１１月１２日（火）の午後から本校体育館にて、鑑賞教室が行われました。今年は演劇鑑賞で、本物の舞台芸術を鑑賞することを通して、演劇の楽しさや素晴らしさを味わい、豊かな情操や感性を養うとともに、望ましい鑑賞の態度やマナーを身に付けることをねらいとしました。

　名古屋市に本拠を置くプロの劇団「うりんこ」に来校していただき、演題「わたしとわたし、ぼくとぼく」の演劇を行ってもらいました。体育館には、いつもと異なる特設のステージと客席が用意されました。

　ストーリーは、保育園に勤める３０歳の健人が、男性保育士に対する保護者の偏見に落ち込み、ゲイである秘密を打ち明けられずに引きこもっていたところへ、1人の少女が現れ「世界を救ってほしい」と言われ、１９９７年の教室にタイムワープします。そこで、１０歳の自分と出会うという展開で進んでいきました。

　セクシャルマイノリティーを題材として扱っており、一人一人違う生き方をどう認め合っていくか、誰にでも無縁ではない、いじめや孤立の問題とどう向き合っていくかを問われる作品でした。

　１１月８日（金）の５校時に、都城市・三股町合同教育研究会社会科部会の研究授業が、本校２年１組にて、川越教諭の指導のもと行われました。

　都城市と三股町の社会科の先生方々が参観されるなか、ＩＣＴを活用した対話的・協同的な深い学びを行っていました。

　授業参観後は、図書室にて先生方による授業研究会が行われました。今後の授業改善につなげてほしいと思います。

　１１月８日（金）の３・４校時に、２年生を対象とした消費者教育が、本校パソコン室で実施されました。

　一般社団法人日本クレジット協会クレジット教育センターから星様を講師にお招きし、出前授業の方法で行われました。家庭科の授業の一環として行われましたが、簡単な質問や意見を聞きながら授業が進められ、プレゼンテーション画面を集中して見て学んでいる様子がうかがえました。

　１１月７日（木）の４校時に、全校生徒を対象に本校体育館にて、赤川　浄友氏による講演会を開催しました。

　笑いの療法士、浄土真宗本願寺派布教使であられる赤川氏は、慶応義塾大学を卒業後、堀越高等学校社会科の教諭になられ、「堀越学園の金八先生」として「心の偏差値教育」の実践につとめられました。その後宗教教育（心の教育）の必要性を感じられ僧侶となられた方です。

　今回は、小松原地区青少年育成協議会並びに大王小学校・小松原中学校ＰＴＡ合同研修会の講師としてお招きしていましたが、赤川氏の好意で、急きょ本校生徒にも講話をしていただくことになりました。生徒向けには「皆さんは、なぜ学校に通うのですか？～おかげさまの心～」、合同研修会向けには「堀越学園の金八先生が、なぜ僧侶になったのか～宗教教育の必要性～」という演題でお話をしてくださいました。

　仏教の教えが人間の欲望をコントロールし、人格形成に役立つこと。生まれることそのものが奇跡であり、親の恩を忘れずに、命を大切にすること、人と人と交流し、交わっていくことが重要であることなどを中心に話をされました。笑いの療法士らしく、笑いのネタたっぷりにお話されました。最後に、生徒向けには中島みゆき作詞・作曲の「糸」を、合同研修会では赤川氏自らのピアノ伴奏で、竹内まりあ作詞の「いのちの歌」を全員で合唱してお話を締められました。

　１１月６日（水）に、大王小学校にて第２回目の小中一貫教育合同研修会が実施されました。今回は、小学校の１年３組の国語、４年２組の理科、５年１組の社会の授業公開が行われた後、研究協議会を行いました。

　協議会では、「主体的・対話的で深い学び」を実現する児童生徒の育成に向けて、「わ・さ・び」を意識した授業づくりはどうあればよいか、というテーマに沿って、「主体的・対話的で深い学び」を実現する授業の在り方（思考ツールの活用、ルーブリックによる振り返り）と、「わ・さ・び」を意識した授業の在り方の２つの柱を立てて話し合いを行いました。

