~ちびっ子落語の学校~
日誌
新着情報
高学年研究授業
今日の2時間目に高学年の研究授業がありました。単元は5年生
が「平均とその利用」、6年生が「変わり方を調べて(2)」でし
た。効果的な複式授業の在り方について研究するための2回目の研
究授業でした。1学期に比べて授業の流れはスムーズでした。また
子ども達の成長を感じる授業でした。
この後、低学年・中学年の研究授業が控えています。先生方の挑
戦の日々は続きます。
【 先生と一緒に考え、一緒に授業を作りました(6年生) 】
※頼れる相棒が休みでしたが一人でよく頑張りました!
【 これまでの学習の軌跡 】 【 ガイド学習による学び合い 】
【 個人の考えを共有し合い学びを深めます! 】
※名付けて、「3人よれば文殊の知恵」チーム!
が「平均とその利用」、6年生が「変わり方を調べて(2)」でし
た。効果的な複式授業の在り方について研究するための2回目の研
究授業でした。1学期に比べて授業の流れはスムーズでした。また
子ども達の成長を感じる授業でした。
この後、低学年・中学年の研究授業が控えています。先生方の挑
戦の日々は続きます。
【 先生と一緒に考え、一緒に授業を作りました(6年生) 】
※頼れる相棒が休みでしたが一人でよく頑張りました!
【 これまでの学習の軌跡 】 【 ガイド学習による学び合い 】
【 個人の考えを共有し合い学びを深めます! 】
※名付けて、「3人よれば文殊の知恵」チーム!
持久走練習始まる
平家祭りも終わり2学期も後半に入りました。最近の不土野地区
は、朝晩の冷え込みも少しずつ厳しくなっており、紅葉も深まって
きています。
そんな中12月の持久走大会に向けて今日から練習が本格的にス
タートしました。爽やかに晴れ渡った秋空のもと、音楽に合わせて
全校児童が一生懸命走る姿が見られました。毎日地道に練習を続け
て、自分の目標にむかってしっかりがんばってほしいものです。
【 黄色く色づいてきた銀杏と紅葉の始まり 】
【 初日から力いっぱい走る素直な子ども達! 】
【 空の青、屋根の青、体操服の青が映えます! 】
は、朝晩の冷え込みも少しずつ厳しくなっており、紅葉も深まって
きています。
そんな中12月の持久走大会に向けて今日から練習が本格的にス
タートしました。爽やかに晴れ渡った秋空のもと、音楽に合わせて
全校児童が一生懸命走る姿が見られました。毎日地道に練習を続け
て、自分の目標にむかってしっかりがんばってほしいものです。
【 黄色く色づいてきた銀杏と紅葉の始まり 】
【 初日から力いっぱい走る素直な子ども達! 】
【 空の青、屋根の青、体操服の青が映えます! 】
平家祭りパレードに参加
昨日の平家祭り2日目の武者行列に、本校5・6年生児童とK教諭
が参加しました。武将や侍女などの格好に身を包み、みんな時代劇
の主人公のように輝いていました。いい経験になりました。
【 未来の鶴富姫&ミス観光しいばです! 】
【 それぞれの持ち場を守る若き侍達 】
【 悦に入ってる戦国武将・・・ 】
※殿、早くご決断を!
【 やはり最後は綺麗なカットでしめたいと思います 】
が参加しました。武将や侍女などの格好に身を包み、みんな時代劇
の主人公のように輝いていました。いい経験になりました。
【 未来の鶴富姫&ミス観光しいばです! 】
【 それぞれの持ち場を守る若き侍達 】
【 悦に入ってる戦国武将・・・ 】
※殿、早くご決断を!
【 やはり最後は綺麗なカットでしめたいと思います 】
やまびこ発表会
11月9日(土曜日)の平家祭り1日目に「やまびこ発表会」が
ありました。本校の子ども達は一人一人小咄を発表し、会場を沸か
せることができました。このような発表の場を与えていただいたこ
とに感謝したいと思います。村役場を中心とした平家祭り実行委員
会の皆様、ご協力いただいた保護者のみなさんありがとうございま
した。
【花いっぱい運動の紹介】 【 児童の作品掲示 】
【 1年生の作品が村長賞をもらいました! 】
※燦然と輝くバラと金!
【草川小学校のお友達が応援に駆けつけてくれました!】
※保護者の方々ありがとうございました!
【 出番前の最後の練習 】 【 おつるちゃんとの楽しいひととき 】
※ねえ、ちゃんと緊張してる?
【 出番に向けてみんなで記念撮影! 】
【 会場を盛り上げたちびっこ落語家達! 】
※何だか笑える黒子のG教諭
ありました。本校の子ども達は一人一人小咄を発表し、会場を沸か
せることができました。このような発表の場を与えていただいたこ
とに感謝したいと思います。村役場を中心とした平家祭り実行委員
会の皆様、ご協力いただいた保護者のみなさんありがとうございま
した。
【花いっぱい運動の紹介】 【 児童の作品掲示 】
【 1年生の作品が村長賞をもらいました! 】
※燦然と輝くバラと金!
【草川小学校のお友達が応援に駆けつけてくれました!】
※保護者の方々ありがとうございました!
【 出番前の最後の練習 】 【 おつるちゃんとの楽しいひととき 】
※ねえ、ちゃんと緊張してる?
【 出番に向けてみんなで記念撮影! 】
【 会場を盛り上げたちびっこ落語家達! 】
※何だか笑える黒子のG教諭
11月の全校朝会
今日の朝の時間は11月の全校朝会でした。校長先生からは「日
本人のよさ」「日本のよさ」についてのお話がありました。
内容は、サッカーやラグビーのワールドカップで見せた日本人の
マナーの良さが世界を驚かせたこと、そして毎週道徳の時間で学ん
でいるそんな「日本のよさ」「日本人のよさ」を、日頃の生活に生
かしてほしいというものでした。
「よいと思うことは進んでやる」「約束やきまりを守る」「みん
なで使うものを大切にする」などのよさを身につけ、いつでも進ん
で実践できる子ども達を育てていきたいと思います。
(目指す児童像:「明るく素直で、思いやりのある子ども」と関連)
また、体育担当の先生からは、体力テスト・村体育大会・小学校
陸上大会の記録上位者の紹介と表彰がありました。スポーツの秋に
頑張った成果がたくさんありました。
次は持久走大会に向けて、今月の目標にあるように「目標を立て
て努力しよう」といきたいものです。
(目指す児童像:「健康で、ねばりづよく運動する子ども」と関連)
【 ゴミ拾いをする日本のサポーター 】 【使用後も綺麗な日本ロッカールーム】
【 日本人のよさ、日本のよさを学んで実践しよう! 】
【 集中して聞いている子ども達、いい表情です! 】
【 スポーツ面でたくさんの表彰がありました! 】
※次は芸術面での表彰を目指します!
本人のよさ」「日本のよさ」についてのお話がありました。
内容は、サッカーやラグビーのワールドカップで見せた日本人の
マナーの良さが世界を驚かせたこと、そして毎週道徳の時間で学ん
でいるそんな「日本のよさ」「日本人のよさ」を、日頃の生活に生
かしてほしいというものでした。
「よいと思うことは進んでやる」「約束やきまりを守る」「みん
なで使うものを大切にする」などのよさを身につけ、いつでも進ん
で実践できる子ども達を育てていきたいと思います。
(目指す児童像:「明るく素直で、思いやりのある子ども」と関連)
また、体育担当の先生からは、体力テスト・村体育大会・小学校
陸上大会の記録上位者の紹介と表彰がありました。スポーツの秋に
頑張った成果がたくさんありました。
次は持久走大会に向けて、今月の目標にあるように「目標を立て
て努力しよう」といきたいものです。
(目指す児童像:「健康で、ねばりづよく運動する子ども」と関連)
【 ゴミ拾いをする日本のサポーター 】 【使用後も綺麗な日本ロッカールーム】
【 日本人のよさ、日本のよさを学んで実践しよう! 】
【 集中して聞いている子ども達、いい表情です! 】
【 スポーツ面でたくさんの表彰がありました! 】
※次は芸術面での表彰を目指します!
やまびこ発表会に向けて
今週土日の平家祭りの中で、各子ども育成会単位で出し物をする
「やまびこ発表会」があります。本校の出し物はもちろん落語。今
年は13名という大人数なので、全員が小咄を発表することになっ
ています。
今日は、はじめからおわりまで全部通しての練習を行いました。
みんな本番間近ということで真剣な表情で臨んでいました。
本番はみんな笑顔で、会場全体を笑顔にする舞台にしてほしいも
のです。
※不土野小の出番は10時45分頃からです。皆さん是非応援に来て
ください!
【 練習も追い込み!出番入替の動きもスムーズでした 】
※当日は着物で小咄!ちびっこ落語家達に大きな声援をよろしくお願いします。
「やまびこ発表会」があります。本校の出し物はもちろん落語。今
年は13名という大人数なので、全員が小咄を発表することになっ
ています。
今日は、はじめからおわりまで全部通しての練習を行いました。
みんな本番間近ということで真剣な表情で臨んでいました。
本番はみんな笑顔で、会場全体を笑顔にする舞台にしてほしいも
のです。
※不土野小の出番は10時45分頃からです。皆さん是非応援に来て
ください!
【 練習も追い込み!出番入替の動きもスムーズでした 】
※当日は着物で小咄!ちびっこ落語家達に大きな声援をよろしくお願いします。
寒さが襲来?
今朝の不土野地区は気温が4℃。やはり冬がもうそこまで来て
いるという感じです。登校してくる子ども達の息も白く、「今日
はストーブを出したよ。」と言ったらみんな喜んでいました。ス
トーブパワーで今日もしっかり勉学に勤しんでほしいものです。
【玄関前にひっそりとぶら下がっている気温計】
※氷点下を指す日が来るのも時間の問題か?
4時間目は全校児童で計画委員会を行いました。普通は5・6年
生が話し合う場ですが、本校では4年生以下も参加します。
「全校で話し合い全校で決めたことは全校で守る。」
これが不土野スタイルです。
【 今回の議題は「話を聞くことについて」 】
【議長団と先生との打ち合わせ】 【 1年生も意見を言えました! 】
いるという感じです。登校してくる子ども達の息も白く、「今日
はストーブを出したよ。」と言ったらみんな喜んでいました。ス
トーブパワーで今日もしっかり勉学に勤しんでほしいものです。
【玄関前にひっそりとぶら下がっている気温計】
※氷点下を指す日が来るのも時間の問題か?
4時間目は全校児童で計画委員会を行いました。普通は5・6年
生が話し合う場ですが、本校では4年生以下も参加します。
「全校で話し合い全校で決めたことは全校で守る。」
これが不土野スタイルです。
【 今回の議題は「話を聞くことについて」 】
【議長団と先生との打ち合わせ】 【 1年生も意見を言えました! 】
栽培活動
今日の3時間目に栽培活動を行いました。今回は、ポットである
程度大きく育てた苗をプランターに植え替える作業でした。高学年
が低学年に教えてあげたり、先生と子ども達が一緒に植えたりと、
みんなで和気藹々としながらの作業でした。この後も毎日水をやっ
たり様子を見たりしながら、きれいな花が咲くようお世話していき
たいと思います。
【 みんな一生懸命作業に取り組んでいました 】
【 師弟同行!子どもと一緒に先生も頑張ります! 】
【 兄弟同行!お兄ちゃんがしっかりサポート 】
【 植え替えたら早速水やり! 】
※毎日忘れずにやってくださいね。
程度大きく育てた苗をプランターに植え替える作業でした。高学年
が低学年に教えてあげたり、先生と子ども達が一緒に植えたりと、
みんなで和気藹々としながらの作業でした。この後も毎日水をやっ
たり様子を見たりしながら、きれいな花が咲くようお世話していき
たいと思います。
【 みんな一生懸命作業に取り組んでいました 】
【 師弟同行!子どもと一緒に先生も頑張ります! 】
【 兄弟同行!お兄ちゃんがしっかりサポート 】
【 植え替えたら早速水やり! 】
※毎日忘れずにやってくださいね。
ほのぼの産業文化祭!
昨日の11月3日文化の日に、毎年恒例の不土野地区産業文化祭が
行われました。内容は農産物の品評会やグラウンドゴルフ&地区対抗
玉入れ大会、そして芋煮会をしながらの値段や重さ当てクイズの結果
発表、景品争奪じゃんけん大会など楽しい催し物が満載でした。
地区の方達の笑顔があふれるとてもほのぼのとした1日になりまし
た。企画・準備・後片付けなどをしてくださった公民館執行部のみな
さん、大変お疲れ様でした。そして楽しい時間を本当にありがとうご
ざいました。
【 農 産 物 品 評 会 の 表 彰 】
※受賞されたみなさん、おめでとうございます!
【 子ども達の作品展示 】 【 農産物の展示 】
【 みかんの個数当てクイズ 】 【 合計金額当てクイズ 】
※みなさん真剣に考えていました! ※なんかキュートなY男さん
【 ホールインワンもたくさん出たグラウンドゴルフ! 】
※みなさんの笑顔が素敵でした!
【スコアを数える子を温かく見守る民生委員の方】
※これで合っとるどおかあ?
【 子ども達が作ってふるまった綿菓子とポップコーン! 】
※提供はG先生。お陰で交流が広がりました。ありがとう!
【 勝っても笑顔、負けても笑顔の地区対抗玉入れ大会! 】
※とても盛り上がりました!
【 美味しそうな色とりどりの貝の差し入れ 】
※毎年ありがとうございます!
【 鍋の準備も万端整いました! 】
※婦人会のみなさん、ありがとうございました。
【 景品争奪じゃんけん大会 】
※ゆっくりと流れていく素敵な時間をみんなで共有できました!
行われました。内容は農産物の品評会やグラウンドゴルフ&地区対抗
玉入れ大会、そして芋煮会をしながらの値段や重さ当てクイズの結果
発表、景品争奪じゃんけん大会など楽しい催し物が満載でした。
地区の方達の笑顔があふれるとてもほのぼのとした1日になりまし
た。企画・準備・後片付けなどをしてくださった公民館執行部のみな
さん、大変お疲れ様でした。そして楽しい時間を本当にありがとうご
ざいました。
【 農 産 物 品 評 会 の 表 彰 】
※受賞されたみなさん、おめでとうございます!
【 子ども達の作品展示 】 【 農産物の展示 】
【 みかんの個数当てクイズ 】 【 合計金額当てクイズ 】
※みなさん真剣に考えていました! ※なんかキュートなY男さん
【 ホールインワンもたくさん出たグラウンドゴルフ! 】
※みなさんの笑顔が素敵でした!
【スコアを数える子を温かく見守る民生委員の方】
※これで合っとるどおかあ?
【 子ども達が作ってふるまった綿菓子とポップコーン! 】
※提供はG先生。お陰で交流が広がりました。ありがとう!
【 勝っても笑顔、負けても笑顔の地区対抗玉入れ大会! 】
※とても盛り上がりました!
【 美味しそうな色とりどりの貝の差し入れ 】
※毎年ありがとうございます!
【 鍋の準備も万端整いました! 】
※婦人会のみなさん、ありがとうございました。
【 景品争奪じゃんけん大会 】
※ゆっくりと流れていく素敵な時間をみんなで共有できました!
ふれあい交流草川8
ふれあい交流草川もいよいよ大詰め。午前中の漁港見学、総合的
な学習の時間、お別れ集会も終え、そろそろ草川小学校での最後の
給食になる頃だと思います。しっかり食べて、懐かしの椎葉、愛し
の我が家に帰るための栄養を補給してほしいです。
【 漁港の様子、再び・・・。 】
※市場の活気が伝わってきそうな写真だったので・・。
【草川小の友だちが門川町・草小のクイズを出します】
【 お別れ集会では音楽で練習した曲を披露! 】
交流草川の実施にあたっては、草川小学校の校長先生をはじめ職
員のみなさんの計画や準備、そしてホストファミリーのみなさんの
温かいご協力をいただきました。大変お世話になりました。
誠にありがとうございました。
な学習の時間、お別れ集会も終え、そろそろ草川小学校での最後の
給食になる頃だと思います。しっかり食べて、懐かしの椎葉、愛し
の我が家に帰るための栄養を補給してほしいです。
【 漁港の様子、再び・・・。 】
※市場の活気が伝わってきそうな写真だったので・・。
【草川小の友だちが門川町・草小のクイズを出します】
【 お別れ集会では音楽で練習した曲を披露! 】
交流草川の実施にあたっては、草川小学校の校長先生をはじめ職
員のみなさんの計画や準備、そしてホストファミリーのみなさんの
温かいご協力をいただきました。大変お世話になりました。
誠にありがとうございました。
ふれあい交流草川7
午前中の庵川漁港の見学の様子です。色々な魚や競りの様子を
目の当たりにして、とてもいい勉強になっています。
目の当たりにして、とてもいい勉強になっています。
ふれあい交流草川6
昨日の乙島ウオークラリーの様子です。船に乗り込んだ草川小・
椎葉村5年生児童一行は、乙島に渡ってウオークラリーや遊覧クル
ーズを楽しんだということです。さあ今日はいよいよ最終日、漁港
見学などが計画されています。たくさんの思い出と学びになること
を願っています。
【 さあ今から船に乗船! 】
【 救命胴衣をつけていざ出発! 】
※何を着ても似合いますね~。うらやましい・・・。
【 海風を頬に感じながらの1枚 】
【 乙島の海上洞窟の前でピース! 】
※視界良好!ヨーソロー!
【 ウオークラリーで島内を散策! 】
※ちょっとしたアドベンチャー気分が味わえます。
【 乙島の中心から世界へ叫ぶ! 】
※ウオークラリーのお題「大声大会」
【 先生のズボンがトゲでいっぱいに! 】
※それになんで革靴? ※優しい女子がお手伝い・・。
【 草小・椎葉村5年生全員集合! 】
※久しぶりのうじゃうじゃ感!
【 乙島の体験が終わりました 】
※楽しい思い出をありがとう!
椎葉村5年生児童一行は、乙島に渡ってウオークラリーや遊覧クル
ーズを楽しんだということです。さあ今日はいよいよ最終日、漁港
見学などが計画されています。たくさんの思い出と学びになること
を願っています。
【 さあ今から船に乗船! 】
【 救命胴衣をつけていざ出発! 】
※何を着ても似合いますね~。うらやましい・・・。
【 海風を頬に感じながらの1枚 】
【 乙島の海上洞窟の前でピース! 】
※視界良好!ヨーソロー!
【 ウオークラリーで島内を散策! 】
※ちょっとしたアドベンチャー気分が味わえます。
【 乙島の中心から世界へ叫ぶ! 】
※ウオークラリーのお題「大声大会」
【 先生のズボンがトゲでいっぱいに! 】
※それになんで革靴? ※優しい女子がお手伝い・・。
【 草小・椎葉村5年生全員集合! 】
※久しぶりのうじゃうじゃ感!
【 乙島の体験が終わりました 】
※楽しい思い出をありがとう!
ふれあい交流草川5
ふれあい交流草川も2日目に入りました。今日は乙島という無人
島にわたり、ウオークラリーをしたり、船で島の周りを遊覧したり
するそうです。とても楽しみです。写真は朝の登校や遊びの様子で
す。みんな元気そうでなによりです。
島にわたり、ウオークラリーをしたり、船で島の周りを遊覧したり
するそうです。とても楽しみです。写真は朝の登校や遊びの様子で
す。みんな元気そうでなによりです。
ふれあい交流草川4
ふれあい交流草川の学校での1日目が終わりました。子ども達は
分刻みのスケジュールで午後の音楽の授業を受け、ホストファミリ
ーとの対面式を終え、無事にお世話になるご家庭に帰っていきまし
た。ここから先は友だち、そしてホストファミリーとの生活になり
ます。たくさん話して、たくさん交流してしっかり思い出を作って
ほしいものです。
草川小5年生のみなさん、ホストファミリーのみなさん、椎葉の
子ども達のこと、どうぞよろしくお願いします。
【 5時間目の学年音楽の様子 】
※冴えわたる草小のスーパー音楽専科による指導!
【 ホストファミリーの方と一緒に 】
※3日間お世話になります!
