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　昼休み時間に、運動場の石拾いを子ども達・職員みんなで１０分くらいやりました。

　運動会に向けて、みんなでワイワイ言いながら準備です　運動場は風が吹いて空は少し曇り、熱中症指数も下がったので活動ができました。　みんなでやると、不思議と楽しくて元気が出ます

　２学期最初、今日の給食は「まる麦ごはん、夏野菜カレー、大豆とツナのサラダ」でした。夏野菜のナスや枝豆、カボチャがたっぷりと入った美味しいカレーでした。サラダはとても冷えていて、食欲がわきました

　昨日の午後に、２年生の２人が作ったのだそうです　積木のお城だそうです。　途中で倒れたりしないように丁寧に積み上げたのだと思います。嬉しそうに見せてくれました。

１）新学期の始業式を１校時に行いました。

　　「ははは！」と笑顔で

　プレゼンテーションソフトを使って、２学期初めの「校長先生の話」をしました。

　冒頭で、子ども達の顔がやや緊張していたので、「ははは！」と声を出して笑ってみましょう！　前後の友達と笑顔を見せ合いましょう！　と声をかけ、緊張を少しほぐして話をしました。話した内容は、、、

①気持ちを学校生活にピシャっと切り替えてスタートしよう。

②地震や大雨、台風などの災害はいつやってくるか分かりません。２学期も、まずは安全を第１に学校生活が送れるように「落ち着いた気持ち」で生活していこう。

③１学期の始業式で話した、「誰に対しても優しい気持ち、思いやりのある言葉遣い、行動に気をつけ、ルールをしっかりと守り、気持ちのいい挨拶をして、安心で安全な毎日が過ごせるように、がんばろう」を、２学期も継続しよう。

④登校日の平和学習で話したように、「自分の考えを発表すること・書くこと、友達や先生などの話をしっかりと聞くこと」もがんばろう。

⑤運動会や修学旅行・遠足、１５０周年記念行事など、たくさんの行事があるので、精一杯取り組んで、大いに楽しもう。

というものでした。細田っ子達の活躍する姿を想像すると、今からとても楽しみです

２）ＰＴＡ荒武 泰隆さんから、運動場整備をしていただきました。

 　　６年生代表がお礼の言葉

　ＰＴＡの荒武さんのご厚意で、夏休み中に、水はけの悪い運動場に土を入れてくださり、水はけがよくなるよう整備をしてくださいました。今日の始業式の前に、早速子ども達に紹介し、お礼のあいさつをしました　荒武さんからは、学校への思いを語っていただきました。大変うれしく思います。感謝感謝です

　今週から運動会の練習が始まります。子ども達も練習に喜んで励んでくれると思います。ありがとうございました。

３）体力テストの表彰

１学期に新体力テストを行いました。その結果、Ａ判定が７名もいました。賞状が届いたので、みんなの前で表彰しました　おめでとう。

　８月４日（月）は登校日でした。夏休みが始まってから約２週間、子ども達が元気な姿を見せてくれました。

　　毎年、日南市では、登校日の日に「平和学習」を行っています。細田小学校でも１時間目の全校集会で、「平和学習」の時間を設けました。今回は...

１）命の尊さ、大切さについての話を聴く。

２）「命を大事に生きる」ために、例えば、あなたはどんなことに気をつけて生活しようと思いますか？また、それはなぜですか？と問い、ワークシートに考えを書いて縦割り班の中で発表し合う・聴き合う。その後、班の代表が１人ずつ全体の場でも発表して聴き合う。

３）今年は戦後８０年ということを知り、戦争や原子爆弾の愚かさ、恐ろしさ、悲しさについての話を聴く。

４）「世界から戦争をなくし、平和な世界」がいつの日か来るように、あなたができることには、何がありますか？と問い、今日の「平和学習」を振り返って、考えたことを書く。

という流れで学習を進めました。

　低・中学年にはやや難しい内容でしたが、子ども達は最後まで真剣に話に耳を傾け、２つの問いに対して、一生懸命に考えて、自分なりの思いを言葉にして書いてくれました。すばらしい子ども達です

　１学期も残り少なくなってきました。今週末は、時折、豪雨が降る時間があり、子ども達の登下校を心配することもありました。来週で、プールでの学習も終了ですので、天気がよくなることを祈ります

　２年生が、音楽の時間に楽器の練習をしていました。２人でオルガンと木琴の合奏です。同じリズムの繰り返しの楽曲ですが、少しずつテンポが速くなっていくところが特徴の曲です。練習をして、音楽ＣＤに合わせて合奏をしていましたが、２人とも息が合っていてとても上手で、思わず拍手をしてあげました！！

　今日の給食は「麦ごはん、ビーフシチュー、ひじきとごぼうのサラダ」でした。学校でビーフシチューが食べられるという！！　贅沢感を味わえるメニューでした。ひじきとごぼうをたっぷりと使ったサラダは、食感がよく、子どもの顎の発達によい「噛み噛みメニューだな！」と感じるものでした。どちらも美味しかったです

　２年生の様子を見に行くと、２人の２年生が先生と何やら大きく手を広げてやっています。何だろう？と詳しく見てみると…「空に　ぐうんと　手を　のばせ」（※新沢としひこ　作）の詩を読んでいるところでした。体をいっぱいいっぱいつかって「動作化」して読んでいるのです。動作化をすることにより、実感を伴った理解や、内容の大体を理解することにつながります。そして、何よりも楽しい　２人とも、とても楽しそうに読んでいました

　４年生の算数では、「不等号」の学習をしていました。低学年でも数の大小「＞、＜」の取扱はありますが、「不等号」という言葉での理解は、今回が初めてです。算数の世界が具体的なものから、少しずつ抽象的なものへと広がっていきます。２人の４年生は興味津々で、学習に取り組んでいました