2015年4月の記事一覧

昨日に引き続き、授業の様子の案内をしながら、本校の授業についてご紹介していきたいと思います。

本日は2年次生の参観授業の風景です。

２年次以降、系列に分かれて授業を受ける本校の生徒たち。
系列は普通系列・商業情報系列・福祉系列の３つがあります。

この日、普通系列では数学IIの授業がありました。


各クラスでは普通系列に属する生徒たちが授業を受けていましたが、クラスから少し離れた教室では３名の生徒が数学IIの授業を受けていました。

都農高校では、生徒がより高度な授業内容を希望すれば、生徒の進路実現をサポートするために少人数制の授業を展開することもあります。

これは総合学科である都農高校の特色とも言えます。


この日、商業系列の生徒は簿記の授業を受けていましたが、こちらも生徒の希望する進路に合わせて資格取得を重視したものと、より実践的なものの２つの授業が展開されています。

福祉系列では介護福祉基礎の授業がありましたが、こちらの授業では介護の役割について授業がされていました。
これから生徒たちは少しずつ介護や福祉について理解を深めていきます。


またの機会に本校の福祉系列の施設設備を案内させていただきたいと思います。

都農高校では生徒が希望する進路を叶えられるように具体的なサポートができるように職員一人一人が授業に力を注いでいます。

６月・９月には学校開放週間もありますので、ぜひとも本校に足をお運びください。

本日は参観授業がありました。

保護者が参観していたからか、いつもより積極的に授業に参加してくれていた生徒たち。

程良い緊張感に包まれて、いい雰囲気で授業が進んでいた様でした。

今回と次回のブログでは、参観授業の風景とともに本校で実施している授業の一部をご紹介します。

まずは、１年生の授業から。
下の写真は『科学と人間生活』という授業です。
私が見に行った時には、環境問題についてどのようなものがあるかを生徒が発表していました。保護者の方も教室前方まで詰めて生徒と一緒に授業を受けていました。

身近にある環境問題などについて意見を出し合い話し合う生徒参加型の授業でした。

次のクラスは『家庭総合』という授業をしていました。
授業の内容は家族についてでした。
生徒たちは「家族の条件」について話し、それぞれの考えを発表していました。

授業の内容を家庭でも話し合うことで、改めて生徒たちが保護者の愛情を感じてくれればいいなぁと写真を撮りながら思いました。

次のクラスはパソコン室で『社会と情報』という授業をしていました。

タイピング（キーボードの扱い方）をした後に情報モラルについての説明がありました。
１度自分が発信した内容は永久にインターネット上に残ってしまいます。
SNSなどの扱い方を理解し、責任を持って利用できるようになって欲しいと願っています。

今回は１年次生徒の授業についてブログを書きました。次回は２年次の授業について案内していきます。

参観授業のあとにあったPTA総会は、多くの保護者の方がご参加くださいました。
長い時間であったのにも関わらず最後までご参加いただき、ありがとうございました。

我々職員、保護者の皆様と一緒になって、都農高校の発展と生徒たちの進路実現に努めていきたいと思っています。
どうか、よろしくお願いします。

本校の図書室入口にかわいらしい飾り付けが登場しました。

こいのぼりと…

菖蒲（あやめ）です。

この壁面飾りは、福祉系列の３年次生が作成したものです。

介護実習の余った時間で作ったとのこと。

図書室の入り口に飾り付け、ほっとするコーナーとなっています。

指導してくださった後藤先生によると、

施設などでは季節を感じる飾りを作ることが多いそうです。

これからも色々な季節の飾り付けが登場するようなので、楽しみです。

就職してからも、この経験は活かせることでしょう。

余談ですが、菖蒲（しょうぶ）と菖蒲（あやめ）って同じ字を書くのですが、別物なんですね。

本日、都農高校ではスマホ・ケータイ安全教室があり、講演をNTTドコモ様にしていただきました。



中高生が起こすトラブルが非常に多いと言われているスマホ・ケータイ電話。

一度発信した内容は、世界中の誰もが見ることができます。
そして、一度発信したものは完全に削除することができません。
更には、相手が分からない状況になるため、情報が真実ではない可能性もあるそうです。



事例をもとに本校生徒たちも普段の携帯電話の使い方を振り返りました。

発信する内容は全て自分の責任。
私たち職員も、普段の使い方を改めて考えさせられた安全教室となりました。

また、スマホ・ケータイで使用するコミュニケーションアプリは、便利な反面、ケンカや問題が発生する原因にもなりがちです。

安全教室では講師の先生が、「共通のルールを作りましょう」と生徒達に提案しました。
ルールは一人ではなく生徒同士、家庭内、先生と一緒にといった複数の人数で作り、内容も「何時になったら使用しない」「○○時から□□時までは使用しない」といった具体的なものが良いようです。

後悔しないためにも「載せる前」に確認したい。自分を守り、人を傷つけないようにしたい。そのように安全教室に参加した多くの生徒・職員が感じたと思います。



生徒は話を聞いたあと、各クラスへと戻り、感想をまとめました。
講演いただいたNTTドコモ様、ありがとうございました。

地域・保護者の皆さんも、スマホ・ケータイの使い方についてご家庭で話し合ってみてはいかがでしょうか。

入学式から４日経ち、この日は「新入生オリエンテーション」でした。

体育館に机を運び、１日かけて高校生活のルールを学びます。

授業規律に関すること。
進路に関すること。
生徒指導に関すること・・・etc。

中学校とはまた違うルールが高校にはあります。

卒業後は社会に出る事も意識して、早く慣れてほしいですね。

特に、礼法指導は就職にも関わることですから、徹底的に行われました。




また、生徒会のメンバーが主導となって校歌指導も行われました。
都農高校の校歌に、まだ慣れない様子。
早く大きな声で歌えるようになりたいですね！




午後は人間関係づくりが行われました。

声を出さずにお互いのジェスチャーのみで誕生日順に並ぶ、「バースデーリング」など
様々な活動を通してクラスメイトたちと打ち解けた様子です。

彼らの絆は、これからどんどん強くなっていくのでしょう！



そして、最後には部活動紹介がありました。

２、３年生も気合いを入れて１年生の勧誘に臨みます。
それぞれ、趣向を凝らした様々な部活動紹介がありました。






本校には実に様々な部活動があります。
（←メニューの「部活動」を参照して下さい♪）

部活動が学校を作る！という言葉もあるくらいです。

近年、都農高校は部活動が大変盛んになってきました。
新入生もこの波に乗ってほしいと思います！！