学校の様子

野尻小学校の日々の様子です

卒業式予行練習

 3月12日(火)の2、3校時に卒業式の予行練習がありました。これまで在校生と卒業生それぞれに練習してきた成果を試す機会でした。初めから終わりまで、本番さながらの流れで実施しましたが、児童はみんな緊張感をもちながら、よい姿勢で予行練習に臨むことができていました。特に、態度面が立派でした。よびかけや歌は、今日の時点でも涙が出そうなくらいのものになっていましたが、まだ声は出せそうだし、気持ちもまだまだ込めることができそうです。今日の反省をもとに、それぞれで改善できるようにがんばってほしいと思います。

予行練習の後の6年教室をのぞいてみると、タブレットで撮影した予行練習の様子を全員で視聴し、できていないところを確認して、証書もらいの特訓(練習)をしていました。

よい式にしようと最後まで真剣にがんばる姿はすばらしいです!

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卒業式全体練習

3月11日(月)、1校時に卒業式に参加する3~6年児童が体育館に集まって行う全体練習がありました。会次第に沿って、式全体の流れの確認と呼びかけや歌の練習をしました。在校生と卒業生が向かい合って歌ったり、呼びかけをしたりするのは初めてでしたが、お互いのことを思いながら、みんな精いっぱい練習に取り組んでおり、態度面もとてもきちんとしていました。明日は、いよいよ予行練習です。本番に近い形で通しで練習をします。みんなの卒業式をみんなでつくりあげたいと思います。

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環境美化活動

 野尻小学校では環境美化活動の一環として、毎年この時期に栽培美化委員会主催の「花壇コンクール」を行っています。各学級ともに、花壇の草取りや水やり、枯れた花つみなど、みんなで力を合わせて取り組んでいます。この写真は今朝の児童玄関前の様子です。

冷たい北風がピープー吹いているとても寒い朝でしたが、一生懸命草取りをしていました。花壇コンクールはどの学年も1位をあげたいです。

 

野尻小では、学級園の花壇づくりや卒業式に花をかざる一人一鉢運動、縦割り清掃班によるそうじ、緑の少年団活動、、、環境美化、環境緑化活動に大変熱心に取り組み、心の教育、とくに、協力する心や命を育むやさしい心が育っています。

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卒業式練習

 3月8日(金)4校時に第2回目の卒業式練習がありました。

 今日は式次第にそって動きの確認、証書もらい、呼びかけの練習をしました。前回の反省をもとに、とても上手になっていてびっくりしました。気持ちものってきました。

 5校時は、卒業式に出席する3~5年生の合同練習を行いました。3学年が動きをそろえて、立ったり座ったり、礼をしたり、、、いろいろ大変ですが、大好きな6年生の式を盛り上げようと、みんな真剣に練習に取りくんでいました。

 

来週火曜日は、卒業式の予行練習があります。6年生は学校に登校する日が、あと10日になりました。卒業までのカウントダウンが始まります。最後まで、のじりっこみんなでこの1年をしっかりやりとげ、卒業式、修了式に有終の美を飾れるようにがんばっています。

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低学年の様子

3月8日(金)の低学年の学習の様子を紹介します。

 1年生は「ありがとう」の手紙を書いていました。誰に手紙を書くかは自分で決めるそうです。1人で10枚も書いている子どももいました。頭の中で、相手からいろいろたすけてもらったことや優しくしてもらったことなど。この1年間の出来事をよ~く思い出しながら、真剣に手紙を書いていました。気持ちを届けるために、できるだけ文字を丁寧に書くように努力していました。1年生、とっても立派になりましたね!安心してください!

 2年生は体育科のボール遊びをしていました。キックベースボールの運動で、三角ベースでプレイしていましたが。ランナーがいる場合といない場合とでアウトの取り方が変わってくるので、その都度、ゲームをとめて、指導を細かくしていました。点数が入ると、チームのみんなで大喜びしていました!

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3月6日(水)の学校の様子

3月6日(水)の学校の様子を紹介します。

1年生は体育館で体育科の授業をしていました。赤白2つのチームに分かれ、帽子の色で「ねこ」「ねずみ」に分かれます。背中合わせに座って、授業者が「ねこ!」と言ったら、ねずみは逃げ、ねこはねずみを追いかけます。逃げるほうが、コートの白線までタッチされずに逃げ切れば、クリアーという鬼遊びのようです。授業者は時に「ネギ」「ネジ」などひっかけ言葉を言うことがあり、キャーキャーと大いに盛り上がっていました。

2年生は算数科の分数の学習をしていました。12個入りのおかしの2分の1や3分の1の大きさを絵図を鉛筆で囲んで調べていました。写真2枚目は、実物投影機で視覚化を図りながら、みんなで分け方を確認している所です。ICTを効果的に活用していますね!

3年生は音楽室で学習をしていました。「まほうのチャチャチャ」という範唱曲を聴いて、曲の中にどんな楽器が出てきたかを話し合っていました。ギロやカウベルなどの楽器の存在と音の広がりを知り、びっくりしていました。この曲はリピート記号もたくさん出てくるため、どのような流れで歌うのかを確認していました。

4年生は社会科の学習で、今日も郷土の偉人である「石井十次」について調べ、画用紙にまとめていました。グループみんなで楽しそうに学習を進め、レイアウトを工夫して丁寧にまとめようとしていました。どの班も、前回よりずいぶん整理できていてすごかったです!

