教育目標
自ら「考動=幸動」(こうどう)する児童の育成
考えて動く ⇒ 自他の幸せへ!
教育目標
自ら「考動=幸動」(こうどう)する児童の育成
考えて動く ⇒ 自他の幸せへ!
10月24日からスタートした4週間の教育実習が昨日終わりました。実習の先生には、6年生を中心に、全ての学年に関わっていただきました。期間中は4時間の研究授業をしたり、担任のサポートをしたり、児童とふれ合ったりしました。今後は再び大学へ戻り、「教員になるための勉強を頑張ります!」とさらに意欲を高めていました。
算数の授業で子どもたちの間を回りながら指導中
学級活動…男性の役割、女性の役割ってあるのかな?
指導教員の祐也先生に見守られながら、6年生へ最後のあいさつ。
「先生になるための勉強、これからも頑張ってください!」
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