学校の様子

　１月９日（火）の始業の日に、ロサンゼルス・ドジャースのメジャーリーガー大谷翔平選手から贈られた野球グローブ（右利き用２つと左利き用１つで、大谷選手のサイン入り）を子どもたちに披露しました。

　６年生の代表の子どもたちに、グローブをはめてキャッチボールをしてもらいました。子どもたちは、「あこがれのメジャーリーガーの大谷選手がくれたグローブでキャッチボールができるなんて、すごく嬉しいです」と感動していました。これから、各学年ごとに日替わりで貸し出し、授業等で活用していきます。

　添えられた大谷選手からのメッセージには、｢このグローブが、私たちの次の世代に夢を与え、勇気づけるためのシンボルとなることを望んでいます｡」そして、最後には「野球しようぜ｡」と結ばれていました。

　次々と夢を叶え、目標を達成する大谷選手は、みんなの憧れです。そんな大谷選手からいただいたグローブを見たり使ったりして、きっと乙房小の子どもたちも、それぞれの夢や目標に向かってがんばる力をもらえると思います。

　大谷選手、素敵なプレゼントをありがとうございました。

　お正月が終わり、いよいよ今日から３学期です。　

　３学期は、短くて、登校する日は、１年生から５年生は５３日、６年生は５２日です。

【３学期始業式】

　３学期の始業式を行いました。

　式の冒頭で、令和６年能登半島地震で犠牲になられた方に対し黙祷を行いました。

（作文発表）

　２年生と６年生の児童２名が「３学期にがんばりたいこと」を発表しました。２人とも具体的な目標を立てていて、すばらしい発表でした。 以下はダイジェストです。

（２年生）

　がんばりたいことが２つあります。一つ目は勉強です。ぼくは勉強が好きで、特に算数が好きです。かけ算九九を覚えたので、九九を使ってたくさん問題をときたいです。２つめは、運動です。ぼくは、運動が好きで、走る運動やバスケットボールが上手になりたいです。運動をがんばって、健康になります。２つのことをがんばって、かしこく、健康でりっぱな３年生になりたいです。

（６年生）

　学習では、２学期の反省を生かして、テスト前の復習を確実に行い、１００点を取ることを目標にしてがんばりたい。２学期はクラスの友達が励ましてくれたり、応援してくれたりした。先生方は私の不安な気持ちをよく聞いてくれたり、励ましてくれたりしてくださった。家族からは毎日温かい言葉をかけてもらっている。３学期は、私を支えてくれているたくさんの人への感謝の気持ちを忘れずに、充実した学校生活を送っていきたい。そして、中学校や未来に向けてさらに成長していきたい。

（校長先生の話）※ダイジェスト

　３学期は短い学期です。だからこそ、自分の「目標」をもって頑張ってほしいと思います。３学期は新校舎が完成し、２月９日（金）には３年生以上は引越です。そして、２月１８日（日）は、創立１５０周年記念式典があります。おうちの人や地域の方がたくさんお越しになり、お祝いをします。全校のみんなも参加します。学習発表会もあります。校長先生は、今から、皆さんがどんな発表をするのかとても楽しみにしています。自信をもって、堂々とこれまで学んだことを発表してほしいです。

　今年は「辰年」です。天に向かって昇る「辰」のように、希望や夢に向かって、明るく前向きな気持ちをもって、たくさんのことにチャレンジしていきましょう。

　新しい年も、みなさんの一生けん命を、みんなの先生方で応援します。３学期もがんばるぞ！　

（校歌斉唱）

　新年最初の校歌斉唱でした。元気に歌いました。

【表彰】

　令和５年度新体力テスト　体力賞（総合評価Ａ）

　すばらしいですね。おめでとうございます。

（転入生紹介）

　とても嬉しいことに３学期からお友達が増えました。クラスの友達もとても喜んでいました。３学期は１９８名の子どもたちでスタートです。

　保護者の皆様、地域の皆様、明けましておめでとうございます。

　始業の日に元気あふれる子どもたちの様子を見ますと、各家庭で一人一人が年末年始をあたたかい気持ちでゆっくりと過ごせたのではないかとお察し申し上げます。

　本年も職員一同、児童の健全育成のために努力する所存です。本年もどうぞよろしくお願いいたします。

　　本年もどうぞよろしくお願いいたします。

　乙房小学校の子どもたちは、保護者や地域の皆様の御理解のもと、職員が一丸となって指導する中、健やかに成長しています。

　１１月１６日（土）、創立１５０周年記念イベントの一環で、「１５０」の人文字を作って、ドローンで撮影しました。一人一人が自分の夢を書いたボードを頭上に掲げたり、笑顔で手を振ったりと何パターンも撮影しました。その時に撮影した写真です。

　新校舎完成までもう少しです。現在、内装工事と並行して、外構工事が行われています。

　今後の予定は、２月８日（木）に引渡し、２月９日（金）に３年生以上は引越です。２月１３日（火）からは、新校舎での生活が始まります。そして、２月１８日の日曜日は、創立１５０周年記念式典があります。

　本年の御支援と御協力に心より感謝申し上げます。 

　どうぞよいお年をお迎えください。

 　本年度は、多くの地域の行事が４年ぶりに開催されました。いろいろな場で「乙房奴踊り」を披露させていただきました。これまで、保護者や地域の先生方の御協力のもと、５月の運動会、７月の乙房神社夏まつり、９月の乙房地区敬老まつり、１０月の乙房苑ふれあい祭り、１１月の庄内ふれあい祭りで発表しました。これから、２月の創立１５０周年記念式典や三味線の先生方への感謝の会等で披露させていただく予定です。

　奴踊りは、平成20年（2008年）に発行された『乙房をさるく』（乙房自治公民館編著）によりますと、勇壮で調子が良く賑やかなことから江戸時代から、お祭りやお祝いで踊られてきたようです。また、島津の殿様が気に入られ、奨励されたとも言われています。

　乙房では、大正10年（1921年）、宮田孝之助氏が乙房小学校に校舎を寄付されたとき、乙房じゅうの人たちが感謝とお礼の気持ちをこめて奴踊りを舞ったということが記録されています。日向庄内駅が完成（昭和27年、４月）したときも奴踊りが踊られたそうです。

　しかし、一時期、奴踊りは途絶えていました。それを復活させようとしたのが、島田洋一校長先生（平成11年（1996年）、４月赴任）で、地域や保護者に方々に相談され、皆様が復活に向けて献身的に動かれ、苦労の末、半年後には地域の方による三味線や唄、太鼓、踊りの指導が始まったといことです。それから、２７年間、本校の卒業生や地域の方、保護者の方によって受け継がれてきています。

　奴踊りは都城市や三股町のいろいろな小学校で取り組まれてきていますが、本校は踊りだけでなく、三味線や太鼓、唄も子どもたちが行っています。これは、かなり少ないのではないかと思います。

　現在、本校では、音楽・伝統芸能クラブや乙房民俗芸能伝承研究会として授業やクラブ活動、放課後の時間に三味線や太鼓、唄、踊り等の練習に取り組んでいます。そこでも、地域の方が指導を行ってくださっています。講師の先生方の地域への思いがひしひしと伝わってきます。本当にありがとうございます。

　今日２０日（水）は２年生が外国語活動を行っていました。１、２年生の子どもたちも、学期に１回、年３回、外国語専科の先生の指導による外国語活動を体験しています。

　英語の「あいさつ」や「好きな食べ物」を、ゲーム等を通して楽しく学びました。子どもたちは、English Room（イングリッシュルーム）に入るのも初めてで、とても楽しかったようです。

　子どもたちの読書への興味・関心を高め、読書活動を推進するために図書館教育の支援員として、図書館サポーターが配置されています。

　図書館サポーターの先生には、図書室の環境設営、図書の整理、給食時間の読み聞かせ、図書館イベントの計画・実施と、子どもたちが読書を大好きになってくれるように日々お仕事をしてくださっています。

　１１月下旬から１２月初旬にかけて、読書イベントが行われました。今回の取組の一つに、本を２冊借りると、当図書室に所蔵のない本のリクエスト（購入希望）ができるシールが１枚もらえ、シールがたくさん付いているリクエストの多い本を優先的に購入してもらえるというものがありました。

【リクエスト結果】

　　　１位　「おしりダンディ」シリーズ、１位　「いちにち」シリーズ、３位　「鈴木のりたけのユーモア絵本」

　　これまで、図書主任や図書館サポーターの先生を中心に、学校全体で１年間に２０,０００冊以上の貸出冊数を目標に、全職員で読書活動推進に取り組んできました。

　　２学期終了時点（１２月２２日）、以下のような結果になりました。

　　　学校図書室貸出冊数　１７,０９８冊

　　　都城市移動図書館車（くれよん号）　９,０８５冊

　８月２８日にスタートした２学期も今日で終わりです。

　授業日数は８１日でした。２学期、大きな事故やけがもなく、みんなが元気に過ごせました。何よりも嬉しいことです。

　１９７名の子どもたちは、学習をはじめ、様々な活動に精一杯取り組み、着実に成長しました。４年ぶりに行われた行事も多く、乙房ふれ愛祭りや修学旅行、宿泊学習、都城きりしま支援学校との直接交流会等の大きな行事も無事実施できました。これも、保護者や地域の皆様の御支援、御協力のおかげだと感謝しております。

　多く地域の行事が４年ぶりに開催され、地域の学校として、子どもたちも参加させていただきました。ありがとうご　ざいました。

～始業式～

 【作文発表】

　３年生と５年生の児童２名が「２学期に頑張ったこと」や「２学期に心に残ったこと」を作文発表しました。すばらしい発表でした。

　（３年生）

　２学期にがんばったことを発表しました。一つ目は、体育のマット運動。側方倒立回転などいろんな技に挑戦し、特に、壁登り倒立をがんばって、できるようになったこと。二つ目は、ふれあい祭り。郷土料理の「ねったぼ」作りを、お父さん、お母さん、地域の方と一緒にして、とてもおいしかったこと。三つ目は、参観日。算数の重さ調べの学習で、たくさんの人が見ている前で、自分から手をあげて、緊張しながらも発表できたこと。３学期もいろいろなことに進んで取り組み、がんばりたい。

  （５年生）

　２学期を振り返って心に残ったことを発表しました。一つ目は、菓子野小、庄内小との合同宿泊学習。「規律・協同・友愛・奉仕」の中で、特に「友愛」について学ぶことができたこと。学校ではできない貴重な体験ができたこと。二つ目は校内プレゼンコンテスト。タブレットを使ってプレゼンをつくる中で、友達と協働することの楽しさや人に伝えることの難しさを実感したこと。３学期は６年生に向けて、もっとたくさんのことを学んでいきたい。

