学校日記(令和6年度~ )
安全な自転車通学のために~サイクリングイベント~
3月20日(水)
都農中学校への入学を間近に控えた6年生を対象に、都農町教育委員会の主催で、サイクリングイベントが行われました。
今日は春分の日で祝日のため、6年生全員の参加とはなりませんでしたが、交通安全教室を行った後、都農中学校まで実際に通学路となりうる国道10号線沿いを自転車で走ってみました。
【交通安全教室の様子】
【宮崎大学の先生のお話もありました】
【出発!!】
【目的地の都農中学校到着】
自転車で走りながら、道幅が狭かったり、自転車で走行するすぐ横を大型トラック等が走ると風にあおられたりして、危険を感じる場所がいくつかありました。
都農中学校から本校へ戻る際に、瀧神社と牧神社を訪れ、同行してくださった宮崎大学の学生さんから説明を聴く機会もいただきました。
【瀧神社に向かう前の休憩】
【いざ瀧神社へ…】
【宮崎大学の学生さんが瀧神社の説明をしてくださいました】
【瀧神社祭りが行われており、神楽を見ることができました】
【牧神社で再び大学生のお話を聞きました】
【小高い丘の上に本殿があります】
【本殿まであがっていくと、こんな景色が見られます】
子どもたちにとっては瀧神社や牧神社のある場所は校区外ということもあり、初めて訪れたという子どもがほとんどでした。
帰校後は、感想を書いたり発表したりして、サイクリングイベントは終了しました。
風は若干強めでしたが、お天気に恵まれ、自転車で走っていると気持ちよさも感じました。中学校入学前に子どもたちの通学路上に危険を感じる場所があったり、地域の名所について学んだりすることができ、充実した時間を過ごすことができました。
【自転車を提供いただき、ありがとうございました。】
子どもたちの安全を確保し、見守り、自転車の提供をいただくなど、都農町教育委員会をはじめ、今回の学習に多大なご協力をいただいた皆様へ深く感謝申し上げます。本当にありがとうございました。
美しい学校は…
学校が季節の花々で美しく飾られたり、強風であちこちから飛んできた落ち葉が片付けられたりするのは、その仕事を担ってくださる方がいるからです。
【強風で飛んできた落ち葉をきれいに片付けてくださいます】
【黄色のサイネリアは珍しいです】
【種から丹精込めて育てていただき、美しい花が咲きました】
今、学校にはいろんな春の花が咲き、見る者の心を癒してくれます。
美しい学校は、美しい心の持ち主を育てる場所になります。
いつもありがとうございます。
コサージュをいただきました!!
3月18日(月)
今日のお昼休みに、都農町更生保護女性会の皆様が来校され、卒業生に手作りのコサージュをプレゼントしてくださいました。
皆様が一つずつ心込めて作ってくださったコサージュは、見ているだけでとても温かな気持ちになります。
本校の6年生の分と担任等の分をいただきました。
6年生は、3月25日、いただいたコサージュを胸に本校を巣立ちます。
更生保護女性会の皆様、本当にありがとうございました。
卒業式の予行練習
3月14日(木)
今日の2~3時間目に卒業式の予行練習を行いました。
【入場する6年生を拍手で迎えます】
本校は小規模校であることから、全校児童が式に参加しています。(当日は分校児童も参加します。)
【下級生に見つめられながら入場する6年生】
【6年生の入場完了】
【卒業証書授与の様子】
【体育館後方から見るとこのような感じです】
予行練習では、式の中での行動様式(起立・礼・着席等)の確認や、卒業生へのお別れの言葉などを中心に練習しました。特にお別れの言葉は、声の大きさ、台詞を言う速さ、学年と学年のつなぎめ(タイミング)を確認します。全員揃っての練習はなかなかできませんし、体育館と教室では出す声の大きさも違うので、予行練習はとても大事な練習なのです。
【全校児童によるお別れの言葉の練習】
【退場するときは花のアーチをくぐります】
2時間目は式次第に沿って練習し、3時間目はポイントを絞った練習をしました。
本校だからこそできる卒業式にしたいと思い、予行練習の中で変更を提案しました。
できるかな?と不安に思いましたが、変更部分を数回練習するとできるようになり、ほっとしました。これで、もっと、きっと、よい卒業式になると実感しました。
1年生にとっては、長時間の儀式への参加はなかなか難しいところですが、上級生とともに静かに参加できました。お世話になった6年生のために、頑張っている下級生の姿は素晴らしかったです。
予行練習が終了すると、6年生が手際よく後片付けを始めました。
率先して行動できる立派な6年生に育ってくれたことが嬉しくて、頼もしくて…
どの子もみんな自慢の子どもたちです。
この姿も間もなく見られなくなるのか…と思うと、やはりさみしさを感じます。
卒業式は3月25日です。
美化委員会からのメダル
3月12日(火)
昼休みのことでした。
玄関ホールには集まる子どもたちの姿がありました。
集まっていたのは年間を通して掃除を頑張ったグループの子どもたちでした。
お別れ集会の終わりに、グループの発表は行われていたのですが、今日はメダルの贈呈が行われました。
美化委員会の子どもたちが作ったメダルを各グループに授与していました。
メダルをかける側もかけられる側も、互いに照れくさそうにしていました。
中にはジャンプして喜んでいる子どももいました。
本校では、1~6年生までが1つのグループになる縦割り班で、15分間清掃を行います。上級生が下級生に手本を見せたり、掃除の仕方を教えたりしています。これも、本校の伝統です。
1年間の終わりが近付くと、子どもたちと先生方が一緒に取り組んだことの成果を感じる場面も増えます。美化委員会の皆さん、1年間ありがとうございました。
4年生杯 サッカートーナメント戦無事終了!!