分刻みのスケジュールで午後の音楽の授業を受け、ホストファミリ
ーとの対面式を終え、無事にお世話になるご家庭に帰っていきまし
た。ここから先は友だち、そしてホストファミリーとの生活になり
ます。たくさん話して、たくさん交流してしっかり思い出を作って
ほしいものです。
草川小5年生のみなさん、ホストファミリーのみなさん、椎葉の
子ども達のこと、どうぞよろしくお願いします。
【 5時間目の学年音楽の様子 】
※冴えわたる草小のスーパー音楽専科による指導!
【 ホストファミリーの方と一緒に 】
※3日間お世話になります!
ふれあい交流草川3
ふれあい交流草川は、現在給食を食べ昼休みに草川小校舎の屋上
に上がり、快晴のもと日向灘を眺めているとのことです。山での生
活では味わえない景色を堪能していることでしょう。午後からはい
よいよ草川小学校での本格的な学習が始まります。
【 どこかで見たポスターのようなショット! 】
※一番のってるのは担任かな?
【 草川小体育館での歓迎式の様子 】
※う~ん、久しぶりの光景!(元職員)
【 給食は名物門川ずしかな~? 】
※草小の給食も絶品なんです!(元職員)
【 みんなで仲良く美味しくいただきました! 】
【 屋上からは乙島と一面の海が! 】
※絶景かな、絶景かな~。
※不土野に来てくれたお友達と一緒に!久しぶりの再会。
に上がり、快晴のもと日向灘を眺めているとのことです。山での生
活では味わえない景色を堪能していることでしょう。午後からはい
よいよ草川小学校での本格的な学習が始まります。
【 どこかで見たポスターのようなショット! 】
※一番のってるのは担任かな?
【 草川小体育館での歓迎式の様子 】
※う~ん、久しぶりの光景!(元職員)
【 給食は名物門川ずしかな~? 】
※草小の給食も絶品なんです!(元職員)
【 みんなで仲良く美味しくいただきました! 】
【 屋上からは乙島と一面の海が! 】
※絶景かな、絶景かな~。
※不土野に来てくれたお友達と一緒に!久しぶりの再会。
ふれあい交流草川2
そろそろ椎葉村の5年生達は草川小学校に到着し、懐かしい友だ
ちとの再会をはたした頃です。この後は、草川小全校児童との歓迎
式に出た後、美味しい給食を食べることになります。きっとたくさ
んの児童を前に緊張したことと思いますがそれもいい経験。これか
らに生かしてほしいものです。
写真は東郷道の駅での出発式と、門川町遠見山での様子です。
【 いざ門川へ ~高まる期待と緊張 】
【 椎葉村5年生全員17名です! 】
※この人数で草川小約300人のもとへ
【 不土野小5年生トリオ! 】
※物怖じせずに頑張ってね!
ちとの再会をはたした頃です。この後は、草川小全校児童との歓迎
式に出た後、美味しい給食を食べることになります。きっとたくさ
んの児童を前に緊張したことと思いますがそれもいい経験。これか
らに生かしてほしいものです。
写真は東郷道の駅での出発式と、門川町遠見山での様子です。
【 いざ門川へ ~高まる期待と緊張 】
【 椎葉村5年生全員17名です! 】
※この人数で草川小約300人のもとへ
【 不土野小5年生トリオ! 】
※物怖じせずに頑張ってね!
いざ!ふれあい交流草川へ
今日から2泊3日の日程で「ふれあい交流草川」が始まりました。
今回は1学期と逆に、椎葉村内の5年生がホームステイをしながら
草川小学校で様々な学習や体験活動を行います。
乙島という無人島でウオークラリーをしたり、漁港の見学をした
り、音楽や理科などの授業を大勢で受けたりと、椎葉ではできない
学習や体験をする充実した3日間になることでしょう。
また一段と逞しくなって帰ってくる5年生達を楽しみに待ちたい
と思います。活動の様子は写真が手に入り次第随時更新していきま
す。どうぞお楽しみに!
【 保護者の方としばしのお別れ 】
※元気で頑張ってきます!
今回は1学期と逆に、椎葉村内の5年生がホームステイをしながら
草川小学校で様々な学習や体験活動を行います。
乙島という無人島でウオークラリーをしたり、漁港の見学をした
り、音楽や理科などの授業を大勢で受けたりと、椎葉ではできない
学習や体験をする充実した3日間になることでしょう。
また一段と逞しくなって帰ってくる5年生達を楽しみに待ちたい
と思います。活動の様子は写真が手に入り次第随時更新していきま
す。どうぞお楽しみに!
【 保護者の方としばしのお別れ 】
※元気で頑張ってきます!
中学年表現集会!
今日の朝の活動は中学年の表現集会でした。3年生名1名、4年
生1名の3・4年学級は、今回集合学習の社会科見学のまとめや意
見文・詩の発表をしてくれました。
特に詩や意見文の発表では、自分の感性や伝えたいことがうまく
相手に伝わるように、効果的な表現が取り入れられていました。
昨日が収穫・食欲の秋ならば、今日は芸術・教養の秋といったと
ころでしょうか。来るべき冬に備えて、体にも頭・心にも色んな栄
養をたくさん蓄えさせたいと思います。
【 1・2年の学年コーナー 】
【 3・4年学年コーナー 】 【 5・6年学年コーナー 】
※どの学年も充実しています!
【 2人で頑張った中学年表現集会! 】
※ICTをたくさん活用しての発表でした!
生1名の3・4年学級は、今回集合学習の社会科見学のまとめや意
見文・詩の発表をしてくれました。
特に詩や意見文の発表では、自分の感性や伝えたいことがうまく
相手に伝わるように、効果的な表現が取り入れられていました。
昨日が収穫・食欲の秋ならば、今日は芸術・教養の秋といったと
ころでしょうか。来るべき冬に備えて、体にも頭・心にも色んな栄
養をたくさん蓄えさせたいと思います。
【 1・2年の学年コーナー 】
【 3・4年学年コーナー 】 【 5・6年学年コーナー 】
※どの学年も充実しています!
【 2人で頑張った中学年表現集会! 】
※ICTをたくさん活用しての発表でした!
みんなで芋掘り!
昨日の4時間目に全校で芋掘りをしました。本年度の品種は、安
納芋・紅あずま・金時芋の3種類で、なかなかの豊作でした。特に
、本校の芋畑の土壌に合っていたのか紅あずまがよくできていたよ
うです。収穫の秋を感じるひとときでした。
【 面白い形の芋達をぞくぞく発掘! 】
【 今回の鈴なりNO1! 】
【 美味しい芋で秋をいっぱい感じてね! 】
納芋・紅あずま・金時芋の3種類で、なかなかの豊作でした。特に
、本校の芋畑の土壌に合っていたのか紅あずまがよくできていたよ
うです。収穫の秋を感じるひとときでした。
【 面白い形の芋達をぞくぞく発掘! 】
【 今回の鈴なりNO1! 】
【 美味しい芋で秋をいっぱい感じてね! 】
低学年集合4
1・2年生たちはもうすぐ椎葉小学校を出発し、午後4時過ぎに
は不土野小に到着します。きっと車の中では大騒ぎで帰ってくるこ
とでしょう。楽しみに待ちたいと思います。
【 普段は1人の2年生、貴重な学び合い 】
※シャツを羽織ったおしゃれコーデ。
【 2年生は秋の衣装作り! 】
【 いろんな友だちと交流!1年生 】
※いい経験ができた集合学習でした。
連絡・調整をしてくださった椎葉小教頭・教務の先生、各学校の
1・2年生担当の先生方、教育委員会のみなさんお疲れ様でした。
そしてありがとうございました。
は不土野小に到着します。きっと車の中では大騒ぎで帰ってくるこ
とでしょう。楽しみに待ちたいと思います。
【 普段は1人の2年生、貴重な学び合い 】
※シャツを羽織ったおしゃれコーデ。
【 2年生は秋の衣装作り! 】
【 いろんな友だちと交流!1年生 】
※いい経験ができた集合学習でした。
連絡・調整をしてくださった椎葉小教頭・教務の先生、各学校の
1・2年生担当の先生方、教育委員会のみなさんお疲れ様でした。
そしてありがとうございました。
低学年集合学習3
1年生見学と2年生図工&給食の様子です。
【 神社の見学 】 【みんなで話し合って作品作り】
【 今日のメニューは牛丼!行儀良く食べています 】
【 神社の見学 】 【みんなで話し合って作品作り】
【 今日のメニューは牛丼!行儀良く食べています 】
低学年集合学習2
昨日に引き続いての集合学習2日目の様子です。1年生は国語か
な?何か緊張気味の不土野っ子達です。
【 表情が少し硬いような・・・ 】
※みんなリラックス、リラックス!
な?何か緊張気味の不土野っ子達です。
【 表情が少し硬いような・・・ 】
※みんなリラックス、リラックス!
のどかな不土野小
低学年集合学習も2日目。とても賑やかな1・2年生がいないと、
とても静かで少し寂しい不土野小学校です。集合学習の様子は担任
から写真が入り次第アップしていきたいと思います。
さて学校では、3時間目に5・6年が外国語を、3・4年生が理
科の授業をしていました。また、休み時間にはしいたけの収穫も行
い、盛りだくさんの午前中でした。
【 ALTと会話練習 】 【 ペアと笑顔で練習 】
【 リズムにのって発音練習 】 【 ALTに好きなモノを英語で質問 】
※いつもノリノリの5・6年生です!
【 3・4年~3枚の鏡の光を重ねて 】
※なんだか映画のワンシーンのようです。
【 こんなに大きなしいたけになりました! 】
【 不土野のしいたけレディ&しいたけボーイ! 】
※しいたけをかじっているわけではありません。
とても静かで少し寂しい不土野小学校です。集合学習の様子は担任
から写真が入り次第アップしていきたいと思います。
さて学校では、3時間目に5・6年が外国語を、3・4年生が理
科の授業をしていました。また、休み時間にはしいたけの収穫も行
い、盛りだくさんの午前中でした。
【 ALTと会話練習 】 【 ペアと笑顔で練習 】
【 リズムにのって発音練習 】 【 ALTに好きなモノを英語で質問 】
※いつもノリノリの5・6年生です!
【 3・4年~3枚の鏡の光を重ねて 】
※なんだか映画のワンシーンのようです。
【 こんなに大きなしいたけになりました! 】
【 不土野のしいたけレディ&しいたけボーイ! 】
※しいたけをかじっているわけではありません。
低学年集合学習1
今日から2日間の日程で低学年の集合学習が行われています。本校
の元気一杯1・2年生6名も、普段はできない大人数での学習に取り
組んでいます。たくさん友だちを作って、実りある2日間にしてほし
いものです。
【 1年生は図工、2年生は国語 】
低学年が集合学習で頑張っている中、不土野小では業間の時間に楽
しみながら体を動かしたり、授業に静かに取り組んだりする姿が見ら
れました。こちらも「勉学の秋」にしっかり頑張ってほしいです。
【 変わり種鬼ごっこ「かにおにドン!」 】
※捕まった人はワカメとして盛り上げ役に徹します!
【 5・6年はミシンで作品づくり 】
※「男子ごはん」ならぬ「男子ミシン」 ※完成ナップサック!
※ふかふかクッション! ※ザ・ランチョンマット!
※たくさん荷物を入れるぞ! ※中身がつまってるぞ!
【 3・4年生は版画の下絵を描いてました! 】
※日本版画連盟理事っぽいH教諭による個別指導!
の元気一杯1・2年生6名も、普段はできない大人数での学習に取り
組んでいます。たくさん友だちを作って、実りある2日間にしてほし
いものです。
【 1年生は図工、2年生は国語 】
低学年が集合学習で頑張っている中、不土野小では業間の時間に楽
しみながら体を動かしたり、授業に静かに取り組んだりする姿が見ら
れました。こちらも「勉学の秋」にしっかり頑張ってほしいです。
【 変わり種鬼ごっこ「かにおにドン!」 】
※捕まった人はワカメとして盛り上げ役に徹します!
【 5・6年はミシンで作品づくり 】
※「男子ごはん」ならぬ「男子ミシン」 ※完成ナップサック!
※ふかふかクッション! ※ザ・ランチョンマット!
※たくさん荷物を入れるぞ! ※中身がつまってるぞ!
【 3・4年生は版画の下絵を描いてました! 】
※日本版画連盟理事っぽいH教諭による個別指導!
ふれあい参観日がありました
今日は地域の高齢者の方達と一緒に過ごすふれあい参観日があり
ました。参観日の開始は10時45分でしたが、1時間前から来て
くださった方もいらっしゃって、子ども達の授業の様子を参観して
もらいました。
【 子ども達に声をかけながらのほのぼの授業参観 】
※あたしらん時とはと違うわな~。 ※~さんの孫じゃが。
※複式授業に興味津々でした。 ※緊張するな~。(超至近距離でのガン見)
【 受付に置かれたかわいいカード】 【 参加者からいただいたきれいな花 】
※トルコギキョウ、ありがとうございました。
自由参観の後は、小咄を披露したり、一緒にゲームをしたり、給
食を食べたりと楽しい時間を過ごすことができました。また、昔の
生活のことをたくさん教えてくださいました。
参加していただいた地域の方々、保護者の皆さん本当にお世話に
なりました。ありがとうございました。
【 ご存じ!小咄の披露 】 【 児童を見つめる参加者達 】
※会場が笑いの渦に
【 子ども達が作ったゲームコーナーを回る参加者のみなさん 】
※未来の小学生も飛び入り参加! ※大盛況!クイズコーナー
【 昔の生活についての質問コーナー 】
※色々教えていただきました!
【 みんなで楽しく給食タイム! 】
【 参加者のみなさんに感謝状の贈呈 】
※じっくり読んでくれました。
【 最後はアーチでお見送り 】
ました。参観日の開始は10時45分でしたが、1時間前から来て
くださった方もいらっしゃって、子ども達の授業の様子を参観して
もらいました。
【 子ども達に声をかけながらのほのぼの授業参観 】
※あたしらん時とはと違うわな~。 ※~さんの孫じゃが。
※複式授業に興味津々でした。 ※緊張するな~。(超至近距離でのガン見)
【 受付に置かれたかわいいカード】 【 参加者からいただいたきれいな花 】
※トルコギキョウ、ありがとうございました。
自由参観の後は、小咄を披露したり、一緒にゲームをしたり、給
食を食べたりと楽しい時間を過ごすことができました。また、昔の
生活のことをたくさん教えてくださいました。
参加していただいた地域の方々、保護者の皆さん本当にお世話に
なりました。ありがとうございました。
【 ご存じ!小咄の披露 】 【 児童を見つめる参加者達 】
※会場が笑いの渦に
【 子ども達が作ったゲームコーナーを回る参加者のみなさん 】
※未来の小学生も飛び入り参加! ※大盛況!クイズコーナー
【 昔の生活についての質問コーナー 】
※色々教えていただきました!
【 みんなで楽しく給食タイム! 】
【 参加者のみなさんに感謝状の贈呈 】
※じっくり読んでくれました。
【 最後はアーチでお見送り 】
秋の遠足PART3
秋の遠足シリーズもいよいよ最後です。お弁当&自由時間です。
【 今日は手作り「弁当の日」。どれも力作ぞろいです! 】
※紹介しきれませんでした。すいません・・・。
【 自由遊びは子どもの時間、笑顔一杯です! 】
※あっ、大人も笑顔一杯でした!
【 今日は手作り「弁当の日」。どれも力作ぞろいです! 】
※紹介しきれませんでした。すいません・・・。
【 自由遊びは子どもの時間、笑顔一杯です! 】
※あっ、大人も笑顔一杯でした!
秋の遠足PART2
午前中のそよ風パークでの体験活動の様子です。みんな楽しそう
です!
【 上学年はジャム作り! 】
※後ろは何かに反応? ※混ぜる顔が真剣です!
【 試食タイムかな? 】
※「うらやましー!」 by留守番係
【 パン作りも順調です! 】
※このお団子が何に変身するか!
※日頃の授業より真剣?
※どんなパンになるかな?
※作業の途中もファンサービスを忘れません!
です!
【 上学年はジャム作り! 】
※後ろは何かに反応? ※混ぜる顔が真剣です!
【 試食タイムかな? 】
※「うらやましー!」 by留守番係
【 パン作りも順調です! 】
※このお団子が何に変身するか!
※日頃の授業より真剣?
※どんなパンになるかな?
※作業の途中もファンサービスを忘れません!
秋の遠足PART1
今日は、子ども達が待ちに待った尾向小学校と合同の秋の遠足で
す。子ども達は先ほど先生方の車に分乗して、一路尾向小学校を目
指し出発しました。まずは尾向小学校で出発式を行い、その後村の
バスに乗り込み、熊本県のそよ風パークに向かいます。
今日の日程は、そよ風パークでパン作りやジャム作りといった体
験活動を行い、昼食後は自由遊びとなっています。現段階では雨は
降らない予報ですが、最後まで天気がもつことを祈るばかりです。
楽しい遠足の様子は随時アップしていきます。どうぞお楽しみに!
【 お弁当やおやつ、楽しい予感をリュックいっぱい詰め込んで 】
【 いざ出発!みんな嬉しそうです! 】
※祝賀パレードの練習?
※こっち向いて~! ※顔出しちゃダメ~!
※先生もいい笑顔です!
す。子ども達は先ほど先生方の車に分乗して、一路尾向小学校を目
指し出発しました。まずは尾向小学校で出発式を行い、その後村の
バスに乗り込み、熊本県のそよ風パークに向かいます。
今日の日程は、そよ風パークでパン作りやジャム作りといった体
験活動を行い、昼食後は自由遊びとなっています。現段階では雨は
降らない予報ですが、最後まで天気がもつことを祈るばかりです。
楽しい遠足の様子は随時アップしていきます。どうぞお楽しみに!
【 お弁当やおやつ、楽しい予感をリュックいっぱい詰め込んで 】
【 いざ出発!みんな嬉しそうです! 】
※祝賀パレードの練習?
※こっち向いて~! ※顔出しちゃダメ~!
※先生もいい笑顔です!
ふれあい参観日に向けて
今日の朝の時間は、来週水曜日に計画されている「ふれあい参観
日」に向けた準備を、各グループに分かれて行いました。この「ふ
れあい参観日」とは、地域の高齢者の方達を招いて、子ども達の落
語を聞いていただいたり、一緒にゲームをして楽しんでいただいた
り、給食を一緒に食べたりする取組です。
子ども達は高齢者の方々に喜んでもらうために、落語の練習をし
たり、ゲームの内容を考え準備したりと、楽しそうに準備をしてい
ました。(目指す児童像:「進んで学習し、よく考える子ども」と
関連)23日がとても楽しみです。
【 ボウリングのピンの位置調整 】 【 不土野小クイズの練習 】
※この試行錯誤もいい学びです! ※出題時の効果音は口でいいます!
【 一人でも作業に集中! 】 【 意見を出し合って看板作り 】
※さすがは6年! ※三人寄れば文殊の知恵?
【 先生とパソコンで調べ作業 】 【 輪投げの道具の確認 】
※いいカットはないかな~? ※輪っかの数は準備万端だそうです。
日」に向けた準備を、各グループに分かれて行いました。この「ふ
れあい参観日」とは、地域の高齢者の方達を招いて、子ども達の落
語を聞いていただいたり、一緒にゲームをして楽しんでいただいた
り、給食を一緒に食べたりする取組です。
子ども達は高齢者の方々に喜んでもらうために、落語の練習をし
たり、ゲームの内容を考え準備したりと、楽しそうに準備をしてい
ました。(目指す児童像:「進んで学習し、よく考える子ども」と
関連)23日がとても楽しみです。
【 ボウリングのピンの位置調整 】 【 不土野小クイズの練習 】
※この試行錯誤もいい学びです! ※出題時の効果音は口でいいます!
【 一人でも作業に集中! 】 【 意見を出し合って看板作り 】
※さすがは6年! ※三人寄れば文殊の知恵?
【 先生とパソコンで調べ作業 】 【 輪投げの道具の確認 】
※いいカットはないかな~? ※輪っかの数は準備万端だそうです。
村小学生陸上大会!