【校長先生のお話】

２学期の始業式で、子どもたちにお願いした①「いのちを大切にする」②「目標（めあて）をもって取り組む」③「チームワークを大事にする」④「人にやさしくする」についての振り返りの後（「できました」とたくさんの子どもたちが手を挙げていました。）、この２学期間（１年間）、元気に、楽しく、乙房小学校で生活できたのは、友達のおかげ、家族のおかげ、地域の方のおかげ、そして、先生のおかげであることに感謝の気持ちをもってほしいということ。そして、それを、言葉に出して伝えてほしいというお話がありました。

【校歌斉唱】　　

　元気な歌声を体育館いっぱいに響かせてくれました。昨年度の今頃は、医療緊急警報（新型コロナウイルス）が発令され、全校で集まって歌が歌える状況ではありませんでした。「あたりまえ」のありがたさを感じています。

【表彰】

令和５年度人権啓発標語の入賞　優秀賞（詳細は１２月１９日付のホームページ参照）

明るい選挙書道展　佳作

多読賞（乙房小学校図書室）

都城スポーツクラブシエロ杯都城地区小学生お別れ大会Ａパート３位　乙房ボンバーズ

【冬休みの諸注意】

　学習部の先生、保健室の先生から冬休み中に気を付けてほしいことについてお話がありました。子どもたちはしっかり聞いていました。

～学級での様子～

　子どもたちは、各学級で担任の先生から通知表「あゆみ」を笑顔で受け取りました。「クリスマス」や「お正月」と大きな行事が続きます。プレゼントやお年玉、みんなが集まったり、お出かけしたりと、とても楽しみにしている様子でした。

～集団下校～

　生徒指導主事の先生から、冬休みの諸注意がありました。

　明日からは楽しみにしている冬休みです。病気や事故、トラブルに遭わないようにきまりをしっかり守って楽しい冬休みにしてください。そして１月９日（火）の３学期始業式に、全員でまた会いましょう。

　先週１２月１１日（月）から１２月１５日（金）の１週間で、児童委員会が「赤い羽根共同募金活動」を行いました。集められた募金は、地域のためや、様々な理由で生活に困っている方のために役立てられます。

　多くの子どもたちが、おうちの方と相談して、無理のない範囲で取り組んでくれました。保護者の皆様の御理解と御協力、ありがとうございました。

 なお、集まった募金は、１４、２４７円でした。都城市社会福祉協議会に届けました。

（3年生の募金の様子と募金活動を行ってくれた「乙房小児童委員会」（４・５・６年生）のメンバーです。）

　１９日（火）の６年生の平和学習は戦争体験語り部の藤田悦子先生を講師にお迎えして、お話を伺いました。

　今日の授業は、藤田先生御自身の体験を聞いたり、延岡の島之浦小学校での空襲についてのビデオを視聴したりして、戦争の悲惨さを知り、平和の尊さや命の大切さを改めて実感することができました。子どもたちは真剣な眼差しで説明を聞いていました。

　授業後に子どもたちに感想を聞くと、「戦争の時代やそれが終わってからの生活は、社会科で勉強した以上に大変だと分かった。」「命の大切さを感じた。」「戦争は怖いと思った。」「平和がいつまでも続くようにしていきたい。」「なぜ戦争はなくならないのだろう。」など、お話が深く心に響いたようです。

　子どもたちは、これまで修学旅行の事前学習で「知覧特攻平和会館」について調べたり、社会科では「アジア・太平洋に広がる戦争」で、当時の世界や日本の様子、人々のくらについて学習したりしてきました。今日の講話で、学びがさらに深まりました。

　　藤田先生、ありがとうございました。

　今回の平和学習にあわせて、宮崎県遺族連合会様から、県内戦没者の皆様から収集した遺品（召集令状、千人針、戦地からの手紙、お守り、防空頭巾、日の丸への寄せ書き、遺書、死亡告知書など）や写真パネルをお借りして、展示させていただいています。

　子どもたちは、藤田先生の講話の後、さっそく展示品を見学していました。

　宮崎県が定める８月の人権啓発強調月間に伴う事業の一環として、都城市が毎年「人権啓発標語」募集を行っています。標語の作成を通じて、一人でも多くの児童が人権尊重の大切さに理解を深めるとともに、豊かな人権感覚を身につける等、人権意識の高揚を図ることを目的としています。乙房小では、８月３０日（水）朝の活動の時間に「人権啓発標語」づくりに全校で取り組みました。

　本年度は小学生の部３,３６４点、中学生の部２,９５５点、一般４４４点、合計６７６３点の応募があったようです。

　応募の中から、本校４年児童、重田悠成さんの作品が優秀賞を受賞しました。優しさが伝わってくる、あたたかい作品ですね。おめでとうございます。

　入賞作品は、１２月１日発行の「都城市人権啓発特集号」で紹介されています。また、この「人権啓発標語」は短冊になり、市内の地区公民館や学校などに配付予定となっています。

　小学生の部　優秀賞　

「だいじょうぶ　ちがっていいよ　きみらしく」

（１２月１０日（日）の表彰式の様子です。）

　３年生が書写（毛筆）の学習「書きぞめをしよう『正月』」をしていました。「おれ」「はらい」「曲がり」「反り」など、これまで学習してきたことを生かして、丁寧に書くことが目標です。

　学校では３年生で初めて用具の置き方・扱い方を学習するので、短い期間と回数で運筆や筆圧のかけ方などに慣れ、上達してきました。

　今日も真剣に文字と向き合っていました。

　本年度は、都城・三股地区小・中学校書写展が１月２７日（土）、２８日（日）に都城市交流プラザ茶霧茶霧ギャラリーで開催されます。１・２年生は硬筆、３～６年生は毛筆です。

　本校も校内審査をへて、作品を出品します。

　７日（木）は、都城市立図書館の移動図書館車のくれよん号が乙房小にやって来ました。

　くれよん号は、月に１回、学校にやってきます。子どもたちは、最高８冊本を借りられるので、この日をとても楽しみにしています。今日は２学期最後のくれよん号の日でした。

　学年ごとに時間を区切って利用できるようにしています。毎回、次の貸出で読みたい本を予約することもできて、子どもたちは８冊の本を借りた後、さっそく予約表に書き込んでいました。

　どの本にしようかな～選ぶのも楽しみです。面白そうな本がいっぱいです。貸出手続きをして帰る子どもたち、「早く読みたいな！」と、うきうきしています。

　たくさん、読書に親しんでほしいです。ちなみに、４月から１１月までの利用者数は延べ２,８４９名、利用冊数は７,８８９冊です。

（４年生の子どもたちの様子）

　都城きりしま支援学校との交流には伝統があり、本校の特色ある教育活動の一つとなっています。昭和５６年（１９８１年）７月に交流が始まり、学校のアルバムをみますと、交流教育・福祉教育の記録として、一緒に体育をしたり、ものづくりをしたり、いもの栽培や収穫祭をしたりと、年間を通した交流の記録が残っています。本年度で４２年目を迎えます。

　本年度は、６月初めに事前交流としての動画や掲示物等による自己紹介を行いました。その後、オンライン交流を行いました。９月には、都城きりしま支援学校の５・６年生の子どもたちに本校に来てもらい、直接交流を行いました。

　１２月の今回は、作品の交流として、互いの作品を交換し掲示しました。本校も乙房ふれ愛祭りの際に展示した作品を都城きりしま支援学校に届けました。

　現在は、年賀状交換をするので、その作成をしています。

（都城きりしま支援学校の子どもたちの作品です。すてきな作品です。）

　１２日（火）・１３日（水）は、全校児童を対象にＣＲＴ検査（標準学力検査）を行いました。 

　この検査のねらいは、これまでの子どもたちの学習内容の習得状況・実態を把握して結果分析を行い、学習内容の定着が不十分なところがあれば、本年度中に復習し、次の学年につなげていくことです。

　いつもは、元気な声が聞こえてくる教室からは、鉛筆を動かす音とテスト用紙をめくる音が聞こえていました。集中して取り組んでいました。

　通常の単元テストに比べると問題の量が多いので、４５分間しっかり取り組まなければ終わりません。テスト終了後は、集中力を使い果たしたのか、さすがに、お疲れモードでした。

　初めて受検する１年生もがんばっていました。１年生は、よくここまで問題ができるようになったと、子どもたちの成長を感じました。

（１年生）

（２年生）

（３年生）

（４年生）

（５年生）

（６年生）

２月の参観日には結果をお知らせする予定です。

　今日１２日（火）は、午後から学校運営協議会が開催されました。

　まず、授業参観を行っていただきました。次に児童、保護者、職員、地域のアンケート結果をもとに、本年度の教育活動の成果・課題及び改善策について委員の皆様に説明をしたり、２学期の学校の教育活動について御意見をいただいたりしました。

 　今後も、地域の中の学校として地域と協働し、より良い取組を進め、教育の質の向上に努めてまいります。

　１学期の心のプレゼント週間は、児童会が中心になって「明るいあいさつ（やさしい心）運動」に取り組みました。先週は、「人がよろこぶこと（思いやりの心）」について、「友達からされてうれしかったこと」や「友達のよいところ」を見付けててカードに記入する取組を全校で行いました。

※　心のプレゼント運動とは、平成１５年に庄内地区まちづくり協議会主催で始まり、次の３項目について庄内地区小中学校４校で取り組んでいるものです。今年で２０年目になります。すばらしい取組です。

　〇　明るいあいさつ（やさしい心）

　〇　「ありがとう」（感謝の心）

　〇　人がよろこぶこと（思いやりの心）

 　今日６日（水）の３校時に「理科室での火災発生」を想定した避難訓練を実施しました。都城北消防署の方に御指導をいただきました。

　災害は、いつ、何時起こるかわかりません。地震、火災、風水害、不審者等、様々なケースで、迅速な避難が求められます。校長先生からは「火事はいつ、どこで起こるか分からないので、備えておくこと。「おはしも」の約束を守ること、そして、いつも放送や先生の話をしっかり聞くこと。ライターやマッチなどで絶対に遊ばないこと。自分の命は自分で守ることが大切で、そのためには、まず、火事を起こさないこと、そして、火事にあったら、知らせる、そして、今日の訓練のように逃げることが大切」と話がありました。

　北消防署の方からは、「火事のときは慌てて、パニックになるので、避難する時に特に気を付けてほしい場所が「階段」。転倒して、数十人が一度に転倒することもあるので、「はしらない、押さない」の約束を守ること。火事は煙がでます。煙を吸い込むと倒れます。姿勢を低くして、ハンカチなどで鼻と口を覆って防いでください。ストーブに灯油を入れることは、子どもはしません。ストーブの上やファンヒーターの温風の出口に燃えやすい物（洗濯物など）をお　　かないでください。」と御指導がありました。

　避難訓練の最後には、北消防署の方が「煙体験」を準備してくださり、実際に煙（訓練用）で充満した部屋を通過する体験をしました。まずは、前が見えないので、ゆっくり、壁に沿って、姿勢を低くして歩きました。そして、煙（訓練用：バニラ系の匂い）を吸わないようにハンカチで鼻と口を覆って、どきどきしながら進みました。