　大王小学校と本校は、共通した研究テーマで研究を進めてきましたので、ＩＣＴの活用を含めた先生方の議論が真剣に進められました。今後の授業改善に役立てていきたいと考えています。

　１１月５日（月）の６校時を活用して、後期清掃オリエンテーションが行われました。清掃場所が変わることにより、改めて清掃についての確認を行いました。全校生徒会生活委員から、前期の清掃に関する反省内容の確認と、改めて「３Shine清掃」のやり方の確認が行われました。

　その後、各清掃場所ごとに分かれ、分担表に沿って、清掃分担、清掃の流れを確認しました。一旦教室に戻り、放送の合図で各清掃場所に移動、自分たちで考えた分担や方法で清掃を行いました。

　県中学校秋季体育大会のハンドボール競技とソフトテニス競技が行われました。ハンドボール競技男子は、１１月１日（金）と２日（土）早水運動公園体育文化センターで実施され、予選リーグを２勝、決勝トーナメントに進出し、準決勝では、小松原中２２－２０祝吉中で勝利、決勝戦では小松原中１７－２６三松中で、惜しくも負けましたが、準優勝でした。２年生が１名のチームですが、大変よく頑張ったと思います。

　ソフトテニス競技女子は、雨の為に延期され、団体戦が１日（金）、個人戦が４日（月）に、生目の杜運動公園庭球場にて行われました。団体戦は１回戦小松原中３－０吾田中、２回戦小松原中２－０本郷中、準決勝戦で小松原１－２延岡南（優勝）、３位決定戦で小松原２－１西で県３位でした。

　以下はハンドボール競技のみの様子です。

　１０月３１日（木）は学校参観日でした。１年生は６校時に体育館にて総合的な学習の時間の発表と学年懇談が行われ、学年懇談では来年度実施される修学旅行の説明が、旅行代理店様から行われました。

　２年生は、５校時に２階の教室と理科室を活用して、修学旅行の報告会を行いました。プレゼンテーションを活用するメンバーと、模造紙に手書きをして発表するメンバーとで協力し、グループごとに発表しれくれました。修学旅行で学んできたことを改めて確認できたようです。

　３年生は５校時に、体育館にて入試要項の説明会が行われました。進路確認書や自己推薦書、新たな制度である自己申告書や選抜追試験などについての説明が行われ、親子で真剣に聞き入っていました。いよいよ進学希望先の決定が近づいてきました。

　１０月１５日（火）から１１月１日（金）までの３週間、教育実習に福岡大学から吉村先生が来校され、教師になるための勉強をされました。担当学級は３年１組、教科は数学でした。

　２９日（火）には、数学の研究授業が３年３組で行われました。中点連結定理の利用についての授業でした。この日は、福岡大学からも担当の先生が来校され、授業の様子をご覧になりました。

　３０日（水）には、道徳の研究授業が３年１組で行われました。友情の尊さやライバルの存在とは何かを話し合いました。

　１０月２５日（木）の６校時の総合的な学習の時間に、第３回目の情報教育の日の授業が行われました。今回もGoogle　Meetを活用した全校一斉の授業でした。今回は、肖像権や著作権について理解すること、肖像権や著作権を守り行動するための意識を向上させること、が授業のめあてでした。何が違反になるのかの、ネット利用における中学生の実態調査の低さの点から授業がスタートし、肖像権や著作権を侵害するとどうなるかを学びました。さらに、今の行いが違反にならないのか、一度よく考えること、また相手のことをよく考えることが大切だ、ということへの認識を強くもったようでした。

　生徒の感想から、著作権や肖像権についての基本的な知識を習得し、それらを侵害することへの重大さを理解したようですが、一部の生徒は具体的な行動指針が曖昧であったり、理解が浅い部分も見受けられました。今後より深い理解を促すために、具体的な事例を用いた解説や、著作権や肖像権に関する議論などを授業に取り入れる必要がありそうです。