祝吉っ子通信

祝吉っ子通信(R7)

40 ダンス「ひなたのチカラ」出前授業~6年生~

 2027年に宮崎県で開催される「日本のひなた宮崎 国スポ・障スポ」大会。

 この大会のイメージソング「ひなたのチカラ」のダンスを6年生が出前授業で楽しみました。

 教えてくださったのは、県の国スポ・障スポ担当の方、県女子体育連盟(んまつーポス)のみなさんです。

↓↓↓県の担当者の方から、「日本のひなた宮崎 国スポ・障スポ」大会について教えてもらいました。

↓↓↓県女子体育連盟(んまつーポス)のみなさんから「ひなたのチカラ」ダンスを習いました。

↓↓↓【ダンス創作活動】自分たちのダンスを創作します。

障スポの競技である「ボッチャ」について学習用パソコンで調べます。

↓↓↓調べて分かったこと、キーワードをまとめています。

 

↓↓↓調べたことからイメージする動きをグループごとに考えます。

↓↓↓グループごとの動きが生まれます。

↓↓↓みんなに披露して、ビデオ撮影

↓↓↓祝吉小6年生によるオリジナルダンスができました。

◎講師の先生方から「みんなが笑顔で楽しく踊ってくれた。」「はきはきとした返事やあいさつができる。」「手を挙げてどんどん発表できる。」「学年が一つになってみんな生き生きしている。」など、6年生の姿をたくさんほめられました。

 

39 参観日

 先週の金曜日(27日)は参観日でした。

 暑い日でしたが、多くの保護者様にご参観いただきました。

 緊張している子、張り切っている子、おうちの人が気になる子・・・参観日ならではの表情が見られました。

 保護者の方から、「4月よりだいぶ成長していてうれしいです。」「手を挙げて発表してくれました。」「緊張していたけど友達と一緒に楽しそうに勉強していました。安心しました。」といった感想をいただきました。

 ご参観、ありがとうございました。

 

38 PTAミニバレー大会

 PTA保健体育委員会の企画による「ミニバレー大会」が行われました。

 各学年から多くの方が参加され、2チームまたは3チームが編成されました。

 保健体育委員会の工夫により、試合時間が8分に設定されたので、試合進行がスムーズで午前中にすべてのプログラムが終了しました。

 どの試合も盛り上がり、「PTA会員の親睦を深める」という本大会の目的が達成されました。

↓↓↓【試合時間8分・間は2分】

☆優勝は2年生Aチームでした☆

◎保体委員会のみなさん、参加してくださったみなさん、

ありがとうございました。

37 5年生非行防止教室

祝吉小では3~6年生が「非行防止教室」を毎年行っています。

この日は5年生の非行防止教室でした。

学年の発達段階に応じた内容で宮崎県警察本部生活安全部少年課の方々に授業に入っていただきます。

5年生のテーマは「インターネットゲームの課金やネット上の書き込み」です。

身近な内容ですね~

⇑⇑⇑ 「あなたならどうする?」ゲームの課金です・・・

アニメーション形式で場面を提示され、「自分だったらこのときどうするか?」

を考えさせられました。

⇓⇓⇓ あんまり考えないで課金のボタンを押していたら・・・・

なんと請求が8万9千・・・・円 )Σ( ̄□ ̄|||)

ということもあるそうです。

これまでに聞いた中で小学生の一番大きな課金額は190万円以上だったらしいです・・・((((;゚Д゚))))

⇓⇓⇓ そうならないために・・・考えました!!

課金のトラブルを防ぐには・・・

〇 勝手に課金しない。使い方を考える。

〇 時間を決めて遊ぶ。

〇 分からないことや困ったことがあるときは、親に相談する。

だそうです。

そして・・・

〇 ネット上で知り合った人に会いに行ったり、名前を教えたりしないこと

〇 自分が言われて嫌なこと言葉は使わないこと

も大切です。

⇓⇓⇓ ネット上の書き込みトラブル

 家族で話し合い、しっかりとルールを決めることが大切だと話されました。

36 6年生埋蔵文化学習

6年生が社会科で都城市の「マイブン活用事業」に申込み、出前授業をしていただきました。お越しいただいたのは、都城市文化財課の方々です。

祝吉小では6年生のために毎年来ていただいています。

「マイブン活用事業」とは「遺跡」や「遺跡から見つかった出土品」を利用した文化財啓発普及活動です。

⇑⇑⇑ これは、弥生時代の「くわ」です。

⇑⇑⇑ これは、「田げた」だそうです。

⇑⇑⇑ ⇓⇓⇓全体で説明を聞いた後、3つのグループに分かれて各コーナーに行きます。

⇑⇑⇑ ⇓⇓⇓ 各コーナーでは、出土した昔の道具や土器などを見せていただいたり、触ったりすることができました。

⇓⇓⇓ これは古墳を再現したものです。

都城市にもたくさんの古墳(前方後円墳、円墳)が残っているそうです。

社会科の教科書を使っても学習していますが、文化財課の方々のお話を聞いたり、本物やレプリカを見たり、さわったりすることで、理解が深まります。子どもたちはいつも以上に目を輝かせていました。今年度もありがとうございました。