5年生は社会科の学習をしていました。自然災害が起きたときの生活への影響について、まず予想し、その後、教科書や資料集などをつかって、調べていました。今、日本では能登地震後も、地震が度々起きており、南海トラフ地震もいつ発生するか分からない状況にあります。5年生の社会科学習は生活に直結する内容ですので、この学びをもしものときに活かしてほしいです!

6年生は卒業前のクラスレクレーションで何をするかについて話し合っていました。ドッヂボールやバスケット、天下取り、おにごっこなどの意見が出されていましたが、先生対6年生でやりたいとのアイディアもありました。いつ、何をするのか、とても楽しみです!みんなで、いい思い出をつくってほしいです。

 

雨降りの今日も、のじりっこは元気いっぱい、学習に取り組んでいました!安心してください!

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学校の様子(中学年)

3月5日(火)の中学年の様子を紹介します。

3年生の外国語活動の授業の様子です。TVモニター画面が12分割されており、1から12の数字がふられています。児童はその数のうち2つを「five & eleven」と発言し、そのカードがめくられ、ハンバーガーやサラダなど同じ食べ物の絵が出ると、ポイントをゲットできるというゲームです。みんな、はりきって学習に臨み、手を挙げる児童が多かったです。”スゥェヴン エン トゥェルヴ”など、発音がとてもよかったです。ALTのダレン先生の教え方がよいのでしょう!

 4年生は道徳科の学習をしていました。冬山を登山中の二人の男のうち一人が、山小屋にたどり着くと、休みもせず、せっせと薪や3つのつつみ(塩、米、マッチ)を準備します。その様子を不思議に思い、もう一人の男が「また、戻ってくるのか?」と尋ねると、「この山小屋へ来る人のためにつくったものです。」と答える話です。この資料をつかって、授業ではやさしい行動をとった人物ではなく、その様子を見ているもう一人の人物にスポットをあて、気持ちの変化を考えさせていました。そうすることで、思いやりや親切にすることの大切さ、美しさ、尊さを子どもたちは気付くことができたようです。今日の道徳の学習を心に入れ、「次、使う人のために、〇〇をしよう!」と行動できる子どもたちの姿が見られるとうれしいです。例えば、、、トイレのスリッパとか、、、!!

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卒業式練習

 3月4日(月)、6年生は2回目の卒業式練習がありました。今日は入場から退場まで、式全体の流れを確認した後、よびかけの練習をしました。覚えることが多くて大変ですが、最初から最後まで、みんな真剣に取り組んでいました。次は今週金曜日に3回目の練習があり、来週月曜日はいよいよ3年生以上で行う全体練習があります。今日教えられたことを意識して、これからの練習にのぞんでほしいです。卒業まで残り14日になりました。6年間の集大成、そして、有終の美を飾れるように、みんなで心を1つに卒業式をつくりあげてほしいです。

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学校の様子

3月4日(月)!学校もいよいよ3月に入りました!今日の子どもたちの様子を少しだけ紹介します。

1年生は生活科の学習で、1年生の学びを振り返っていました。4月からは2年生になる心構えについても担任の先生が話していました!ぴかぴかの1年生もだった子どもたちも、来月からは1年生のお手本となる2年生になります!

2年生は算数科の学習で、1本の紙テープを半分の長さに折る活動をしていました。この後、分数の学習にうつっていきます。おうちの方が子どものころは3年生で学習していた分数の学習でしたが、今は2年生で勉強するんですよ!時代は変わりましたね!

3年生は1年間の学習や生活面の振り返りをしていました。「修了する」ことの意味を担任の先生が熱く語っていました!

4年生は社会科の学習をしていました。郷土の偉人「石井十次」について、その功績をグループごとに画用紙にまとめていました。

5年生は、卒業する6年生に向けたメッセージを作成していました。折り紙で紙飛行機をつくり、その翼に顔絵を貼り感謝の言葉やメッセージを書いていました。

6年生は算数科のテストをしていました。「図をつかって考えよう」という単元のテストで、2つの数量の関係を線分図に表し、割合を使って問題を解きます。例えば「家から駅まで行くのに、歩けば20分、走れば8分間かかります。はじめ15分歩いて、その後、走って家から駅までいきました。走った時間は何分でしょう?」この問題、解き方が分かりますか?今の6年生はこんな問題を解いているのです。

 

今日も、のじりっこはとてもよくがんばっていました。

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ボランティア感謝集会

 3月4日(月)の朝の時間に、ボランティア感謝集会を行いました。日ごろお世話になっている「読み聞かせグループたんぽぽ」「棒踊り保存会」「見守り隊」「学習支援ボランティア」の各団体の代表の方におこしいただきました。全校児童のお礼の言葉を記したお手紙集を各学年に分かれて、それぞれの方に手渡しました。また、緑の少年団が苗から育てた花を贈りました。その後、ボランティアの皆様からお言葉をいただきました。どの方からも、野尻小学校の子どもたちみんなの幸せを願って活動してくださっていることがわかる「心のこもった温かいメッセージ」をいただきました。私たちはボランティアをしてくださっている皆様に感謝の気持ちをもちつつ、学校での1日1日を大切にして一生懸命がんばっていくことが感謝の気持ちに応えることになる!と校長として話しました。野尻小学校には本日おこしの団体の方々以外にもまだまだたくさんの強力なサポーターの支援をいただいています。幸せな学校です!いつも本当にありがとうございます!

荷物になるからと、集会終了後に、緑の少年団児童が花を校長室まで届けてくれました。やさしいですね。

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