2022年6月の記事一覧

コロナのため、延期してきた５・６年生の家庭科の調理実習ですが、６月に入ってコロナも少しずつ落ち着きつつあったので、先週から感染症対策を徹底しながら再開しています。

６年生は「卵とじ」料理を学習し、先週は１組が、今日は２組が調理実習を行い、どちらのクラスもできあがった料理を校長室にお裾分けしてくれました。

【６年１組　◆班】

【６年２組　◆班】

塩こしょうが利いた味を予想したのですが、どちらのクラスも甘みがあり、とてもおいしかったです。

１組には、「（その日の）給食の小さいおかずと同じくらいおいしかったよ」

２組には、「校長先生の奥さんの料理と同じくらいおいしかったよ」

とコメントしました！

６年生は、１組も２組も徳丸教諭（１組担任）が家庭科を指導しています。ちなみに、図工は１組も２組も岩下教諭（２組担任）が指導をしています。これは『一部教科担任制（交換授業）』と言われるもので、教師の専門性を生かしたり、指導する教科数を減らして教材研究を充実させたり、学年経営を充実させたり、中学校の教科担任制への橋渡しにしたり・・・とメリットが多く、現在、文部科学省や県教委が推奨している指導体制となります。

今回の調理実習には、強力な助っ人（門川小の宮本栄養教諭）もいたので、どの班の「卵とじ」もプロ級の味になったのではないでしょうか。ごちそうさまでした！

家でも「もうひと品…」というときには、ぜひ作ってみてください。きっと家族も喜んでくれるはずです！

分散参観日の2回目が行われました。

暑い中でしたが、今回もたくさんの参加ありがとうございました。

今回も少しずつですが、学年の授業の様子を紹介します。

【１年生】

自分の好きなＴシャツを作っています。作り方をしっかり聞いています。話しの聞き方も上手になりました。画用紙に色でもようをつけたり、はさみやのりを上手に使って、自分のお気に入りのＴシャツを作っています。

【２年生】

算数の勉強です。長さを足したり、引いたりして、地図の中の近道を見つける学習です。楽しそうに近道を探しています。合ってるかどうか友達と見比べてうれしそうです。

【３年生】

表とグラフの学習です。表にまとめるときに便利な「正」という字を使った学習です。「５ずつ数えると楽だ～」と、もうポイントをつかんでいます。

【４年生】

算数「垂直と平行」。今日から新しく学習する単元です。姿勢がとってもよく、しっかり話しを聞いています。「垂直」ってどんなときなのか、バッチリ理解したようです。 

【５年生】

合同な図形を学習しています。図形が、合同かどうか探すには、重なるかどうかを考えればいいことに気づきました。「かんたんや～」という声が上がっています。さすが！

 【６年生】

６年生は、「不安や悩みがあったらどうすればいいか」という難しい授業です。真剣に考えています。今、自分ができることはなんだろう。困ったり、心配したりしたときの気持ちを、小さくする方法を考えています。みんなのそれぞれの考えを聞いて少し気持ちが軽くなったかな。

【３組】

今回も一生懸命がんばっています。今日は、隣でお母さんに見守られながらです。うれしそうです。物の数え方を学習しています。いろいろな数の数え方をバッチリ覚えました～。

【４、５組】

今回も、３学年集まって学習しています。それぞれ、自分の課題に一生懸命取り組んでいます。「大きい数」を工夫し、数える学習をしています。「５」や「１０」のまとまりを作ると、数えやすいことを知りました。これで、大きい数もすぐに分かります。

　今回の参観日も、子どもたちは、お家の人達に見守られながら一生懸命がんばっていました。ありがとうございました。

今年初の２８７名全員登校！（３６７日ぶり・・・）

毎日、朝の健康観察の後に、保健室の尾方養護教諭が、「欠席状況」と「健康観察の状況」を管理職に報告してくれます。今朝は、「校長先生、やりました！」と校長室にニコニコ顔で飛び込んできました。「何ごとか？」と思いましたが、一昨日の欠席が２名、昨日が４名と、最近は随分と欠席の数が減ってきて、コロナも落ち着いてきたことを喜んでいたので、すぐに察しが付きました。飛び上がるくらいうれしかったので、お昼（給食時）の放送で、全校児童にも「欠席０」を伝えてもらいました。

実に、昨年の６月２２日以来、３６７日ぶりの「欠席０」でした。保健室前の掲示資料「欠席なしの実」にも、実が一つなりました。昨年度は、実が３つなったようなので、今年はそれ以上の実が付けられるといいですね！

本日、見守りネットワーク対面式がありました。

いつも子ども達の見守りありがとうございます。

はじめに校長先生からお話がありました。

今日は「草小見守り隊」と「青パト隊」の方々４０名が参加してくださいました。朝早くから、交差点に立っていただいたり、夕方、青パトで下校時の安全を見守ってくださっていることを話していただきました。目印は「黄色のベスト」であることや、見守りして下さっている方へのお礼は「笑顔のあいさつ」であることを話されました。 

