令和５年度　学校の様子

　５月８日（月）ゴールデンウイークも終わり、子どもたちの隊長やモチベーションが心配でしたが、欠席も少なく、子どもたちは元気に登校してきました。今日から、授業支援ボランティア「はげまし隊」のみなさんが来てくださいます。今年は、３年生と４年生の算数を中心に支援をしていただきます。早速、分からないところを自分から手を上げて聞いている子どももいて、子どもたちのやる気を引き出してもらい、とてもありがたいことだと思いました。これからよろしくお願いします。

　4月30日（日）　本年度初めての参観日がありました。1年生にとっては初めての参観日です。子どもたちは大はりきりでした。日曜日ということもあり、どの学年もろうかまでいっぱいの保護者が来られていました。また、学級懇談の後には、PTA総会が開かれました。４年ぶりの対面方式で、参加人数を心配していましたが、用意していた椅子が足りないくらいの保護者が来られ、緑ヶ丘小保護者の協力体制のよさや意識の高さを改めて実感しました。総会の後には、各委員会の会も開かれました。お昼過ぎの時間までありがとうございました。本年度もよろしくお願いします。

　4月28日（金）対面式〈1年生を歓迎する会〉がありました。1年生を拍手で出迎え、歓迎の言葉や歌を歌って歓迎しました。司会、放送、ピアノ伴奏の裏方さんは、高学年になった５・6年生の委員会が受け持って、立派に運営してくれました。

　4月26日（水）　１・2年生が生活科で学校探検をしました。1年生は初めて入る部屋に興味津々。そこで、先輩となった2年生が、しっかりと部屋の説明をしてくれていました。廊下を歩く時も2年生が、誇らしそうに１年生をリードしていました。1年間でとても成長したなあと感心します。1年生もあいさつがきちんとできていました。こうやってよい伝統が引き継がれていくのですね。

　４月２４日（月）　今日は４年生が図工の時間に絵を描いていました。「まぼろしの花」見たことも聞いたこともないような花を想像して描くというものです。みんな一生懸命考えて世界に一つだけの自分だけの花を描いていました。

　4月21日（金）　大きな地震の後に津波が来るという想定で避難訓練をしました。南海トラフ大地震はいつ起こってもおかしくないと言われています。また、日向灘地震も考えておかないといけない地域です。緑ヶ丘小は、少し小高い丘にあるものの海のすぐ近くです。津波に対する備えはしっかりと身に付けておかなければいけません。今日は、地震の後、全校児童が3階に避難するという訓練でした。子どもたちは真剣に取り組み、短時間で避難を終えることができました。学校は命を守る学習をする場でもあります。年間数回の避難訓練だけではとても身につきません。この先何が起きてどんな行動が必要なのかを想像して準備する力。安全を守るにはどうすれば良いかを考えて判断し、行動する力。周りの人と協力し合う力。これらは、日々の学校生活の中で学んでいることです。今日の避難訓練では、普段やっていることが命を守る行動につながるということも再確認しました。

　4月19日（水）　今日から個人面談が始まり、1年生も給食が始まりました。今日のメニューは、ぶたにくとジャガイモのポトフ、ほうれんそうのツナマヨサラダ、コッペパン、牛乳です。6年生の給食当番が配膳する間、静かに待つことができました。担任の先生が、ストローの使い方や食器のもちかた、パンの食べ方などを説明し、ちょっと緊張気味にいただきます！　給食を残す子も少なく、時間内に食べ終わっておかわりをしていた子もいました。とってもおいしかったと満足げに話してくれました。たくさん食べてすくすく育ってほしいものです。

　4月17日（月）　1年生は、入学してまだ3日目です。今日は身体計測があり、教科の授業も始まりました。国語の授業では、挿絵を見ながら想像したことを発表していました。まだ、椅子にしっかり座っていることが苦手な子どもたちもいますが、元気よく取り組めていてすばらしかったです。学校に入るまで経験していないこともたくさんあるでしょうが、少しずつ身につけていってほしいと思います。

　4月13日（木）第65回入学式がありました。今年は、24名のかわいい１年生が入学してきました。初めての学校でドキドキしながらもとても立派な態度で式を終えることができました。式の中で6年生が、寸劇や歌を交えながら学校生活の説明をしてくれました。しっかりした6年生を見て、1年生も保護者のみなさんも安心されたことと思います。これからは、24名の1年生も緑ヶ丘小の一員となって『ありがとうがいっぱい、笑顔がいっぱい」の緑ヶ丘小をつくっていきましょう。

　4月11日（火）　本年度から外国語専科の先生が来てくださることになりました。他の学校所属ですが、火曜日と木曜日に緑ヶ丘小に来られて３・4年生の外国語活動と５・6年生の外国語科の指導をしてくださいます。子どもたちはEnglish roomに移動し、外国語を学習します。今日は早速、6年生が自己紹介をしていました。外国語専科の先生が配置されたことにより、ますます外国語に興味をもつ児童が増えることと思います。