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7月3日(水) 7月2日(火)のクラブ 理科の実験 生活科の観察・収穫 今日の給食
朝からの晴天で、久しぶりにプールでの授業ができました!(^^)! ※一緒に指導しているため写真はありません
2日(火)の6校時は、4~6年生のクラブ活動でした。「ペットボトルロケット」の一式を科学技術館から借用し、ペットボトルの装飾は自分たちで工夫して作り、実際に運動場で飛ばしてみました。5気圧以上空気をしっかりと入れないと勢いよく飛ばないため、暑いのにみんな空気入れに必死です(^^♪ 高く・遠くへロケットが飛ぶたびに歓声があがりました。
今日は、3・4年生が理科の実験で、ゴムの力を調べていました。車の模型を使い、ゴムを引く距離やゴムの本数を変えて、3回ずつ計測していました。その後は、みんなの結果をもとに共通する事実から何が言えるのかをまとめていきます。
1・2年生は、生活科で育てている野菜を観察・記録し、少し収穫もしました。暑さでやられているナスもありましたが、トマトなどはたくさん実を付けていました!(^^)!
今日の給食は、「麦ごはん いわしのかぼすレモン煮 けんちん汁 こんぶあえ 牛乳」です。ダブル柑橘系のたれで煮込まれたイワシの味は最高です☆
7月2日(火) 学校にたくさんの人が来ました ※今日の給食
暑いです(汗) 7月2日の過去最高気温になる可能性あり!?と、天気情報で出ています。
7月の月目標は、「暑さに負けない体をつくろう」です。少しずつ体を暑さに”慣らす”ことも、熱中症の大事な対策になります。熱中症についての理解を深め、子ども達には自分でも熱中症対策について考え・行動する子どもへと成長してほしいと思います(^^♪
今日は、学校にたくさんの人が訪れました。いつもより、学校がにぎやかな感じがしました
1:外国語の木村先生、アビゲイル先生(2人)・・・3・4年、5・6年の授業
2:環境整備員さん(4人)・・・学校の草刈
3:ICT支援員さん(6人)・・・1・2年、3・4年のプログラミング学習
4:社会福祉協議会の方(2人)・・・事業のご説明のご挨拶
5:大窪小学校の皆さん(9人)・・・細田小のプールで授業
※今日の給食「麦ごはん 豚肉のしょうが焼き 卵スープ 牛乳」
7月1日(月) 3時間目の様子 今日の給食
7月になりました。毎日、雷注意報が出ていて、6月はなかなかプールでの授業ができませんでした。明日からは、プールが使える日が増えてくれるとうれしいです(^^)
今日の3時間目は、1・2年生は図画工作をしていました。箱を使って何やら楽しそうな工作をしています。
3・4年生は、算数をしていました。みんな集中して問題に取り組んでいて、どんどん力が高まりそうです。
5・6年生は、情報モラルの学習をしていました。事例で学ぶ情報モラルの動画を視聴していました。
今日の給食は「ごはん、担々麺、バンバンジーサラダ、牛乳」です。子どもでも食べやすい程よいピリ辛味に仕上がっていて、教室にいい匂いが漂っていました(^^♪
6月30日(日) 大堂津浜の清掃ボランティア
30日(日)の午前中に、大堂津浜の清掃ボランティアがあり、地域の子どもや大人がたくさん集まりました。来週の海開きの準備です!
朝から暑い1日でしたが、カンカン照りではなく、9時から11時までの約2時間、大勢のボランティアの手によって、大堂津浜(はまゆう海岸)が、とても美しくなりました☆☆☆
6月28日(金) 6月の参観日でした
今年度の3回目の参観日でした。大雨にならずにすんでよかったです。保護者の皆様、本日は参観ありがとうございました!!
2校時は、参観授業でした。
1・2年生~学級活動「みんななかよし」※日南市レインボープラン(いのちの教育・性に関する教育)関連
3・4年生~社会「くらしをささえる水」、5・6年生~社会「天皇を中心とした政治『新しい国づくり』」
学級担任は、教室の設営や、本日に至るまでの日々の授業の充実、本日の授業準備…etc…参観日に向けて準備してきました。どの学年も、普段通りに落ち着いた学習態度で本時のめあてに取り組んでいました!(^^)!
3校時は学級懇談、4校時は学校保健委員会でした。学校保健委員会では、講師に(株)大塚製薬工場の吉田様をお招きし、「脱水・熱中症を予防するために」という演題で講話をしていただきました。子ども・保護者・教職員向けに分かりやすく丁寧にお話をしてくださいました。プレゼントもいただき、感謝!感謝!でした!(^^)!
そして、給食の時間に「給食試食会」も実施しました。希望した保護者の皆様に、我が子の教室で一緒に試食していただき、子ども達もなんだかうれしそうでした(^^♪ 給食後は、河野栄養教諭による講話「給食調理の様子と児童の食生活について」を聞いていただきました。調理場でどのように給食を作ってるのかがよく分かるように動画も使って説明がありました。