3月12日(火)
1月12日からスタートした4年生主催のサッカートーナメントも先週決勝戦が行われました。しかし、PK戦になったようで、11日(月)までもつれ込んだようです。
昼休みのサッカートーナメントの様子を見に行くことはできなかったのですが、主催した4年生が優勝したチームと、優勝チームのメンバーに手作りのメダルを渡したことを報告に来てくれました。
【4年生主催のサッカートーナメント優勝チーム】
【優勝チームのメンバーがもらった手作りのメダル】
そこで、メダルを授与するところを再現してほしいとお願いし、その様子を写真に撮りました。
聞けば、メダルの折り紙は折り方を教えてもらったり、得意な友だちに頼んだりしたということでした。
自分たちの手で成し得たことへの達成感で、子どもたちの心は喜びでいっぱいになり、
「来年もサッカートーナメントをやります!!」
という言葉が聞かれました。
4年生の子どもたちが今回のような経験を通して高学年になることは、自分たちの力で学校をより素敵な場所にしていこうという視点や意欲につながっていく…そうなってほしい…そんなことを思いながら、メダルを渡す様子を見ていました。
サッカートーナメントの運営に携わった4年生の皆さん、ありがとうございました。
関連する過去の記事は↓をクリックしてお読みください。
佐呂間小学校(北海道)とのオンライン交流会 3年生
3月12日(火)
今日の3~4時間目に、都農町と北海道の佐呂間町が姉妹都市であるご縁で、オンライン交流会を行いました。
まず、佐呂間小(3年生)の子ども達が、グループに分かれて佐呂間町のことを紹介してくれました。佐呂間町は、ホタテや牛肉がおいしいそうですが、発表のメインはカボチャでした。中には、400㎏を超えるものもできるそうです。
佐呂間小の発表の後、本校の子ども達(3年生)もグループごとに発表し、寺迫奴踊や都農ワイナリーの紹介などをしました。
佐呂間小の子ども達は、写真を上手に使って発表しており、ふるさと佐呂間町を大切に思う気持ちも伝わってきました。本校の3年生も、都農町のことをよく調べ、一生懸命発表しており、ふるさと都農町に対する思いの深さが伝わってきました。
直線距離でおよそ1700㎞も離れた所にいる同級生とリアルタイムで交流できることもすばらしいと感じた取組でした。佐呂間小のみなさん、ありがとうございました。
結果発表!!~こどもの本総選挙~
3月7日(木)
皆さんは、「小学生がえらぶ!こどもの本総選挙」をご存知ですか。
詳しくは↓をクリックしてください。
本校でも1学期、この取組に参加し、先日、学校に投票に参加したことへの感謝状と、今年のベスト10のポスターや新聞が届きました。
このことを図書委員会の子どもが2日に渡って紹介してくれました。
1日目は、ベスト10の10~6位を発表し、2日目は、ベスト5~1位を紹介してくれました。
また、言葉で紹介するだけではよくわからないだろうということで、玄関ホールに今年度のベスト10が掲載されたポスターを貼りだし、さらに、その10冊に対する本校の子どもたちの興味関心がわかるようにシールを貼る取組を用意してくれました。
お昼休みに係の先生がポスターを貼ると、子どもたちが寄ってきて、本の話で盛り上がっていました。
係の先生からシールの貼り方について説明を受けた子どもたちは、早速、自分の考えを表すためにシールを貼り始めました。
シールの貼り方には以下のようなルールがあります。
① 今年のベスト10の中で読んだことのある本には「青シール」
② 読んだことがないのでぜひ読んでみたい本には「赤シール」
子どもたちはシールを貼りながら、
「この本、うちにあるよ。」「私も読んだことある。」
とか、
「この本、図書室にあるよね?」
「本当?まだ読んでない。おもしろいと?」
「うん。おもしろいよ。あのね…。」
と楽しそうに話しながらシールを貼っていました。
ポスターをよく見ると…
金色のシールが貼ってあるのですが、わかりますか?