13日(日)の村民体育大会に続いて、昨日は村の小学校5・6
年生で競い合う陸上大会が行われました。本校の子ども達は、これ
までの体育や業間の時間に練習してきたことを生かして、長距離走
や短距離走、ハードル走や幅跳びなどに精一杯取り組みました。
体育の秋もこれでやっと終わり。これからは「勉学&勉学&勉学
&読書の秋、時々食欲の秋」でいきたいと思います。
【 澄み渡った青空に健闘を誓う5人 】
【 選手宣誓もしっかり言えました! 】
【 投 げ る ! 】 【 跳 ぶ ! 】
【 走りながら跳ぶ! 】 【 構えて投げる! 】
【 障害を乗り越える! 】
※躍動するアスリート達の汗は輝いています!
年生で競い合う陸上大会が行われました。本校の子ども達は、これ
までの体育や業間の時間に練習してきたことを生かして、長距離走
や短距離走、ハードル走や幅跳びなどに精一杯取り組みました。
体育の秋もこれでやっと終わり。これからは「勉学&勉学&勉学
&読書の秋、時々食欲の秋」でいきたいと思います。
【 澄み渡った青空に健闘を誓う5人 】
【 選手宣誓もしっかり言えました! 】
【 投 げ る ! 】 【 跳 ぶ ! 】
【 走りながら跳ぶ! 】 【 構えて投げる! 】
【 障害を乗り越える! 】
※躍動するアスリート達の汗は輝いています!
フラフープで大盛り上がり!
今日は5・6年生が集合学習・村陸上大会のため、学校に残って
いるのは1~4年生の8名だけ。ということで体育は合同での活動
となりました。内容は、フラフープを使って様々な課題に挑戦しな
がら、調整力や瞬発力を養うというものでした。
先生の指導の元、どの子も時間いっぱい体を動かし、課題をクリ
アしようと必死に取り組んでいる姿がとても輝いていました。
【 フラフープとタンバリンできびきび授業! 】
※全日本フラフープ指導員の方っぽい本校H教諭!
【 自分が回したフラフープが倒れる前に1周走ってキャッチ! 】
※しっかりフラフープを回せるかが鍵です!
【 転がってくるフラフープの間を『くぐり抜けー!』】
※コツは『背負い投げー!』ではなく『走り抜ける』ことです。
いるのは1~4年生の8名だけ。ということで体育は合同での活動
となりました。内容は、フラフープを使って様々な課題に挑戦しな
がら、調整力や瞬発力を養うというものでした。
先生の指導の元、どの子も時間いっぱい体を動かし、課題をクリ
アしようと必死に取り組んでいる姿がとても輝いていました。
【 フラフープとタンバリンできびきび授業! 】
※全日本フラフープ指導員の方っぽい本校H教諭!
【 自分が回したフラフープが倒れる前に1周走ってキャッチ! 】
※しっかりフラフープを回せるかが鍵です!
【 転がってくるフラフープの間を『くぐり抜けー!』】
※コツは『背負い投げー!』ではなく『走り抜ける』ことです。
村民体育大会
10月13日(日)に、爽やかな秋晴れの元、第47回椎葉村村民
体育大会が行われました。大人も子どもも様々な競技に出場し、親睦
を深めるとても和気藹々とした中での1日となりました。
本日はその時の様子を掲載します。
大会の準備、運営に携わっていただいた村当局のみなさん、各公民
館の公民館長さんをはじめ保体部長のみなさん大変お疲れ様でした。
そしてありがとうございました。
【 まずは高学年1000m! 】
※みんな最後まで力を振り絞って走りました!
【 次は徒走「小学生の部」! 】
※不土野の蛍光Tシャツが躍動しました!
【 老若男女入り乱れての玉入れ! 】
【 先生達も地区のために頑張りました! 】
※ほんわか~。 ※きびしーっ!
【 さこんたろうでボールをキャッチ! 】
※この後見事に吸い込まれたサッカーボール!
【 みんな素敵な笑顔で競技に参加しました! 】
※タル転がし迷人登場!?
【 地域の名誉をかけた力自慢達の綱引き合戦! 】
※ラグビーワールドカップにも負けない熱気でした!
体育大会が行われました。大人も子どもも様々な競技に出場し、親睦
を深めるとても和気藹々とした中での1日となりました。
本日はその時の様子を掲載します。
大会の準備、運営に携わっていただいた村当局のみなさん、各公民
館の公民館長さんをはじめ保体部長のみなさん大変お疲れ様でした。
そしてありがとうございました。
【 まずは高学年1000m! 】
※みんな最後まで力を振り絞って走りました!
【 次は徒走「小学生の部」! 】
※不土野の蛍光Tシャツが躍動しました!
【 老若男女入り乱れての玉入れ! 】
【 先生達も地区のために頑張りました! 】
※ほんわか~。 ※きびしーっ!
【 さこんたろうでボールをキャッチ! 】
※この後見事に吸い込まれたサッカーボール!
【 みんな素敵な笑顔で競技に参加しました! 】
※タル転がし迷人登場!?
【 地域の名誉をかけた力自慢達の綱引き合戦! 】
※ラグビーワールドカップにも負けない熱気でした!
集合学習4
集合学習2日目の午前中、3年生はAコープにお邪魔して見学
や買い物をしたそうです。本校の3年生も積極的に質問したり、
自分で買い物・支払いをしたりしました。いい経験になりました。
【 自分から積極的に質問! 】
※いいですね~。よっ、とがんの亭!
【 説明を聞く3年生達 】 【ちゃんとお釣りをもらいます】
※カード決済は苦手です。
【 買った物はこれです! 】
※カレーはお母さんチョイスかな?
バーモントカレーとリンゴは定番!
や買い物をしたそうです。本校の3年生も積極的に質問したり、
自分で買い物・支払いをしたりしました。いい経験になりました。
【 自分から積極的に質問! 】
※いいですね~。よっ、とがんの亭!
【 説明を聞く3年生達 】 【ちゃんとお釣りをもらいます】
※カード決済は苦手です。
【 買った物はこれです! 】
※カレーはお母さんチョイスかな?
バーモントカレーとリンゴは定番!
中学年集合学習3
集合学習の4年生が宿泊している様子です。夜は青年団の方
と交流会をしたり、みんなで布団を並べて寝たり、朝はもりも
りご飯を食べたりととても楽しそうです。
2日目も元気に頑張ってほしいものです。
【 マッチ棒クイズかな?楽しそう! 】
※クイズを出すのは元担任ゆずりかな?
【 興奮してるから眠れるかな~? 】
【 少し眠そうだけど大丈夫? 】
※美味しい!と完食したそうです。
と交流会をしたり、みんなで布団を並べて寝たり、朝はもりも
りご飯を食べたりととても楽しそうです。
2日目も元気に頑張ってほしいものです。
【 マッチ棒クイズかな?楽しそう! 】
※クイズを出すのは元担任ゆずりかな?
【 興奮してるから眠れるかな~? 】
【 少し眠そうだけど大丈夫? 】
※美味しい!と完食したそうです。
中学年集合学習2
3年生は図工の学習で「蜘蛛の巣」づくりをやっているようです。
普段は学級に2人しかいないので、たくさんの人数で協力して何か
を作りあげる経験があまりありません。集合学習でこのような内容
の学習をすることはとてもありがたいことです。みんなとても楽し
そうですね。
【 教室いっぱいを使って 】
【 蜘蛛の巣に絡まりそうになりながらも 】
※ここでは久しぶりのジュリ&アヤ!
【 教室いっぱいに張り巡らされた蜘蛛の巣 】
※大作完成に歓喜の子ども達!
普段は学級に2人しかいないので、たくさんの人数で協力して何か
を作りあげる経験があまりありません。集合学習でこのような内容
の学習をすることはとてもありがたいことです。みんなとても楽し
そうですね。
【 教室いっぱいを使って 】
【 蜘蛛の巣に絡まりそうになりながらも 】
※ここでは久しぶりのジュリ&アヤ!
【 教室いっぱいに張り巡らされた蜘蛛の巣 】
※大作完成に歓喜の子ども達!
中学年集合学習
今日から2日間の日程で中学年の集合学習が始まりました。今回
は、1学期台風の影響で宿泊がなかった4年生にとって、待望(?)
の宿泊をともなう集合学習となります。
本校からは3年生1名と4年生1名が参加しています。2人とも
元気に学習に参加しているとのこと。担任から写真が送られてくる
限りアップしていきます!
【 笑顔で反応4年生 】 【 一心不乱の3年生 】
【 懐かしい顔です! 】 【 同学年と肩を並べて 】
※ジュリ&トミー。
【 一方その頃、学校脇で猫ちゃんが散歩中 】
※岩○光○風にはとれませんでした。
は、1学期台風の影響で宿泊がなかった4年生にとって、待望(?)
の宿泊をともなう集合学習となります。
本校からは3年生1名と4年生1名が参加しています。2人とも
元気に学習に参加しているとのこと。担任から写真が送られてくる
限りアップしていきます!
【 笑顔で反応4年生 】 【 一心不乱の3年生 】
【 懐かしい顔です! 】 【 同学年と肩を並べて 】
※ジュリ&トミー。
【 一方その頃、学校脇で猫ちゃんが散歩中 】
※岩○光○風にはとれませんでした。
寒い朝でした!
今朝の不土野は気温9℃。久しぶりの10℃以下ということでとて
も寒さを感じる朝でした。子ども達も昨日までは半袖だったのに、今
日はみんな上着を羽織っての登校でした。
毎年この時期は、朝晩と日中の温度差が激しく体調を崩しやすいも
の。十分な栄養摂取と睡眠、上着による体温調節、手洗い・うがいの
励行などによって風邪の予防に努めてほしいものです。
※今日は3時間目の授業の一コマ紹介です。
【 運動会の思い出を絵にまとめていました! 】
※靴下はやっぱり白?
【 先生と楽しい外国語活動! 】
※調子はどう?I’m cold!!
【 5・6年はブックバッグ作りでした! 】
※先生の指導でメキメキ上達!
【 出来上がったブッグバッグを披露! 】
※上手にできました。大切に使ってね!
も寒さを感じる朝でした。子ども達も昨日までは半袖だったのに、今
日はみんな上着を羽織っての登校でした。
毎年この時期は、朝晩と日中の温度差が激しく体調を崩しやすいも
の。十分な栄養摂取と睡眠、上着による体温調節、手洗い・うがいの
励行などによって風邪の予防に努めてほしいものです。
※今日は3時間目の授業の一コマ紹介です。
【 運動会の思い出を絵にまとめていました! 】
※靴下はやっぱり白?
【 先生と楽しい外国語活動! 】
※調子はどう?I’m cold!!
【 5・6年はブックバッグ作りでした! 】
※先生の指導でメキメキ上達!
【 出来上がったブッグバッグを披露! 】
※上手にできました。大切に使ってね!
ファイトでハードル!
今日のファイトの時間はみんなでハードル走の練習をしました。
5・6年生は村の陸上大会に向けて、それ以外の学年は色々な運
動に慣れるという意味から行いました。
特に、初めての1・2年生にとってはおっかなびっくりの練習
ではありましたが、練習を重ねるごとになんとなくハードルっぽ
くなっていくから不思議です。さすがは適応力のある不土野っ子
達。次に練習する時もしっかり頑張ってほしいものです。
【 空中の姿勢がいいですねえ~。 】
※手の感じがいいですね~。ウフフッ!
【 左は1年、右は5年。これまた上手です! 】
※さすが陸上をやっている子ども達。
【 やればやるほどうまくなる1年生 】
※天才ハードラー誕生か?
5・6年生は村の陸上大会に向けて、それ以外の学年は色々な運
動に慣れるという意味から行いました。
特に、初めての1・2年生にとってはおっかなびっくりの練習
ではありましたが、練習を重ねるごとになんとなくハードルっぽ
くなっていくから不思議です。さすがは適応力のある不土野っ子
達。次に練習する時もしっかり頑張ってほしいものです。
【 空中の姿勢がいいですねえ~。 】
※手の感じがいいですね~。ウフフッ!
【 左は1年、右は5年。これまた上手です! 】
※さすが陸上をやっている子ども達。
【 やればやるほどうまくなる1年生 】
※天才ハードラー誕生か?
弁当の日に向けて
今日の業間の時間は、「弁当の日」に向けてお弁当作りの計画を
立てる活動をしました。まず、養護教諭から説明があった後、チャ
レンジするコースや、おかずの内容、お弁当に詰めた時の完成図等
をカードに書き込んでいました。
初めてチャレンジする1年生は、先生の話をしっかり聞いて丁寧
にカードにまとめていました。
また2年生以上は、去年までのカードを読み返したり、これまで
の自分の取組(写真)を懐かしそうに振り返ったりしながらカード
にまとめていました。
21日は秋の遠足でもあるので、きっとおいしそうなお弁当と、
子ども達の明るい笑顔をたくさん見ることができるでしょう。
とても楽しみです。
【 先生からの丁寧な説明 】 【 一生懸命書いてます! 】
※自作のカードが素敵でした! ※スイートポテトを入れるとか・・。
【去年のカードにこぼれる笑顔】 【 1年生の頃に思わず笑顔 】
※こんな字書いてたんだ~。(驚愕!) ※やっぱりかわいい1年生の頃!
【 6年間の成長の様子がよく分かるすくすくファイル! 】
※不土野小自慢の取組です。歴代の養護教諭に感謝です!
立てる活動をしました。まず、養護教諭から説明があった後、チャ
レンジするコースや、おかずの内容、お弁当に詰めた時の完成図等
をカードに書き込んでいました。
初めてチャレンジする1年生は、先生の話をしっかり聞いて丁寧
にカードにまとめていました。
また2年生以上は、去年までのカードを読み返したり、これまで
の自分の取組(写真)を懐かしそうに振り返ったりしながらカード
にまとめていました。
21日は秋の遠足でもあるので、きっとおいしそうなお弁当と、
子ども達の明るい笑顔をたくさん見ることができるでしょう。
とても楽しみです。
【 先生からの丁寧な説明 】 【 一生懸命書いてます! 】
※自作のカードが素敵でした! ※スイートポテトを入れるとか・・。
【去年のカードにこぼれる笑顔】 【 1年生の頃に思わず笑顔 】
※こんな字書いてたんだ~。(驚愕!) ※やっぱりかわいい1年生の頃!
【 6年間の成長の様子がよく分かるすくすくファイル! 】
※不土野小自慢の取組です。歴代の養護教諭に感謝です!
楽しく外国語!
今日はALT訪問による外国語の授業がありました。写真は5・6
年学級での様子で、チャンツやゲーム・クイズをしながら楽しく学
習をしていました。楽しみながらもしっかりと身につけてほしいも
のです。
【 どの場面を切り取っても笑顔が絶えません! 】
【 ふと外に目をやると地域の方が稲刈りを・・・・ 】
※深まる秋を感じる一枚です。
年学級での様子で、チャンツやゲーム・クイズをしながら楽しく学
習をしていました。楽しみながらもしっかりと身につけてほしいも
のです。
【 どの場面を切り取っても笑顔が絶えません! 】
【 ふと外に目をやると地域の方が稲刈りを・・・・ 】
※深まる秋を感じる一枚です。
ワールドカップバレー不土野大会!
今日の業間の時間は、各学級に分かれてソフトミニバレーをして
いました。今まさに、ワールドカップバレーで熱戦が繰り広げられ
ている所ですが、ここ不土野でも負けじと子ども達の好プレーが見
られました。がんばれ!NIPPON!、がんばれ!不土野!
【 オーライ、オーライ!僕たちに任せて! 】
※ダブルレシーブ!ボールはどこ?
【 スーパーリベロのナイスレシーブ! 】
※後ろで見ている友だちの足は「シェーッ」のポーズ?
【 一 人 の 動 き に み ん な が 反 応! 】
※つなぐバレーで世界を目指せ!
いました。今まさに、ワールドカップバレーで熱戦が繰り広げられ
ている所ですが、ここ不土野でも負けじと子ども達の好プレーが見
られました。がんばれ!NIPPON!、がんばれ!不土野!
【 オーライ、オーライ!僕たちに任せて! 】
※ダブルレシーブ!ボールはどこ?
【 スーパーリベロのナイスレシーブ! 】
※後ろで見ている友だちの足は「シェーッ」のポーズ?
【 一 人 の 動 き に み ん な が 反 応! 】
※つなぐバレーで世界を目指せ!
師匠来校!
昨日は本年度3回目、本年度最後の師匠来校の日でした。今回は、
10月のふれあい参観日、11月のやまびこ発表会に向けて、全員
が小咄の指導をしていただきました。師匠達によると小咄は通常の
落語よりもかえって難しいとのこと。メリハリをしっかりきかせな
いと笑いをとるのは難しいそうです。
今回教えていただたことを生かして、本番で笑いの渦を巻き起こ
せるように、これからしっかり練習を重ねていってほしいものです。
【 久しぶりの再会に笑顔の師匠と子ども達 】
【 師匠の指導でレベルアップする1年生 】
【 小咄のポイントについて指導中! 】
【 代表児童のお礼の言葉 】
【 本年度最後の集合写真! 】
【 本年度で来校が最後になる可風師匠 】
※長い間お世話になりました!
※お別れの握手。またいつか会える日を夢見て!
10月のふれあい参観日、11月のやまびこ発表会に向けて、全員
が小咄の指導をしていただきました。師匠達によると小咄は通常の
落語よりもかえって難しいとのこと。メリハリをしっかりきかせな
いと笑いをとるのは難しいそうです。
今回教えていただたことを生かして、本番で笑いの渦を巻き起こ
せるように、これからしっかり練習を重ねていってほしいものです。
【 久しぶりの再会に笑顔の師匠と子ども達 】
【 師匠の指導でレベルアップする1年生 】
【 小咄のポイントについて指導中! 】
【 代表児童のお礼の言葉 】
【 本年度最後の集合写真! 】
【 本年度で来校が最後になる可風師匠 】
※長い間お世話になりました!
※お別れの握手。またいつか会える日を夢見て!
全校朝会がありました
今日の朝の活動は10月の全校朝会でした。今回は校長先生、図
書主任からそれぞれ読書の秋にちなんだお話がありました。校長先
生からは読書をするといいことがあるというお話、図書主任からは
読書まつりに関するお知らせでした。
秋と言えば、「スポーツの秋」「食欲の秋」と色々ありますが、
秋の夜長にぜひ「読書の秋」といきたいところです。
【 本読むと10このいいことがあります! 】
【 図書主任から読書祭りの取組の紹介 】
※祭りでも出店は出ないそうです・・・。
【 図書委員から子ども新聞を読んだ感想発表! 】
※社会の歴史学習と関連させた発表でgood!
書主任からそれぞれ読書の秋にちなんだお話がありました。校長先
生からは読書をするといいことがあるというお話、図書主任からは
読書まつりに関するお知らせでした。
秋と言えば、「スポーツの秋」「食欲の秋」と色々ありますが、
秋の夜長にぜひ「読書の秋」といきたいところです。
【 本読むと10このいいことがあります! 】
【 図書主任から読書祭りの取組の紹介 】
※祭りでも出店は出ないそうです・・・。
【 図書委員から子ども新聞を読んだ感想発表! 】
※社会の歴史学習と関連させた発表でgood!
世界陸上に負けじと
現在世界陸上がドーハで行われていますが、ここ不土野小特設会
場(運動場)でも、村の陸上大会に向けた練習が行われています。
今日は4年生がハードルを、5・6年生が走り幅跳びの練習をし
ていました。運動会が終わってもスポーツの秋はまだまだ終わりま
せん。10月13日は村の体育大会(大人の部)も予定されていま
す。子どもも大人も体を鍛えて頑張ります!
【 先生と一緒にフォームの確認! 】
※先生、あまり無理はしないでね・・・。
【 初めてとは思えない跳躍! 】
※めざせアスリート!
【 幅跳びの決定的瞬間集! 】
※どんどん記録を伸ばしましょう!
場(運動場)でも、村の陸上大会に向けた練習が行われています。
今日は4年生がハードルを、5・6年生が走り幅跳びの練習をし
ていました。運動会が終わってもスポーツの秋はまだまだ終わりま
せん。10月13日は村の体育大会(大人の部)も予定されていま
す。子どもも大人も体を鍛えて頑張ります!
