寺迫小ブログⅡ(R4.4~   )

2025年6月の記事一覧

3年生きゅうり収穫体験

 6月20日(金)、3年生がきゅうり収穫に出かけました。

 毎年この時期になると、きゅうり収穫を体験させていただいています。本当にありがたいです。今年度は、社会科で農業の学習をする3年生が体験しました。

 きゅうりにはとげがあるので、軍手をつけて収穫しました。今回は、手で簡単にちぎる方法を教えてもらい、はさみを使わずに収穫しました。ただし、出荷するきゅうりは、はさみで収穫するのだそうです。

 収穫が終わったら、きゅうり栽培に関するインタビューをしました。なるべく農薬を使わない工夫をしていること、キュウリは苗を植えて1か月で収穫できるくらい大きくなることなどを教えていただきました。最後に、「野菜を育てる農家になるために必要なことは」と尋ねると、「まめであることと、がまん強くあること」だそうです。言葉から重みを感じました。

 今年度もたくさんのきゅうりを収穫させていただきました。貴重な体験とおいしいきゅうりを、本当にありがとうございました。寺迫小学校全員でおいしくいただきます。

 

耳鼻科検診

 19日(木)、1・4年生を対象に耳鼻科検診が実施されました。1年生も4年生も静かに待つことができました。さすがです!1年生は学校生活が始まってもうすぐ3ケ月になろうとしています。学校生活にもしっかりとなれ、毎日楽しそうに頑張っています。

 耳鼻科検診で、今年度の健康診断はすべて終わりました。もし、お子さんが治療カードを持ち帰った場合には、早めの受診をお願いいたします。

 

美々津小学校との合同研究

 美々津中学校区では、今年度、授業力向上プロジェクトに取り組んでいます。「主体的・対話的で深い学びのある授業づくり」を通して、美々津中学校区の児童生徒が、確かな学力とたくましく未来を切り開く力を備えられるようにすることを目指した研究になります。

 18日(水)は、美々津小学校と寺迫小学校の合同研究会が実施されました。各学校及び各個人の研究の進捗状況について情報共有をしました。美々津小学校は10月、寺迫小学校は11月に研究報告及び授業公開をする予定です。日々の授業実践を積み重ねながら、子どもたちの成長につながるような研究にしていきたいです。

何でも食べよう!

 18日(水)に1・2年生を対象に食育に関する授業が実施されました。授業には、学校給食センターの栄養教諭の先生に来ていただきました。ありがとうございます。

 1年生は、「なんでもたべよう」という学級活動の授業でした。野菜を食べることを苦手にしている子どもたちに対して、「野菜は、腸をきれいに掃除する役目もあるから、体にとってもいいんだよ。」と栄養教諭の先生が優しく教えてくださいました。子どもたちは、苦手な食べ物を食べる方法として「先に食べる」「好きなものと一緒に食べる」など、いろいろな作戦を考えたようです。

 何でも食べることは、様々な栄養素を摂取することにつながり、健康で丈夫な体づくりにつながります。苦手な食べ物でもしっかり食べられるようになってほしいです。

ミストシャワーで熱中症対策!

 今週は、30度以上の真夏日が続いています。そこで、17日(火)に熱中症対策として、ミストシャワーを児童玄関に設置しました。ミストシャワーから出される微細な霧が気体になる時に空気中の熱を吸収するので周囲の温度が下がります。そのため、ミストシャワーの周辺はとても涼しく感じられます。

 昼休みに外で遊ぶ際は、休憩時間を設定し、その時間に水分を補給したり、ミストシャワーの近くで涼んだりさせています。

 今後も暑い日が続くと思います。熱中症にならないように十分気を付けたいものです。

ロイロでいろいろ話し合おう

 写真は、4年生の社会科の様子です。4年生は今、浄水場について調べています。日向市の権現原浄水場と宮崎市の富吉浄水場の資料を使って、2つの浄水場の施設の同じところと違うところを探りながら、どのように水をきれいにしているのかについて調べました。その際、学び合いに使うのが「ロイロノート」というアプリです。このアプリを使うと、自分の考えを簡単にプレゼンすることができます。また、みんなの回答を一覧で共有することができるので、多様な考え方に触れることもできます。

 今後もいろいろな学習場面で活用していきます。

土砂災害防止教室

 6月13日(金)、4・5年生を対象に土砂災害防止教室を実施しました。今回の学習には、日向土木事務所、日向市建設課、日向市防災推進課の方々のご協力をいただきました。本当にありがとうございました。

 土砂災害には、「がけ崩れ」「土石流」「地すべり」の3つがあること、土砂災害を防止するために様々な施設があること、警報が出たら速やかに命を守るための行動をとることなどを学習しました。

 何事も「備えあれば患いなし」です。いざという時に命を守るための行動がとれるように、ハザードマップで危険個所や避難場所を確認しておきたいですね。

 

【インタビューを受けました!】

プール開き

 6月9日(月)からずっと雨が降り続いていましたが、6月13日(金)には雨が上がったので、延期していたプール開きを、すべての学年で実施しました。子どもたちも、1年ぶりの水遊び・水泳の学習を心から楽しんでいました。

 来週からは、いい天気が続き、気温も30度を超える予想が出ています。安全に気を付けながらたくさん泳ぎ、自身の泳力と体力を向上させてほしいです。

【1・2校時 5・6年プール開き】

【3・4校時 1・2年プール開き】

 

【4・5校時 3・4年プール開き】

たくさんの読書の花が咲きました!

 5月14日(水)から30日(金)まで、子どもたちにたくさんの本を読んでもらうために、「読書アジサイの花を咲かせよう」という取組を実施しました。この取組は、図書司書の先生が企画したもので、本を1冊借りるごとに、アジサイの花のシールを1枚貼っていきます。子どもたちにも大変好評で、この期間に481冊の本が貸し出しされました。中でも、5年生は163冊、1年生も120冊の本を借りていました。大変素晴らしいです!

 本は頭と心の栄養になります。これからも、どんどん本を読んでほしいです。

学期目標徹底週間

 今週は「学期目標徹底週間」です。この週間は、学期目標を意識することで、よい行動へと変容を促すために設定しています。

 1学期の目標は、「先取りあいさつをしよう」「聞かれたら、言葉でこたえよう」です。「先取りあいさつ」については、遠くからでも姿が見えたらあいさつをする児童が増えました。「言葉で返事」についても、たどたどしくてもしっかりと言葉で答える児童が増えています。これからもちょっとずつ成長を促せるように工夫していきます。

 

 毎日の帰りの会で学級ごとにふりかえりをしています。その結果をグラフ化することで、自分たちの頑張りが視覚化されるようにしています。80%以上できていると答える学級が多いです。本当によく頑張っていますね。