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2025年度
3月18日(水)
★宮崎日日新聞「ことば巡礼」より★
「本当の意味で言葉に責任を持つならば、夢は安易に 乱発するものではない」 (小椋佳)
★★義務教育学校の挑戦★★
~等身大の自分から始まる「キャリア自律」~
小椋氏の指摘は、夢を「義務」として強いる教育への警鐘であると捉えられます。9年一貫の学びでは、実体のない大きな夢を語ることよりも、むしろ、今の自分ができる誠実な歩みを尊ぶキャリア自律を育てていきたいと考えています。これは、不確実な未来の成功を追い求めるのではなく、自らの価値観を羅針盤として設定し、現実と向き合いながら一歩ずつ進む力です。9年間、夢の有無で人を測るのではなく、等身大の自分を受け入れ、日々の営みの中に意味を見出す非認知能力を、一歩ずつ築き上げる活動を推進していきます。
★非認知能力育成のキーワード★
「キャリア自律」とは?
「変化する社会で、自らの価値観を軸に人生を切り拓く能力のこと」
今日も一日顔晴っていきましょう。
3月17日(火)
★宮崎日日新聞「ことば巡礼」より★
「社会における対立を調整、統合し、共存を 図る機能を何と言うか」(理解しやすい政治 経済)
★★義務教育学校の挑戦★★
~共生を導く「合意形成能力」~
松本氏は、政治を「社会の対立を調整し、共存を図る機能」と明快に定義しました。9年一貫の学びでは、多様な価値観がぶつかる中で最適解を見出す合意形成能力を身に付ける機会に恵まれています。これは単なる多数決ではなく、対立を建設的な対話へと導き、共に生きる道を探る力です。知的基礎体力として、社会を支える仕組みを本質的に理解する非認知能力を養います。9年間、自治活動や探究を通じて、民主的な社会を創り出す主体性を、一歩ずつ、着実に作り上げる努力をしていきます。
★非認知能力育成のキーワード★
〇合意形成能力とは?
「社会の対立を調整し、共存を図るための合意を築く力のこと」
今日も一日顔晴っていきましょう!
3月16日(月)
★宮崎日日新聞「ことば巡礼」より★
「ここはこらえろ本心で本心でなくていいから こらえる 姿勢を見せろ」(タイタンノワール)
★★義務教育学校の挑戦★★
~感情の波を乗りこなす「自己コントロール力」~
「こらえる姿勢」を見せることは、単なる我慢ではなく、知性による高度な戦略と捉えています。9年一貫の学びでは、沸き起こる感情を否定せず、一歩引いて自分を観察する自己コントロール力を育育てていきたいと考えています。これは、理不尽さに直面した際、反射的に怒りを爆発させるのではなく、目的達成のために最適な振る舞いを自律的に選択する力です。9年間、日々の葛藤を「自分を律する稽古」と捉え、冷静な判断を下せるしなやかな知性を、一歩ずつどこまでも丁寧に着実に築き上げます。
★非認知能力育成のキーワード★
〇「自己コントロール力」とは?
「一時の感情を制御し、冷静に状況を判断して自律的に行動する力のこと」
今日も一日顔晴っていきましょう!
3月13日(金)
★宮崎日日新聞「ことば巡礼」より★
「万策尽きたのになぜか最後の一手が10回ぐらい出てくる」 (佐藤恒治)
★★義務教育学校の挑戦★★
~限界の先で道を拓く「レジリエンス」~
佐藤氏は、スキルの限界を超えた先にこそ真の解決策があると語っています。9年一貫の学びでは、困難に直面しても諦めず挑み続けるレジリエンス(再起力)を育てていきたいと考えています。これは単なる根性論ではなく、絶望的な状況下でも「最後の一手」をひねり出す柔軟な思考と粘り強さです。失敗を終点ではなく、新たな工夫の起点とする非認知能力を養います。9年間、アポロ13号の奇跡のような試行錯誤を繰り返し、自らの意志で道を切り拓く知性を、一歩ずつ丁寧に着実に築き上げます。
★非認知能力育成のキーワード★
〇「レジリエンス」とは?
「困難を乗り越え、最後まで諦めずに解決策を導き出す能力のこと」
今日も一日顔晴っていきましょう!
3月12日(木)
★宮崎日日新聞「ことば巡礼」より★
「00億円払って宇宙へ遊びに行くことも大金持ちの役割ではないか」(本村有希子)
★★義務教育学校の挑戦★★
~未来を拓く「多角的な価値判断力」~
本村氏は、富裕層の支出が文化や技術革新の呼び水となる「パトロン」の役割を強調しています。9年一貫の学びでは、表面的な事象の裏にある本質を見抜く多角的な価値判断力を育てていきたいと考えています。これは感情的な批判に留まらず、他者の挑戦が社会全体にどのような恩恵をもたらすかを冷静に分析する力です。多様な役割を持つ人々が共存する社会の仕組みを理解し、より良い未来を構想する非認知能力を養います。9年間、広い視野で世界を捉える知性を、一歩ずつ丁寧に着実に築いていくための教育を展開してまいります。
★非認知能力育成のキーワード★
〇「多角的な価値判断力」とは?
「表面的な事象に惑わされず、物事の真の価値を多面的に見抜く力のこと」
今日も一日顔晴っていきましょう!