【 先生と一緒にフォームの確認! 】
※先生、あまり無理はしないでね・・・。
【 初めてとは思えない跳躍! 】
※めざせアスリート!
【 幅跳びの決定的瞬間集! 】
※どんどん記録を伸ばしましょう!
命をはぐくむ体験活動
今日の3時間目は栽培活動、そして5時間目はウナギの放流活動
を行いました。
まず栽培活動では、種から育ててある程度まで成長した苗を、大
きめのポットに植え替える作業を行いました。子ども達は毎年1年
を通じて栽培活動に取り組んでいるので、とても慣れた手つきで集
中して活動に取り組んでいました。
【 大胆に指をさす2年生 】 【 華麗な箸さばきの3年生 】
※ポットの秘孔を突く!あたっ! ※植え替えるスピードはピカ1
【一つ一つ丁寧に植える1年生】 【ベテランの域の5・6年生】
※かなり時間がかかりそう・・。 ※「最近どうよ?」なんて言ってそう。
また、5時間目のウナギの放流では、漁業協同組合の方たちから
ご指導を受けながら、ウナギを川に放すことができました。
どちらの活動を命をはぐくむ体験として、とても有意義なものに
なりました。漁業協同組合の方々、学校用務員の方、ありがとうご
ざいました。
【 笑顔の素敵な漁業組合長 】 【 しいたけ名人はウナギも名人 】
※今日も詳しく説明してくれました。
【 ウナギを笑顔で見送る2人 】 【 空飛ぶウナギ発見! 】
※ウナギ人生初のダイブ!
【 たくさんもらって嬉しそう】 【 6年生からお礼の言葉 】
【 最後はみんなで記念撮影! 】
※お世話になりました。
を行いました。
まず栽培活動では、種から育ててある程度まで成長した苗を、大
きめのポットに植え替える作業を行いました。子ども達は毎年1年
を通じて栽培活動に取り組んでいるので、とても慣れた手つきで集
中して活動に取り組んでいました。
【 大胆に指をさす2年生 】 【 華麗な箸さばきの3年生 】
※ポットの秘孔を突く!あたっ! ※植え替えるスピードはピカ1
【一つ一つ丁寧に植える1年生】 【ベテランの域の5・6年生】
※かなり時間がかかりそう・・。 ※「最近どうよ?」なんて言ってそう。
また、5時間目のウナギの放流では、漁業協同組合の方たちから
ご指導を受けながら、ウナギを川に放すことができました。
どちらの活動を命をはぐくむ体験として、とても有意義なものに
なりました。漁業協同組合の方々、学校用務員の方、ありがとうご
ざいました。
【 笑顔の素敵な漁業組合長 】 【 しいたけ名人はウナギも名人 】
※今日も詳しく説明してくれました。
【 ウナギを笑顔で見送る2人 】 【 空飛ぶウナギ発見! 】
※ウナギ人生初のダイブ!
【 たくさんもらって嬉しそう】 【 6年生からお礼の言葉 】
【 最後はみんなで記念撮影! 】
※お世話になりました。
令和最初の合同運動会
9月23日に、令和最初の記念すべき不土野小学校・公民館合同
の大運動会が盛大に開催されました。当初は22日が予定でしたが
台風17号の接近により、1日遅らせての開催となりました。当日
の朝まで心配されていた天気も何とか最後までもち、不土野ならで
はのアットホームな運動会となりました。
運動会開催にあたっては、準備・片付けをしていただいた保護者
・地域のみなさん、お忙しい中運動会に来ていただいた来賓の皆様
、そして祝詞や御祝いなどいただいた方々、本当にありがとうござ
いました。
今日は多くは語りません。子ども達の頑張りを、みなさんの笑顔
を、写真にてお届けします。ぜひご覧ください。
【開始を待つ選手達の息づかいが聞こえてきそう】
【 1年生の元気な誓いの言葉 】 【 先生達も元気に歌います! 】
【 恒例!保護者や家族と一緒に徒競走! 】
※お父さん達、いい笑顔です!
※お姉ちゃんと一緒
※走り方、なんか似てます。
※飛び入りで懐かしい顔が・・。
※父は強し! ※母も強し!
※あれ?スタートの位置が・・。
※なんと3回目の疾走! ※お兄ちゃんと一緒
【 笑顔振りまく1年生 】 【 走れ!風のように! 】
【 死力を尽くして全員つなひき! 】
※みんなかなりの本気モード。次年度ビデオ判定システムの導入を検討か?
【 盛り上がる地区の応援! 】 【 みんな笑顔で一緒に応援 】
※今話題の○○兄弟? ※この笑顔が不土野の宝です!
【校長先生とじゃんけん勝負!】 【 2人一緒に優勝旗授与 】
※見えてるだけに必要になる忖度! ※こんな所で初めての共同作業?
【今年の一輪車のテーマは「もののけ姫」の世界】
※その昔、不土野の地では赤団と白団が争っていた。
【体育主任製作、渾身のシシ神】 【 いい姿勢で死んだふり 】
※そこへシシ神が現れ・・。 ※倒れていく戦士達!
【 戦士達を蘇らせるために女神達の登場! 】
※魅せられて・・(ベタですいません。)
【 かわいいウリ坊たちも登場 】
※みんな本当に上手になりました!
【 演技はいよいよクライマックスへ ~ 集団技の披露 】
※ヘリコプター! ※巨大風車!
※シンデレラループ! ※1年生も一緒に全員走行!
【 閉会式でお礼の言葉を述べる6年生2人 】
※よくみんなを引っ張ってくれました!
【 令和最初の運動会オールキャスト!! 】
※スペシャルサンクス、KUMAさん
の大運動会が盛大に開催されました。当初は22日が予定でしたが
台風17号の接近により、1日遅らせての開催となりました。当日
の朝まで心配されていた天気も何とか最後までもち、不土野ならで
はのアットホームな運動会となりました。
運動会開催にあたっては、準備・片付けをしていただいた保護者
・地域のみなさん、お忙しい中運動会に来ていただいた来賓の皆様
、そして祝詞や御祝いなどいただいた方々、本当にありがとうござ
いました。
今日は多くは語りません。子ども達の頑張りを、みなさんの笑顔
を、写真にてお届けします。ぜひご覧ください。
【開始を待つ選手達の息づかいが聞こえてきそう】
【 1年生の元気な誓いの言葉 】 【 先生達も元気に歌います! 】
【 恒例!保護者や家族と一緒に徒競走! 】
※お父さん達、いい笑顔です!
※お姉ちゃんと一緒
※走り方、なんか似てます。
※飛び入りで懐かしい顔が・・。
※父は強し! ※母も強し!
※あれ?スタートの位置が・・。
※なんと3回目の疾走! ※お兄ちゃんと一緒
【 笑顔振りまく1年生 】 【 走れ!風のように! 】
【 死力を尽くして全員つなひき! 】
※みんなかなりの本気モード。次年度ビデオ判定システムの導入を検討か?
【 盛り上がる地区の応援! 】 【 みんな笑顔で一緒に応援 】
※今話題の○○兄弟? ※この笑顔が不土野の宝です!
【校長先生とじゃんけん勝負!】 【 2人一緒に優勝旗授与 】
※見えてるだけに必要になる忖度! ※こんな所で初めての共同作業?
【今年の一輪車のテーマは「もののけ姫」の世界】
※その昔、不土野の地では赤団と白団が争っていた。
【体育主任製作、渾身のシシ神】 【 いい姿勢で死んだふり 】
※そこへシシ神が現れ・・。 ※倒れていく戦士達!
【 戦士達を蘇らせるために女神達の登場! 】
※魅せられて・・(ベタですいません。)
【 かわいいウリ坊たちも登場 】
※みんな本当に上手になりました!
【 演技はいよいよクライマックスへ ~ 集団技の披露 】
※ヘリコプター! ※巨大風車!
※シンデレラループ! ※1年生も一緒に全員走行!
【 閉会式でお礼の言葉を述べる6年生2人 】
※よくみんなを引っ張ってくれました!
【 令和最初の運動会オールキャスト!! 】
※スペシャルサンクス、KUMAさん
雨バーションの練習・・・
明日(22日)予定されていた運動会は、台風接近のため23日
に延期となりました。本校では、公民館と合同の運動会ということ
で、雨の場合は体育館で実施することになっています。そこで今日
は体育館で行う場合に備えて、開閉会式・各種団技などの練習を行
いました。
明後日の天気は果たして晴れか?雨か?台風の速度が上がり、当
日は台風一過の晴天となることを願うばかりです。
【 胸を張って、足を上げて、ワンツー!ワンツー! 】
※あっという間に終わる入場行進!
【 だいぶスムーズに言えるようになった誓いの言葉 】
※1年生は何をやってもかわいいものです!
に延期となりました。本校では、公民館と合同の運動会ということ
で、雨の場合は体育館で実施することになっています。そこで今日
は体育館で行う場合に備えて、開閉会式・各種団技などの練習を行
いました。
明後日の天気は果たして晴れか?雨か?台風の速度が上がり、当
日は台風一過の晴天となることを願うばかりです。
【 胸を張って、足を上げて、ワンツー!ワンツー! 】
※あっという間に終わる入場行進!
【 だいぶスムーズに言えるようになった誓いの言葉 】
※1年生は何をやってもかわいいものです!
最後の最後まで
今日の昼休みは、赤団・白団とも運動会に向けて自主練習をする姿
が見られました。団技やリレーのバトンパスの練習をそれぞれ行った
後、最後にはリレーで対戦しました。子ども達の体力には脱帽です。
明日は土曜日の振替で休みですが、しっかり体を休めて本番を迎えて
ほしいものです。
【 暑い中をよく走るな~! 】
感心・感心!
【 必死のバトンパスと後ろでのんびり1年生! 】
関心・関心!
が見られました。団技やリレーのバトンパスの練習をそれぞれ行った
後、最後にはリレーで対戦しました。子ども達の体力には脱帽です。
明日は土曜日の振替で休みですが、しっかり体を休めて本番を迎えて
ほしいものです。
【 暑い中をよく走るな~! 】
感心・感心!
【 必死のバトンパスと後ろでのんびり1年生! 】
関心・関心!
授業の様子から
今日の3時間目に各学年の授業の様子を見に行きました。5・6
年生は外国語、3・4年生は図工の色塗り、1・2年生は体育の授
業でした。残暑が厳しい毎日が続いていますが、子ども達は元気一
杯で頑張っています。
※今日は写真のサイズ変更がうまくできず大きさがバラバラです。
すいません。
【 算数の時間の名残が・・。 ~ 5・6年教室 】
※ホワイトボードでの意見交換!
【 映像教材を使って外国語の学習 ~ 5・6年教室 】
※決して海外とつながっているわけではありません。
【 効果的な色の塗り方を聞いて ~ 3・4年生教室 】
※2人だけですが、切磋琢磨して頑張っています!
【 団技の特訓! ~ 1・2年生 】
※毎日鍛えられています・・・。
【 ふと教室に目をやると・・・ ~ 1・2年教室 】
※着替えた後もきちんと並べられるようになりました!
年生は外国語、3・4年生は図工の色塗り、1・2年生は体育の授
業でした。残暑が厳しい毎日が続いていますが、子ども達は元気一
杯で頑張っています。
※今日は写真のサイズ変更がうまくできず大きさがバラバラです。
すいません。
【 算数の時間の名残が・・。 ~ 5・6年教室 】
※ホワイトボードでの意見交換!
【 映像教材を使って外国語の学習 ~ 5・6年教室 】
※決して海外とつながっているわけではありません。
【 効果的な色の塗り方を聞いて ~ 3・4年生教室 】
※2人だけですが、切磋琢磨して頑張っています!
【 団技の特訓! ~ 1・2年生 】
※毎日鍛えられています・・・。
【 ふと教室に目をやると・・・ ~ 1・2年教室 】
※着替えた後もきちんと並べられるようになりました!
運動会の練習も佳境へ
運動会まであとわずか。いよいよ練習も佳境に入ってきています。
今日は2時間目を使って、表現運動・リレー・全校ダンス2種と、
まさに分刻みで動くタレントのような忙しさの中、それぞれの練習
をこなす不土野っ子たちでした。特に表現運動は、担当の先生の準
備や工夫と、子ども達の適応力の高さが融合し、素晴らしい仕上が
りになってきています。
今のところ土・日・月と思わしくない天気予報となっていますが、
何とか子ども達の頑張りが十分発揮できる天気になってくれるよう、
天気の神様にお願いしたいところです。
【 かわいいうり坊達のダンス 】
【 役目を終えた芸術的な小道具・・・ 】
※これは表現運動のテーマに関する重要なヒントです!
【 1年生も入っての全員演技 】 【 うり坊たちの巣立ち 】
※ようやくこの日が・・・。
今日は2時間目を使って、表現運動・リレー・全校ダンス2種と、
まさに分刻みで動くタレントのような忙しさの中、それぞれの練習
をこなす不土野っ子たちでした。特に表現運動は、担当の先生の準
備や工夫と、子ども達の適応力の高さが融合し、素晴らしい仕上が
りになってきています。
今のところ土・日・月と思わしくない天気予報となっていますが、
何とか子ども達の頑張りが十分発揮できる天気になってくれるよう、
天気の神様にお願いしたいところです。
【 かわいいうり坊達のダンス 】
【 役目を終えた芸術的な小道具・・・ 】
※これは表現運動のテーマに関する重要なヒントです!
【 1年生も入っての全員演技 】 【 うり坊たちの巣立ち 】
※ようやくこの日が・・・。
高齢者福祉まつり
先週の土曜日に、本校の6年生男子児童が、村の高齢者福祉まつり
において作文を発表しました。題は「高齢者に感謝」で、地域の一員
として自分がこれからできることについて書いた作文でした.以下に
ご紹介します。
「高齢者に感謝」
7月13日に不土野地区の歌謡選手権がありました。大会は、
ダンスをおどる人がいたり、歌がうまい人がいたりして、とて
も盛り上がりました。出演する人もすごいと思いましたが、ぼ
くは、他にもすごいと思う人を発見しました。
その人たちは、司会や準備をしてくださったお年寄りの人た
ちです。その人は、マイクのスタンドや、いす、ステージなど
の重いものを運んでいました。ぼくは、みんなのためにがんば
っているんだなと思いました。他には、抽選会で司会の人がお
話などをして観客を盛り上げていました。ぼくは、みんなを盛
り上げられるようにまねしたいなあを思いました。また、地域
の人たちに支えられているんだなあと思いました。そして、ぼ
くも地域の一員として、高齢者を支えていきたいと思いました。
例えば、大きな声で元気なあいさつをしたり、元気づけてあげ
たり、重い物をもってあげたりすることです。それ以外でも、
支えられることがあれば、どんどん支えていきたいと思います。
こんなふうに、高齢者の方や大人の方やぼくたちみたいな子
どもがお互いに支え合うことで、不土野地区がいつまでも安心
して過ごせる地区であってほしいと思います。
【みんなの前で堂々と発表!】 【 表彰も受けました! 】
において作文を発表しました。題は「高齢者に感謝」で、地域の一員
として自分がこれからできることについて書いた作文でした.以下に
ご紹介します。
「高齢者に感謝」
7月13日に不土野地区の歌謡選手権がありました。大会は、
ダンスをおどる人がいたり、歌がうまい人がいたりして、とて
も盛り上がりました。出演する人もすごいと思いましたが、ぼ
くは、他にもすごいと思う人を発見しました。
その人たちは、司会や準備をしてくださったお年寄りの人た
ちです。その人は、マイクのスタンドや、いす、ステージなど
の重いものを運んでいました。ぼくは、みんなのためにがんば
っているんだなと思いました。他には、抽選会で司会の人がお
話などをして観客を盛り上げていました。ぼくは、みんなを盛
り上げられるようにまねしたいなあを思いました。また、地域
の人たちに支えられているんだなあと思いました。そして、ぼ
くも地域の一員として、高齢者を支えていきたいと思いました。
例えば、大きな声で元気なあいさつをしたり、元気づけてあげ
たり、重い物をもってあげたりすることです。それ以外でも、
支えられることがあれば、どんどん支えていきたいと思います。
こんなふうに、高齢者の方や大人の方やぼくたちみたいな子
どもがお互いに支え合うことで、不土野地区がいつまでも安心
して過ごせる地区であってほしいと思います。
【みんなの前で堂々と発表!】 【 表彰も受けました! 】
1・2年生国語の授業&一輪車練習
今日は1時間目に、1・2年生の教室で作文発表会があるという
ことでお邪魔してみました。作文の題は、1年生が「ゆめのこんだ
て」2年生が「ぼくのたからもの」でした。
1年生は自分が食べたい給食の献立を理由を加えて発表、2年生
は自分の宝物をエピソードや宝物の特徴を交えながら紹介すること
ができました。
1・2年生の成長を感じる時間でした。
【 1年生の前で堂々と発表する2年生&アシスタントの教頭先生 】
※質問おねだりのポーズ!
【 兄に質問する1年生(妹) 】 【 1年生も元気に発表! 】
※作文発表、質問や感想もよくできました!
また、2時間目は一輪車の練習を行いました。運動会まであと4
日、一輪車による表現もだいぶ仕上がってきています。今日も特徴
的な部分をご紹介します。ぜひ当日は、子ども達の一輪車演技に応
援をお願いします。(みなさんご近所お誘い合わせの上、不土野小
においでください。一輪車発表は午後一番最初のプログラムです。)
【 入り方が難しいプロペラ!タイミングが命です! 】
※何か真ん中の輪に先生が捕まっているような絵に・・・。
【 3 年 生 以 上 で 作 る 巨 大 風 車 !】
※真ん中と一番外側が難しい技です!
【 今回初挑戦!! 大技シンデレラループ 】
※1学期から練習している新技です!
【 一年生と上学年が一緒に演技! 】
※兜を被っている子がいるのはなぜか?今年のテーマのヒントです。
ことでお邪魔してみました。作文の題は、1年生が「ゆめのこんだ
て」2年生が「ぼくのたからもの」でした。
1年生は自分が食べたい給食の献立を理由を加えて発表、2年生
は自分の宝物をエピソードや宝物の特徴を交えながら紹介すること
ができました。
1・2年生の成長を感じる時間でした。
【 1年生の前で堂々と発表する2年生&アシスタントの教頭先生 】
※質問おねだりのポーズ!
【 兄に質問する1年生(妹) 】 【 1年生も元気に発表! 】
※作文発表、質問や感想もよくできました!
また、2時間目は一輪車の練習を行いました。運動会まであと4
日、一輪車による表現もだいぶ仕上がってきています。今日も特徴
的な部分をご紹介します。ぜひ当日は、子ども達の一輪車演技に応
援をお願いします。(みなさんご近所お誘い合わせの上、不土野小
においでください。一輪車発表は午後一番最初のプログラムです。)
【 入り方が難しいプロペラ!タイミングが命です! 】
※何か真ん中の輪に先生が捕まっているような絵に・・・。
【 3 年 生 以 上 で 作 る 巨 大 風 車 !】
※真ん中と一番外側が難しい技です!
【 今回初挑戦!! 大技シンデレラループ 】
※1学期から練習している新技です!
【 一年生と上学年が一緒に演技! 】
※兜を被っている子がいるのはなぜか?今年のテーマのヒントです。
リレー練習
今日の2時間目の全校体育は一輪車による表現運動とリレーの練習
が中心でした。特にリレーの練習では、バトンの受け渡しやコーナー
での走り方についても指導があったようで、以前に比べてスムーズに
レースを行うことができていました。リレーは、バトンをみんなでつ
ないでゴールを目指すという、シンプルですがとても熱くなる競技で
す。当日もぜひ熱いデッドヒートを繰り広げてほしいと思います!
【 コーナーで抜きつ抜かれつの攻防! 】
※「まてーっ!」「いやよーっ!」
【 姉から弟へ魂のバトンパス! 】
※まかせろーっ!ぬおおおおおおおっ。
【 興奮して脇で走り出す1年生二人・・・ 】
※誰がリレーをしているか分かりにくい・・・。
が中心でした。特にリレーの練習では、バトンの受け渡しやコーナー
での走り方についても指導があったようで、以前に比べてスムーズに
レースを行うことができていました。リレーは、バトンをみんなでつ
ないでゴールを目指すという、シンプルですがとても熱くなる競技で
す。当日もぜひ熱いデッドヒートを繰り広げてほしいと思います!
