教育目標
自ら「考動=幸動」(こうどう)する児童の育成
考えて動く ⇒ 自他の幸せへ!
教育目標
自ら「考動=幸動」(こうどう)する児童の育成
考えて動く ⇒ 自他の幸せへ!
今週は月初めのあいさつ運動週間です。今日は6年生と1年生が西門から入った運動場前であいさつ運動を行ってくれました。あいさつはコミュニケーション力につながる大切なスキルです。「いつでも どこでも だれにでも」を合い言葉に取り組んでいるところです。併せて「返事」もしっかりできる人になってもらいたいと考えています。地域での子どもたちの様子を教えていただけたらと思います。
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
1   | 2 1 | 3 2 | 4 1 | 5 2 | 6 2 | 7   |
8   | 9 3 | 10 4 | 11 1 | 12 1 | 13 2 | 14   |
15   | 16   | 17 1 | 18   | 19   | 20 1 | 21   |
22   | 23 1 | 24 1 | 25 1 | 26 1 | 27 1 | 28   |
29   | 30   | 1   | 2   | 3   | 4   | 5   |