各地区の教室では、自己紹介をしていただき、子ども達に気をつけて欲しいことや、危ない箇所を教えていただきました。６年生の代表児童が、「私たちも気をつけて登下校するので、見守り隊の方々も、体に気をつけて、私たちの登下校を見守って欲しい。」とあいさつしてくれました。

最後に、見守り隊の方々と一緒に下校しました。暑い中、本当にありがとうございました。草小っ子の皆さん「笑顔のあいさつ」お願いしますね。

これまで、なかなかできなかった参観日を、地区別分散にて行うことができました。

たくさんのご参観ありがとうございました。

参観の様子を少しだけご紹介します。

【１年生】

「わ」「は」を使って文を作る勉強です。お家の人達が見ていて緊張するけど、いっしょうけんめいノートに書いています。お家で、いっぱいほめてもらえそうです。

 【２年生】

筆算の足し算、引き算ができるようになっています。今日は筆算の虫食い算に挑戦です。友だちと話し合って空いている数字が何か考えています。協力するとすぐ答えが見つかるようです。

 【３年生】

算数「大きな数」の勉強です。３年生になると１万をこえる数を勉強します。しかも大きな数の計算が今日の勉強です。０がたくさん出てきて大変そう！

【４年生】

４年生は小数の勉強をしています。１０倍したり、１００倍したりすると、小数点はどうなるかな～。今までの学習を考えると、すぐに分かったようです。

【５年生】

道徳です。「公正・公平」についてです。難しいテーマですね。

ゴミをすてに行かせる友だちを見て、あなたはどう思いますか。みんな悩んでました。この後、友だちと考えを交流して、自分としての正しい考えをもつことができました。

【６年生】

算数「分数÷分数」です。しかも帯分数です。黒板に書いている友だちは帯分数を仮分数に直して計算しています。なるほど！６年生は発表もしっかりできています。

【３組】

タブレットを使ってプログラミングの学習です。ロボットがダイア？をとれるように、プログラムを組んでいます。すごいな～

 【４、５組】

３学年同時に授業です。それぞれ、指示されたことをしっかり自分のペースで行っています。分からないところは、自分で教科書を見て分かるように努力しています。自分で学習する方法を身についています。

宮崎県埋蔵文化財センターの方々に来ていただき、縄文時代よりも前の様子をお話いただきました。

６年生は社会科で歴史の学習が始まったばかりです。

とってもいい学習になったようです。

宮崎県には６千ほどの遺跡があることや、門川町からもたくさんのものが見つかっていることを教えてもらいました。子ども達は興味津々です。

昔の人たちが自分たちで作って、使っていた石器など、いろいろな道具を実際に見せてもらいました。

資料集などで見るより、やっぱり実物はいいですよね。

６年生のこれからの歴史の学習が楽しみです。

　今日は、草川小学校の「学校支援訪問日」で、２年生と３年生の国語の授業の様子を校内の先生たちと教育委員会の先生たちで参観しました。

　２年生は、物語「スイミー」の学習でした。スイミーが、小さな魚の兄弟たちと出会った場面の様子を、みんなで読み取りました。スイミーが考えたことを想像して発表し合いました。

　３年生は、物語「まいごのかぎ」の学習でした。主人公のりいこの気持ちが変わったわけを、みんなで読み取りました。そして、最後にりいこに手紙を書きました。

　放課後は、先生たちが２つの学級の授業をもとに、「物語を楽しく学習するための方法」について話し合いました。先生たちも、子どもたちに負けないくらい真剣に話し合いました。

　２年生が首をなが～くして待っていた、プール開き！1年ぶりの「地獄のシャワー」も、もうへっちゃら！

　プールにあいさつをした後、あひる・かに・わに・忍者に変身しながら歩いたりもぐったりしましたよ！嬉しくって、笑顔いっぱいの1時間でした。

　水と仲良くなるだけでなく、自分の命や友達の命を大切にすることを意識しながら、これから楽しいプールの時間を満喫したいと思います！

４年生の社会科見学で

権現原浄水場と日向市清掃センターに行ってきました。

権現原浄水場では、１日にプールの水９６杯分の水を作っていることを教えてもらいました。

飲める水にするために５１もの検査があるそうです。

子ども達もびっくりしてました。

清掃センターでは、

１日に約８０トンのゴミが入ってくるそうです。

焼却すると１０分の１になると説明されました。

が。。。灰になっても８トンになることに驚いていました。

いろいろな場所を見学させてもらいました。

水のムダづかいやゴミを出さない工夫などをこれから学習していきます。

歯の健康教室を４年生と５年生で行いました。

４年生は生えかわりの時期の歯のみがき方、５年生は歯周病について学びました。

鏡を使ってみがいたり、家の人に仕上げみがきをしてもらったりすることも大切です。

今日から早速やってみて、ピカピカの歯にするぞ～！