【 コーナーで抜きつ抜かれつの攻防! 】
※「まてーっ!」「いやよーっ!」
【 姉から弟へ魂のバトンパス! 】
※まかせろーっ!ぬおおおおおおおっ。
【 興奮して脇で走り出す1年生二人・・・ 】
※誰がリレーをしているか分かりにくい・・・。
普段の授業も頑張ってます!
運動会が近づくと、どうしても練習が中心になってしまいがちです
が、そういう時こそ普段の授業を大切にしていきたいものです。
ということで、今日は3時間目に各教室での授業の様子を見に行き
ました。1・2年生、3・4年生の教室では図工を、5・6年生は理
科の勉強をしていました。普段の授業もしっかり頑張っていました!
(めざす児童像「進んで学習し、よく考える子ども」と関連)
【 1・2年 ~ どんな絵を描くか先生と思案中 】
【 3・4年生 ~ いざ色塗り!の段階 】
【 5年生 ~ 受粉の仕組みについて確認中 】
【 6年生 ~ 二酸化炭素を水に溶かす実験】
※二酸化炭素、注入! ※シェイク、シェイク! ♪ ブギ~な・・・
【 摩訶不思議! ペットボトルがペシャンコに! 】
※ナイスリアクション!いい顔してますっ。
が、そういう時こそ普段の授業を大切にしていきたいものです。
ということで、今日は3時間目に各教室での授業の様子を見に行き
ました。1・2年生、3・4年生の教室では図工を、5・6年生は理
科の勉強をしていました。普段の授業もしっかり頑張っていました!
(めざす児童像「進んで学習し、よく考える子ども」と関連)
【 1・2年 ~ どんな絵を描くか先生と思案中 】
【 3・4年生 ~ いざ色塗り!の段階 】
【 5年生 ~ 受粉の仕組みについて確認中 】
【 6年生 ~ 二酸化炭素を水に溶かす実験】
※二酸化炭素、注入! ※シェイク、シェイク! ♪ ブギ~な・・・
【 摩訶不思議! ペットボトルがペシャンコに! 】
※ナイスリアクション!いい顔してますっ。
運動会総予行練習
今日の2・3時間目に運動会の総予行練習を行いました。残暑が
厳しい中でしたが、給水をこまめに入れながらポイントを絞って練
習しました。運動会まで学校に来る日はあと7日。練習したことは、
次にしっかり生かしてレベルを上げていってほしいものです。
【 足並みそろえて入場行進 】 【 1年生5人のあいさつ 】
【 各団の工夫を凝らした応援合戦! 】
【 行き先は大玉に聞いて~ 】 【 見よ!このコーナリング! 】
【 今年の一輪車のテーマは一体何か?乞うご期待です 】
※今日はヒントとしてこの2枚を紹介します。
【 よく晴れた空と玉入れを待つ運動場! 】
※この写真で一句といきたいところです・・・
ご紹介
先日の認知症サポーター養成講座を受けて、社会福祉協議会の方
から「しいのみ文庫」を設置していただきました。1ヶ月ほど設置
して、子ども達や保護者の方、地域の方にも読んでいただけたらと
考えています。学校に来られたらぜひお読みください。
厳しい中でしたが、給水をこまめに入れながらポイントを絞って練
習しました。運動会まで学校に来る日はあと7日。練習したことは、
次にしっかり生かしてレベルを上げていってほしいものです。
【 足並みそろえて入場行進 】 【 1年生5人のあいさつ 】
【 各団の工夫を凝らした応援合戦! 】
【 行き先は大玉に聞いて~ 】 【 見よ!このコーナリング! 】
【 今年の一輪車のテーマは一体何か?乞うご期待です 】
※今日はヒントとしてこの2枚を紹介します。
【 よく晴れた空と玉入れを待つ運動場! 】
※この写真で一句といきたいところです・・・
ご紹介
先日の認知症サポーター養成講座を受けて、社会福祉協議会の方
から「しいのみ文庫」を設置していただきました。1ヶ月ほど設置
して、子ども達や保護者の方、地域の方にも読んでいただけたらと
考えています。学校に来られたらぜひお読みください。
親子奉仕作業がありました!
昨日は親子奉仕作業がありました。今年も子ども達と保護者のみな
さん、また地区の方達にもご協力いただき、運動場・河川の草刈りや
草むしり、伸びすぎた木々の剪定などをしてもらいました。お陰様で
学校が見違えるようにきれいになりました。
ご協力いただいたみなさん、本当にありがとうございました。
【 はじめのあいさつ 】 【 河川の草切り 】
【 さすがはプロの手際の良さ 】 【 団長2人も仲良く作業 】
【 保護者・子ども達による草むしり 】
※ このHPの訪問者もいよいよ20万人を突破しました!日頃より
ご覧いただき誠にありがとうございます。これからもどうぞよろ
しくお願いします!
さん、また地区の方達にもご協力いただき、運動場・河川の草刈りや
草むしり、伸びすぎた木々の剪定などをしてもらいました。お陰様で
学校が見違えるようにきれいになりました。
ご協力いただいたみなさん、本当にありがとうございました。
【 はじめのあいさつ 】 【 河川の草切り 】
【 さすがはプロの手際の良さ 】 【 団長2人も仲良く作業 】
【 保護者・子ども達による草むしり 】
※ このHPの訪問者もいよいよ20万人を突破しました!日頃より
ご覧いただき誠にありがとうございます。これからもどうぞよろ
しくお願いします!
ひえつき節日本一大会
今日はひえつき節日本一大会の子どもの部の決勝がありました。
本校からは13名の子ども達がエントリーし、日頃練習してきた
成果を十分発揮して元気に歌いきることができました。その結果、
3名の子ども達が入賞を果たすことができました。
大会に出場した経験、そこに至るまでの練習の積み重ねを生か
して、これからも粘り強く頑張る不土野っ子であってほしいです。
(目指す児童像:「健康で粘り強く運動する子ども」と関連)
【 み ん な よ く 頑 張 り ま し た ! 】
※それぞれの持ち味を生かした歌でした!みんなに拍手です!
【 入賞おめでとう!これからも頑張ってね! 】
【 いつも子ども達に優しく教えてくださる先生方 】
※これからもご指導よろしくお願いします!
本校からは13名の子ども達がエントリーし、日頃練習してきた
成果を十分発揮して元気に歌いきることができました。その結果、
3名の子ども達が入賞を果たすことができました。
大会に出場した経験、そこに至るまでの練習の積み重ねを生か
して、これからも粘り強く頑張る不土野っ子であってほしいです。
(目指す児童像:「健康で粘り強く運動する子ども」と関連)
【 み ん な よ く 頑 張 り ま し た ! 】
※それぞれの持ち味を生かした歌でした!みんなに拍手です!
【 入賞おめでとう!これからも頑張ってね! 】
【 いつも子ども達に優しく教えてくださる先生方 】
※これからもご指導よろしくお願いします!
家庭教育学級視察研修
昨日は家庭教育学級の視察研修に行ってきました。
今回の研修は、「延岡の菓子店(虎彦)での見学及び社長さんか
らの講話」「旭化成展示場の見学と会社概要説明」そして「旭化成
陸上練習場の見学」をしてきました。
虎彦での講話では「子育てのヒント」になるお話を楽しく聞き、
旭化成展示場では「地元企業の製品や製品開発に向けた思い」を知
り、旭化成陸上練習場では「子ども達にも生かせる体づくり等」に
ついてお話をうかがうことができました。とても充実した視察研修
となりました。
見学先の担当者の方、研修を調整していただいた北部教育事務所
の方、バスを手配をしていただいた村教育委員会の方、安全な運転
で学級生を運んでくれた運転手さん、そして参加していただいた保
護者のみなさんに感謝申し上げます。ありがとうございました。
【 ベテラン和菓子職人さんの熟練の技を間近で見学! 】
【 どうですか?この芸術作品の数々! 】
【 特にこの皮をむいたみかん!驚きの一言です! 】
※「食べるのがもったいない」とはこのことでしょう!
【 ユーモアあふれる虎彦・社長さんのお話 】
※元気をもらえる素敵なお話でした!
【 社長さんと記念撮影! ~ お世話になりました 】
【 旭化成展示場での学び ~ ビデオによる説明&場内見学 】
【 気になる写真~その1 】 【 気になる写真~その2 】
※リカちゃんの髪の毛とサランラップ ※何か気になりません?このナンバー。
は同じ原料からできてるそうです。
【 旭化成陸上練習のクラブハウスを見学! 】
※たくさん並ぶ賞状やたて。 ※現役選手達のプロフィール
【 トレーングルーム・研修室での説明と質問タイム 】
※大会前の食事の取り方も聞きました!
【 選手達の熱い魂を感じるフィールドをバックに記念撮影! 】
※いつか我が子達がここで練習する日を夢見て・・・。
今回の研修は、「延岡の菓子店(虎彦)での見学及び社長さんか
らの講話」「旭化成展示場の見学と会社概要説明」そして「旭化成
陸上練習場の見学」をしてきました。
虎彦での講話では「子育てのヒント」になるお話を楽しく聞き、
旭化成展示場では「地元企業の製品や製品開発に向けた思い」を知
り、旭化成陸上練習場では「子ども達にも生かせる体づくり等」に
ついてお話をうかがうことができました。とても充実した視察研修
となりました。
見学先の担当者の方、研修を調整していただいた北部教育事務所
の方、バスを手配をしていただいた村教育委員会の方、安全な運転
で学級生を運んでくれた運転手さん、そして参加していただいた保
護者のみなさんに感謝申し上げます。ありがとうございました。
【 ベテラン和菓子職人さんの熟練の技を間近で見学! 】
【 どうですか?この芸術作品の数々! 】
【 特にこの皮をむいたみかん!驚きの一言です! 】
※「食べるのがもったいない」とはこのことでしょう!
【 ユーモアあふれる虎彦・社長さんのお話 】
※元気をもらえる素敵なお話でした!
【 社長さんと記念撮影! ~ お世話になりました 】
【 旭化成展示場での学び ~ ビデオによる説明&場内見学 】
【 気になる写真~その1 】 【 気になる写真~その2 】
※リカちゃんの髪の毛とサランラップ ※何か気になりません?このナンバー。
は同じ原料からできてるそうです。
【 旭化成陸上練習のクラブハウスを見学! 】
※たくさん並ぶ賞状やたて。 ※現役選手達のプロフィール
【 トレーングルーム・研修室での説明と質問タイム 】
※大会前の食事の取り方も聞きました!
【 選手達の熱い魂を感じるフィールドをバックに記念撮影! 】
※いつか我が子達がここで練習する日を夢見て・・・。
運動会の練習2
今日の3時間目は全校体育でした。練習内容はかけっこやリレーを
中心に最後は一輪車の練習を行いました。最近では1年生の個人特訓
が行われているようで、毎日メキメキ上達しています。(昨夜も保護
者による特訓が夜の運動場で・・・。)
暑い日が続いていますが、熱中症に気をつけながら頑張らせたいと
思います。
【 まずはみんなで練習走り! 】
※余裕の笑みもこぼれています。
【 やはり本番は手の振りも表情も必死です! 】
中心に最後は一輪車の練習を行いました。最近では1年生の個人特訓
が行われているようで、毎日メキメキ上達しています。(昨夜も保護
者による特訓が夜の運動場で・・・。)
暑い日が続いていますが、熱中症に気をつけながら頑張らせたいと
思います。
【 まずはみんなで練習走り! 】
※余裕の笑みもこぼれています。
【 やはり本番は手の振りも表情も必死です! 】
全校朝会がありました
今朝は9月の全校朝会がありました。校長先生からは、まず登校
日に予定していた戦争に関するお話がありました。そして、戦争の
ない世の中にするために、「友だちと仲良くする」「相手の気持ち
を考える」という自分たちにできること2点を紹介されました。
【 忘れてはいけない大切な日と持ち続けてほしい心構え! 】
※めざす児童像「明るく素直で、思いやりのある子ども」と関連!
また、夏休みに行われた村水泳大会の入賞者への表彰と、1学期
にたくさん図書室の本を借りた人(ベストリーダー)への表彰もあ
りました。これからもいろんな場面で活躍してくれることを期待し
ています。
【 5・6年生の頑張りが光っていました! 】
※何か右と左で間違い探しみたいになってますが・・。
日に予定していた戦争に関するお話がありました。そして、戦争の
ない世の中にするために、「友だちと仲良くする」「相手の気持ち
を考える」という自分たちにできること2点を紹介されました。
【 忘れてはいけない大切な日と持ち続けてほしい心構え! 】
※めざす児童像「明るく素直で、思いやりのある子ども」と関連!
また、夏休みに行われた村水泳大会の入賞者への表彰と、1学期
にたくさん図書室の本を借りた人(ベストリーダー)への表彰もあ
りました。これからもいろんな場面で活躍してくれることを期待し
ています。
【 5・6年生の頑張りが光っていました! 】
※何か右と左で間違い探しみたいになってますが・・。
早速練習開始!
いよいよ今日から、運動会の練習そして今週土曜日に開催される
ひえつき節日本一大会の2学期の練習がスタートしました。
運動会練習では、基本の運動や団技の流れの確認、一輪車の練習
などを行いました。また、ひえつき節の練習では、本番に向けて目
線や口の開け方などの実践的な練習を行いました。
どちらの練習も次に必ず生かして、一つ一つをレベルの高いもの
にするべく努力させていきたいと思います。
【 運動会の定番、台風の目の練習! 】
【 1年生も着々と成長してきています! 】
【 ひえつき節も本番に向かって猛特訓! 】
※水曜日にも練習します!
それから今日は、9月1日の防災の日にちなんで、5時間目に地
震を想定した避難訓練も行いました。校長先生のお話とDVDでし
っかり意識付けを行うことができました。
【 校長先生のお話 】 【 DVDを使っての振り返り 】
PS: 先日本年度分の平家祭りのポスターが届きました。昨年
大八郎役を務めた不土野地区の青年が大きくのっているの
で、勝手ながらHPにも掲載させていただきました!
興味のある方は、ぜひ平家祭りにお越しください。本校
の子ども達も落語(小咄)で出演します!
【 素晴らしいポスターが出来上がりました! 】
※写真を縦にできずにすいません・・・。
ひえつき節日本一大会の2学期の練習がスタートしました。
運動会練習では、基本の運動や団技の流れの確認、一輪車の練習
などを行いました。また、ひえつき節の練習では、本番に向けて目
線や口の開け方などの実践的な練習を行いました。
どちらの練習も次に必ず生かして、一つ一つをレベルの高いもの
にするべく努力させていきたいと思います。
【 運動会の定番、台風の目の練習! 】
【 1年生も着々と成長してきています! 】
【 ひえつき節も本番に向かって猛特訓! 】
※水曜日にも練習します!
それから今日は、9月1日の防災の日にちなんで、5時間目に地
震を想定した避難訓練も行いました。校長先生のお話とDVDでし
っかり意識付けを行うことができました。
【 校長先生のお話 】 【 DVDを使っての振り返り 】
PS: 先日本年度分の平家祭りのポスターが届きました。昨年
大八郎役を務めた不土野地区の青年が大きくのっているの
で、勝手ながらHPにも掲載させていただきました!
興味のある方は、ぜひ平家祭りにお越しください。本校
の子ども達も落語(小咄)で出演します!
【 素晴らしいポスターが出来上がりました! 】
※写真を縦にできずにすいません・・・。
認知症サポーター養成講座
先週の金曜日(30日)に、参観日の授業と家庭教育学級を併せて
認知症サポーター養成講座を行いました。この取組は、親子で学ぶ人
権学習の一環として、社会福祉協議会の方々やサポーターの方々のご
協力をいただき実現したものです。会では、講話やDVD視聴、絵本
の読み聞かせなどを通して認知症に対する理解を深めたり、質問やコ
メントリレー作成などを通して、これから自分たちがどうあればよい
かを考えたりしました。1時間30分という時間があっという間に感
じるほど充実した時間となりました。
ご協力いただいた社会福祉協議会・サポーターのみなさん、ご参加
いただいた保護者のみなさん、本当にありがとうございました。
【 家庭教育学級長の挨拶 】 【 DVD視聴・講話の様子 】
【 しっかり話を聴き、真剣に学ぶ子ども達 】
【 絵本の読み聞かせ 】 【 積極的に質問する6年生 】
【 笑顔で、丁寧に答えてくださる社会福祉協議会の方々 】
【 保護者からの質問 】 【 コメントリレーの記入 】
【写真を撮ってもらいました!】 【リングをもらい、サポーター誕生!】
【 認知症サポーターとして頑張っていきます! 】
認知症サポーター養成講座を行いました。この取組は、親子で学ぶ人
権学習の一環として、社会福祉協議会の方々やサポーターの方々のご
協力をいただき実現したものです。会では、講話やDVD視聴、絵本
の読み聞かせなどを通して認知症に対する理解を深めたり、質問やコ
メントリレー作成などを通して、これから自分たちがどうあればよい
かを考えたりしました。1時間30分という時間があっという間に感
じるほど充実した時間となりました。
ご協力いただいた社会福祉協議会・サポーターのみなさん、ご参加
いただいた保護者のみなさん、本当にありがとうございました。
【 家庭教育学級長の挨拶 】 【 DVD視聴・講話の様子 】
【 しっかり話を聴き、真剣に学ぶ子ども達 】
【 絵本の読み聞かせ 】 【 積極的に質問する6年生 】
【 笑顔で、丁寧に答えてくださる社会福祉協議会の方々 】
【 保護者からの質問 】 【 コメントリレーの記入 】
【写真を撮ってもらいました!】 【リングをもらい、サポーター誕生!】
【 認知症サポーターとして頑張っていきます! 】
授業に集中してます!
2学期がスタートして3日目。どの学年も、夏休みモードから学
校モードに切り替わり授業に集中して取り組んでいます。来週から
は運動会の練習が本格的にスタートするので、この土日で学期初め
の疲れをとり、月曜からまたしっかり頑張ってほしいです。
【 学びのスタイルが身についてきました! 】
【 久しぶりにALTとの外国語! 】
【 新聞記事から人権について考え作文を書く授業! 】
※やっぱり学校はいいなあ!
また、今日は午後から参観日(親子で学ぶ認知症サポーター養成
講座)や、家庭教育学級なども予定されています。残暑が厳しい日
ですがしっかり学びたいと思います。
※この講座の様子は月曜日にお知らせしたいと思います。
校モードに切り替わり授業に集中して取り組んでいます。来週から
は運動会の練習が本格的にスタートするので、この土日で学期初め
の疲れをとり、月曜からまたしっかり頑張ってほしいです。
【 学びのスタイルが身についてきました! 】
【 久しぶりにALTとの外国語! 】
【 新聞記事から人権について考え作文を書く授業! 】
※やっぱり学校はいいなあ!
また、今日は午後から参観日(親子で学ぶ認知症サポーター養成
講座)や、家庭教育学級なども予定されています。残暑が厳しい日
ですがしっかり学びたいと思います。
※この講座の様子は月曜日にお知らせしたいと思います。
身体計測&視力検査
2学期がスタートして2日目の朝。玄関の掲示が子ども達を迎え
ます。今学期はたくさんの行事や活動が目白押し。ぜひ自分を高め
る学期にしてほしいものです。
【 学期初めの1週間が勝負!意識付けの嵐! 】
さて、今朝は身体計測&視力検査を行いました。1学期から身長
はどれだけ伸びたか?体重はどれだけ増えたか?みんな興味津々の
面持ちで身長計や体重計に「慎重」にのる姿が微笑ましかったです。
【 みんな約束を守って計測できました! 】
※緊張の1年生とリラックスモードの3年生
※姿勢がいいと体重が減るかも!
