教育目標
自ら「考動=幸動」(こうどう)する児童の育成
考えて動く ⇒ 自他の幸せへ!
教育目標
自ら「考動=幸動」(こうどう)する児童の育成
考えて動く ⇒ 自他の幸せへ!
参観においでいただきありが乙ございます。いつに頑張っている子どもたちですが、今日は更にギアを上げ、頑張っています。授業参観、懇談会よろしくお願いします。
1年生図工「おはなしのえ」をおこなっていました。
みんな上手に描いていました。
カスタネットで、リズムをとる学習をしていました。音が揃っていてとても上手にリズムをとっていました。
風の力の実験を行っていました。強い風、弱い風を受けて風力カーがどれくらい進むのかを実験を通して検証する学習です。みんな楽しそうに学習していました。
先日、3年生はアイマスク体験を行いました。アイマスクをして、細い道を歩いたり、階段を歩いたり、どんな補助をしたら良いのか考えながら体験していました。実際に体験することで様々なことを感じているようでした。
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
28   | 29   | 30   | 31 1 | 1 1 | 2 1 | 3 1 |
4 1 | 5 1 | 6 1 | 7 1 | 8 1 | 9 1 | 10 2 |
11 2 | 12 2 | 13 2 | 14 2 | 15 2 | 16 2 | 17 1 |
18 1 | 19 1 | 20 1 | 21 1 | 22 1 | 23 1 | 24 1 |
25 1 | 26 1 | 27 1 | 28 1 | 29 1 | 30 1 | 31 2 |