少しわかりやすくするために、赤い丸を付けてみました。
この金色のシールが貼られている本は、本校の学校図書館に所蔵されている本の印なのです。
ベスト10のうち6冊は所蔵されていることになります。
このポスターの横に、シールを貼るスペースがあるのです。
一目で子どもたちがどんな本を読んでいて、どんな本に興味があるのかがわかりますよね。
玄関ホールにはこのような感じで「小学生がえらぶ!こどもの本総選挙」のコーナーが用意されています。
そして、学校図書館には「小学生がえらぶ!こどもの本総選挙」事務局から届いた感謝状が掲示されています。
来年も全校児童でこの取組に参加したいと思います。
かんしゃの木~運営員会の取組~
3月7日(木)
給食の時間には、いろんなお知らせが行われます。
昨日は、運営委員会からのお知らせがありました。
お知らせの内容は、1年間を締めくくるこの時期に、身近な人に感謝の気持ちを届けるための取組として、玄関ホールの壁面に「かんしゃの木」を掲示し、そこにそれぞれの感謝の気持ちを書いて貼り付けるという取組についての紹介でした。
午前中には1枚しか貼られていなかった「かんしゃの木」ですが、4時間目には授業でこのことに取り組んだ6年生が感謝の言葉を書いた桜の花を持ってきて貼り付けていました。
4時間目が終わるころには少しメッセージカードが増えていました。
昼休み、ふとろう下に出ると…
貼り付けられたメッセージを一生懸命読んでいる子どもの姿がありました。
読みながら、どんなことを思ったのかなぁ…。
こんなふうに、いろんな人の思いに触れる活動っていいなぁ…そう思ったお昼休みでした。
お別れ遠足!!~お別れ集会編~
3月1日(金)
今日は、昨日とは一変してよいお天気でしたので、予定通りお別れ遠足を実施しました。
お別れ遠足の前に、体育館でお別れ集会を行いました。
お別れ集会の企画運営は、6年生を除いた4・5年生の運営委員会の子どもと5年生全員でした。
【お別れ集会のプログラム】
【しっぽ取りゲームの説明をする運営委員会の児童と5年生】
【しっぽ取りの準備をしている子どもたち】
【しっぽ取りの様子①】
【しっぽ取りの様子②】
しっぽを取るのは5・6年生で、しっぽを取られないように逃げるのは1~4年生となっていました。逃げる範囲が狭いのでしっぽを取られないようにするのは難しいようでした。
ゲームの後は、各学年からの6年生へ感謝の言葉とメッセージが贈られました。
【1年生から6年生へ】
【1年生からのメッセージ】
【2年生から6年生へ】
【2年生からのメッセージ】
【3年生から6年生へ】
【3年生からのメッセージ】
【4年生から6年生へ】
【4年生からのメッセージ】
【5年生から6年生へ】
【5年生からのメッセージ】
これを受け、6年生から1年生から順に全ての学年へメッセージが贈られました。
【お礼の言葉を伝えている6年生】
この後、運営を担当した5年生児童が終わりの言葉を言い、集会は大成功のうちに終了しました。
さぁ、いよいよ藤見公園に向けて出発します!!
お別れ遠足!!~出発から藤見公園編~
3月1日(金)
【お別れ遠足!!~お別れ集会編~からの続き】
お別れ集会を終え、出発する前に全体で交通安全等について担当の先生の話を聞きました。
いよいよ出発です。
1年生と6年生がペアになりました。それ以外は学年ごとに出発していきました。
現地到着予定時刻に合わせて藤見公園に行ってみました。
ちょうど、子どもたちが楽しそうに歩きながら到着していました。
到着後は、全体説明の後、縦割り班でのゲーム(言葉探し)をしました。
【まず、担当の先生の説明を聞きます。】
【グループの色を決めるために担当の先生とジャンケンをします。】
【ゲームスタート】
【自分たちのグループの色のカードを探します。】
【カードはこのような感じで隠されていました。】
【カードを並べ替え、正解を考える子どもたち】
正解がわかったチームは元の場所に並びます。
指名されたチームから答えを発表します。
言葉探しゲームは全チーム正解でした!!
