教育目標
自ら「考動=幸動」(こうどう)する児童の育成
考えて動く ⇒ 自他の幸せへ!
教育目標
自ら「考動=幸動」(こうどう)する児童の育成
考えて動く ⇒ 自他の幸せへ!
2/1(日)の午前中に4年生の学年レクリエーションを行いました。小学生向けのお家でもできるお菓子作りに挑戦しました。講師として、ロリエ二見のオーナーパティシエ 二見記央 様をお招きしました。フルーツロールケーキとカップケーキをつくり、子供たちは、大満足でした。
1/30(金)の6校時のクラブ活動の時間に、4~6年生のエジソンクラブの児童がペットボトルロケットを作成しました。たくさん学校でペットボトルロケットの作成に携わっておられる山本様を講師としてお招きし、手際よく作業を進めました。とても分かりやすい説明をうけ、グループで協力しながら完成に近づけていきました。
次回のクラブ活動では、ペットボトルロケットを発射する予定です。
1/29(木)の給食感謝集会を受けて、1年生は、6年生に給食の運搬・配膳・後片付けなどをしてもらっていることへの感謝の気持ちを手紙に記し、模造紙に工夫して貼り付けて届けました。6年生は、心のこもった手紙を受け取り、とっても素敵な表情をしていました。1年生一人一人が一生懸命に考えて感謝の気持ちを手紙を書き、受け取った6年生が幸せな気持ちになているのではないでしょうか。ここでも「考動=幸動」が表れていました。
1/30(金)の2~4校時に3年生がバスの乗り方教室・消防署見学を実施しました。
バスの乗り方教室では、宮校バスの職員の方が時刻表の見方を丁寧に教えてくださったり、行き先など表示の説明、車椅子の乗降の仕方など、様々なバスの仕組みなども教えてくださったりしました。その後、実際にバスに乗って、消防署見学に行きました。
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