今回の児童の活動にご協力いただいた皆様、本当にありがとうございました。

　２日目は、６時起床からスタートしました。朝起きてすぐに、シーツや布団の片付けをする子がいました。すばらしいですね。リーダーシップを発揮して、同じ部屋の友達の分までたたんだり、声をかけたりしていました。

　朝のつどいでは、係児童がしっかり活躍しました。旗を揚げたり、体操をしたりして、むかばきの自然の音やにおいを感じました。

　朝食の時間は、にぎやかでした。朝からおかわりする子。片付けの仕方も覚え、積極的に班の友達のお皿を集めて重ねたり、台拭きをしたりする姿が見られました。「協同」や「友愛」の言葉を考え、行動できていると感じました。

　午前中の「イニシアティブゲーム」では、班で協力して６つのゲームに取り組みました。リーダーが進んで声をかけて移動したり、作戦を考えたりして盛り上がりました。グループの「ふり返りシート」に「協力して〇〇ができました。」という言葉が多かったです。

　「むかばきレコード」では、各クラスが２つのグループに分かれて、長縄をしました。とても難しかったのですが、跳べたときは歓声が上がり、拍手が自然と起こりました。

　むかばき最後の食堂での昼食です。ハヤシライスをおかわりする子が多かったです。２日間、朝早くから食事を用意してくださった食堂のみなさんに感謝しながら味わいました。また、これをきっかけに、家での食事や給食への感謝も改めて考えていきたいですね。

　午後の活動「奉仕活動」では、外に出て、側溝の掃除を行いました。すばらしい姿がたくさん見られました。シャベルで土や葉をかき出す児童。一生懸命にそれを運ぶ児童。木の枝を拾う児童。それぞれ、自分のことより、目の前の場所をきれいにすることを考えていました。

 　２日間の締めくくりである「終わりのつどい」では、「ありがとう」という言葉がたくさんありました。お世話になったむかばきの方、一緒に生活した友達、支えてくれたおうちの人や先生に感謝を表現することができればうれしいです。

本日（１1月17日）、午前中の「令和6年度第42回門川町読書感想文コンクール表彰式・発表会」に引き続き、午後からは門川漁港前で行われた門川だんじりのメインイベント「さし比べ」を見に行きました。

多くの見物客の中に、本校の児童もたくさん見に来ていました。

２０分間のさし比べは、想像を超える迫力で、圧巻でした。体力が限界の中、２ｔのだんじりを担ぐ姿はまさに勇ましく、見ている方も一緒に担いでいるような気分になりました。

地域の子どもたちも、はやしや旗もちなど誇らしげに参加する様子がたくさん見られ、中には朝４時前には準備に取りかかった子たちもいたようです。地域の大人の勇姿や振る舞い等を見習って、地域の伝統文化をしっかりと受け継いでいってほしいと思います。

気になる「さし比べ」の結果は、尾末地区が久しぶりの優勝を飾りました。おめでとうございます。上納屋地区・下納屋地区も、最後まで素晴らしい粘りを見せてくださいました。感動をありがとうございました。

上納屋地区のだんじりに参加した小林先生もお疲れ様でした…

本日（１1月17日）、門川町役場において、「令和6年度第42回門川町読書感想文コンクール表彰式・発表会」が開催されました。

今年も、夏休みの宿題として、たくさんの子どもたちが「読書感想文」に取り組んでくれました。町内全体で８３５点（町内全児童生徒の6割）の応募があったそうです。その中から、本校の児童もたくさん入選し、表彰されました。入選者は以下のとおりです。

