R7 こすもすのつぶやき

併設校の東方小学校、東方中学校、小林高校、こすもす支援学校の

校長が集まりタイトルの協議会が開かれました

４校の子供たちの多様な学びを支えるため

特に学校運営の視点で、協議しましした

４校の校長に加え

宮崎県教育委員会特別支援教育課から３名

小林市教育委員会から１名が参加されました

本事業ではカリキュラム・マネージャーという職が指名されており

各学校の学校運営の調整を行っています

プレイイングマネージャー的な役割を担っており

実際に「検証授業」をおこなって、「共同学習の側面」の可視化を図っています

そちらの報告・提案もたっぷりとしていただきました

さらに外部専門家として

宮崎大学の若林教授が本会のファシリテーターを務めてくださいました

国連勧告を含む国際的な話、我が国のインクルーシブ教育システムの流れ、

そして、中教審で現在協議されている「柔軟な」教育課程などをふまえ

質の高い議論ができました

会の冒頭で宮崎県教育委員会特別支援教育課より出された

「目の前の子供たちにどんな未来を準備するのか」

という根源的な「問い」．．．

その「問い」に対して、

それぞれの学校運営の責任者として様々な思いを出し合う協議会となりました

学校運営協議会（コミュニティスクール）が開かれました

委員の構成は地域の福祉関係の方や

卒業生の保護者、併設校のPTA役員の方などです

教頭より学校運営協議会についての説明をしました

学校評議員会と何が違うの？という視点です

これまで第三者的、外部評価的な存在から

当事者として関わっていく．．．

まさに学校運営を行う校長のブレーンとなるイメージです

教務主任から学校行事の説明や

教頭から学校の特徴的な取組みの説明をおこないました

委員の方からは活発な意見がだされ

穏やかな雰囲気の中ではありましたが

学校が進むべき道を共有できたような会となりました

手探りではありますがこの「学校運営協議会」を中心に

地域と共にある学校を探っていきたいと考えています

今日は放課後東方小学校と

共同学習の打合せをしました

場所は東方小学校の各教室です

１年生

お互いの実態を話しています

盛り上がっていますね

３年生

グループ学習の方法について話しています

机をどう並べるかなどの打合せです

４年生

ビデオを見ながら教材を吟味しています

あーでもない、こーでもない

いろいろな意見が出ています

交流及び共同学習は

お互いの触れ合いを目指した交流の側面と

お互いの学習の狙いを達成する共同学習の側面とが

一体になったものです

これまで交流の側面をしっかりやってきた両校が

いよいよ共同学習の側面に力を入れていきます

両校にとって新たなチャレンジです

大変さや難しさもたくさんあると思いますが

協力して乗り越えていきます

授業日が楽しみですね

※交流及び共同学習のそれぞれの側面は分かちがたいものですがこすもす支援学校と併設校では、「共同学習の側面」に力を入れた授業を、あえて「共同学習」と呼び、長年行ってきた交流と区別しています。