ます。今学期はたくさんの行事や活動が目白押し。ぜひ自分を高め
る学期にしてほしいものです。
【 学期初めの1週間が勝負!意識付けの嵐! 】
さて、今朝は身体計測&視力検査を行いました。1学期から身長
はどれだけ伸びたか?体重はどれだけ増えたか?みんな興味津々の
面持ちで身長計や体重計に「慎重」にのる姿が微笑ましかったです。
【 みんな約束を守って計測できました! 】
※緊張の1年生とリラックスモードの3年生
※姿勢がいいと体重が減るかも!
2学期スタート!
いよいよ子ども達が、そして保護者のみなさんが待ちに待った2
学期が今日から始まりました。下は久しぶりに玄関で挨拶をする子
ども達の様子です。何か一生懸命前を見てみんなで声に出していま
す。一体なぜでしょう?
【 登校初日から何かを思い出しながら言っています! 】
【正解は本校の「目指す児童像」、ちゃんと覚えてました!】
長い夏休みではありましたが、1学期の学びがしっかり身につい
ていた子ども達に拍手の始業日の朝でした。
また、始業式では校長先生から「めざせ三かく!」というお話が
ありました。
【 めざせ三かく! 不土野っ子たちよ! 】
その三つの「かく」には、
●「汗をかく」 ~ 何事にも精一杯頑張る。
●「字をかく」 ~ 勉強をしっかり頑張る。
●「恥をかく」 ~ 失敗を恐れずに頑張る。
という意味があるそうです。
校長先生から出された3つの「かく」、めあてをしっかり胸に刻
んだ子ども達は、その後の2学期の目標発表でも立派に発表するこ
とができました。2学期のスタートは上々のようです。明日からも
しっかり頑張ってほしいものです。
【 みんな前を向いて堂々と発表できました! 】
学期が今日から始まりました。下は久しぶりに玄関で挨拶をする子
ども達の様子です。何か一生懸命前を見てみんなで声に出していま
す。一体なぜでしょう?
【 登校初日から何かを思い出しながら言っています! 】
【正解は本校の「目指す児童像」、ちゃんと覚えてました!】
長い夏休みではありましたが、1学期の学びがしっかり身につい
ていた子ども達に拍手の始業日の朝でした。
また、始業式では校長先生から「めざせ三かく!」というお話が
ありました。
【 めざせ三かく! 不土野っ子たちよ! 】
その三つの「かく」には、
●「汗をかく」 ~ 何事にも精一杯頑張る。
●「字をかく」 ~ 勉強をしっかり頑張る。
●「恥をかく」 ~ 失敗を恐れずに頑張る。
という意味があるそうです。
校長先生から出された3つの「かく」、めあてをしっかり胸に刻
んだ子ども達は、その後の2学期の目標発表でも立派に発表するこ
とができました。2学期のスタートは上々のようです。明日からも
しっかり頑張ってほしいものです。
【 みんな前を向いて堂々と発表できました! 】
子どもはいないが成長しているものが・・・
夏休みに入って1週間がたとうとしています。子ども達がいない学校
はやっぱり寂しいものでひっそりと静まりかえっています。しかし、そん
な中でも、少しずつ日々成長を続けているものがあります。それは、学
校のあちこちに見られる植物たちです。今日はそんな不土野小の小さ
な成長をご紹介します。
【 ゴーヤがすくすく! 】 【 へちまが屋根まで! 】
【 花々が色づき・・・ 】 【 スイカが実をつけ・・・ 】
【 学校の看板に・・ 】 【 ん?これは・・ 】 【 きのこでした 】
※名前が知りたいです・・。
ネタがないからというわけではありませんが、このトップページの更
新もしばらくお休みさせていただくことになります。1学期間お付き合い
いただき誠にありがとうがとうございました。
はやっぱり寂しいものでひっそりと静まりかえっています。しかし、そん
な中でも、少しずつ日々成長を続けているものがあります。それは、学
校のあちこちに見られる植物たちです。今日はそんな不土野小の小さ
な成長をご紹介します。
【 ゴーヤがすくすく! 】 【 へちまが屋根まで! 】
【 花々が色づき・・・ 】 【 スイカが実をつけ・・・ 】
【 学校の看板に・・ 】 【 ん?これは・・ 】 【 きのこでした 】
※名前が知りたいです・・。
ネタがないからというわけではありませんが、このトップページの更
新もしばらくお休みさせていただくことになります。1学期間お付き合い
いただき誠にありがとうがとうございました。
村水泳大会!
今日は、椎葉村内の5・6年生が椎葉小学校のプールに集まり、体育
の授業で一生懸命練習してきた成果を発揮する水泳大会が開催されま
した。本校からは6年生2名、5年生3名の計5名が出場し、それぞれ入
賞したりベストタイムを出したりしました。みんなよく頑張りました!そし
大会を運営していただいた先生方、関係者のみなさん、応援に来てい
ただいた保護者の皆様、本当にありがとうございました。
【 本校G先生による平泳ぎの模範泳法 】
※我が道をゆく、が如く・・・。
【 スタートを待つ5人の不土野小スイマー達 】
※緊張感を感じる表情です・・・。
【 緊張から解放されホッと一息の5人 】
※やっといつもの表情に戻ったね!
【 本校校長先生による全体講評! 】
※色々ありました!
【 み ん な よ く 頑 張 り ま し た !】
の授業で一生懸命練習してきた成果を発揮する水泳大会が開催されま
した。本校からは6年生2名、5年生3名の計5名が出場し、それぞれ入
賞したりベストタイムを出したりしました。みんなよく頑張りました!そし
大会を運営していただいた先生方、関係者のみなさん、応援に来てい
ただいた保護者の皆様、本当にありがとうございました。
【 本校G先生による平泳ぎの模範泳法 】
※我が道をゆく、が如く・・・。
【 スタートを待つ5人の不土野小スイマー達 】
※緊張感を感じる表情です・・・。
【 緊張から解放されホッと一息の5人 】
※やっといつもの表情に戻ったね!
【 本校校長先生による全体講評! 】
※色々ありました!
【 み ん な よ く 頑 張 り ま し た !】
水泳大会に向けて
夏休みに入って4日目。今日の午前中は明日の水泳大会に向けて、
尾向小学校で水泳の合同練習がありました。今回で3回目の練習です
が、25mプールにも慣れてきた子ども達は、どんどん記録を伸ばした
り、難しい泳ぎができるようになったりと、練習の成果を出してくれてい
ます。さあ明日はいよいよ本番。自分の目標に向かって力を発揮して
ほしいと思います。
【 い い 平 泳 ぎ で す ! 】
【 水にのった泳ぎができてます! 】
【 先生の指導にも熱が入ります! 】
尾向小学校で水泳の合同練習がありました。今回で3回目の練習です
が、25mプールにも慣れてきた子ども達は、どんどん記録を伸ばした
り、難しい泳ぎができるようになったりと、練習の成果を出してくれてい
ます。さあ明日はいよいよ本番。自分の目標に向かって力を発揮して
ほしいと思います。
【 い い 平 泳 ぎ で す ! 】
【 水にのった泳ぎができてます! 】
【 先生の指導にも熱が入ります! 】
頑張りました!子ども落語全国大会
先週の土曜日(20日)に、子ども落語全国大会の予選が日向市で
開催され、本校の全校児童14名が出場しました。今回で11回目をむ
かえるこの大会には、北海道・神奈川・大阪など全国から参加者が集
まります。参加人数は、小・中・高校生を合わせて総勢65名、そのうち
小学生35名、そのうち14名が不土野小学校という内訳なので、かな
り大会に貢献しているとは思います。
惜しくも決勝に進むことはできませんでしたが、今年も大会・大会ま
での練習を通して、子ども達はたくさんのことを学び成長できたと思い
ます。子ども達の落語は、この後ふれあい参観日や、平家祭りのやま
びこ発表会、公民館との合同発表会等でも披露していきます。これか
らもぜひ頑張ってほしいものです。
【 開会式の様子 ~ 宮崎代表による選手宣誓! 】
※自称広瀬すずちゃんによる宣誓!
【 14名の不土野ちびっ子落語家たち! 】
※みんないい表情していますね!
【 大 会 後 の 交 流 レ セ プ シ ョ ン! 】
※たくさん友達ができました!
【 バイキングにおける食事メニューの一般的な例 】
※肉中心メニューの例 ※野菜中心メニューの例
【インタビューを受ける保護者】 【撮らずにはいられない写真】
※子ども落語経験者! ※5分の3兄弟!
開催され、本校の全校児童14名が出場しました。今回で11回目をむ
かえるこの大会には、北海道・神奈川・大阪など全国から参加者が集
まります。参加人数は、小・中・高校生を合わせて総勢65名、そのうち
小学生35名、そのうち14名が不土野小学校という内訳なので、かな
り大会に貢献しているとは思います。
惜しくも決勝に進むことはできませんでしたが、今年も大会・大会ま
での練習を通して、子ども達はたくさんのことを学び成長できたと思い
ます。子ども達の落語は、この後ふれあい参観日や、平家祭りのやま
びこ発表会、公民館との合同発表会等でも披露していきます。これか
らもぜひ頑張ってほしいものです。
【 開会式の様子 ~ 宮崎代表による選手宣誓! 】
※自称広瀬すずちゃんによる宣誓!
【 14名の不土野ちびっ子落語家たち! 】
※みんないい表情していますね!
【 大 会 後 の 交 流 レ セ プ シ ョ ン! 】
※たくさん友達ができました!
【 バイキングにおける食事メニューの一般的な例 】
※肉中心メニューの例 ※野菜中心メニューの例
【インタビューを受ける保護者】 【撮らずにはいられない写真】
※子ども落語経験者! ※5分の3兄弟!
1学期終業式
今日は1学期最後の日ということで終業式を行いました。式では、
子ども達の1学期を振り返った作文発表と、校長先生からのお話が
ありました。また式の後は、生徒指導主事、学習担当、保健主事か
らのお話もあり、夏季休業中に向けて子ども達の意識を高めました。
さあ明日からいよいよ夏休みです。ケガや事故のない、そして充
実した夏休みになることを願うばかりです。保護者の皆様、地域の
皆様、1学期間たくさんの御理解と御協力をいただき誠にありがと
うございました。夏季休業中も子ども達へのご支援・声かけをどうぞ
よろしくお願いします。
【 14名全員が原稿を見ないで堂々と発表しました! 】
※1年生も立派に発表できました!
【 校長先生からの宿題 】 【 生徒指導主事の話 】
※始業式に元気に会おう! ※特に水に注意を!
【 学習担当からの話 】 【 保健主事の話 】
※宿題は計画的に! ※メディアコントロール!
子ども達の1学期を振り返った作文発表と、校長先生からのお話が
ありました。また式の後は、生徒指導主事、学習担当、保健主事か
らのお話もあり、夏季休業中に向けて子ども達の意識を高めました。
さあ明日からいよいよ夏休みです。ケガや事故のない、そして充
実した夏休みになることを願うばかりです。保護者の皆様、地域の
皆様、1学期間たくさんの御理解と御協力をいただき誠にありがと
うございました。夏季休業中も子ども達へのご支援・声かけをどうぞ
よろしくお願いします。
【 14名全員が原稿を見ないで堂々と発表しました! 】
※1年生も立派に発表できました!
【 校長先生からの宿題 】 【 生徒指導主事の話 】
※始業式に元気に会おう! ※特に水に注意を!
【 学習担当からの話 】 【 保健主事の話 】
※宿題は計画的に! ※メディアコントロール!
3・4年生調理実習!
今日の2時間目、良い匂いに誘われてマルチルームに行ってみると、
3・4年生が調理実習をしていました。作っていたのはブドウを入れたフ
ルーツゼリーでした。4年生1名、3年生2名による調理実習は、とても
ほのぼのとしていて楽しそうでした。1学期の良い思い出になったこと
でしょう。
【先生の話を聞いてチャレンジ!】 【 片付けも手際がいい4年生 】
【 ほのぼの3人組の楽しいクッキングタイム~♪ 】
【 4時間目にはひえつき節の練習もありました! 】
※こちらも9月の全国大会に向けて練習を続けます!
3・4年生が調理実習をしていました。作っていたのはブドウを入れたフ
ルーツゼリーでした。4年生1名、3年生2名による調理実習は、とても
ほのぼのとしていて楽しそうでした。1学期の良い思い出になったこと
でしょう。
【先生の話を聞いてチャレンジ!】 【 片付けも手際がいい4年生 】
【 ほのぼの3人組の楽しいクッキングタイム~♪ 】
【 4時間目にはひえつき節の練習もありました! 】
※こちらも9月の全国大会に向けて練習を続けます!
楽しかった七夕集会
今日の業間の時間は七夕集会でした。本校では、7月の七夕集会と
12月のクリスマス集会で、児童が企画・運営して全校で遊ぶ活動を行
っています。今回は計画委員会で話し合った、さこんたろう&たたいて
かぶってじゃんけんゲーム、的あてステーキ、ナゾナゾ店の3つのお店
を子ども達が運営し、交替でお店を回りながら楽しむという内容でした。
1学期の生活面のまとめにもなるこの活動では、子ども達が自分達で
会を企画・運営し、みんなで仲良く楽しむという目標がありましたが、今
回はその目標がしっかり達成されていました。みんなよく頑張りました。
【 ボールを投げて輪っかを通す「的あてステーキ」 】
※どこかのお店の名前に似てますが・・・。
【 それは景品がステーキだからで~す! 】
※納得!
【 たたいてかぶってじゃんけんゲーム 】
※笑顔いっぱいで楽しそう。 ※お中元を渡してるわけではありません。
【 なぞなぞに答えて賞品をゲット「ナゾナゾ店」 】
【 K先生もなぞなぞにチャレンジ!のはずが・・・。 】
※なんか面接官と就活生みたい・・・。
【 さこんたろうでボールをキャッチ! 】
※I先生もチャレンジ!この後見事にランドセルでキャッチしました。
やっぱりノってる人は違います!
12月のクリスマス集会で、児童が企画・運営して全校で遊ぶ活動を行
っています。今回は計画委員会で話し合った、さこんたろう&たたいて
かぶってじゃんけんゲーム、的あてステーキ、ナゾナゾ店の3つのお店
を子ども達が運営し、交替でお店を回りながら楽しむという内容でした。
1学期の生活面のまとめにもなるこの活動では、子ども達が自分達で
会を企画・運営し、みんなで仲良く楽しむという目標がありましたが、今
回はその目標がしっかり達成されていました。みんなよく頑張りました。
【 ボールを投げて輪っかを通す「的あてステーキ」 】
※どこかのお店の名前に似てますが・・・。
【 それは景品がステーキだからで~す! 】
※納得!
【 たたいてかぶってじゃんけんゲーム 】
※笑顔いっぱいで楽しそう。 ※お中元を渡してるわけではありません。
【 なぞなぞに答えて賞品をゲット「ナゾナゾ店」 】
【 K先生もなぞなぞにチャレンジ!のはずが・・・。 】
※なんか面接官と就活生みたい・・・。
【 さこんたろうでボールをキャッチ! 】
※I先生もチャレンジ!この後見事にランドセルでキャッチしました。
やっぱりノってる人は違います!
結団式!
今日の業間の時間に、秋の公民館との合同運動会に向けて結団式を
行いました。式では、校長先生のお話や団色決定、団長からの言葉など
がありました。特に団色決定では、水の入った袋を団長が振ると色が変
わるという仕掛けが用意してあり、子ども達は団長の様子を食い入るよ
うに見つめていました。そして団の色が決まると、どちらの団も歓声を上
げていました。(本校では赤の方が少し人気が高いようです。)
これで運動会に向けた練習や準備が本格的にスタートします。どちら
の団も、優勝に向かって「全力を出し、友達と協力し合って」頑張ってほ
しいと思います。
【いよいよ結団式の始まりです!】 【 全 力 ・ 協 力 が 大 切 ! 】
【 さあ、今から水袋を振ります! 】 【 何色になるのか?興味津々 】
【 あら不思議、袋の水が白と赤に変わりました! 】
※ちょっと色が微妙・・・。(カルピス&紅生姜の汁?)
【 はっぴを着てみんなを盛り上げる各団団長!! 】
※6年生の頑張りに乞うご期待です!
行いました。式では、校長先生のお話や団色決定、団長からの言葉など
がありました。特に団色決定では、水の入った袋を団長が振ると色が変
わるという仕掛けが用意してあり、子ども達は団長の様子を食い入るよ
うに見つめていました。そして団の色が決まると、どちらの団も歓声を上
げていました。(本校では赤の方が少し人気が高いようです。)
これで運動会に向けた練習や準備が本格的にスタートします。どちら
の団も、優勝に向かって「全力を出し、友達と協力し合って」頑張ってほ
しいと思います。
【いよいよ結団式の始まりです!】 【 全 力 ・ 協 力 が 大 切 ! 】
【 さあ、今から水袋を振ります! 】 【 何色になるのか?興味津々 】
【 あら不思議、袋の水が白と赤に変わりました! 】
※ちょっと色が微妙・・・。(カルピス&紅生姜の汁?)
【 はっぴを着てみんなを盛り上げる各団団長!! 】
※6年生の頑張りに乞うご期待です!
2校間水泳合同練習!
昨日の5・6時間目、3~6年生は尾向小学校に移動して合同で水泳
練習を行いました。これは、夏季休業中に予定されている、5・6年生の
村水泳大会に向けての強化練習と、25mプールでできるだけ長く泳ぐ
経験を積ませるために実施したものです。(本校のプールは12.5mし
かないので・・・)今後16日・22日・23日にも計画されているので、この
貴重な機会を生かして、泳力をしっかりつけてほしいものです。
【 尾向小学校のお友達が玄関でお出迎え! 】
※真ん中に見える子はもしやJさん?
【 尾向小学校の先生から説明を受けます 】
【 大きなプールで、たくさん泳いで泳力つけよう! 】
練習を行いました。これは、夏季休業中に予定されている、5・6年生の
村水泳大会に向けての強化練習と、25mプールでできるだけ長く泳ぐ
経験を積ませるために実施したものです。(本校のプールは12.5mし
かないので・・・)今後16日・22日・23日にも計画されているので、この
貴重な機会を生かして、泳力をしっかりつけてほしいものです。
【 尾向小学校のお友達が玄関でお出迎え! 】
※真ん中に見える子はもしやJさん?
【 尾向小学校の先生から説明を受けます 】
【 大きなプールで、たくさん泳いで泳力つけよう! 】
1・2年表現集会
今日は、朝の活動の時間に1・2年生の表現集会がありました。2年
生1名と1年生5名は、この日のために一生懸命練習を頑張り、とても
立派に発表することができました。
内容は国語や生活科の発表、メロディベルの演奏などで、全部自分
達で進めることができていました。この1学期で、1年生も2年生も順調
に成長していることがよく分かる表現集会となりました。
これで1学期の表現集会は全て終わりました。2学期はどんな成長を
見せてくれるのか、今からとても楽しみです!
【 全員並んで、自分の役割を確認しながら発表します。 】
※まるでニュース番組!メインキャスターは誰?
【「動物の身のまもり方」の発表】 【 生活科:ザリガニの紹介 】
※写真の正体がやっと分かりました!
アフリカヤマネのしっぽだそうです。
【 顔写真入りの言葉遊びでみんなニンマリ! 】
※先生のアイデア溢れるプレゼンが発表を盛り上げました!
【メロディベル演奏「きらきらぼし」】 【 5年生からの感想発表 】
※今日のために毎朝響いたこの曲・・・。
生1名と1年生5名は、この日のために一生懸命練習を頑張り、とても
立派に発表することができました。
内容は国語や生活科の発表、メロディベルの演奏などで、全部自分
達で進めることができていました。この1学期で、1年生も2年生も順調
に成長していることがよく分かる表現集会となりました。
これで1学期の表現集会は全て終わりました。2学期はどんな成長を
見せてくれるのか、今からとても楽しみです!
【 全員並んで、自分の役割を確認しながら発表します。 】
※まるでニュース番組!メインキャスターは誰?
【「動物の身のまもり方」の発表】 【 生活科:ザリガニの紹介 】
※写真の正体がやっと分かりました!
アフリカヤマネのしっぽだそうです。
【 顔写真入りの言葉遊びでみんなニンマリ! 】
※先生のアイデア溢れるプレゼンが発表を盛り上げました!
