教育目標
自ら「考動=幸動」(こうどう)する児童の育成
考えて動く ⇒ 自他の幸せへ!
教育目標
自ら「考動=幸動」(こうどう)する児童の育成
考えて動く ⇒ 自他の幸せへ!
7月9日(水)の1校時に5年生が算数の研究授業を行いました。多角形の内角の和の求め方を考える学習でペアやグループで自分の考えを伝え、友達の考えも聞き、様々な考え方にふれ、思考を深めていました。全体の場での発表にも積極的に取り組んでいました。
7月8日(火)の10:00~民生児童委員の方々にお越しいただきました。まず、本年度の学校経営についてご説明しました。そして、本校児童の学校での様子をお伝えして、地域での様子などを教えていただいたり、授業の様子を参観していただきました。落ち着いて学習に取り組んでいる、ICTを活用した学習の様子など児童や先生方がよく頑張っているとのお言葉をいただきました。民生児童委員の皆様をはじめ、様々な地域の方々に学校を支えていただいていることに、感謝申し上げます。
7月8日(火)の朝の活動の時間に読み聞かせボランティアサークルの「やまもも」の方々が5、6年生に読み聞かせをしてくださいました。5、6年生は、いつの間にか物語の中に入っていき、感動したり、笑顔があふれたりしながら、読み聞かせを楽しんでいました。
7月7日(月)の3校時に2年生の国語科の研究授業を行いました。「あったらいいな、こんなもの」を発表や質問をし合って、児童の思考や理解が深まる学び合いの活動を行いました。二人組のペアで積極的に活動しました。その後、ペアでの学習でよかったことについて、全体で交流し、児童の思考や理解を深めました。
7月3日(木)の清掃の時間にフラワータイムとして学年の花壇に花の苗を植えました。技術員の先生が大切に育てていただいた苗です。1年生は、あさがお、2年生はミニトマト、さつまいもを育ています。毎朝水やりをしたり、下校前にも水やりをしたり、中には、夕方、友達の鉢にも水やりをしたりするお子さんもいます。それぞれ、暑い中では、ありますが、元気に育っています。
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