※　最優秀賞・優秀賞・優良賞・・・表彰式で表彰、　佳作・・・学校で表彰 

【低学年の部】

◆２年最優秀賞：合場　健（２年）…「『よるのあいだに…』を読んで」

◆優良賞：日髙　杏美（１年）…「どうやってできるの？チョコレート」

◆佳作：松下　柚姫（２年）…「クリスマス」

【中学年の部】

◆優良賞：岩佐　旭（３年）…「『ライバル おれたちの真剣勝負』を読んで」

◆佳作：合場　ことね（４年）…「『いつかの約束１９４５』と私の約束」

【高学年の部】

◆５年最優秀賞：黒木　恋華（５年）…「私もりんごの木を植えて」

◆優良賞：長谷川　晴一（６年）…「『こどもＳＤＧs』を読んで」

◆佳作：奈須　興次朗（６年）…「『海よ光れ』を読んで」

最優秀賞の合場健（２年）さんと、黒木恋華さん（５年）は、受賞者を代表して発表も頑張りました。２人とも、堂々と表情豊かに発表できました。

入選した皆さん、おめでとうございます。これからも、たくさんの素敵な本と出会えることを願っています。

5年生が楽しみにしていた1泊2日の宿泊学習が、昨日と今日の2日間にかけて、むかばき青少年自然の家（延岡市）で行われています。

 昨日（1日目）は、学校での出発式、自然の家に到着してからの開所式で、「規律」「協同」「友愛」「奉仕」の４つの合い言葉を、みんなで何度も何度も確認しながら2日間の研修がスタートしました。この研修の最大の目的は、何と言っても「4か月後に迫った門川小学校の最上級生になる準備をする」ということです。 

午前中の活動は、むかばき山の滝を目指しての「滝トレッキング」でした。大自然を楽しみながら、友達と会話を弾ませ、でも1時間くらいたってくると“まだですか？”“あと何分くらいですか？”と言う質問も飛び交いながら何とか滝に到着しました。見上げる滝の高さは７７ｍ、滝を間近に霧状のマイナスイオンを浴び、登山の達成感と相まって子ども達の様子はとてもすがすがしい感じでした。 

お弁当昼食の後は、午後からの活動「杉焼き板細工」でした。杉板に錐で穴を開けたり、ヤスリで角を丸くしたりしながら、形を整えていきました。バーナーで板を焼いてもらった後、それぞれ飾り付けをしていきました。玄関先の表札、部屋のドアにかける表示板、将来の目標やむかばき宿泊の記念板・・・等など、それぞれ思い思いに味のある作品を完成させていました。記念になるお土産ができましたね。 

午後の活動も終わり、オリエンテーションの後、一番の楽しみかもしれないそれぞれの部屋へ入室。男子は2段ベットの部屋に興奮気味で、はしゃぎすぎて叱られることも多々ありました。他の利用団体がいなくてよかったです…

初めてみんなと一緒に入るお風呂場からも、楽しそうな大きな声が廊下まで聞こえてきました。夕食もバイキング方式で、たくさんお替わりして、健康面での心配はまったくいらないようでした。 

1日目の最後の活動は、天体観測でした。望遠鏡や専用の双眼鏡、天体ドームの中の大望遠鏡などを交代で使いながら夜空を楽しみました。時間がたつにつれて雲が増えてきたため、満天の星空とまでいきませんでしたが、みんなで1時間ほど夜空を見上げていました。 

22時消灯でしたが、なかなか寝付けない子たちが多かったようで、部屋のドアの向こうでは、しばらくは子ども達のしゃべり声がかすかに聞こえていました。２３時過ぎくらいにようやく静かになったむかばきの1日目の夜でした。お疲れ様…　2日目は、みんなちゃんと6時に起きられたかな？

　１１月１２日(火)は、門川町内の６年生が門川海浜総合公園多目的広場に集まって、陸上記録会が開かれました。

　天候に恵まれ、時間帯によっては日差しの強さも感じられるほどでしたが、秋の日の一日、競技や応援などを行い、日頃経験できないことをして過ごすことができました。黄色はちまきが、門川小学校の児童でした。