　学校として、本日、北消防署の方から御指導を受けたことを改善し、安全・安心な学校づくりに努めてまいります。ありがとうございました。

　今日５日（火）の朝の活動の時間に発表集会があり、１年生と４年生が発表しました。 

　１年生は、「きらきらぼし」と「あわてんぼうのサンタクロース」の歌と合奏をしました。

　「きらきらぼし」は、一つ一つの音を丁寧につなげて歌を歌ったり、楽器を演奏したりできました。鍵盤ハーモニカの演奏では指を上手に動かせるようなっていました。「あわてんぼうのサンタクロース」では、体を動かしたり、足踏みをしたり、タンブリンやすずを鳴らしたりしながら楽しんで歌いました。１年生の「サンタさん、来てください！」のお願いは、お星様やサンタさんにきっと届いたと思います。

　４年生は、「もみじ」の合唱、短歌や俳句の群読、「茶色の小瓶」の歌と合奏をしました。

　「もみじ」は２部合唱にチャレンジしました。少ない人数ですが、互いの歌声や副次的な旋律，伴奏を聴いて声を合わせて歌おうとしている姿はすばらしかったです。「柿くへば鐘が鳴るなり法隆寺」（正岡子規）等の自分たちのお気に入りの短歌や俳句の群読をしました。聞き手に伝わるようにはっきりした声で、心を一つにして読み上げました。「茶色の小瓶」では、リコーダーの音色がとてもすばらしかったです。指使いが上達していて感心しました。

　今日４日（月）は４年生から６年生までが参加して、都城市プレゼンコンテストの校内予選会を行いました。４年生は来年度に向けて勉強するために参加しました。

　校内予選会では、５年生・６年生の学年予選会で選考された各学年３チーム計６チームが、これまで総合的な学習の時間で学んだことをプレゼンしました。

　どのチームも素晴らしい発表で、参加している全員が発表に聴き入っていました。

　今回の学年・校内予選会の主な目的は、子どもたち一人一人が「表現力や情報活用能力を高めること」「友達のよさを学ぶこと」です。子どもたちは、これまでの総合的な学習の時間で、発表原稿やスライドを作成したり、発表をしたりすることを通して、自分たちの思いや考えを伝える方法を学んだり、「人に伝える」ことの難しさに気付いたりできたのではないかと思います。

　１２月３日（日）に庄内川一周ＹＯＵ遊駅伝大会が４年ぶりに開催されました。乙房自治公民館チームも参加し、本校の子どもたちも出場しました。

　乙房自治公民館チームは準優勝でした。選手の皆様が一本のたすきに熱い思いを込めて、最後まで諦めない姿、歓喜の表情は、沿道で応援する私たちにさわやかな感動と勇気を与えてくださいました。選手の皆様、スタッフやボランティアの皆様、応援やサポートの皆様、すばらしい大会をありがとうございました。

　５年生の器械運動（マット運動）の指導を、南九州大学人間発達学部子ども教育学科の先生と学生、本校５年担任で１単元５時間行いました。

　５年生は３９名ですが、大学の先生と５名の学生、５年生の担任の７名の指導者に教えてもらえるのですから、マット運動が得意な子はもちろん、「ちょっと苦手だな」、「やりたくないな」、「できないもんな」と思っていた子どもたちの意欲と技能も、１時間ごとに高まっていくのがよく分かりました。工夫された多様な場に、タブレットを活用した個々へのフィードバックと、指導と支援が充実していて、子どもたちだけでなく本校の職員も「場作り」や「児童への言葉かけ」などを学ぶことができました。

　また、学生も「器械運動の指導法」について研究しているので、実際に子どもたちと接する中で、研究も深まったのではないかと思います。

　毎年１２月４日から１０日までの１週間は「人権週間」です。この週間に、全国各地で様々な人権啓発活動が行われます。 

　今日の全校朝会では校長先生から人権について、「私たちは、だれでもみんな、一人の人間として、いのちが守られ、明るく、楽しく、しあわせに生活する権利をもっていること」、「悪口や無視、仲間はずれ、たたく、ける、ものをかくことは、絶対にしてはいけないこと」「今週は『心のプレゼント週間』で、１２月も続けて、乙房小のみんなが、しあわせな気持ちになれるように、自分や友達のよいところを見つけて、それぞれが大切な人であることを知ってほしいこと。」などの話がありました。そして、最後に「ええところ」（作：くすのき　しげのり　絵：ふるしょう　ようこ）の読み聞かせがありました。

　続いて、表彰がありました。

　４年生児童の稻留禾虎さんの作品「発電用パンタレイ風車」が都城市学校発明くふう展で、特別賞の都城商工会議所会頭賞を受賞し、第８２回宮崎県学校発明くふう展においても入選しました。おめでとうございます。

　　～作品出品票より～

台風で何時間も停電したらどうしようと思い、羽のない不思議なしくみのパンタレイ風車を自作しました。円盤に風が当たると前に空気の渦ができて、その力で風車が回ります。風車が回ると、そこにつながっているモーターが回り電気が発生するしくみです。

　１２月３日（日）に行われます第２９回庄内川一周ＹＯＵ遊駅伝大会（１０時スタート）の乙房自治公民館チームの選手を紹介し、全校で激励の拍手をしました。

　競技は庄内地区市民広場を１０時にスタートします。乙房地区内の中継所の通過予定時刻（あくまでも目安です）は、下平田営農研修館１０：２６、あざめキャンバン前１０：３２、乙房小学校正門前１０：３６です。

　応援よろしくお願いします。

　３年生は体育科の学習でマット運動を行っています。今日は、回転系の「側方倒立回転」の技に取り組んでいました。

　壁登り逆立ちや川跳びなど、それぞれの技能の段階に応じた練習の場が作られていました。そして、１人１台端末のカメラアプリ「タイムシフトカメラ」を活用して自分の体の動きを確認していました。このアプリは優れもので、Webカメラで撮影した画像を遅れて表示（遅延時間を設定できる）できるため、技を終えて、確認に行くと、自分の体の動きをすぐに見ることができます。撮影→再生が自動的にできるので、タイムラグなく、確認→練習→確認→練習ができます。

　今日の子どもたちの様子をみると、技ができるようになることだけでなく、練習する過程に喜びや楽しさを感じているようでした。

　今日２９日（水）は、県内の小学校４年生と中学校１年生を対象に、令和５年度みやざき小中学校学習状況調査が行われました。児童生徒の学習の定着状況を把握・分析し、その結果をもとに、学校における学習指導の充実・改善等に役立てることが目的です。

　２校時が国語、３校時が算数でした。各教科４０分です。普段のテストとは違い、問題量が多くぎりぎりまで問題を解いていました。集中して真剣に取り組んでいて、２教科終わると、ぐったりでした。第一声は「つかれた！」でした。

　学校では、結果を基に、定着していないところを再度復習させて、５年生に引き継いでいきます。

　 学校の銀杏もやっと色づき、校庭の木々の落葉も少しずつ増えてきました。

　ここ最近、立番を終えて運動場をみると、６年生の子どもたちがほうきや熊手を手に掃除をしてくれています。登校後、ランドセル等を置き、学習の準備を終えて、校庭に出てきてくれているようです。

　他の学年にも階段や廊下の掃除を進んでしてくれている子どもたちもいます。

　朝のボランティアに取り組んでいる姿を見て、とてもすばらしいと思いました。この取組が、全校に広がってくれるといいです。

　４年ぶりに庄内地区のＰＴＡ研究大会が開催されました。本年度は乙房小学校が登番校で、本校体育館で行われました。たくさんの庄内地区のＰＴＡの皆様や学校運営協議会の皆様に御参加いただきました。

　講演会は、講師にＮＰＯみんなのくらしターミナル代表の初鹿野　聡　様をお迎えし、「犯罪から我が子を守る」を演題に行われました。

　初鹿野様は、県から「安心なまちづくりアドバイザー」派遣事業の委託を受け、学校や地域の集まりなどで安全教室や講話などを行ったり、多彩な地域づくりに熱心に取り組まれたりしています。また、ＭＲＴラジオの毎週日曜の「おやこ応援ラジオ」のパーソナリティーや宮崎日日新聞の客論でも定期的に執筆されるなど、多方面で御活躍されています。

　講演の中では、「起こってから何かをするのではなく、事が起こらないようにする、子どもたちが悲しまないように、楽しく過ごせるように、根っこの部分に働きかけることが大人（保護者）や地域の責任であること

　「保護者は、我が子を守るためには『忙しい』を言い訳にしない。みんなで！と言わず、まずは、自分一人でも自分でできることをする、それが次第に大きな流れとなる、その親の姿を子どもたちは見ているし、感じている、人は変えられないけれど、人は変わる」

　「ＳＮＳ等のインターネット社会での犯罪が問題となっている。ネット社会は、そもそも、犯罪に巻き込まれる危険性が高い世界である。スマホはその世界に入る「鍵」であるので、親が「鍵」を渡すからには、その社会を生きていくために必要な力「判断する力、コミュニケーション力、自分の気持ちを言葉にする力、誰かに相談する力など」を身に付けさせておくことが親の責任である。

　「どんなところで犯罪は起こるのか。３つの要素があり、①犯意のある行為者、②（ふさわしい）ターゲット、③（抑止力のある）監視者の不在、この３つの要素が揃うと起こりやすい、場所で言えば「入りやすくて、見えにくい場所」、これが自分の住んでいる地域にないか確認することも必要である。」

　参加してくださった皆様にとって学びの多い講演会となりました。初鹿野様、ありがとうございました。

　本校５年児童の後藤龍介さんの自由研究「リベンジ！歯は溶けるのか？」が都北地区サイエンスコンクールで「特選」となり、宮崎県「サイエンスコンクール」でも優秀作品に選ばれました。

　その研究発表会「未来の科学者育成事業『サイエンスコンクール・プレゼンテーション』」が、１１月１１日（土）に宮崎大学で行われました。

　プレゼンテーションソフトを使い、自分の研究を１２分間という限られた時間で発表しました。最初はとても緊張したようですが、次第に緊張もほぐれ、取組の成果が出せたようです。

　本コンクールにおいても「優秀賞」を受賞しました。おめでとうございます。

　先週木曜日は教育実習生の道徳の研究授業がありました。

　授業の流れや具体的な指導、教材準備と指導担当の先生に指導を仰ぎながらずっと準備を進めてきました。実習生は緊張していましたが、子どもたちは先生の授業に一生懸命参加していました。

 　先週で３週間の教育実習が終わりました。子どもたちもお別れするのが悲しそうでした。明るくやさしく、元気のよい６年生と一緒に学んだ３週間は実習生にとって貴重な経験となったことでしょう。お疲れ様でした。

