学校管理者
５時間目に、５・６年教室をのぞくと、図画工作の時間でした。
何やら、箱と紙粘土を使って工作中です。 クランクの仕組みを使って、動くおもちゃを作っているようです。
みんないろいろと工夫をして工作していました。自分の作品を見て、時々動かしたり、出来栄えを確認したりしながら、とても楽しそうです
動かして見せてもらいましたが、おもしろい動きをするものもあり、思わずこちらも笑ってしまいました
学校管理者
今日の２・３校時に、運動会の予行練習を実施しました。
天気がよく、少し暑いくらいでした
子ども達と職員で、できるところは可能な限り練習を通しました。おかげで、できているところと、まだまだ十分ではないところの確認ができました
子ども達が、当日に自信をもって活動できるように、残り日数も少なくなってきましたが、しっかりと指導・支援をしていきたいと思います
学校管理者
細田小学校「ふるさと学習」では、生活科や総合的な学習の時間を通して、地域の「人、もの、こと」に直接会ったり触れたり、作ったり、、、etc、、、体験的な活動を通して協働的に学び、“ふるさと（細田）のよさ”に気付き、主体的に表現する子どもの育成を目指しています。
今日は、子ども達がそれぞれの学年で調べたことの「中間発表会」でした。
どの学年にも、初めて知ったこと、驚いたことなどがたくさんあり、細田の「人、もの、こと」についてたくさんの体験をしてきたことが分かりました。そして、それを他のみんなに分かりやすく“伝える”ために、様々な工夫がされていました 子ども達のプレゼン力が、年々上がってきている点もすばらしかったです 話を聞きながらメモをする力もかなりついてきていました これもすばらしい
学校管理者
３・４校時に、エイサーの練習をしました。
今日は、衣装に着替えての練習でした。体育服で踊るのとは、また見栄えが違います。どんどん踊りがよくなっているのが分かります
指導者の分衛さんも来ていただきました。１０年以上も関わってくださったいて、とてもありがたい存在の方です。
今年最後の来校指導ということで、最後に子ども達への声掛けをしてくださいました。「このエイサーは細田小のオリジナルです。本番でも楽しく踊ってほしい！」というメッセージを送ってくださりました。また、運動会当日も見に来てくださるということです 分衛さんの見守る前で、子ども達が元気に躍動する姿を披露できることを想像すると、本番がとても楽しみです。
学校管理者
今日の６校時に、日南市教育委員会の方々４名が細田小学校の様子を参観に来られました。
毎年、定期的に教育委員会が学校を訪れる機会が設定されていて、今日がその日だったのです
６校時ですから、今回は３年生以上の授業の様子を見ていただきました。子ども達は特段緊張することもなく、普段通りの授業の様子を見せてくれました。いろいろな人から見られることは、子どもの内面を刺激し、客観的な視点を鍛えることにもつながると思います。非常によい機会でした