この後は、自由遊びの時間でした。
学年で遊ぶ子ども、他の学年と遊ぶ子ども…といろいろでしたが、どの子の顔も笑顔満開でした。肌寒い風もなんのその。さすがは元気な東っ子たちでした!!
自由遊びの様子です。
お別れ遠足!!~お弁当編~
3月1日(金)
【お別れ遠足!!~出発から藤見公園編~の続き】
午前中、思い切り遊んだ後は楽しみにしていたお弁当の時間です。
お昼の様子を紹介します。
どの子のお弁当も本当においしそうでした。
お弁当を食べている子どもたちの笑顔を、保護者の皆様にもお見せしたいなと思いました。
能登半島地震災害の募金活動のお礼・応援メッセージ作成
本校の運営委員会の子どもたちが、能登半島地震で被災した石川県の皆様を元気づける取組をしたいと考え、以下のメッセージ文と、児童一人一人が書いたメッセージカード2枚を石川県へ、集まった募金(合計16601円)を日本赤十字社の能登半島地震災害義援金へ送りました。
今日は子どもたちが石川県へ送付したメッセージ等をご紹介いたします。
運営委員会より(石川県へ送ったメッセージ文)
私たちは、都農東小学校の運営委員会です。運営委員会では、能登半島地震で大変な思いをされている石川県のみなさんへ、自分たちにできることはないか話し合いました。そして、みなさんが1日も早くふつうのくらしにもどれるように、募金活動をしたり、応援メッセージを書いたりすることに取り組みました。全校児童が協力してくれました。少しでもみなさんの力になれればと思います。お体に気をつけてお過ごしください。
宮崎県都農町立都農東小学校 運営委員会
【児童一人一人が書いたメッセージカード①】
【児童一人一人が書いたメッセージカード②】
最後に保護者の皆様に向けたメッセージを預かっていますので、ご紹介します。
お家の方のご協力ありがとうございました。
これまでの経験が、子どもたちの成長につながっていることを実感しています。
保護者の皆様、地域の皆様、本当にありがとうございます。
使ってます!!~大谷翔平選手のグローブ~
2月28日(水)
今朝、大谷翔平選手が新天地でのオープン戦デビューで初ホームランを打ったと嬉しいニュースが飛び込んできました。驚くやら、嬉しいやら、大谷翔平選手のすごさを実感しました。
そんな中、1時間目が体育の5・6年生が、大谷翔平選手のグローブの入ったケースを持って運動場に行く姿が見えました。もしかして…と思い、運動場へ行って見ると…。
「2(ツー)イニングゲーム」というベースボール型ゲームの授業をやっていました。
さて、大谷翔平選手のグローブは誰が使っているのかな?と思い、よく見ると…。
使っている子どもを発見!!
赤い丸が大谷翔平選手のグローブです。↓
小学校でしか使用できない大谷翔平選手のグローブ。だからでしょうか。卒業を間近に控えた6年生が優先的に使用しているようでした。
大谷翔平選手が移籍後のデビュー戦で初ホームランを打った日の朝、本校の子どもたちが大谷翔平選手のグローブを使って楽しそうに体育をする姿を見て、改めて大谷翔平選手は偉大な野球選手であることを実感しました。
授業後は、ケースに入れ元の位置に置かれていました。大切に使わせていただいています。
2(ツー)イニングゲーム
2月28日(水)
5・6年生がやっていた2(ツー)イニングゲームとは?