　児童は、１００ｍ走と選択種目（ソフトボール投げ、走り高跳び、走り幅跳び、長距離走）に出場し、他校の児童と競い合いました。自分の力を発揮しながら、他校の児童のすばらしさも見ることができ、よい交流の場にもなりました。来年度、門川中学校で、一緒に過ごすことになるかもしれない他校の児童との時間は、門川小学校の児童にとって、有意義なものでした。そして、競い合いの中で、今まで以上の力を発揮できた児童もいました。保護者の皆様や友達の声援も、大きな力になったようです。ご来場いただいた保護者の皆様、盛大な応援ありがとうございました。

　ご家族の方に作っていただいたお昼の弁当の時間も、児童にとっては、元気のでる幸せな時間になりました。早朝からのお弁当作り、ありがとうございました。

　１１月８日(金)は、地震・津波に関する防災講話と図上訓練を行いました。

　防災講話では、４～６年生が対象でした。門川町役場総務課消防防災係の担当者にお越しいただき、門川町の防災についてのお話をしていただきました。お話の中で、８月に起きた地震では、遮断機が下り、踏切が渡れなかった箇所があったことや、高齢者の避難が少なかったこと、信号無視をした車があったこと等の事例が取り上げられ、自分たちで積極的に声をかけたり考えたりすることが大切であると改めて感じました。さらに、ローリングストックや、普段から家具を固定しておくことなど、自宅でできる工夫についても考えることができました。今回のお話を伺って、児童は、ますます防災についての知識を高めることができました。

　防災図上訓練では、地区会長様、民生委員児童委員様、門川小学校ＰＴＡ地域安全部員様にお越しいただき、教職員や児童の中に入られて、各地区の地図を見ながら話し合うことができました。地区ごとに、危険な場所や避難場所を確認した後に避難経路を選択したり、どのような行動をとりながら避難することが最適なのか意見を出し合ったりしました。

　そして、この日の４～６年生は、集団下校をして、先ほど図上訓練で使用した地図を頭に思い浮かべ、避難場所の確認をしながら、地区会長様、民生委員児童委員様、門川小学校ＰＴＡ地域安全部員様と一緒に下校しました。

　今後も、日頃から防災意識を高め、もしもの時に備えた行動ができるよう訓練をしていきます。

　本日ご来校いただいた関係者の皆様、児童の防災意識や知識の向上のために、本当にありがとうございました。

　１１月１１日(月)の６校時目に、３回目の代表委員会が行われました。

　門川小学校の今年度の児童会スローガンは「ルールを守る　友達を大切にする」です。今回は、スローガンの中の「友達を大切にする」に焦点を当て、友達をもっと大切にするにはどうすれば良いかという議題で話合いをしました。

　話合いのポイントとなったのは「ふわふわ言葉」です。「ふわふわ言葉」または「あったか言葉」は、言われた人が優しい・うれしい気持ちになる言葉のことを言います。その言葉を門川小学校で増やしていくにはどんな楽しい取組ができるかを考えました。

　６年生からは、「ふわふわ言葉」を言ってくれた友達を放送で紹介することや、「ふわふわ言葉」のビンゴをするといった意見が出され、５年生からは、目標が達成できたらビー玉を容器に入れ、それがいっぱいになったら何かご褒美があれば良いのではないかという面白い意見が出されました。

　今回出された意見を、運営・集会委員会で再度協議し、できるだけたくさんの楽しい取組ができるようにしていきます。スムーズな進行だった６年生の議長や丁寧な文字を書いて見やすかった６年生の黒板書記、ありがとうございました。

　１１月６日(水)は、鑑賞教室が実施されました。

　劇団歌舞人による「アラジンと魔法のランプ」のミュージカル公演でした。

　体育館に入ると、いつもとちがう雰囲気に子どもたちはドキドキ、ワクワク・・

　劇が始まると、体育館全体を使ったプロジェクションマッピングに大歓声があがりました。

　劇はもちろん、その中で繰り広げられる歌やダンス、イリュージョン（マジック・手品）なども楽しみながら児童は鑑賞しました。また、劇のテーマである「家族の大切さや友だちの大切さ」等、この鑑賞教室を通して心に感じるところがたくさんあったと思います。

　ご家庭でもどんな劇だったのかぜひ、話題にしてみてください。