　実習での課題を大学に戻ってからの勉強に生かしてほしいです。

（道徳科研究授業より）

（算数科研究授業より）

　２年生は生活科で「もっと　なかよし　まちたんけん」の学習をしています。

　今日１６日（木）は、「もういちど　たんけんに　いこう」で、自分たちで計画を立てて、調べたいことや聞きたいことを考えて、「乙房こども園」に探検に行きました。

　乙房こども園の施設を見学したり、先生方からお話を聞いたり、質問をしたりしました。乙房こども園の卒園生もいるのですが、初めての子どもたちは、飼育小屋のヤギや池の魚に目を輝かせていました。また、遊具で遊ぶなど、とても楽しそうでした。

　一方、こども園の先生のお話の場面では、しっかり話を聞いたり、質問もたくさんしたりしていました。「次は〇〇に探検に行きたい！！」と、どんどん意欲が高まっているようでした。これから探検して分かったことをまとめます。

　途中で、生活科の時間に「お世話になった人」「友達」「遠くに住んでいるおじいちゃん、おばあちゃん、いとこ」にお手紙を書いたので、ポストに入れました。届くのが楽しみです。お返事がくるといいです。

（施設を見学しました） 

（こども園の先生のお話を聞いたり、質問したりしました。）

（お手紙を出しました。）

　先週１７日（金）の給食は「ふるさと給食」でした。

　都城学校給食センターからの「ふるさと給食」についてのお知らせを一部掲載します。

「ふるさと給食は、全国の様から寄せられた温かいご支援である『ふるさと納税』の寄付金を活用して、自分たちの住んでいる都城市に、たくさんの農畜産物があることや、その農畜産物のおいしさを知ってもらうことを目的に行っています。」

　地場産物「ふるさと給食」のメニューは、・・・ 

　　・都城産のご飯　・宮崎県産の牛乳　・都城産宮崎牛「みやこんじょ最高ろ（サイコロ）ステーキ」

　　・国産フライドポテト　・一色ケチャップ　・都城ごぼうスープ

 　お肉（ステーキ）が大好きな子どもたちです。「おいしい！」「最高！」「いつもステーキが出るといいのに！！」「しあわせ！」と笑顔で話してくれました。

（１年生）

（２年生）

（３年生）

（４年生）

（５年生）

（６年生）

 　全国の皆様の「都城への想い」と地元の生産者の皆さん、給食センターの皆さんへ感謝していただきました。

　創立１５０周年記念イベントの一環で、今日１６日（木）は「１５０」の人文字を作って、ドローンで撮影しました。

　一人一人が自分の夢を書いたボードを頭上に掲げたり、笑顔で手を振ったりと何パターンも撮影しました。撮影後にプレビューを見せてもらいましたが、とてもすばらしい映像が撮影できていました。子どもたちも「どんなふうに写っているのですか？」「すぐ見られますか？」と、早く画像を見たい様子でした。編集が終了次第、校内に掲示する予定です。

　この画像は創立１５０周年記念誌や記念動画、記念クリアファイルに使用します。

　今日１５日（水）は表彰集会を行いました。できるだけ表彰の時間を確保するために、オンラインで行いました。

乙房小学校の子どもたちが、学校だけでなく、学校の外でもがんばっています。すばらしいですね。

第６９回青少年読書感想文コンクール都城市・三股町地区審査　入賞（県審査へ）

第６７回西日本読書感想画コンクール都城市・三股町地区審査　入賞（県審査へ）

宮崎県児童文集「ともだち」　優秀賞

校内読書パズル完成　第１位　１年１組　　　　　　　　　第５０回景心書道展　南日本新聞社賞

都城地区サイエンスコンクール　特選　

未来の科学者育成事業サイエンスコンクールプレゼンテーション「題目：リベンジ！歯はとけるのか？」　優秀賞

都城市小学校陸上運動教室　女子走り幅跳び　４位　

第２２回南九州三県小学生バレーボール交流会夷守トーナメント　第１位　

第８回キッズソフトバレーボール　Ｈコート　３位、Ｄコート　準優勝　乙房ボンバーズ

　今日１４日（火）は、先月、代表委員会で決まった「みんなで遊ぶ日」を児童委員会の子どもたちの運営で行いました。体育館では“じんとり”、運動場では“王様ドッジボールをして、全校で楽しみました。

　今日の朝は２度（午前６時２０分）と、かなり寒かったのですが、次第に気温も上がり、遊んでいるうちに汗をかいていました。

　子どもたちは実に楽しそうで、４５分間おもいっきり遊びました。

（児童委員会の子どもたち）

（じんとり）

（王様ドッジボール）

　１２日（日）「乙房ふれ愛祭り」に引き続き、創立１５０周年記念イベントが行われました。

　地域や保護者の皆様、子どもたち、教職員が一つになり、「乙房を知る〇×ゲーム」や「ＷＡになっておどろう“荘内音頭”」で大いに盛り上がりました。子どもたちがとても楽しんでくれて、心に残るイベントになったと思います。地域や保護者の皆様もたくさん参加してくださり、ありがとうございました。

　地域、保護者、子どもたち、教職員の絆が一層深まったと思います。「ＷＡになっておどろう“荘内音頭”」では、都城市ＰＲ部長の「ぼんちくん」も特別ゲストで登場し、一緒に荘内音頭を踊りました。

　この踊りの様子を４台のカメラとドローンで撮影しました。来年２月１８日（日）に行われる創立記念式典で、他の映像とともに編集して披露する予定です。

　このイベントの企画運営にあたってくださった乙房小学校創立１５０周年記念事業実行委員会の皆様、協力者の皆様、本当にありがとうございました。子どもたちの笑顔いっぱいのイベントになりました。

【乙房を知る〇×ゲーム】

【ＷＡになっておどろう“荘内音頭”】

　１２日（日）は乙房ふれ愛祭りが行われました。たくさんの地域の方が「ふるさと先生」として乙房小学校の子どもたちに様々な体験をさせていただいたり、将来についてお話をしていただいたりしました。この形での「乙房ふれ愛祭り」は、実に４年ぶりの開催でした。

（開会行事）オンラインで実施

 　子どもたちは、地域や保護者の皆様との交流を通して、日頃、支えてくださっている方々への感謝の気持ちをもったり、自分の夢の実現に向けて意欲をもったり、ふるさとのよさを感じたり、ふるさとを愛する心を育んだりすることができたのではないかと思います。

（閉会行事）オンラインで実施

今後も地域や保護者の皆様との絆を深め、お力をお借りしながら、子どもたちのよりよい成長のためにチーム乙房として取り組んでいきたいと思っています。今後ともよろしくお願いいたします。

【ふれあい体験】 

　 １年生から４年生はふれあい体験活動を行いました。ストローアート（ヒンメリ）、アロマオイルクラフト、折り紙で花づくり、手編み、郷土料理、竹細工（クワガタ）、木もくランド（椅子作り）、ニュースポーツ（ボッチャ、ラージボール卓球、卓球バレー）、ベーゴマの９つの講座が開かれました。

 【キャリア教育座談会】

　５、６年生はキャリア教育座談会を行いました。学芸員、助産師、製造業、農家、保育士、中学校教員、ホームセンター、議員、看護師、美容師の１０名のふるさと先生にお話をしていただきました。

　今日９日（木）は、甘みや酸味、うまみなど５つの味覚を体験して、五感を使って味わうことの大切さや楽しさを学んだり、食についての興味関心をもってもらったりすることを目的に「味覚の授業」を行いました。

　今日の授業は、４年生（３校時）、５年生（４校時）が参加し、ＡＲＣＵＳの山元幸代様、ＬＯＶＥらぼキッチンの江夏敬子様、食育ティーチャーの月野一美様が講師を務めてくださいました。

　はじめに講師の先生方は子どもたちに好き嫌いについて尋ねながら、味には基本的に「甘み」、「苦み」、「酸味」、「塩味」、それに「うまみ」の５種類があることを説明してくださいました。

　このあと子どもたちは塩や米酢、コーヒー、だし等の匂いを嗅いだり、食感を確かめたり、実際に味わったりしました。「しょっぱい」や「すっぱい」、「にがい」などと感想を言い合いながら５つの味を体感していました。

　講師の先生からは「味覚を知ることで好きな食べ物を増やしたり、食べることが楽しいと感じたりしてほしい」と子どもたちに伝えてくださいました。

　また、講師の先生から、日本人の心を知ろうといことで「食事をするときは感謝の気持ちをもっていただいてほしい。」というお話をしてくださいました。食事に携わってくれた方々への感謝。「いのちをいただいた」食材への感謝です。

　　子どもたちは「味には、たくさんあることがわかりました。」、「これから食べることを楽しみたいです」「苦手な食べ物にも挑戦したいです」「感謝の気持ちをもって、食事をいただきたいです。」と感想を書いていました。

 　「食」について考えるすばらしい機会となりました。講師の先生方、ありがとうございました。

（４年生） 

（５年生） 

　５年生は、理科で「流れる水のはたらき」の学習をしています。子どもたちは、これまでの学習で、土で山を作り上から水を流し、流れる水の働き（浸食・運搬・堆積）について調べました。

　今日２日（木）は実際の川でも同じような働きがあるのかを大淀川に調べに行きました。学校から徒歩１５分ぐらいで行けるので観察にはとても便利です。天気も秋晴れで気持ちよかったです。子どもたちも、実感をともなった学びがしっかりできました。

（事前指導）

（大淀川の観察）

　２日（木）は、１年生が生活科で「あきのおもちゃをつくろう」を学習しました。自分たちで集めたどんぐりや松ぼっくりなどを材料におもちゃを作って遊びました。

　どんぐりでこまを作ったり、まつぼっくりでけん玉を作ったりして楽しんでいました。装飾にこだわる子、何度も改良を加える子、友達に作り方を教える子、作ったおもちゃで友達と競い合う子、それぞれが生活科の時間を楽しんでいました。

　どんぐりごまを作る際には、どんぐりに穴を開ける必要がありますが、本校の技術員さんにサポートに入っていただきました。

（１年２組の様子です）

　５日（日曜日）は４年ぶりに庄内ふるさと祭りが庄内小学校体育館や庄内地区体育館を会場に開催されました。

　乙房小からは、乙房奴踊りの披露と絵や習字の作品展示を行いました。今回も連休にも関わらず、たくさんの５、６年生の子どもたちが参加してくれました。保護者の皆様には送迎や準備等でたくさんの御協力をいただきました。また、地域の三味線や太鼓等の指導をしてくださっている先生方も会場にいらしてくださり、御指導をいただきました。

　たくさんの方に支えられて、乙房奴踊りの披露ができました。ありがとうございました。

 　９月２２日（金）には自分の教室で学習している際に地震が発生したことを想定して避難訓練を行いましたが、本年度２回目（１１月２日）の地震対応の避難訓練は「県民一斉防災行動訓練「みやざきシェイクアウト」に参加しました。「シェイクアウト」とは　地震に備える防災訓練です。事前学習、訓練（それぞれの場所で机の下に隠れるなど地震から身を守る行動を約１分間実践）、振り返りがセットになった訓練です。