一見すると、ソフトボールをやっているようにも見えるのですが…。
打つ時に使う道具は下のようなものです。バッドもあればテニスラケットもあります。どうやらソフトボールとは違うようです。ゲームの名前が違うのですから、それは当たり前ですね。
ゲーム中、なかなか打てない打者が、バッドからテニスラケットに道具を変えました。
すると、ボールがテニスラケットに当たり、ヒットとなりました。
子どもたちは歓声を上げて、2(ツー)イニングゲームを楽しんでいました。
ここで「2(ツー)イニングゲーム」の基本ルールをご紹介します。
・1チーム5~6人、守備は5人。
・味方のピッチャーが下投げで投げる。
・攻撃側の全員が打ったら攻守交替。2イニング制で行う。
・打ったら用具はバットゾーンに入れる。
・アウトになったときまでに進んだ塁が得点になる。
※ 例 アウトになった時に2塁まで進めていたら2点
・アウトは、どこかのアウトサークルに送球し捕球したらアウトとする。
卒業式練習
2月27日(火)
今日の2~3校時に、体育館で6年生が卒業式練習を行いました。
2校時は式における行動様式について、3校時は入退場や卒業証書授与の場面を中心に練習しました。
卒業証書授与の場面の写真は撮れませんでした。ご了承ください。
入退場の様子は、子どもたちが練習を振り返ることができるよう、動画で撮影しました。写真は動画の中から切り取る形で掲載していますので、いつものサイズより小さくなっています。この点もご了承ください。
小学校生活の総まとめとなる卒業式(正しくは「卒業証書授与式」)で子どもたちの成長を実感していただけることと思います。
6年生のために~5年生の出番です!!~
2月26日(月)
昼休みのことでした。
5年生女子が、相談があります…とやってきました。
話を聞いてみると、お別れ遠足の集会の際の校長先生のお話の依頼でした。
本校では、お別れ遠足の運営は主として次年度の最上級生である5年生が担当することになっています。恐らく、自分たちでいろいろ考え、校長室にやってきたのだと思います。一生懸命説明をする姿を見て、どのように説明すればよいかを考え、教室で練習してきたのだろうなと思いました。
相手を意識して、短時間でわかりやすく説明をするということは大人でも難しいことです。それでも、次年度の最上級生としての自覚が芽生え、その思いが子どもたちを動かしているのだろうと思いました。このような経験が子どもたちを大きく育てるし、その土台は日々の授業にあると思いました。下の記事を参照ください。この時の経験が生かされていると実感しました。
校長室のドアの向こうでは、担任の先生が2人を見守っていました。
5年生、よろしくお願いしますね。
今年最後の参観日
2月27日(火)
2月20日は、本年度最後の参観日でした。
1年生と2年生は、できるようになったことの発表をしました。
【1年生の発表の様子】
【2年生の発表の様子】
3年生は書写(毛筆)で「水玉」と言う字を書く様子をみていただきました。
4年生は総合的な学習の時間で取り組んできたことを発表しました。
※ 4年生については↓の記事も参照ください。クリックすると記事が読めます。
5年生はこれまでの学習全般を振り返る学習発表会を見ていただきました。
6年生は将来の夢を語る様子を見ていただきました。
全ての学級で子どもたちの成長の様子を見ていただくことができたのではないでしょうか。高学年になると、タブレットを使ってプレゼンをしながら発表できるようになるのです。私たちが子どもの頃とは違う環境の中で、学んでいます。その姿を見ながら、学校は未来を生きる子どもたちを育てていること、また、それが学校の一番の使命であることを強く実感しました。
本年度も残すところあと1か月です。
参観日は終わりましたが、最後の仕上げに取り組み、次の学年につなげていきたいと思っております。
最後の参観日にお越しいただき、ありがとうございました。
都農を味わう~給食で地産地消!!~
2月16日(金)
今日の給食は「地産地消献立の日」でした。
使用されている野菜やイチゴ、メインのハンバーグが都農産でした。
中でも、ハンバーグは「ワイン牛」100%で、こちらは都農町内にある「農家のお肉屋さん 丸福」様より無償提供いただいたものです。
欠席のある学級では、ハンバーグのおかわりもされていました。
【ハンバーグのおかわり希望者によるじゃんけん大会】
また、この日は、町の教育委員会よりお見えになられた3名の皆様が、5・6年生と一緒に給食を食べられました。
他の学級でも、みんなおいしそうにハンバーグを食べていました。
都農には美味しい野菜や肉、魚などの食材が豊富です。
好き嫌いなく食べて、元気な身体をつくりましょう。
記念植樹~桜の苗木をいただきました~
2月15日(木)
今日の午後、学校に一本の桜の苗木が届きました。
【植えた場所がこの写真でわかるとよいのですが…】
この苗木は、「東京矢研会」と「近畿都農会」という2つの町人会の皆様からいただいたもので、以下のような文書をいただきました。
この桜も大きく成長すると下の写真のようになるのだそうです。
こうなるまで、私たちの学校で大切に育てたいと思いました。
「東京矢研会」、「近畿都農会」の皆様方本当にありがとうございました。
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
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30   | 1   | 2   | 3   | 4   | 5   | 6   |
電話番号
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