令和7年度の生徒会スローガン 「 56人56色 ~みんなで描く楽・愉しい五ヶ瀬中~ 」
学校の様子
学校の様子
職場体験学習(2年生)
11月14日~15日の2日間、2年生は町内と高千穂町の15の事業所に分かれて職場体験学習をしました。
事業所の方々には今回たくさんの貴重な体験をさせていただきました。真剣に積極的に体験する生徒の様子があり、体験の中で「働く」ということを学び、また働く人の仕事に対する思いや地域に対する思いを知りました。
職場体験学習での学びはとても大きく今後の進路選択やGDPにも生かしていく予定です。


事業所の方々には今回たくさんの貴重な体験をさせていただきました。真剣に積極的に体験する生徒の様子があり、体験の中で「働く」ということを学び、また働く人の仕事に対する思いや地域に対する思いを知りました。
職場体験学習での学びはとても大きく今後の進路選択やGDPにも生かしていく予定です。
生徒集会
本日、生徒集会が行われました。新生徒会が発足して初めての生徒集会でした。
はじめに生徒会総務役員の紹介があり、各委員会の委員長、副委員長の紹介が行われ、それぞれの11月12月の活動目標と内容の報告がありました。
その後、生徒会総務役員よりメディア機器についての使い方、注意点および五ヶ瀬中メディア「Gルール」ついてお知らせがありました。
1・2年生の新役員のこれからの活躍に期待です。

はじめに生徒会総務役員の紹介があり、各委員会の委員長、副委員長の紹介が行われ、それぞれの11月12月の活動目標と内容の報告がありました。
その後、生徒会総務役員よりメディア機器についての使い方、注意点および五ヶ瀬中メディア「Gルール」ついてお知らせがありました。
1・2年生の新役員のこれからの活躍に期待です。
1年生 ほだ木組みを行いました!
11月13日(火)の午後に、1年生はほだ木組体験活動を行いました。
地域の特色や農業の役割について考え、ふるさと五ヶ瀬のよさについて理解を深める機会として、毎年1年生が行っています。そして、育てた「椎茸」を2年生の修学旅行の販売につながります。

ほだ木組について説明を受け、みんなで協力して取り組みました。その後、「椎茸」について学習した中で疑問に思ったことを、質問して、今年の目標もみんなで確認しました。来年が楽しみです!
地域の特色や農業の役割について考え、ふるさと五ヶ瀬のよさについて理解を深める機会として、毎年1年生が行っています。そして、育てた「椎茸」を2年生の修学旅行の販売につながります。
ほだ木組について説明を受け、みんなで協力して取り組みました。その後、「椎茸」について学習した中で疑問に思ったことを、質問して、今年の目標もみんなで確認しました。来年が楽しみです!
礼法・挨拶講座を行いました(3年生)
11月12日に3年生を対象に礼法・挨拶講座を行いました。日章学園高等学校から上津先生と生徒4名に来ていただき、指導をしていただきました。発声練習や礼の練習など、高校入試の面接や今後の人生において生かせることばかりでした。3年生全員、一生懸命に取り組んでいました。

性に関する教育の講話(五ヶ瀬の時間)
11月9日に性に関する教育の講話(五ヶ瀬の時間)が行われました。
今回は、宮崎県助産師会「か母ちゃっ子くらぶ」から、助産師さんを講師に招き、講話が行われました。
「自分を自分が大切にできる人に」を演題に、思春期の心と体の変化の説明、パーソナルスペース、人とのよりよい関係の築き方など、素敵な大人になるための大切な話がありました。
生徒たちは真剣に講話を聞いていました。
今回は、宮崎県助産師会「か母ちゃっ子くらぶ」から、助産師さんを講師に招き、講話が行われました。
「自分を自分が大切にできる人に」を演題に、思春期の心と体の変化の説明、パーソナルスペース、人とのよりよい関係の築き方など、素敵な大人になるための大切な話がありました。
生徒たちは真剣に講話を聞いていました。
グローバルシンポジウム IN 五ヶ瀬(2・3年生)
本日の午後から、町民センターで行われた「グローバルシンポジウムIN五ヶ瀬」に本校の2・3年生も参加しました。
ワークショップの中で五ヶ瀬中等教育学校3・4年生と一緒に地域の方々からアドバイスをいただきながら、五ヶ瀬の未来に向けたアクションプランを真剣に考え討議しました。