　学校では常に教師が子どもたちの側に付いているわけではなく、地震はいつどこで起こるか分かりません。それに備えて、自らの身は自らで守るという考え方に基づいて「いのち」を守る行動訓練です。

　今日の朝の活動の時間に、全校一斉に「命の集会」を実施し、事前学習を行いました。基本は「まず低く、頭を守り、動かない」です。教室では？、運動場では？、体育館では？など、想定してどのような行動を取ればよいか確認しました。

　訓練は、子どもたちの危機回避能力を高める目的で、事前に予告せず、昼休み時間の終わりに実施しました。「災害は忘れた頃にやってくる」「災害は突然やってくる」と言われるように、突然の対応時にどれだけ日頃の学習を生かした適切な避難行動がとれるかが大切です。

（教室）

（運動場）

（体育館）

 　予告なしで突然の訓練にも関わらず、みんな落ち着いて適切な避難行動がとれたと思います。「大丈夫かな？　できるかな？」と心配していたのですが、杞憂に終わりました。

　１０月３０日（月）から６年１組に教育実習生が来ています。１１月１７日までの３週間、教育実習を行います。

　教員を志す者にとっては、誰もが通る道であり、現場に出る前に現場でしか学べない事を学ぶ貴重な機会となります。学校としても、精一杯のことをしてあげたいと考えています。

　今日１１月１日（水）１校時～４校時は、小中一貫教育の一環として、庄内地区３校（庄内小、菓子野小、乙房小）の６年生が庄内中学校に集い、交流したり、中学校の先生から授業を受けたりしました。

　全体会では、中学校の校長先生のお話を聞いたり、全体交流を行ったりしました。その後、子どもたちは３つの班に分かれて、中学校の先生から社会科や理科、体育科の授業を受けました。

（校長先生のお話）

（アイスブレーキング）

（校内見学）

（授業をしてくださった先生方）

（理科）

（社会科）

（体育科）

　子どもたちはとても楽しかったようで、中学校入学前に児童間の交流が深まったり、中学校生活への意欲が高まったりしたのではないかと思います。

　庄内中学校の先生方、ありがとうございました。

　今日３１日（火）は、３年生が総合的な学習の時間に福祉体験活動を行いました。株式会社ウエルライフ様、都城市社会福祉協議会様にサポートしていただき、貴重な体験ができました。

　車いす体験では、初めて車いすを押す体験をした子どもたちもたくさんいたようで、戸惑いながらもたくさんの事を学びました。わずかな段差や坂道でも乗り越えることの難しさや、自分が車いすに乗っているときにその段差や坂道を降りるだけでも怖かったなど、介助することだけではなく、介助される側の気持ちも体験を通して実感できたようです。

　アイマスク体験ではいつも何気なく歩いている学校を、アイマスクをして歩いてみるという体験をしました。階段がまだあるのかないのか、この先には障害物があるのかないのか、知っているところですらとても怖かったようです。どうすれば相手の安心・安全につながるのかを考えることができたのではないでしょうか。

　体験の後、社会福祉協議会の方の講話がありました。

　まず、はじめに、「『福祉』って何だろう？」ということをみんなで考えたり、お話を聞いたりしました。（ふ）…ふだんの、（く）…くらしの、（し）・・・しあわせ

　次に「高齢者」について質問に答えたり、説明を聞いたりして、高齢者のからだや心のこと、気持ちを理解するのに必要なことなどを学習しました。

　最後に、ユニバーサルデザインについて実物に触りながら学びました。

　福祉は、一人一人が幸せに生活するためにあるということや、みんなの幸せを考えることが大切であるということを学ぶことができました。株式会社ウエルライフ様、都城市社会福祉協議会様には大変お世話になりました。ありがとうございました。

　今日２７日（金）は６年生理科「大地のつくりと変化」の研究授業が行われました。「友達と関わりながら、地層のでき方の予想や大地についての疑問を自分なりに考えることができる」が目標です。

　個人思考の場面では、事前に、子どもたちの１人１台端末（ＰＣ）に、新校舎建築の基礎工事の画像、都城志布志道路乙房インター建設の法面工事の画像、教科書にも載っている屏風ヶ浦層の縞模様の画像等の資料を送っておき、自分で資料を選択しながら、根拠をもって考えられるようにしていました。

　協働思考の場面では、１人１台端末（ＰＣ）のプレゼンアプリを共同編集して話合いをまとめ結果を表現する班、又は、紙に図や言葉で説明の基を作って、それを画像として取り込み、編集を加える班、描画アプリやジャムボードを活用する班・・・と、各班で選択して取り組んでいました。子どもたちが表現の際に方法やアプリを選択する様子に感心しました。

　また、この予想をする活動を通して、新たな疑問も出てくるのですが、それを共有するために、全員が１人１台端末（ＰＣ）に疑問を記入し、教師に送ります。教師はそのデータをテキストマイニングで処理し、瞬時に、子どもたちの疑問の共有を図っていました。文字の大きさ等によって、子どもたちは何を疑問に感じているのかその傾向が視覚的に捉えられ、それを基に、今後、課題を設定していくことになります。子どもたちも、一人一人の疑問が一瞬にして共有され、驚いていました。

　他の教師にとっても、学びの多い研究授業となりました。

　本ホームページ画面、左に「訪問者カウンタ」という欄があり、本ホームページを何人の方が閲覧されたかをカウントできるようになっています。

　１０月２５日（水）の１０時に確認すると、この数字が「３０００１２」となっていました。
　４月のスタート時点のカウンタは「２３８９２２」でしたので、４月以降、延べで６万１０９０人の方が、このホームページを訪問し、見ていただいたことになります。

　本校の保護者、地域の皆様、卒業生の方々、そして県内外で子どもに関係のある方々に少しでも本校の日常をお伝えしたくて、学校がある日はほとんど毎日、記事を更新してきました。保護者をはじめ、様々な方からも楽しみにしているという声をいただき、励まされています。

　今後も、子どもたちの活動や先生方の頑張りが発信できるように工夫してまいります。
　よろしくお願いいたします。いつも閲覧していただいている方々へもこの場をかりて感謝申し上げます。

　アップロードが遅くなりましたが、１０月１４日（土）の夕方に地域の乙房苑の夏祭りがありました。

　７月に、乙房苑様から「本年度、４年ぶりに夏祭りを開催することになりましたので、ぜひ、子どもたちの『乙房奴踊り』をステージで披露していただきたい。」と依頼がありました。

　当日は、出演可能な５年生、６年生が参加しました。特に５年生は前日まで宿泊学習でしたので参加が難しい子どもたちもいるのではないかと心配していたのですが、５年生も、６年生もたくさんの子どもたちが参加してくれました。本当にありがたいことです。子どもたちは、元気に堂々と発表し、大きく温かな拍手をいただきました。子どもたちも満足した様子でした。

　保護者の皆様には毎回、送迎や衣装の着付け、化粧と大変お世話になっています。これまた、ありがたいことです。また、子どもたちに日頃から三味線や歌、太鼓等を教えてくださっている地域の先生方も来ていただき御指導をしてくださいました。本当に、多くの方に感謝しています。ありがとうございました。

　次は１１月５日（日）の『庄内地区ふるさと祭り』（庄内小学校体育館）に出演（１１時１０分頃予定）します。

（控え室）

（本番前）

（本番　スタート）

　本校では、「子どもたちが主役の授業」の実現を目指して、全職員が研究授業を行っています。１０月は４名の先生が実施する予定です。すでに終わった３名の先生の授業の様子を紹介します。

１年２組　国語科「しらせたいな　見たいな」

４年１組　国語科「世界にほこる和紙」

１年１組　国語科「くじらぐも」

　今日２４日（火）の朝の時間に、本年度最初の「発表集会」を行いました。２年生と５年生が発表しました。

　２年生は、鶴見正夫さんの「雨のうた」の詩を朗読しました。とても元気な声でした。この詩のもつ３－４－５のリズムに声を揃えて、しっかり表現できていました。また、「この空とぼう」を歌やカスタネット、タンブリンで合奏しました。最後に、「山のポルカ」を鍵盤ハーモニカで演奏しました。指使いが上手でした。

　５年生は、１２日・１３日の宿泊学習での発表をバージョンアップして、全校のみんなに発表しました。学校・学級〇×クイズでは、大いに盛り上がり、みんなを楽しませてくれました。また、「強風オールバック」の曲で替え歌を作っていて、それを発表しました。歌詞がとてもおもしろく、全校のみんなものりのりでした。５年生は宿泊学習を通してさらに元気よくなり、まとまりが出てきたように感じました。

　肌寒くなり、すっかり日没も早くなりました。秋ですね。子どもたちも、登校時は長袖やジャンパー姿が増えてきました。読書の秋、スポーツの秋、学習の秋、食欲の秋・・・１年間で最も過ごしやすい季節です。ただ、日中は半袖でも十分です。

　さて、「スポーツの秋」に関連して、体育科の授業の様子を紹介します。

【器械・器具を使っての運動遊び　１・２年生】

（１年）

（２年）

【ゲーム　３年】ティーボール

【器械運動　４年】※１人１台端末（ｐｃ）を使って自分の動きを確かめながら学習を進めていました。

修学旅行の２日目です。

　昨日とは打って変わって、曇り後雨のお天気でしたが、知覧特攻平和会館で平和について学習したり、平川動物園で動物を見たり買い物をしたりして、友達との楽しい思い出をたくさんつくりました。

　多くの方への感謝の気持ちをもって、一日、たっぷりと楽しみました。

（朝食）

　　昨夜は、眠れない、眠りたくない夜だったようですが、朝ごはんもたくさん食べて、元気いっぱいでした。

（ホテル出発） 

（城山公園）

（知覧特攻平和会館）

（昼食） 

（平川動物園） 

（解散式）

「みんなで満足度１００％の修学旅行にする」「みんなでそろって修学旅行を終える」「感謝の気持ちをもってすごす」ことをめあてにスタートした修学旅行でしたが、みんなが「楽しかった」「また行きたい」と満足度１００％となったと思います。それは、自分のことだけでなく、周りの友だちの気持ちも考えて行動した結果だと思います。一番心配していた病気になったり、怪我をしたりすることなく２日間を過ごすことができました。そして、子どもたちの姿から、お家の方をはじめ、旅行のお世話をしてくださる添乗員さん、ガイドさん、運転手さんに感謝の気持ちをもって過ごせていたと思います。 