3月11日(水)
★宮崎日日新聞「ことば巡礼」より★
「いい人間になろう なんて考えるのはやめよう!」 (玉置浩二)
★★義務教育学校の挑戦★★
~自分らしさを守り抜く「自己受容」の勇気~
玉置氏は、世間一般の「正しさ」に自分を当てはめることで、表現の源泉が枯渇する危機を感じたことを語っています。9年一貫の学びでは、ありのままの自分を肯定する自己受容を育てていきたいと考えています。これは外からの評価や固定観念に縛られず、自分の内なる声に誠実である力です。自分を律することは大切ですが、それが「自分らしさ」という輝きを消しては本末転倒です。9年間、個性を尊重する環境の中で、唯一無二の自分を愛し、才能を自然体で開花させる非認知能力を、一歩ずつどこまでも丁寧に着実に築き上げます。
★非認知能力育成のキーワード★
〇「自己受容」とは?
「自分の弱さや自然なありのままを認め、肯定する力のこと」
今日も一日顔晴っていきましょう!
3月10日(火)
★宮崎日日新聞「ことば巡礼」より★
「現代人は他人に「お任せ」してしまう発想が強い 非常に強い」(池内 了)
★★義務教育学校の挑戦★★
~情報の波に飲まれない「批判的思考力」~
池内氏は、権威や流行を鵜呑みにせず、自ら検証し判断する「思考の自立」の重要性について語っています。9年一貫の学びでは、溢れる情報の真偽を根拠に基づき見極める批判的思考力(クリティカル・シンキング)を育てていきたいと考えています。これは単に疑うことではなく、情報の背景にある意図を読み解き、論理的に正解を導き出す力です。9年間、探究活動を通じて「自分の頭で考え抜く」非認知能力を養い、偽科学に惑わされない確かな知性を、一歩ずつどこまでも丁寧に着実に築き上げます。
★非認知能力育成のキーワード★
〇「批判的思考力」とは?
溢れる情報の真偽を、根拠に基づき論理的に見極める力のこと
今日も一日顔晴っていきましょう!
3月9日(月)
★宮崎日日新聞「ことば巡礼」より★
「どの言葉に惹かれるかによって、現在の自分の心の状態を確認できる。」( 明日が変わる 座右の銘 言葉全集)
★★義務教育学校の挑戦★★
~自分を映す「言葉の鏡」と向き合う力~
言葉の響き方の変化を、今の自分の心のコンディションを知る「鏡」として捉える視点に学ぶべき点はたくさんあります。9年一貫の学びでは、自分の心の動きを客観的に見つめる内省的メタ認知を育てていきたいと考えています。これは正反対の助言であっても、その時々の自分に必要な言葉を主体的に選び取る力です。情報の正しさを追うだけでなく、自分の価値観と照らし合わせる非認知能力を養います。9年間、多様な言葉の海を泳ぎながら、自らの揺らぎさえも自己理解の糧とする知性を、一歩ずつどこまでも丁寧に着実に築き上げます。
★非認知能力育成のキーワード★
〇「内省的メタ認知」とは?
「言葉を通じて自分の心の現在地を客観的に把握する能力のこと」
今日も一日顔晴っていきましょう。
3月6日(金)
★宮崎日日新聞「ことば巡礼」より★
「喜びは自分で作れ」(宮崎 隆男)
★★義務教育学校の挑戦★★
~見えない価値を自ら創る「自己充足的達成感」~
宮崎氏は、光の当たらない裏方仕事にこそ自ら喜びを見出すべきだと説きます。9年間を通しての学びでは、他者からの評価に依存せず、自らの役割に価値を見出す自己充足的達成感を育てていきたいと考えています。これは表舞台の華やかさだけでなく、細部へのこだわりや準備のプロセスに誇りを持つ力です。9年間、行事の設営や日常の係活動を通じて、誰かの支えになる喜びを知り、自らの内側に「やりがい」を生み出す非認知能力を養います。一歩ずつ、丁寧に着実に、揺るぎない自信を築き上げます。
★非認知能力育成のキーワード★
〇「自己充足的達成感」とは?
「外部の評価に頼らず、自ら仕事の価値や喜びを創る能力のこと」
今日も一日顔晴っていきましょう。
3月5日(木)
★宮崎日日新聞「ことば巡礼」より★
「自分が思っていた問題は誰もが感じていたことだと知る」 (石田忠正)
★★義務教育学校の挑戦★★
~「違和感」を「変革」へ変える集団的効力感~
石田氏は、個人の違和感を「全員の課題」として共有することが、組織変革の鍵だと説きます。9年一貫の学びでは、対話を通じて共通の目的を見出す集団的効力感を育てていきたいと考えてます。これは独りの不満を建設的な議論へと昇華させ、より良い集団を自ら創り出す力です。単なる愚痴に終わらせず、周囲を巻き込み現状を打破する非認知能力を養います。9年間、多様な仲間と議論を尽くし、自分たちの力で環境を変えられるという確信を、一歩ずつ着実に築き上げます。
★非認知能力育成のキーワード★
「集団的効力感」とは?
「共通の目的を持ち、集団で困難を乗り越え解決する力のこと」
今日も一日顔晴っていきましょう!
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