【メロディベル演奏「きらきらぼし」】 【 5年生からの感想発表 】
※今日のために毎朝響いたこの曲・・・。
師匠来校2回目
昨日は2回目の師匠来校による落語指導がありました。今回も前回
と同じ師匠お二方に来ていただき、たくさんの指導をしてもらい、20日
の子ども落語全国大会に向けて目標や気を付ける部分がはっきりしま
した。今後はそのことを生かしてより具体的な練習をしていきたいと思
います。
また、夜は保護者の方々の主催で師匠を囲む会を開きました。焼肉
やソーメン流し、スイカ割りなどをして、大変盛り上がりました。
保護者のみなさん、お二人の師匠本当にありがとうございました。
【 まずは師匠達からの全体指導!~目線と声の出し方について 】
【 次は師匠と職員による個別指導! 】
※校長先生も指導にあたります!
【 一方その頃、保護者の方々は師匠を囲む会の準備! 】
※虎ちゃんも興味津々! ※御協力ありがとうございます!
【 そして、師匠を囲む会がいよいよスタート!! 】
【 まずは流し素麺に群がる子ども達!! 】
※赤い物体が流れてますが・・・。
【 一番のんびり食べられる場所 】 【 みんなで食べると美味しいね 】
※ぼくも食べました! ※それ入れ過ぎじゃない?
【続いては夏の定番、スイカ割り!】 【父のDNAを受け継ぐ少年剣士?】
※粉々・・。(でもちゃんと食べました。) ※この後一撃で割りました!
【 子ども達が先生を導きます 】 【 地球割りにチャレンジ! 】
※なんか企んでますね。 ※やっぱり無理でした!
【 7月が誕生日の4人のためにケーキが準備されました! 】
※手作りケーキです。美味しそう!!
【 誕生者にエアーマイクでインタビュー!! 】
※さすがはノリのいい家庭教育学級長&先生!!
【 早 速 み ん な で 仲 良 く 食 べ ま し た !! 】
【 師匠と1年生 ~ とっても癒される1枚 】
※何かすいません・・・。(優しい師匠達に感謝です)
【 東京に出発する前に来てくれた師匠達と記念撮影! 】
※10月にまた会えるのを楽しみにしています!
と同じ師匠お二方に来ていただき、たくさんの指導をしてもらい、20日
の子ども落語全国大会に向けて目標や気を付ける部分がはっきりしま
した。今後はそのことを生かしてより具体的な練習をしていきたいと思
います。
また、夜は保護者の方々の主催で師匠を囲む会を開きました。焼肉
やソーメン流し、スイカ割りなどをして、大変盛り上がりました。
保護者のみなさん、お二人の師匠本当にありがとうございました。
【 まずは師匠達からの全体指導!~目線と声の出し方について 】
【 次は師匠と職員による個別指導! 】
※校長先生も指導にあたります!
【 一方その頃、保護者の方々は師匠を囲む会の準備! 】
※虎ちゃんも興味津々! ※御協力ありがとうございます!
【 そして、師匠を囲む会がいよいよスタート!! 】
【 まずは流し素麺に群がる子ども達!! 】
※赤い物体が流れてますが・・・。
【 一番のんびり食べられる場所 】 【 みんなで食べると美味しいね 】
※ぼくも食べました! ※それ入れ過ぎじゃない?
【続いては夏の定番、スイカ割り!】 【父のDNAを受け継ぐ少年剣士?】
※粉々・・。(でもちゃんと食べました。) ※この後一撃で割りました!
【 子ども達が先生を導きます 】 【 地球割りにチャレンジ! 】
※なんか企んでますね。 ※やっぱり無理でした!
【 7月が誕生日の4人のためにケーキが準備されました! 】
※手作りケーキです。美味しそう!!
【 誕生者にエアーマイクでインタビュー!! 】
※さすがはノリのいい家庭教育学級長&先生!!
【 早 速 み ん な で 仲 良 く 食 べ ま し た !! 】
【 師匠と1年生 ~ とっても癒される1枚 】
※何かすいません・・・。(優しい師匠達に感謝です)
【 東京に出発する前に来てくれた師匠達と記念撮影! 】
※10月にまた会えるのを楽しみにしています!
7月の全校朝会
今朝の業前活動は7月の全校朝会でした。今回は月目標である「話
す・聞く名人になろう」に関するお話でした。
まず校長先生からは、話す名人になるためには「間違いを恐れない
こと」「間違いを学習に生かせる学級を作る」ことが大切だというお話が
ありました。
また教務主任からは、聞く名人になるためには、聞く時に「相手の発
表の良い所」や、「自分の考えと違う所・似ている所」を考えながら聞く
ことが大切だというお話がありました。
話す力・聞く力は、どちらか一方だけが伸びる力ではなく、二つの力
が相乗効果をもたらすことで、しっかり身に付く力であると考えます。
今日は、午後から師匠による落語指導もあります。話す力・聞く力を
鍛える絶好の機会になりそうです。
【 み ん な 聞 く 姿 勢 は バ ッ チ リ で す ! 】
【 話し方名人の紹介&間違いの大切さについて考える詩の紹介! 】
【 聞く時のポイント紹介&クイズ「ちゃんと聞けるかな?」 】
す・聞く名人になろう」に関するお話でした。
まず校長先生からは、話す名人になるためには「間違いを恐れない
こと」「間違いを学習に生かせる学級を作る」ことが大切だというお話が
ありました。
また教務主任からは、聞く名人になるためには、聞く時に「相手の発
表の良い所」や、「自分の考えと違う所・似ている所」を考えながら聞く
ことが大切だというお話がありました。
話す力・聞く力は、どちらか一方だけが伸びる力ではなく、二つの力
が相乗効果をもたらすことで、しっかり身に付く力であると考えます。
今日は、午後から師匠による落語指導もあります。話す力・聞く力を
鍛える絶好の機会になりそうです。
【 み ん な 聞 く 姿 勢 は バ ッ チ リ で す ! 】
【 話し方名人の紹介&間違いの大切さについて考える詩の紹介! 】
【 聞く時のポイント紹介&クイズ「ちゃんと聞けるかな?」 】
明日は師匠来校!
明日は、本年度2回目の師匠が来校しての落語練習です。そこで、今
日の業間の時間は、明日の練習がスムーズに進むように子ども達の動
き方を確認しました。限られた時間の中で、時間を無駄にせず効率的に
練習を進めるためにも、そして師匠から落語を学ぶ貴重な時間であるこ
とを意識付けるためにも、このようなリハーサルはとても有効であると考
えます。
師匠達は、今日のうちに飛行機で鹿児島に入り、明日はレンタカーで
不土野までやって来られます。そんな師匠達の苦労に報いるためにも、
明日はしっかり練習してたくさんのことを学んでほしいものです。
【 まずは2グループに分かれて動きの確認です! 】
【体育館を2つ分けて、時計回りに移動しながら指導を受けます!】
※まるで落語の回転寿司やー!
【 貫禄の6年生2人! 】 【 1年生も頑張ります! 】
日の業間の時間は、明日の練習がスムーズに進むように子ども達の動
き方を確認しました。限られた時間の中で、時間を無駄にせず効率的に
練習を進めるためにも、そして師匠から落語を学ぶ貴重な時間であるこ
とを意識付けるためにも、このようなリハーサルはとても有効であると考
えます。
師匠達は、今日のうちに飛行機で鹿児島に入り、明日はレンタカーで
不土野までやって来られます。そんな師匠達の苦労に報いるためにも、
明日はしっかり練習してたくさんのことを学んでほしいものです。
【 まずは2グループに分かれて動きの確認です! 】
【体育館を2つ分けて、時計回りに移動しながら指導を受けます!】
※まるで落語の回転寿司やー!
【 貫禄の6年生2人! 】 【 1年生も頑張ります! 】
久しぶりのプール!
昨日の午後から良い天気になり、昨日は3~6年生が今日は1・2年
生が久しぶりにプールに入りました。本校は山からの水をプールに引
き込んでいるため水温は少し低めですが、みんな久しぶりのプールを
楽しみながら練習に励みました。1学期も残すところあと2週間、子ど
も達の泳力向上のためにも、天気のよい日が続くことを祈るばかりで
す。
【 みんなで潜って、「ばあ!」 】 【 フル装備で練習! 】
※「ア ○ ○、 行きまーす!」
【 みんなで一斉に、けのび~! 】 【 根気強い個別指導! 】
【 厳しい練習の後のひととき ~ お馴染み宝探し! 】
※お宝をゲットしたスパイダーマン?
生が久しぶりにプールに入りました。本校は山からの水をプールに引
き込んでいるため水温は少し低めですが、みんな久しぶりのプールを
楽しみながら練習に励みました。1学期も残すところあと2週間、子ど
も達の泳力向上のためにも、天気のよい日が続くことを祈るばかりで
す。
【 みんなで潜って、「ばあ!」 】 【 フル装備で練習! 】
※「ア ○ ○、 行きまーす!」
【 みんなで一斉に、けのび~! 】 【 根気強い個別指導! 】
【 厳しい練習の後のひととき ~ お馴染み宝探し! 】
※お宝をゲットしたスパイダーマン?
大雨が過ぎて
昨日までの大雨が嘘のように、晴れ間ものぞき暑くなってきた不土野
地区です。今日は久しぶりに外での活動ができるとあって、一輪車の練
習を行いました。2年生以上は新しい技への挑戦、1年生と初心者は次
の段階の練習に入りました。子ども達の元気な声が、久しぶりに運動場
に響く不土野小学校です。
【 今度は棒を使っての演技に取り組むようです! 】
※イメージはスターウオーズ?
【 ここでも子ども達の適応力のはやさが光ります! 】
※5年生女子2人による息の合った演技
【 補助具を使ってバランス感覚を磨く練習! 】
※独り立ちする日は間近?(親鳥の心境)
※お知らせ~先日メールにて、ホームページの中の学校通信が閲覧
できないとの情報をいただきました。ありがとうございま
した。現在対応中です。今しばらくお待ち下さい。これか
らも、不土野小学校HPをよろしくお願いいたします。
地区です。今日は久しぶりに外での活動ができるとあって、一輪車の練
習を行いました。2年生以上は新しい技への挑戦、1年生と初心者は次
の段階の練習に入りました。子ども達の元気な声が、久しぶりに運動場
に響く不土野小学校です。
【 今度は棒を使っての演技に取り組むようです! 】
※イメージはスターウオーズ?
【 ここでも子ども達の適応力のはやさが光ります! 】
※5年生女子2人による息の合った演技
【 補助具を使ってバランス感覚を磨く練習! 】
※独り立ちする日は間近?(親鳥の心境)
※お知らせ~先日メールにて、ホームページの中の学校通信が閲覧
できないとの情報をいただきました。ありがとうございま
した。現在対応中です。今しばらくお待ち下さい。これか
らも、不土野小学校HPをよろしくお願いいたします。
大雨の影響で・・
九州南部地方を中心に猛烈に降り続いている雨の影響で、本日は
給食後に下校の措置をとることになり、また明日から予定されていた
1・2年生の集合学習も中止となりました。これから明日にかけてさら
に雨量が増えるとの予報が出ています。引き続き最大級の警戒をし
ていきたいと思います。
さて、7月になり子ども達が登校時に玄関で唱えている月目標と、
校長先生からの暗記チャレンジが変わりました。現在子ども達は、毎
朝この2つを元気よく唱えて学校に入ります。さて今回はどのくらいで
言えるようになるか?
ちなみに、4・5月の分をたまに出しても、しっかり言える子ども達。
やはり継続は力なりです。
【 話し上手は聞き上手!目・耳・心で聞こう 】
【 まずは自分の干支を確かめるところから・・・ 】
給食後に下校の措置をとることになり、また明日から予定されていた
1・2年生の集合学習も中止となりました。これから明日にかけてさら
に雨量が増えるとの予報が出ています。引き続き最大級の警戒をし
ていきたいと思います。
さて、7月になり子ども達が登校時に玄関で唱えている月目標と、
校長先生からの暗記チャレンジが変わりました。現在子ども達は、毎
朝この2つを元気よく唱えて学校に入ります。さて今回はどのくらいで
言えるようになるか?
ちなみに、4・5月の分をたまに出しても、しっかり言える子ども達。
やはり継続は力なりです。
【 話し上手は聞き上手!目・耳・心で聞こう 】
【 まずは自分の干支を確かめるところから・・・ 】
1学期最後の参観日
今日は1学期最後の参観日でした。日程は、13:20から家庭教育
学級、13:55から参観授業、14:55から学級懇談という流れでした。
特に参観授業では、全学級道徳の授業を見ていただきました。これは、
「いのちの教育週間」(7月の第1週)の具体的な取組として、今回実施
したものです。どの学級も、自分や他の人の命の大切さ、お互いの成長
を認め合うことについて、考えたことを発表したり友達の意見を聞いたり
することで、学びを深めていました。
これからも、道徳だけでなく、学級活動や校外活動等を通して、 本校
の目指す児童像である「明るく素直で、思いやりのある子ども」を育てて
いきたいと思います。
【 1 ・ 2 年 生 「 小 さ な ふ と ん 」 】
※自分が小さい時に使っていた物を見て成長を感じました!
【 3 ・ 4 年 生 「 つ な が っ て い る 命」 】
※今日はなぜか、親1人・子ども1人・担任1人・・・。
【 5・ 6 年 生 「 精 い っ ぱ い 生 き る 」 】
※自分の考えを出し合い、それがどう変わっていったか話し合う授業。
さすがは高学年です!
学級、13:55から参観授業、14:55から学級懇談という流れでした。
特に参観授業では、全学級道徳の授業を見ていただきました。これは、
「いのちの教育週間」(7月の第1週)の具体的な取組として、今回実施
したものです。どの学級も、自分や他の人の命の大切さ、お互いの成長
を認め合うことについて、考えたことを発表したり友達の意見を聞いたり
することで、学びを深めていました。
これからも、道徳だけでなく、学級活動や校外活動等を通して、 本校
の目指す児童像である「明るく素直で、思いやりのある子ども」を育てて
いきたいと思います。
【 1 ・ 2 年 生 「 小 さ な ふ と ん 」 】
※自分が小さい時に使っていた物を見て成長を感じました!
【 3 ・ 4 年 生 「 つ な が っ て い る 命」 】
※今日はなぜか、親1人・子ども1人・担任1人・・・。
【 5・ 6 年 生 「 精 い っ ぱ い 生 き る 」 】
※自分の考えを出し合い、それがどう変わっていったか話し合う授業。
さすがは高学年です!
子ども落語全国大会に向けて
先週から降り続いている雨。特に九州南部地方は、災害級の雨量に
なるとのことで予断を許さない状況になっています。警戒を緩めずに過
ごしていきたいものです。
さて、今日から7月。1学期も本当に残り僅かとなりました。今学校で
は、学習や生活のまとめに加えて、7月20日に日向市で行われる子ど
も落語全国大会に向けた練習を頑張っているところです。来週の9日に
は、2回目の師匠による指導もあるので、子ども達の落語熱も高まって
きています。その熱が冷めないように頑張らせいきたいと思います。
【 個 人 練 習 で 技 を 磨 き ! 】
※扇子の使い方がセンス いい!
【 先 生 達 の 厳 し い 指 導 に も 耐 え !? 】
【 1年生も全部覚えました! 】 【番外編~迎えを待つ1年生】
※落語にもこの表情は生かせそう・・。
なるとのことで予断を許さない状況になっています。警戒を緩めずに過
ごしていきたいものです。
さて、今日から7月。1学期も本当に残り僅かとなりました。今学校で
は、学習や生活のまとめに加えて、7月20日に日向市で行われる子ど
も落語全国大会に向けた練習を頑張っているところです。来週の9日に
は、2回目の師匠による指導もあるので、子ども達の落語熱も高まって
きています。その熱が冷めないように頑張らせいきたいと思います。
【 個 人 練 習 で 技 を 磨 き ! 】
※扇子の使い方がセンス いい!
【 先 生 達 の 厳 し い 指 導 に も 耐 え !? 】
【 1年生も全部覚えました! 】 【番外編~迎えを待つ1年生】
※落語にもこの表情は生かせそう・・。
3・4年集合学習パートⅡ
3・4年の集合学習も、あっという間にもうすぐ終わりです。ここまで元
気にみんな頑張ってるようです。心配なのは帰りの車酔いかな?
【 給食後の憩いのひととき? 】
【前向きなピースと控えめなピース】 【 どこでも積極的な4年生 】
【 いろいろ学んだようです!充実のピース! 】
※月曜日にいっぱい質問してみようかな?
気にみんな頑張ってるようです。心配なのは帰りの車酔いかな?
【 給食後の憩いのひととき? 】
【前向きなピースと控えめなピース】 【 どこでも積極的な4年生 】
【 いろいろ学んだようです!充実のピース! 】
※月曜日にいっぱい質問してみようかな?
3・4年生集合学習
昨日1日目が中止となった集合学習でしたが、今日は予定通り行うこ
とになりました。授業内容は、国語や算数、社会の見学活動やまとめ学
習などを行います。今日もあいにくの雨で見学活動は大変だと思います
が、それぞれの学校ではできない学習や体験をして、たくさん学び色ん
な人と交流を深めてほしいと思います。
【 雨なので玄関で見送り、1年生達が元気に手を振ります! 】
※K先生!撮影者の意図がバレるから・・。
【 3人とも集団の中でもしっかり頑張ってます!! 】
【 その頃、不土野小の業間はソフトミニバレー! 】
※Aチームの優しいサーブに・・・。
【 加速装置が発動したかのように動くBチーム 】
※全員の視線がボールに向かってます!
とになりました。授業内容は、国語や算数、社会の見学活動やまとめ学
習などを行います。今日もあいにくの雨で見学活動は大変だと思います
が、それぞれの学校ではできない学習や体験をして、たくさん学び色ん
な人と交流を深めてほしいと思います。
【 雨なので玄関で見送り、1年生達が元気に手を振ります! 】
※K先生!撮影者の意図がバレるから・・。
【 3人とも集団の中でもしっかり頑張ってます!! 】
【 その頃、不土野小の業間はソフトミニバレー! 】
※Aチームの優しいサーブに・・・。
【 加速装置が発動したかのように動くBチーム 】
※全員の視線がボールに向かってます!
ALTとの授業
今日は台風のような熱帯低気圧(?)が通過するとのことで、集合学
習が中止になってしまいました。本来なら宿泊もするはずだった4年生
にとっては残念な結果となりましたが、明日は実施できるのでぜひ頑張
ってほしいものです。
下はALT訪問による5・6年生の外国語活動の様子です。ALTの英語
による話を聞き、みんな聞き取ったことを積極的に発表していました。さ
すがは高学年。授業を重ねるごとに聞き方・話し方が上手になってきて
います。
【 今日のめあては「クイズ大会をしよう」、楽しそう! 】
※写真に写っていない2人もちゃんと手を挙げていました!
習が中止になってしまいました。本来なら宿泊もするはずだった4年生
にとっては残念な結果となりましたが、明日は実施できるのでぜひ頑張
ってほしいものです。
下はALT訪問による5・6年生の外国語活動の様子です。ALTの英語
による話を聞き、みんな聞き取ったことを積極的に発表していました。さ
すがは高学年。授業を重ねるごとに聞き方・話し方が上手になってきて
います。
【 今日のめあては「クイズ大会をしよう」、楽しそう! 】
※写真に写っていない2人もちゃんと手を挙げていました!
雨です
今週は今日から雨が続く予報。熱帯低気圧も近づき台風になるので
はと心配しているところです。さて、そんな憂鬱な気持ちになりそうな日
ですが、授業はきっちり進んでいます。6月も今週で終わり来週からは
は7月に入ります。1学期のまとめに向かって頑張る不土野っ子14名
です。
【 今日はあいにくの雨、でも草花にとっては恵みの雨 】
【 1・2年 ~ 体育 「ソフトミニバレーボール」 】
※トスが連続13回続きました!すごい!!
【 3 年 ~ 理科 「ゴムで動く車を使った実験」 】
※腕のいいメカニックたち?
【 4年 ~ ポスターの色塗り「人権作品募集」 】
※ピンク色の背景がいいですね!