　保護者の皆様には事前の準備や送迎など、ありがとうございました。子どもたちにとって思いで深く、貴重な経験となりました。

　今日１９日（木）は１泊２日の修学旅行に６年生が出発しました。新型コロナウイルス感染拡大の影響で、ここ３年間は県内旅行でしたので、３年ぶりの鹿児島旅行となります。

　修学旅行の意義は大きく、参加する子どもたちにとって、小学校生活で最も強い印象として残る教育的体験活動です。子どもたちの今日の朝の笑顔はそれを表していました。

　本日の日程は、有村熔岩展望所、いおワールド鹿児島水族館、維新ふるさと館、班別自主研修となっています。

　楽しさいっぱいで、学び多き修学旅行になることでしょう。お土産話を楽しみにしていてください。

【1日目】

出発式

有村溶岩展望所

桜島フェリー

いおワールド鹿児島水族館

鹿児島サンロイヤルホテル(昼食:バイキング)

維新ふるさと館

班別自主研修　

ホテル吹上荘　宿泊

　今日１８日（水）は庄内地区戦没者慰霊祭が庄内地区公民館で行われました。

　庄内地区の戦没者の御霊を追悼し、恒久平和を祈念するための会です。庄内地区では、これまでの戦争で５６６名が戦死し、昭和２０年８月６日のアメリカ軍の空襲により庄内小学校の講堂、校舎そして７２戸の家屋等が被災しました。

　慰霊祭には、庄内地区忠霊塔奉賛会や遺族会、議会や行政、公民館、学校等の多くの皆様が参列されました。本校からも６年生児童２名が参列し、千羽鶴献納を行いました。

　慰霊祭の中で庄内中学校の生徒会の２名が平和へのメッセージを朗読しました。一部抜粋して紹介します。

「戦争という残酷で悲しい出来事を忘れないためにも、まずは、私たちのような若い世代が当時について知ることが大切だと思います。そして、日本を平和で戦争のない国にしていきたいです。」「戦争で亡くなった人たちが報われるように、今、自分にできることを精一杯頑張り、自分の夢をかなえたいです。そして、戦争はいけないことだと発信し続けていきます。」、すばらしいメッセージ朗読でした。

　小学生にとって先輩（乙房小出身）である中学生が、このような思いをもって、それを朗読する姿に感動しました。　本校の６年生にも今回の中学生２名の平和へのメッセージを紹介しました。

　明日から６年生は修学旅行です。知覧特攻平和会館での平和学習に生かしてくれるものと思います。

　今日１７日（火）は、都城市陸上運動教室が４年ぶりに開催されました。

　都城市内の小学校６年生約１６００名が都城市陸上競技場に集まり、秋晴れのもと、終日、走ったり、跳んだり、投げたりと陸上運動に取り組みました。

　乙房小学校の６年生も競技と応援に一生懸命がんばりました。競技はもちろんですが、特に応援はがんばりました。自分の学校が競技する時だけでなく、他の学校にも大きな声で声援や拍手を送っていました。まとまりもよく、すばらしかったです。

　朝は肌寒かったのですが、日中はかなり気温もあがり、閉会式の頃は、一日中競技や応援をがんばり、さすがに疲れていました。すばらしい思い出が残ったと思います。

　先週１３日（金）は１年生から４年生は秋の遠足に行きました。５年生は１２日（木）・１３日（金）は宿泊学習でした。６年生は１９日（木）・２０日（金）に修学旅行に行きます。学びの秋です。たくさんの行事が組まれていて、子どもたちもとても楽しみにしています。

【１・２年生】

　１・２年生は、「動物愛護センター」と「こどものくに」に行きました。動物愛護センターでは、動物とのふれあいや施設見学を通して、命の大切さを学びました。昼食は、ANAホリデイ・イン・リゾート宮崎様の御厚意で、レストランを使わせていただきました。午後は、こどものくにで、アスレチックで遊んだり、おやつを食べたりしました。

【３・４年生】

　３・４年生は、「都城警察署」と「都城歴史資料館」を見学しました。

　都城警察署では、地域の安全を守るための活動についての説明を聞いたり、パトカーや白バイの車両等を見学したりしました。

「都城歴史資料館」では、生活道具の移り変わりが分かる昭和の暮らしを再現した「ザ・ショウワ」や都城の歴史についての展示物を見学したり、説明を聞いたりしました。

　５年生の宿泊学習２日目。

　今日は、午前中は「記念盾作り」、室内フォトアドベンチャー、午後は奉仕作業、退所式が行われました。今日も子どもたちは元気いっぱいで、楽しく活動できました。　

　庄内小、菓子野小、乙房小の３校で、たくさんのことを学んだり、楽しんだりした２日間でした。子どもたちは、「規律・協同・友愛・奉仕」＋「感謝」（ありがとう）等、たくさんの宝物をもって帰ることができました。

【記念盾作り】 

【フォトアドベンチャー】 

【ドッジボール大会】 

【奉仕活動】

【班ミーティング】 

【帰校式】

　５年生が、今日１２日（木）から明日までの１泊２日、御池青少年自然の家での宿泊学習に出発しました。庄内地区小学校（庄内小、菓子野小、乙房小）３校の合同宿泊学習です。朝はかなり肌寒かったですが、日中は秋晴れのすばらしいお天気に恵まれました。 

　子どもたちは、５年生になってからずっと楽しみにしていたようで、笑顔いっぱいでした。

　今日の午前中はオリエンテーションとレクリエーション活動、午後は追跡ハイキング、夜はキャンプファイヤーとたくさんのプログラムが組んであります。

　事前に学習した「規律・協同・友愛・奉仕」の心を様々な活動に生かし、たくさんのことを学んだり、楽しんだりしてきてほしいと思います。

【学校での出発式】

【入所式】

【レクリエーション】

【バイキング昼食】

【追跡ハイキング】

【キャンプファイヤー】

　今日１１日（水）は図書贈呈式が行われました。

　本校は、本年度、創立１５０周年を迎えます。これに際し、本校の卒業生の方が、自分の夢に向かって一生懸命頑張っている乙房小学校の子どもたちを、ぜひ応援したいという思いから、たくさんの図書を寄贈してくださいました。心より感謝申し上げます。 

（感謝状贈呈と卒業生の方のお話）

　「読書を通して、新しい世界をたくさん知り、気持ちの強い人になってください。そして、友達や周りの人たちと喜びを分かち合い、人の悲しみや辛いことに寄り添える心豊かな人に育ってほしいです。未来に向けて、乙房小学校がますます発展することを願っております。」とお話をされました。

（児童代表お礼の言葉）

　本は、「子どもたち」と「未来」をつないでくれます。「未来をつなぐ」たくさんの本に子どもたちが出会うことを卒業生の方も、本校職員も心から願っております。

　５日（木）は６年生が調理実習をしました。「できることを増やしてクッキング～いためておかずを作ろう」という学習で、今回「三色野菜いため」と「スクランブルエッグ」をつくりました。

　事前に学習したことを生かして、グループで協力しながら作っていました。中には、クックパッドのような動画で作り方を確認するグループもありました。実に楽しそうで、とてもいいなと思いました。楽しさが一人一人の笑顔から伝わってきました。

　「味」の方は、自己評価「たいへん、たいへんおいしかった」ということでした。

　昨年度までの３年間は、調理実習は、感染症対策を講じてもなお感染のリスクが高い活動として位置付けら、感染レベルによっては中止したり、延期したりという状況もありました。今年はそれもなくなり、今日の子どもたちの笑顔を見ていると、本当に「よかった」という思いでいっぱいです。

　６日（金）の放課後に、１１月１２日（日）に行われます『乙房ふれ愛祭り』の「ふれあい体験活動」の講師の先生方と職員の打合せ会を行いました。

　お忙しい中、たくさんの地域の方にお集まりいただき、全体で活動の目的や日程等を確認したり、体験ごとに内容や机等の配置、準備物等について打合せをしたりしました。

　地域の皆様の御協力に感謝申し上げます。ありがとうございました。

　５日（木）の代表委員会は１１月１４日（火）の３校時に予定されている「全校で遊ぶ日」の内容について話し合いました。

　各学級から出された意見をもとに、各委員会の代表と４年以上の学級代表が集まって、話合いをしました。「〇〇は１年生にとってはルールが難しいと思います。」「〇〇はルールが分かりやすく、好きな人が多いのでよいと思います。」「〇〇はすぐに終わってしまうので、おもしろくないと思います。」「〇〇は多くの人で一緒に遊べるのでみんなが楽しめると思います。」と、反対意見や賛成意見、質問なども交えながら話合いが進みました。

　４５分の話合いで、晴れたら「じんとり」と「王様ドッジボール」、雨の日は「じゃんけん関所」と「伝言ゲーム」に決まりました。

　これから詳しいルールや運営方法を委員会で話し合って決めたり、準備物を用意したりしていきます。１１月１４日（火）が楽しみです。

　今日６日（金）は昨日の５年生に引き続き６年生が都城きりしま支援学校との直接交流を行いました。

　３校時に都城きりしま支援学校の６年生の子どもたちが来校しました。歌やダンス（幸せなら手をたたこう・にじ）をしたり、ボール運びリレーをしたり、じゃんけん列車をしたり、しました。最後に感想をお互いに発表し合ったり、プレゼント交換をしたりしました。

　今日も子どもたちの、たくさんの笑顔と笑い声で体育館がいっぱいになりました。きりしま支援学校の子どもたちも、乙房小学校の子どもたちも交流をとても楽しんでいました。

　今日５日（木）は５年生が都城きりしま支援学校との直接交流を行いました。

　都城きりしま支援学校との交流学習は３７年間続いています。コロナ禍においても、オンライン交流で継続してきました。本年度は６月に３年生から６年生はオンライン交流、１・２年生はビデオレター等の交換等の交流を行いました。

　今回は４年ぶりに直接交流が復活して、５年生が今日（５日）、６年生が明日（６日）行います。また、間接交流として、都きり祭や、本校のふれ愛祭りの時に互いの作品を掲示したり、年賀状交換を行ったりしています。ちなみに、５年生の子どもたちは、１年生の時に、きりしま支援学校を訪問して交流会を行ったということでした。「さんぽ」の曲に合わせて、体を動かしたと話していました。

　今日は、都城きりしま支援学校の５年生の子どもたちが来校しました。オンラインで交流しているとはいえ、初対面です。最初は、緊張した様子も見られましたが、体を動かすうちに徐々にほぐれてきました。

　音楽「あの橋が落ちる前に」に合わせて体を動かしたり、じゃんけん列車をしたり、ボール運びリレーをしたりしました。最後に感想をお互いに発表し合い、記念撮影をしました。

　子どもたちの、たくさんの笑顔と笑い声で体育館がいっぱいになりました。きりしま支援学校の子どもたちも、乙房小学校の子どもたちも交流をとても楽しんでいました。

　５年生は家庭科でナップザックを作り、１０月１２日(水)・１３日(木)の宿泊学習で使う予定です。

　現在、急ピッチで学習（作業）を進めているところです。

　ミシンを使って縫っていくのに、「先生、ここを教えてください。」「先生、ここがうまくいきません。」「先生、ミシンが動きません。」と、５年生は３９名いるので、担任一人で全てに対応するのは難しく、「ちょっと待ってて」と順番に対応することになります。特に、ミシンにトラブルが起きると、なかなか作業(学習)が前に進まないこともあります。