清掃の様子です

高等部（校長室）

校長室は１年生の担当

自在ぼうきで掃きます

この日は簡易モップも使用します

きれいに拭き上げてくれました

いつもありがとう

中学部（廊下にて）

中学部と中学校をつなぐなが～い廊下

三学部の中で物理的な制約が最も少ない校舎です

黙々とモップかけしていきます

右側は中学校の職員室

モップをかけながら通り過ぎていきます

こすもす支援学校は「交流及び共同学習」がさかんですが

それを支えるのはこのような自然な交流です

東方中学校の先生から「ありがとう」と声をかけられた生徒

日常の風景ですが、この瞬間の尊さを感じずにはいられません

高等部キャンパスではちょうどジャガイモの収穫をしていましたよ

さあ、ジャガイモの収穫開始

土を掘ります

芋を傷つけないように慎重に

手でも掘ってみます

でてきました

小さいものから

大きいものまで

みんなで集めます

みんなで掘り進めた結果．．．

たくさんのジャガイモが獲れました～

本日理学療法士の方が来られて

こすもす支援学校の先生に助言をしてくださいました

５校時は小学部を訪問

６校時は中学部を訪問しました

これは、「障がい児等療育支援事業（職員等支援）」を利用し

こすもす支援学校で計画を立てたもので、

子供たちの支援ではなく、指導をする先生方を

支援してくださるという特徴があります

助言をもとに、自立活動の指導の精度を高めたり

個別の指導計画や教育支援計画の目標、手立ての修正を図ったり

この事業を大いに活用しています

地域をベースにしたリハビリテーションの必要性が叫ばれる中

毎日関わる特別支援学校の先生と理学療法士の先生が連携するのは

とても大切なことだと捉えています

本当にありがとうございます

今日は研修がたくさん組まれていました

初期研修（１年目）

新人の先生が受ける研修です

今日のテーマは

「指導要録」「個別の教育支援計画」「個別の指導計画」

その後高等部キャンパスに移動して

テーマは「コンプライアンス」

事務長が講師です

一方高等部では

薬剤師の方をお招きしての「エピペン研修」

食物アレルギーなどの知識と対処法を学びました

研修後も積極的な質問が続きます

この積極性がこすもす支援学校の宝です

同時並行で小学部では

リズム運動の研修が行われていました

（同時進行で写真が撮れませんでした～）

みんな頑張っていますよ～

今日の中学部

生徒が体育館へ移動します

今日の内容は、スポーツテストです

メニューは握力と長座体前屈

そんな授業の一コマでした

運動会がおわり、小学部キャンパスの体育は

サーキット運動です

橋を渡ったり、トンネルくぐったり

こちらは足形の上を歩いていますね

さて、いろんな学習が新しい単元に変わっていますよ

たのしみですね

本日は、それぞれの学級が

児童生徒の状態を考え、無理のない一日を過ごしたようです

子供たちも帰って、誰もいない運動場

昨日の賑わいがうそのようです

延期した東方合同大運動会

曇り空ではありますが、運動会としてはベストコンディション

日差しが強くないのはありがたいですね

開会式ではじめの言葉を言う生徒

この日に向けてバッチリ練習してきましたよ

東方小、東方中、小林こすもす支援学校

三校の校旗が並びます

走る走る走る走る

自分なりの参加の仕方で頑張ります

団技「ディスクで繋げ」

表現「ソーラン節」

団技「玉入れ」「台風の目」「どっちが多い？」

中学部が帰るときにはみんなが手を振ってくれました

閉会式には三校の校歌が流れます

お疲れ様でした

ベストコンディションの運動会、今日は疲れたでしょう

ゆっくり休んでください

ついに降り出してしまいました

こればかりはどうすることもできないですね

現在、月曜日の天気をいろいろ想定し

いろんなパターンをシュミレーション中です

少しでも充実した運動会になるように努力していきますね

今日は併設する東方小学校、中学校はお休み

静かな学校でした

いつもは賑わう学校入り口に注目してみました

「銘板」を紹介します

（写真は４月に撮りました）

【東方小と小学部】

東方小学校の銘板…伝統を感じます

こすもす支援学校小学部

配置はこんな感じ…

【東方中学校とこすもす支援学校中学部】

校門の様子です

並んでいます

【小林高校とこすもす支援学校高等部】

さて、どこに銘板があるでしょうか…

右の方ですよ

こちらは縦書きですね

文字通り「並んでいる」こすもす支援学校と併設の各学校です

この銘板のように仲良くやっております

晴天の中予行練習が行われました

昨年度に比べて一層、一緒に活動する内容が増えた運動会です

定番の種目を工夫して行うもの

障がい者スポーツを参考に作られた新たな種目

みんなの「参加」のために先生方がたくさんの工夫をしています

いつもの「基礎的な環境」が整った支援学校のメンバーばかりじゃないから

「困難さ」が生まれることもあります

そのときに、どんな「配慮」があればいいのか

何度も何度も前向きに「対話」しています

どうか、この「参加」のプロセスを応援してくれるとありがたいです

 （写真は本番のお・た・の・し・み）

今日は、お天気もよく、気持ちよい風が吹いています。

高等部キャンパスでは、高等部生が作業学習に取り組んでいました。

【環境メンテナンス班】

屋外にテーブルを出し、テーブル拭きを練習していました。

チャレンジ検定のテーブル拭きで級を取得している３年生が、

みんなに拭き方を伝授します。

３年生の拭き方を近くでよーく見ています。さあ、やってみよう。

タオルがばらけないように、親指でしっかりとつかみます。

【手工班】

エコバックの制作中でした。

みんなで協力して作ります。

袋の部分を作っています。のり付けをして、伸ばします。

取っ手の部分を作っています。細く細く丸めて棒にします。

組み合わせて、エコバックのできあがり。

【木工班】

木工班では、ベンチやコースターづくりをしていました

コースターのやすりがけ。５分間手を動かします。

一人が木材を押さえ、一人が、のみを使って穴を開けています。

協力体制バッチリです。

かんながけ。コツをつかんで上手です。

それぞれの作業に、一生懸命取り組んでいる高等部生でした。

小学部と東方小３、４年生

「ソーラン節」を表現します

まずは隊形を確認して

一緒にやってみます

みんなの「ソーラン節」、素敵ですね

「どっこいしょーどっこいしょ」

「ソーランソーラン」

声が響きます

あとはお天気のみ

予報は今のところ雨マークです

晴れるといいなあ

運動会に向けた練習

今日は小学部の１、２年生と小学校の１年生との合同練習が

行われました

さて、こすもす支援学校の児童はどこにいるでしょうか

溶け込んでますね

玉入れとダンスの団技です

ダンスは東方小の児童もこすもすの児童も上手ですよ

東方中学校のホームページに

こすもす支援学校との運動会にむけた合同練習が

紹介されています↓↓↓

4/30 中支合同体育

https://cms.miyazaki-c.ed.jp/4406/blogs/blog_entries/view/21/d15d9132505a4592b363a2c4b15f78a7?frame_id=31

写真が美しいですね

プロが撮ったみたいです

少しずつ運動会にむけた雰囲気が盛り上がってきました

高キャンに教室がある小学部のメンバーも運動会に向けた

体育の学習、頑張っています

見てください

これぞ「ザ！台風の目」

芸術点がないのが惜しいくらい、軸の美しさ

体幹の傾き、棒のしなり、全てが１０点満点です

一方、東方小学校と小学部キャンパスでは．．．

放課後、東方小学校、東方中学校、こすもす支援学校小学部、中学部職員が

協力して、運動会に向けた職員作業をしました

サッカーゴールの移動や、ライン引き、テント設営などです

交流するのは子供だけではありません

運動会に向けて、職員も結束を強めています

たくさんのテントを設営するので、人はたくさんいた方がいいですもんね

連休明けから練習も熱くなっていきますよー

中学部に立ち寄ると、ちょうど作業学習の時間でした

【手工班】

いくつかのグループに分かれ、それぞれにあった活動を行います

・・・色とりどりの製品ができていきます

【環境メンテナンス班】

今日はトイレのメンテナンスですね

ゴミを集めていました

中学部は作業学習や生活単元学習、日常生活の指導など

特別支援学校独自の指導形態が充実していますよ

体験をとおして学びを深めています