教育目標
自ら「考動=幸動」(こうどう)する児童の育成
考えて動く ⇒ 自他の幸せへ!
教育目標
自ら「考動=幸動」(こうどう)する児童の育成
考えて動く ⇒ 自他の幸せへ!
10月、扇風機がなくても、体育館の窓を開ければ気持ちのよい風が吹き抜けるようになりました。全校朝会は、校長先生のお話と月目標「本をたくさん読もう」のお話、表彰を行いました。
校長先生からは、みんながもっと仲良く楽しい恒富小学校になることを願い「いけないよ」のお話がありました。いけないこととは「いじめ、けんか、なかまはずし、いやなあだな、よびすて」です。その他、9月の「一つずつがんばろう運動」の結果発表もありました。
「机の整理」の最高得点は1年生、「靴ならべ」の最高得点は3年生でした。
9月の「ありがとうカード」最高の28枚をもらった児童へ拍手を送りました。
読書の秋。図書室にもたくさんの面白い本がありますよ。
夏休み自由研究の優秀賞表彰「おめでとうございます!」
運動会へ向けて、9月に2回の全体練習を行いました。開閉会式やエール交換など、練習を重ねるごとに全校での動きや気持ちがそろってきました。団長、副団長、リーダーたちの気合いも益々高まっています。
水曜日の昼休みは、恒富小の「ふれあいタイム」です。2学期のふれあいタイムは、まずは学年部ごとに遊んでいます。
3・4年生は「けいどろ」をしていました。
2年生はドッジビー、1年生はドッジボールをしていました。
運動場に出た2年生と5年生が、思わずふれあう場面も。
低・中・高それぞれに楽しく仲良く遊び、運動会でも学年部で取り組む表現や団技に向けて、友だちや先生たちとチームワークを高めていってほしいと思います。
1学期は、先生たちによる読み聞かせでしたが、今回は5・6年生が下級生たちに読み聞かせをしました。短い練習時間でしたが、日頃の音読学習の成果を披露し、互いに息も合わせながら上手に読み聞かせができました。下級生は、上級生の読み聞かせにじっと聞き入っていました。
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
27   | 28   | 29   | 30   | 31   | 1   | 2   |
3   | 4   | 5   | 6   | 7   | 8   | 9   |
10   | 11   | 12   | 13   | 14   | 15   | 16   |
17   | 18   | 19   | 20   | 21   | 22   | 23   |
24   | 25   | 26   | 27   | 28   | 29   | 30   |