ワークショップの中で五ヶ瀬中等教育学校3・4年生と一緒に地域の方々からアドバイスをいただきながら、五ヶ瀬の未来に向けたアクションプランを真剣に考え討議しました。
校内ハチの巣撤去完了!
本校の体育館裏に大きなハチの巣があり、学校活動に支障を及ぼしていました。
町の協力のもと、先月半ばに無事に撤去してもらえました。
当日は、本県出身のお笑いコンビのとろサーモンの方々にも協力してもらい、悪戦苦闘重ねながらの作業でした。当日の様子は、11月7日(水)19時よりMRTのテレビで放送されます。



町の協力のもと、先月半ばに無事に撤去してもらえました。
当日は、本県出身のお笑いコンビのとろサーモンの方々にも協力してもらい、悪戦苦闘重ねながらの作業でした。当日の様子は、11月7日(水)19時よりMRTのテレビで放送されます。
第3回文化発表会
「平成最後の文化発表会 ~歴史に残せ 77の仲間とともに~」をテーマに、第3回文化発表会が開催されました。
各学年の取組を中心に、合唱、劇、英語弁論、作文発表などこれまでの練習の成果を、大いに発揮してくれました。このことで、クラスのまとまりがさらに、高まったようです。



各学年の取組を中心に、合唱、劇、英語弁論、作文発表などこれまでの練習の成果を、大いに発揮してくれました。このことで、クラスのまとまりがさらに、高まったようです。
町教育文化祭開催
本日、五ヶ瀬中等教育学校で、町内の小中学校、五ヶ瀬中等教育学校の6校で、町の教育文化祭が開催されました。各学校とも、合唱や合奏を披露し、本校の生徒も学年別の合唱、五ヶ瀬中等教育学校との合同合唱を披露しました。最後に、参加者全員で「もみじ」を合唱し、芸術の秋を楽しみました。

ものづくり体験教室
県職業能力開発協会主催の「ものづくり体験教室(匠の技体験教室)」を行い、県内の各地から15名のそれぞれの分野の専門家が来校されました。
ものづくり体験を通して、ものづくりの大切さや楽しさなどの魅力を伝えることで、ものづくりに対する理解を深めてもらうことを目的として実施しました。
全校生徒が4つの職種(「板金」「刻々美術」「建築大工」「屋内園芸塗装」)に分かれて体験し、専門家の御指導のもと、3時間でそれぞれ素晴らしい作品が出来上がりました。10月28日(日)の文化発表会で展示しますので、是非ご覧になってください!


ものづくり体験を通して、ものづくりの大切さや楽しさなどの魅力を伝えることで、ものづくりに対する理解を深めてもらうことを目的として実施しました。
全校生徒が4つの職種(「板金」「刻々美術」「建築大工」「屋内園芸塗装」)に分かれて体験し、専門家の御指導のもと、3時間でそれぞれ素晴らしい作品が出来上がりました。10月28日(日)の文化発表会で展示しますので、是非ご覧になってください!
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12月12日㈮に、第1学年の総合的な学習の時間で学級ディスカッションを行いました。
これまでに五ヶ瀬町の課題や良さ、昔の話など、様々な地域の方々からお話を伺い、質問を行いながら多くの学びを得てきました。
今回は、これまでに学んできたことを整理するために、学級でKJ法を用いながら意見交換を行いました。
今後は、冬休み中に家族や親族の方々で五ヶ瀬について話し合う時間をつくっていただきます。それぞれの思いを感じ、持ち寄り、そのうえで、新年にもう一度ディスカッションを重ねていきます。
【これまでの内容をふりかえりながら意見を出し合う様子】 【KJ法を用いて意見の整理を行う様子】
【発表をする様子】
【発表をする様子】
12月11日(木)、宮崎大学の学生とGDP問題解決ディスカッションを実施しました。
現在、2年生は小学校でのG授業や豊かな体験活動での学びを生かし、来年の五ヶ瀬町へのGDP提言へ向けて調査研究を行っているところです。提言について、それぞれのタブレットを使用しながらグループごとにズームでディスカッションを行いました。
初めに自己紹介を行って、その後は生徒による提言についての説明やそれに対する大学生からの質問や助言などを交えながらディスカッションを進めていきました。
ディスカッションでは、進んで大学生へ質問したり、考えを伝えたりする生徒の姿が見られました
生徒から「これからどうしていきたいかが見えてきました」「自分の得意なことを取り入れてみたいです」などという意見がありました。作業の中で行き詰ってしまったり、アイデアが浮かばなかったりしている生徒もいたため、多様な視点をもつ大学生から助言をもらうことで、今後の見通しを立てることができたのではないかと思います。
限られた時間の中でのディスカッションでしたが、生徒にとって大変貴重な時間となりました。今回学んだことを生かして、これから来年のGDP提言...
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