教育目標
自ら「考動=幸動」(こうどう)する児童の育成
考えて動く ⇒ 自他の幸せへ!
教育目標
自ら「考動=幸動」(こうどう)する児童の育成
考えて動く ⇒ 自他の幸せへ!
5月16・17日に、1年生が学校探検をしました。5~6名ずつの班ごとに校内を歩き、「つぎはこっちだよ?」「ここはだれのおへや?」とわくわくしながら探検をしている様子が見られました。
校長室では「なぜ校長先生はみんなより先に給食を食べるのか?(検食)」の話を聞いていました。歴代の校長先生の写真にも興味津々でした。
各部屋の扉には、2年生が事前に部屋の説明を書いて貼ってくれていました。
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
30   | 1 3 | 2 1 | 3   | 4 3 | 5 2 | 6 1 |
7   | 8 2 | 9 3 | 10 2 | 11 3 | 12 4 | 13   |
14   | 15   | 16   | 17   | 18 1 | 19   | 20   |
21   | 22 1 | 23 1 | 24 1 | 25 2 | 26 1 | 27   |
28   | 29   | 30   | 31 1 | 1 1 | 2 1 | 3 1 |