　そんな中、保護者の皆さんにお手伝いをお願いしたところ、昨日３日（火）は３名の保護者の皆様に授業サポートに入っていただきました。ありがたいことに、担任を入れて４名で子どもたちへの指導ができました。

　お陰様で、完成したナップザックを宿泊学習で活用することができそうです。

　今日１０月２日（月）は２年生の「おいもパーティー」の日でした。２名の地域の方（婦人会）がお手伝いに来てくださり、自分たちが学級園で育てたサツマイモを使って「ねったぼ」作りをしました。また、地域の方が２年生が「おいもパーティー」をするというお話を聞いて、自分の家で獲れたサツマイモをお裾分けしていただきました。本当にありがとうございます。 

　地域の方や担任の先生のサポートを受けながら、サツマイモの皮を向いたり、小さく切ったり、餅を入れてついたりしながら、力を合わせて上手に作ることができました。

　できあがった「ねったぼ」は、自然の恵みに感謝し、「おいしいよぉ～！」「あまいなぁ～。」と話しながら、おいしくいただきました。

　食べることもですが、作る活動がとても楽しかったようです。 

　お手伝いしてくださったり、サツマイモを提供していただいたりした地域の皆様に感謝申し上げます。

　本年度は、１０月１７日（火）に４年ぶりに都城市陸上運動教室が開催されます。

　本校の６年生も陸上運動教室に向けて、練習に取り組んでいますが、校舎新増改築工事のため、運動場が狭く、直線で５０ｍがぎりぎり取れる広さしかありません。

　そこで庄内中学校と教育委員会にお願いして、運動場と移動のためのバスを借りて練習することになりました。

　今日９月２９日（金）は庄内中学校での練習の初日でした。１００ｍ走や走り幅跳び、ソフトボール投げ等たくさんの種目があります。今日は４名の職員が庄内中に行き、それぞれの競技に取り組む子どもたちをサポートしました。子どもたちも集中して練習に取り組みました。

　次は１０月１２日（木）です。少ない練習時間ですが、精一杯がんばってほしいです。

　９月２８日(木)は、２学期最初の参観日でした。

　とても暑い中でしたが、たくさんの保護者の皆様が参観授業及び懇談へ参加してくださいました。子どもたちは緊張した様子もありましたが、いつも以上に張り切って活動していました。

　お忙しい中、御参観ありがとうございました。

　１５日（金）は、都城市立図書館の移動図書館車のくれよん号が乙房小にやって来ました。

　くれよん号は、月に１回、学校にやってきます。子どもたちは、最高８冊本を借りられるので、この日をとても楽しみにしています。

　８月が夏休みだったので、今回は２か月ぶりです。どの本にしようかな～選ぶのも楽しみです。面白そうな本がいっぱいです。

　貸出手続きをして帰る子どもたち、「早く読みたいな！」と、うきうきしています。

　たくさん、読書に親しんでほしいです。

　９月２６日（火）は、低・中・高学年別に都城市国際交流員との交流活動を行いました。

　都城市の国際交流員は３名いらっしゃいます。モンゴル出身のヒシグジャルガルさん、中国出身の河連英さん、アメリカ出身のセスさんです。

　それぞれの国の文化や生活、あいさつ、ジャンケンなどの簡単なゲームについて分かりやすく紹介していただきました。一緒にゲームをしたり、〇×クイズに答えたりと、子どもたちはとても楽しく学習していました。また、給食も２、４、６年に１名ずつ入っていただいて、一緒に楽しく食事をすることができました。

　いろいろな外国について興味・関心をもって学習し、グローバルに活躍できる人になってくれることを期待しています。

（低学年）

（中学年）

（高学年）

　２４日（日）の午後からＰＴＡレクリエーション（地区対抗アジャタ大会）が行われました。コロナ禍で３年間中止でしたので、４年ぶりの大会となり、大きな歓声や笑顔あふれる大会となりました。

　「アジャタ」とは、６人１チームの玉入れ合戦で、９９個の玉に続いて１個のアンカーボール入れるまでの時間の短さを競う競技となっています。初めて体験される皆様が多かったのではないでしょうか。

　最後の１、２個の玉を入れるときは体育館中の視線が集まり、最後の一つが入ったときは「わぁーーっ！」という歓声が沸き起こっていました。

　けがもなく、最後まで和気あいあいと進められた、素晴らしい大会でした。ちなみに、優勝は学校職員チームでした。

　PTA保体部や三役の皆さん、とても楽しい時間をありがとうございました。

　２２日（金）の３校時に地震発生を想定した避難訓練を行いました。 

　現在の仮設校舎に引っ越してから、初めての地震対応の避難でしたが、先生の指示に従い、みんな真剣に取り組むことができました。今日の避難訓練にかかった時間は３分２１秒でした。事前に担任の先生から指導があった「おはしも」をしっかりと守って避難できました。 

　校長先生からは、東日本大震災での「釜石の奇跡」についてのお話がありました。日頃から避難方法を学び、「自分のいのちは自分で守る」という意識を育てておくことが必要であると改めて感じたところです。

　その後、教室で動画「地震について学ぼう」消防庁（中・高学年）や「じしんがおきたら」NHK for shool（低学年）を視聴して、家や登下校中、海等で地震が起きた際の身を守る方法についても学びました。

  「災害は忘れた頃にやってくる」「災害は突然やってくる」と言われるように、突然の対応時にどれだけ日頃の学習を生かした適切な避難行動がとれるかが大切です。

（事前指導）

（地震発生）

（避難開始）

（講評　真剣に話を聞く子どもたち）

（事後指導）

　５年生が書写（毛筆）の学習をしていました。めあては、「点画のつながりに気をつけて、ひらがな三文字を書こう」です。

　ひらがな三文字は、半紙のどの部分に書いていくかの字配りも難しいですし、文字の大きさがどうしても小さくなるので、文字の中の空間が潰れてしまいがちです。

　難しい文字でしたが、何度も書き直して丁寧に書いていました。

　今日２０日（水）は、庄内地区まちづくり協議会の皆様のコーディネートにより、４年生の校外学習がありました。

　マイクロバス２台で乙房小から庄内地区公民館に移動し、「関之尾むかえびとの会」の皆様が、関之尾を水源とする３本の用水路の説明や、前田用水路の開発に尽くした坂元源兵衛さんの紙芝居を見せてくださいました。

　その後、都城クリーンセンターを見学し、ごみの処理などの学習をしました。

（庄内地区公民館）

（都城クリーンセンター）

（子どもたちの感想）

・坂元源兵衛さんの苦労や努力がよく分かった。

・坂元源兵衛さんのおかげでお米がとれるようになったことが分かった。

・車も機械もない時代に人の力だけで、岩や石をこわしたり、土を掘ったりしてつくったなんてびっくりした。

・庄内には他にもたくさんの自然や有名な場所があることを教えてもらって、また、行ってみたいと思った。

・ごみをしょりする仕組みについて社会科で学習したが、実際に見学してよく分かった。

　これからも、子どもたちには、地域の人と関わり、地域を知ることで、郷土に対する誇りやふるさとを愛する心を育んでほしいと思います。

　このような貴重な体験をさせていただいた庄内地区まちづくり協議会の皆様、関之尾むかえびとの会の皆様、本当にありがとうございました。

 　１７日（日）は乙房地区敬老まつりが本校の体育館で行われました。コロナ禍で中止の年が続きましたので、実に４年ぶりの開催となりました。地区の高齢者の方もたくさんお集まりいただきました。

　本校からは、この敬老まつりのお祝いとして、１年生３名と４年生１名が、おじいちゃん、おばあちゃんに向けての作文発表を、５・６年生の子どもたちが乙房奴踊りの披露を行いました。

　作文では、１年生も４年生も元気いっぱい発表しました。すばらしい発表でした。５・６年生は、三味線や太鼓、唄、踊りの全てを自分たちで行いました。とても真剣で、堂々としていてかっこ良かったです。

　子どもたちの一生懸命な姿に会場はすてきな笑顔と大きな拍手に包まれていました。

　敬老祭りが終わってから、参加された高齢者の方から、「子どもたちを見てたら、本当に元気になりました。」「子どもたちにお礼を言っておいてください。」「子どもたちの姿に涙がでました。」と数人がお話をしてくださいました。

　子どもたちは、今後も様々な人を笑顔に、元気にしたいという思いをもったことと思います。

　最後になりましたが、このような機会を与えてくださった乙房地区自治公民館をはじめ地域の方々、そして、子どもたちの送迎や準備等で御協力をいただいた保護者の皆様や地域の皆様に心より感謝申し上げます。

　今日１５日（金）はプール納会がありました。６月１３日（火）に始まったプールでの学習も、途中夏休みでお休みしましたが、本年度は今日で終わりです。

　各学年ともに、これまでに学習してきた成果を発表しました。

　１、２年生は顔を水につけることが苦手だった子どもたちもいたのですが、浮くことやワニ歩きで、水中を移動することができるようになりました。「泳げるようになった！」と喜んでいる子どもたちもいました。楽しいプールの時間になりました。

　３年生の子どもたちは初めての大プールで、水も深くなり「こわい、こわい」とプールサイドをつかんでいる子もいたのですが、なんと、浮くことはもちろんのこと、クロールができるようになりました。

　４年生は、クロールはもちろんのこと、平泳ぎもがんばっていました。フォームもきれいになり、長い距離を泳ぐことができるようになりました。

　５・６年生は、より速く、より長い距離を目標にがんばりました。さすが乙房っ子です。体力も付いてきて、タイムも縮め、距離も伸ばしました。

　子どもたちの可能性にはいつも驚かされるものです。「来年はもっと、できるようになることまちがいなし。」です。

　本年度もけがや事故もなく無事に水泳指導を終えることができました。各学年、最後にお世話になったプールにみんなでお礼の挨拶をしていました。

　今日１４日（木）は学校支援訪問が実施されました。

　南部教育事務所及び都城市教育委員会から総勢５名の教育委員や指導主事等の先生方に御来校いただき、本校の学校経営や校内研究について御指導や御助言をいただいたり、先生方の授業の様子を参観していただいたりしました。

　午後からは、「子どもたちが主役」の授業や１人１台端末の効果的な活用についての研究協議会に、指導主事の先生方も一緒に参加していただき、御助言をいただくことができました。