【 5・6年 ~ 社会「1学期を復習クイズで振り返ろう」 】
※勘が頼りではないよね?
はと心配しているところです。さて、そんな憂鬱な気持ちになりそうな日
ですが、授業はきっちり進んでいます。6月も今週で終わり来週からは
は7月に入ります。1学期のまとめに向かって頑張る不土野っ子14名
です。
【 今日はあいにくの雨、でも草花にとっては恵みの雨 】
【 1・2年 ~ 体育 「ソフトミニバレーボール」 】
※トスが連続13回続きました!すごい!!
【 3 年 ~ 理科 「ゴムで動く車を使った実験」 】
※腕のいいメカニックたち?
【 4年 ~ ポスターの色塗り「人権作品募集」 】
※ピンク色の背景がいいですね!
【 5・6年 ~ 社会「1学期を復習クイズで振り返ろう」 】
※勘が頼りではないよね?
6時間目はクッキング!!
今日の6時間目はクラブでクッキングをしていました。作った物は
「ホットサンド」で、中身をチョコ・バナナにしたり、ハム・チーズにした
りと、味のバリエーションを持たせながらの、「作って楽しい」「食べて
美味しい」時間になったようです。(食べてないので分かりませんが。)
良かったですね!!
【 サンドの中身を確認中? 】 【 チョコとバナナで作ります 】
【 高速で作業する女子達と、のんびりカメラに収まる男子 】
※まさに「動」と「静」!!
「ホットサンド」で、中身をチョコ・バナナにしたり、ハム・チーズにした
りと、味のバリエーションを持たせながらの、「作って楽しい」「食べて
美味しい」時間になったようです。(食べてないので分かりませんが。)
良かったですね!!
【 サンドの中身を確認中? 】 【 チョコとバナナで作ります 】
【 高速で作業する女子達と、のんびりカメラに収まる男子 】
※まさに「動」と「静」!!
今日は落語
昨日までは一輪車の練習。そして今日の業間は落語の練習と、毎
日芸能人並みに忙しい不土野っ子たちです。今学校では7月9日の師
匠来校、20日の子ども落語全国大会に向けて、各学級で熱の入った
練習をしているところです。各教室に行ってみると、一人で台本を読ん
で覚えたり、お互いの練習を聞きアドバイスし合ったりと、一生懸命頑
張っていました。
この落語の取組が普段の学習や生活に生かされるように、本校で
は以下の5点に気をつけさせるようにしています。
【 「落語を他の学習に生かすためのポイント」 】
※校長先生作成!
中でも特に子ども達に大事にしてほしいのが、「登場人物の気持
ちになる」です。登場人物になりきって、聴いている人の心に届く話し方
ができるように鍛えていきたいと思います。
【 先生・友達を前にして気が引き締まります!! 】
※話す方も聴く方も真剣です!
日芸能人並みに忙しい不土野っ子たちです。今学校では7月9日の師
匠来校、20日の子ども落語全国大会に向けて、各学級で熱の入った
練習をしているところです。各教室に行ってみると、一人で台本を読ん
で覚えたり、お互いの練習を聞きアドバイスし合ったりと、一生懸命頑
張っていました。
この落語の取組が普段の学習や生活に生かされるように、本校で
は以下の5点に気をつけさせるようにしています。
【 「落語を他の学習に生かすためのポイント」 】
※校長先生作成!
中でも特に子ども達に大事にしてほしいのが、「登場人物の気持
ちになる」です。登場人物になりきって、聴いている人の心に届く話し方
ができるように鍛えていきたいと思います。
【 先生・友達を前にして気が引き締まります!! 】
※話す方も聴く方も真剣です!
新技に挑む!!
週をまたいでの一輪車練習の様子です。今日は8名の一輪車パフォ
ーマー達が、新技「シンデレラ・ループ・トンネル」に挑戦していました。
この技は、8名で手をつないで円を作った後、端の2人が作るトンネ
ルの中を手をつないだまま通り抜けるという大技です。まさに全員の心
が一つにならないとできない技です。今日は先生の補助ありでやってみ
ましたが、1・2回ですぐに流れをつかんで成功させることができました。
子ども達の成長にはいつもながら驚かされます。
「鉄は熱いうちに打て。」今度はどんな技に挑戦するのか。とても楽し
みです!
【 アイドリングやバランスをとりながら必死に耐えます! 】
※暑いけど鳥肌がたちました!ブラボー!!
ーマー達が、新技「シンデレラ・ループ・トンネル」に挑戦していました。
この技は、8名で手をつないで円を作った後、端の2人が作るトンネ
ルの中を手をつないだまま通り抜けるという大技です。まさに全員の心
が一つにならないとできない技です。今日は先生の補助ありでやってみ
ましたが、1・2回ですぐに流れをつかんで成功させることができました。
子ども達の成長にはいつもながら驚かされます。
「鉄は熱いうちに打て。」今度はどんな技に挑戦するのか。とても楽し
みです!
【 アイドリングやバランスをとりながら必死に耐えます! 】
※暑いけど鳥肌がたちました!ブラボー!!
必死に練習!!
今日の業間の不土野っ子ファイトは、1年生と初心者、2~6年生に
分かれレベル別で一輪車の練習をしました。
2~6年生は、集団演技の新しい技に挑戦していました。子ども達は、
担当の先生から動き方の説明を受けると、初めてにも関わらず大体の
動きをすることができます。子ども達の適応力の高さには本当に驚かさ
れます。 また、1年生と初心者も、体育館の壁を使った練習や、手を離
してこぐ練習を一生懸命していました。子ども達のあきらめない粘り強さ
には本当に感心します。
適応力・粘り強さには定評のある不土野小の子ども達。後は、そこに
持続力を加えて頑張らせていきたいと思います。
【 先 生 か ら の 動 き の 説 明 】
※1回の説明でちゃんとできるのかなあ?
【 2・3年生もいるのに息もびったりの演技 】
【 先生に言われた通りに輪ができました!! 】
※なんですぐ出来るの?(撮影者心の声)
【 1年生・初心者も一・二回転は進めるようになりました! 】
※苦しくたって~♪、悲しくたって~♭
分かれレベル別で一輪車の練習をしました。
2~6年生は、集団演技の新しい技に挑戦していました。子ども達は、
担当の先生から動き方の説明を受けると、初めてにも関わらず大体の
動きをすることができます。子ども達の適応力の高さには本当に驚かさ
れます。 また、1年生と初心者も、体育館の壁を使った練習や、手を離
してこぐ練習を一生懸命していました。子ども達のあきらめない粘り強さ
には本当に感心します。
適応力・粘り強さには定評のある不土野小の子ども達。後は、そこに
持続力を加えて頑張らせていきたいと思います。
【 先 生 か ら の 動 き の 説 明 】
※1回の説明でちゃんとできるのかなあ?
【 2・3年生もいるのに息もびったりの演技 】
【 先生に言われた通りに輪ができました!! 】
※なんですぐ出来るの?(撮影者心の声)
【 1年生・初心者も一・二回転は進めるようになりました! 】
※苦しくたって~♪、悲しくたって~♭
学校訪問でした
本日、椎葉村教育委員会から5名、北部教育事務所から2名の方々
においでいただき、学校訪問を実施しました。日程・内容は、2校時に
学校経営等の説明をした後、3校時が参観授業、4校時が研究授業で
した。そして、給食・休憩をはさんで、授業研究会を行いました。
本校が抱える課題や授業改善のための方策について話し合ったり、
助言をいただいたりする貴重な時間となりました。
今回助言いただいたこと、指摘されたことや学んだことを、今後の授
業や学校運営にしっかり活かしていきたいと思います。お忙しい中、訪
問いただいた皆様に深く感謝申し上げます。ありがとうございました。
【 1・2年 ~ 先生も子ども達もいつも通り頑張りました! 】
※教室もピッカピッカでした!
【 3・4年 ~ 実物投影機の活用&ガイド学習による学び合い 】
【 5・6年 ~ 自力解決と練り合いを重視した授業展開! 】
においでいただき、学校訪問を実施しました。日程・内容は、2校時に
学校経営等の説明をした後、3校時が参観授業、4校時が研究授業で
した。そして、給食・休憩をはさんで、授業研究会を行いました。
本校が抱える課題や授業改善のための方策について話し合ったり、
助言をいただいたりする貴重な時間となりました。
今回助言いただいたこと、指摘されたことや学んだことを、今後の授
業や学校運営にしっかり活かしていきたいと思います。お忙しい中、訪
問いただいた皆様に深く感謝申し上げます。ありがとうございました。
【 1・2年 ~ 先生も子ども達もいつも通り頑張りました! 】
※教室もピッカピッカでした!
【 3・4年 ~ 実物投影機の活用&ガイド学習による学び合い 】
【 5・6年 ~ 自力解決と練り合いを重視した授業展開! 】
算数の授業
今日の4時間目に、各教室とも算数の授業をしていたのでお邪魔して
みました。1・2年生は計算の練習と個別指導、3・4年生、5・6年生はち
ょうど解き方の説明をしていました。本校では、算数における効果的な学
習指導法について研究を進めています。日々のこのような積み重ねを大
事にして、子ども達の学力が向上するようこれからも取り組んでいきたい
と思います。
【 計算に集中して取り組む1年生と、解答を確認する担任 】
※2年生も定規のソリ具合を確認
【 図で考え、筆算の仕方に結びつけて発表! 】
【 聞いている人を意識して発表すると説明力がつきます! 】
※修学旅行から1週間。あの頃に戻りたい2人・・・。
みました。1・2年生は計算の練習と個別指導、3・4年生、5・6年生はち
ょうど解き方の説明をしていました。本校では、算数における効果的な学
習指導法について研究を進めています。日々のこのような積み重ねを大
事にして、子ども達の学力が向上するようこれからも取り組んでいきたい
と思います。
【 計算に集中して取り組む1年生と、解答を確認する担任 】
※2年生も定規のソリ具合を確認
【 図で考え、筆算の仕方に結びつけて発表! 】
【 聞いている人を意識して発表すると説明力がつきます! 】
※修学旅行から1週間。あの頃に戻りたい2人・・・。
中学年の表現集会
今朝は中学年の表現集会がありました。今回の内容は、国語の朗読
や本の紹介、3年生から始まるリコーダーの演奏発表でした。
朗読では4年生が一人で詩の朗読をしました。日頃落語で鍛えた声の
大きさや、間の取り方で、とても堂々とした発表をしてくれました。
また、3・4年によるリコーダー発表では、聞いている人達にも歌での参
加を呼びかけ、発表を盛り上げることができました。
7月は低学年の表現集会が予定されています。来月もとても楽しみで
す!!
【 しっかり覚えて暗唱しました! 】 【 協力して紹介できました! 】
※よっ、若林(わさべし)亭!! ※独特の空気感!
【 心 を 一 つ に リ コ ー ダ ー 発 表 ! 】
【 感想を発表する2年生 】 【 校長先生からの講評 】
や本の紹介、3年生から始まるリコーダーの演奏発表でした。
朗読では4年生が一人で詩の朗読をしました。日頃落語で鍛えた声の
大きさや、間の取り方で、とても堂々とした発表をしてくれました。
また、3・4年によるリコーダー発表では、聞いている人達にも歌での参
加を呼びかけ、発表を盛り上げることができました。
7月は低学年の表現集会が予定されています。来月もとても楽しみで
す!!
【 しっかり覚えて暗唱しました! 】 【 協力して紹介できました! 】
※よっ、若林(わさべし)亭!! ※独特の空気感!
【 心 を 一 つ に リ コ ー ダ ー 発 表 ! 】
【 感想を発表する2年生 】 【 校長先生からの講評 】
また新しい週の始まりです
6年生が無事に修学旅行から帰り、今朝は久しぶりに全員揃って玄関
での朝の挨拶ができました。6年生に感想を聞くと、笑顔で「とても楽し
かった~。」という答えが返ってきました。今回は天気にも恵まれ、予定し
ていた内容も全て消化することができました。以下は解散式の様子です。
【 最後のまとめ、解散式 】 【 お世話になった3人の方へ 】
【 この笑顔が3日間の充実度を物語っています!! 】
後は、修学旅行で体験してきたことを、どう学びに、生活に活かしてい
くかが大切です。6年担任の腕の見せ所です。(軽くかける。プレッシャー・・。)
での朝の挨拶ができました。6年生に感想を聞くと、笑顔で「とても楽し
かった~。」という答えが返ってきました。今回は天気にも恵まれ、予定し
ていた内容も全て消化することができました。以下は解散式の様子です。
【 最後のまとめ、解散式 】 【 お世話になった3人の方へ 】
【 この笑顔が3日間の充実度を物語っています!! 】
後は、修学旅行で体験してきたことを、どう学びに、生活に活かしてい
くかが大切です。6年担任の腕の見せ所です。(軽くかける。プレッシャー・・。)
修学旅行3日目パートⅤ
2泊3日の修学旅行もいよいよクライマックス。「あそ望の里くぎの」
でのお約束の写真を撮って、現在は五ヶ瀬から椎葉へと向かって進
んでいます。きっと心地よい疲れと、たくさんのお土産&話を持って
帰ってくることでしょう。しかし、忘れてはならないのは、お世話にな
ったガイドさん・運転手さん・添乗員の方、引率していただいた先生
方、そして何より修学旅行に行かせてくれた保護者・帰りを待ってく
れている家族への感謝の気持ちです。帰ったらぜひその気持ちを伝
えてほしいものです。
さて、3日間にわたる修学旅行関連の更新も20回を数えました。
今回で修学旅行関連の更新を終えたいと思います。(解散式は月
曜日に)お付き合いいただきありがとうございました。
【 み ん な 寝 て る の に 寝 て な い の ? 】
【 去年の6年生にならって照れながらも写る2人 】
※3日間どんな思い出ができましたか?月曜日聞かせてくださいね。
でのお約束の写真を撮って、現在は五ヶ瀬から椎葉へと向かって進
んでいます。きっと心地よい疲れと、たくさんのお土産&話を持って
帰ってくることでしょう。しかし、忘れてはならないのは、お世話にな
ったガイドさん・運転手さん・添乗員の方、引率していただいた先生
方、そして何より修学旅行に行かせてくれた保護者・帰りを待ってく
れている家族への感謝の気持ちです。帰ったらぜひその気持ちを伝
えてほしいものです。
さて、3日間にわたる修学旅行関連の更新も20回を数えました。
今回で修学旅行関連の更新を終えたいと思います。(解散式は月
曜日に)お付き合いいただきありがとうございました。
【 み ん な 寝 て る の に 寝 て な い の ? 】
【 去年の6年生にならって照れながらも写る2人 】
※3日間どんな思い出ができましたか?月曜日聞かせてくださいね。
修学旅行3日目パートⅣ
楽しかったグリーンランドでのひとときも終わり、名残惜しそうにバス
に乗り込む子ども達。あとは、懐かしい我が家へと向かうだけです。た
くさんの思い出とお土産を持って、無事に帰ってくるのを待ちたいと思
います。
【 フリーパスのリストバンドが切られる瞬間 】
※「あ~切らないでえ。」(心の声)
【 お土産を手に、しっかりと前を見つめる6年生 】
【 あとはバスに揺られて帰るだけ。最後までマナー良く ね!】
に乗り込む子ども達。あとは、懐かしい我が家へと向かうだけです。た
くさんの思い出とお土産を持って、無事に帰ってくるのを待ちたいと思
います。
【 フリーパスのリストバンドが切られる瞬間 】
※「あ~切らないでえ。」(心の声)
【 お土産を手に、しっかりと前を見つめる6年生 】
【 あとはバスに揺られて帰るだけ。最後までマナー良く ね!】
修学旅行3日目パートⅢ
現在グリーンランドは、ほとんど雨も降らずにみんな乗り物に乗れてい
るそうです。そろそろみんな昼食をとっている頃でしょうか?3日目も何と
か天気がもって良かったです。天気の神様に感謝です!
【 たくさんの乗り物に乗りました!これでもとはとったかな? 】
※ここ3年間で一番天気に恵まれた修学旅行だと思います。
【 天気がもったのはこの晴れ男のおかげ? 】
※この写真はホームページ掲載の許可を得ております。
るそうです。そろそろみんな昼食をとっている頃でしょうか?3日目も何と
か天気がもって良かったです。天気の神様に感謝です!
【 たくさんの乗り物に乗りました!これでもとはとったかな? 】
※ここ3年間で一番天気に恵まれた修学旅行だと思います。
【 天気がもったのはこの晴れ男のおかげ? 】
※この写真はホームページ掲載の許可を得ております。
修学旅行3日目パートⅡ
旅館を出発した修学旅行生たちはお待ちかねのグリーンランドに向か
いました。情報によるとあいにくの小雨のようですが、まだ乗り物には何
とか乗れるそうです。どしゃ降りになる前に、できるだけたくさん乗れるこ
とを祈っています。
【 旅館の出発式で御礼の言葉を述べる本校の6年生 】
【盛り上げ上手のガイドのお姉さん】 【 クイズに答えて賞品ゲット? 】
【 いっぱい乗るぞ~。 】 【 いざ、グリーンランドへ入場 】
【 ガイドのお姉さんと一緒に記念撮影~いい思い出です 】
いました。情報によるとあいにくの小雨のようですが、まだ乗り物には何
とか乗れるそうです。どしゃ降りになる前に、できるだけたくさん乗れるこ
とを祈っています。
【 旅館の出発式で御礼の言葉を述べる本校の6年生 】
【盛り上げ上手のガイドのお姉さん】 【 クイズに答えて賞品ゲット? 】
【 いっぱい乗るぞ~。 】 【 いざ、グリーンランドへ入場 】
【 ガイドのお姉さんと一緒に記念撮影~いい思い出です 】
修学旅行3日目パートⅠ
修学旅行もいよいよ3日目を迎えました。今日は子ども達が楽しみにし
ていたグリーンランドでの自由行動です。たくさん乗り物に乗って、たくさ
ん遊んで、それぞれが好きな昼食をとって、いっぱい楽しい思い出を作っ
てほしいものです。天気の神様、あと少しだけ子ども達に「晴れ」をもたら
してください。よろしくお願いします!
【 3日目の朝はこれまでの疲れからかみんな爆睡でスタート! 】
※奧に見えるのは人間クロワッサン?
【 そろそろパンが食べたかった頃に粋な朝食!! 】
※なんかさっき見たようなパンが・・・。
【 鍋から2人がこんにちは! これは 「映える~!」 】
※「撮影者のレベルがアップした!」♪♯
【 すっかり打ち解けた修学旅行生達!! 】
※「修学旅行生のレベルがアップした!」♪♯
ていたグリーンランドでの自由行動です。たくさん乗り物に乗って、たくさ
ん遊んで、それぞれが好きな昼食をとって、いっぱい楽しい思い出を作っ
てほしいものです。天気の神様、あと少しだけ子ども達に「晴れ」をもたら
してください。よろしくお願いします!
【 3日目の朝はこれまでの疲れからかみんな爆睡でスタート! 】
※奧に見えるのは人間クロワッサン?
【 そろそろパンが食べたかった頃に粋な朝食!! 】
※なんかさっき見たようなパンが・・・。
【 鍋から2人がこんにちは! これは 「映える~!」 】
※「撮影者のレベルがアップした!」♪♯
【 すっかり打ち解けた修学旅行生達!! 】
※「修学旅行生のレベルがアップした!」♪♯
学校の主な行事
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
27   | 28   | 29   | 30   | 31   | 1   | 2   |
3   | 4   | 5   | 6   | 7   | 8   | 9   |
10   | 11   | 12   | 13   | 14   | 15   | 16   |
17   | 18   | 19   | 20   | 21   | 22   | 23   |
24   | 25   | 26   | 27   | 28   | 29   | 30   |
訪問者カウンタ
1
3
7
8
1
1
3
椎葉村立不土野小学校
〒883-1603
宮崎県東臼杵郡椎葉村大字不土野1396番地
TEL/FAX
宮崎県東臼杵郡椎葉村大字不土野1396番地
TEL/FAX
0982-67-5010
本Webページの著作権は、不土野小学校が有します。無断で、文章・画像などの複製・転載を禁じます。
キャビネット
フォトアルバム
フォトアルバム