８日（水）に本校において、隣の大王小学校との小中合同授業研究会を実施しました。三つの部会に分かれ、１年部会は１年１組で社会科の授業を川越教諭が行いました。２年部会は２年１組で国語の授業を朝倉教諭が行いました。３年部会は３年２組で英語の授業を加藤教諭が行いました。

　授業のめあてやまとめの整合性や授業のテンポ、実態にマッチしている内容か、発問の仕方は的確であるか、ＩＣＴ機器の活用はどうかなどの視点をチェックしていきながら、「全ての子どもの分かる、できる喜びや学びの成果を実感できる授業の在り方」について、小中学校の先生方が協力して協議しました。

　１学期に、「人権の花」運動でいただいたサルビアなど、約１２０株の苗をボランティアのメンバーに協力してもらい植えましたが、今回は第２弾ということで、パンジーやビオラの苗をいただきました。どのように成長するか楽しみです。

　１１月２日（木）は学校参観日でした。１年生は１０班に分かれ、総合的な学習の時間に調べた職業について発表を行いました。２年生は１組が英語、２組が国語の授業でした。３年生は、入試関係の手続き等に関する進路説明会が行われました。

　２７日（金）の総合的な学習の時間に、全校一斉に情報教育の日の３回目の授業を行いました。テーマは、「調べる」で、①先行事例や先行研究を調べよう。②情報の信頼性の確かめ方。③どこまでが広告なのかな？という３つの内容を学びました。特に情報の信頼性の確かめ方では、「だいふく」のキーワードで、誰が言っているのか？。いつ言ったのか？。複数の情報を確かめたか？という確かめ方の３つのポイントをまとめることができました。

　２４日（火）に２年生、２７日（金）に３年生に、都城地方消費生活センターから講師をお招きし、「消費者教育について」、というテーマで出前講座を開催していただきました。賢い消費者としての在り方を専門的な立場から指導していただくことができました。