　本日、具体的な御指導や御助言をいただきました皆様、本当にありがとうございました。

〇　授業の様子です。

〇　研究会の様子で。

　少しずつ少しずつ季節は秋に向かっています。早朝のひんやりした感じに、夜の涼しい風に秋らしさを感じるようになりました。

　昼休み時間の暑さ指数（WBGT）も〔赤〕「危険」（運動は原則中止）から一段下がって〔オレンジ〕「厳重警戒」（激しい運動は中止）が多くなってきました。

　それでも暑いのですが、外で遊びたいという子どもたちもいます。遊具やボールで遊んだり、学校のちょっとした溝で生き物をさがしたりと、それぞれが楽しんでいます。

　今日１１日（月）の６校時に代表委員会がありました。各委員会の委員長と４年生以上のクラスの代表者が参加します。

　今日の議題は、「乙房小学校をさらに良くするために、課題を出して、その取組について決めよう。」でした。子どもたちは事前にクラスで話し合って、「ここに気を付けるといいな」「ここを直すともっとよくなるなあ」ということをもちよって話合いに臨みました。

〈子どもたちからの意見〉

・あいさつに元気がない。

・「右一だ」ができていないときがある。※廊下歩行の合い言葉は、「みぎ側を一列で、だまって歩く」

・号令で手を止めて、立腰する。

・給食のマナーを守る。

・ふわふわ言葉を使うようにする。　

　などの意見が出て、解決するためにどうするかについて話し合いました。

　今回は意見の多かった、「右一だ」と「あいさつ」に絞って、解決策を話し合いました。

　「右一だ」については、「定期的に放送で呼びかける。ポスターをつくる。」に決まりました。各委員会で分担して行います。

　もう一つは、「あいさつを元気よくする」は、「児童委員会であいさつ運動をする」に決まりました。

　学級や学校をよりよくしようとするために、子どもたちが主体的に取り組むことは、持続可能な社会の担い手となっていくためにとても大切なことだと思います。

　この代表委員会で子どもたちが決めたことの実現に向けて、しっかりサポートしていきます。

　都北地区学校創意工夫工作展（都城発明協会主催）が９日（土）、１０日（日）にウエルネス交流プラザで開催され、都城市・三股町の小・中学校の子どもたちが夏休み中に作ったアイディア豊かな作品が展示されていました。

　本校からも、１５作品を出品し展示されていました。その中で、４年生児童の作品「発電用パンタレイ風車」が特別賞の都城商工会議所会頭賞を受賞しました。「アイディアを思いついたきっかけは、最近台風が日本をたくさん直撃しているので、もし、何時間も停電したらどうしようかと考え、いろいろ調べたところ、風力発電を見付けました。風が当たって、棒がよく回るところを何回も実験しました。風車を大きくしないと電気がたくさんたまらないことも分かりました。」ということです。すばらしいですね。おめでとうございます。

※パンタレイ風車…長岡技術科学大学が開発したプロペラを使わない風車、円柱と円盤を組み合わせた構造

出品作品を紹介します。

（都城商工会議所会頭賞）

　１年生は生活科で「いきものと　なかよし」の学習をしています。

　今日は、校庭の草むらで虫を探したり、捕まえたりしました。捕まえた虫を友達と見せ合い、捕まえた場所や虫の様子などを記録しました。

　実際に虫あみや虫かごをもって走り回ったり、一方、１人１台端末で写真を撮ったりして活動しています。アナログとデジタルとベストミックスといったところでしょうか。

　今日は２年生が生活科の学習で春に植えたサツマイモの収穫をしました。

思っていたより、たくさんはとれませんでしたが、子どもたちは、「大きいのがとれた！」と大喜びしていました。

　次は、「このサツマイモ使って、収穫祭を開きたい！」と、楽しみの様子でした。

　５年生の理科では、「雲と天気の変化」について学習しています。授業では、天気が変わるときの雲の様子を調べ、それを基に雲の様子と天気の変化には、どんな関係があるのかを考察する学習になります。

　以前は、雲の観察の際には、記録カードに手書きで書き込んでいたのが、デジタルカメラが登場し、グループに１台のデジタルカメラで記録するようになりました。これだけでもすごい進歩と思っていたのですが、現在では１人１台端末で一人一人が記録することができるようになっています。

　理科の授業は不思議がいっぱいで、子どもたちは大好きで、いつも楽しみにしています。その上、１人１台端末の活用で、一層意欲的に取り組んでいます。自分が撮影したデータを使って考察するなんて、博士みたいです。

　この日も生き生きと活動していました。

　５日（火）は第２回学校運営協議会がありました。

　まず、全学年を授業参観をしていただきました。１人１台端末を子どもたちが活用して学習している様子や体育の授業でドッジボールに夢中になっている様子等を参観していただきました。

　次に、学校から、子どもたちの学習・生活面や７月に公表された全国学力・学習状況調査の結果について説明し、御質問や御意見をいただきました。

　また、庄内地区４校合同学校運営協議会（県民総ぐるみ「地域・学校づくりのつどい」）や市の学校運営協議会委員研修会の報告もしていただきました。

　今後も、地域の中の学校としてより良い取組を進め、教育の質の向上に努めてまいりたいと決意を新たにすることができました。

　月曜日（４日）は、乙房パフォーマンスグループ（乙房こども園の先生方）さんによる、５年生と６年生への読み聞かせがありました。

　乙房パフォーマンスグループさんは、日頃子どもたちが手に取らないような本を毎回選んで読んでくださいます。

　今日の５年生の読み聞かせは「絵本　いのちをいただく　みいちゃんがお肉になる日」（原案：坂本義喜　作：内田美智子　絵：魚戸おさむとゆかいななかまたち）でした。「命の重み」を強く問いかけられる本です。この本は、私たちは多くの生き物の命を「いただく」ことで、そして、それに携わる人々によって命が支えられていることを毎回教えてくれます。子どもたちも、とても真剣に聞いていました。

（６年生）

（５年生）

　新校舎増改築のため、昨年１１月に保護者の皆様のお力をお借りしながら、現在の仮設校舎に引っ越したのですが、現在２年生と５年生が使っている北校舎２階の改築工事が入り、１学期の終わりに、旧保健室（２年生）や仮設校舎の特別教室（５年生）に引っ越しました。

　今日９月１日（金）は、工事が終了し、再度、元の教室に戻る引っ越し作業を５、６年生の子どもたちと職員で行いました。子どもたちは実に一生懸命働いてくれて、本当にありがたかったです。

　来年１月下旬から２月の初旬には、新校舎への大きな引っ越しがあります。その際は、再度、保護者の皆様のお力もお借りることになりますが、御理解と御協力をよろしくお願いいたします。

　先日、清掃班会の様子を紹介しましたが、今日は実際の清掃時間の様子を紹介します。

　縦割り清掃班で行っています。「おそうじ『だ・い・す・き』」の合い言葉を「めあて」に、一生懸命がんばっていました。すばらしい！

　　・だまって取り組む。

　　・いっしょうけんめい自分の役割に取り組む。

　　・すみずみまで、きれいにする。

　　・きちんと掃除用具の後始末をする。

　２学期になっても、まだまだ暑い日が続いています。２９日（火）は２学期初めての昼休み時間で、子どもたちも遊ぶのを楽しみにしていたのですが、お昼には気温も３２度を超えて、暑さ指数（学校で計測）も危険「運動は原則中止」になってしまいました。子どもたちも、室内で過ごすことになり残念な様子でした。

　そんな中、子どもたちが楽しみにしているのが「プール」（体育）の時間です。多くの学校では１学期で水泳の授業は終了するのですが、今年は５月に運動会が終わっていることもあり、この暑さで運動場や体育館での運動は熱中症のリスクも高いことから９月の中旬まで水泳の授業を行うことにしました。

　今日３０日（水）の体育の時間の様子です。蒸し暑かったのですが、子どもたちはとても気持ち良さそうでした。

（１年生）

（３・４年生）

　今日は、朝の活動の時間に「人権啓発標語」づくりに全校で取り組みました。

　宮崎県が定める８月の人権啓発強調月間に伴う事業の一環として都城市が募集を行っているものです。標語の作成を通じて、一人でも多くの児童が人権尊重の大切さに理解を深めるとともに、豊かな人権感覚を身につける等、人権意識の高揚を図ることを目的としています。

　人権尊重の大切さについて考え、言葉を見付けたり、選んだり、組み合わせたりと、難しかったようですが、担任の先生方の指導もあり、がんばって取り組んでいました。

　今日は朝の活動の時間に清掃班会を行いました。本校は縦割り清掃（各場所を1年生～6年生までの子どもたちが協力し合って行う）を行っています。校長室・職員室の清掃メンバーは、６年生２名、５年生２名、４年生２名、３年生１名、２年生１名、１年生２名です。

　それぞれの清掃場所にメンバーが集まって、班長を中心に役割分担をしたり、清掃の手順を確認したりしました。

　乙房小の掃除の合い言葉は、「おそうじ『だ・い・す・き』」です。下の「めあて」の頭文字を取っています。この「めあて」で、掃除をがんばります。

・だまって取り組む。

・いっしょうけんめい自分の役割に取り組む。

・すみずみまで、きれいにする。

・きちんと掃除用具の後始末をする。

　異学年交流を通して、上級生はリーダーシップをとりながら下級生を思いやる気持ちを、下級生には上級生のよいところを学ばせたいと考えています。

　３７日間の夏休みが終わり、今日は２学期の始業の日でした。

　夏休み中に、子どもたちが関わる大きな事件・事故等がなく、学校に子どもたちの元気な姿が戻ってきました。うれしい限りです。これも、地域や保護者の皆様の見守りや御指導のおかげです。感謝申し上げます。

　２学期も子どもたちの安心・安全を第一に考え、日々の教育活動を充実させ、実りある２学期にしていきます。引き続き、御支援と御協力をお願いします。

【２学期にがんばりたいこと】

　代表の２年生と４年生児童２名が、２学期の目標を発表しました。２名ともすばらしい発表でした。

（２年生）

・自分から進んで人を助けたい。
・立腰の姿勢（グー、ペタ、ピン）で勉強する。
・そうじの合い言葉「だ・い・す・き」を守ってそうじをがんばる。

（４年生）

・そうじを無言でがんばって、乙房小をきれいにする
・手をあげて発表する。
・図書委員会の仕事をがんばる。

   ２人とも、人のために、学校のために役に立ちたいという思いをもって２学期を過ごそうとしていることがすばらしいと思いました。

【校長先生のお話】

・「いのちを大切にする」ということ。
・行事も、勉強も、運動も目標（めあて）をもって取り組んでほしい。
・友達とのチームワーク、学級のチームワーク、学校のチームワークを大切にしてほしい。
・「人には優しく、自分には厳しく」という気持ちをもって生活してほしい。

　自分のことだけでなく、周りの友達のことも考えながら、みんな元気に、仲良く、２学期をがんばってください。

【校歌斉唱】

　昨年度２学期の始業式は、新型コロナウイルス感染拡大（赤圏域）で、オンライン始業式、校歌斉唱もカットだったのですが、今年は校歌も全員で歌えました。

　学校の玄関に展示してあった絵画が、新校舎建築のため取り外されていましたが、夏休み中に体育館に移して展示しました。

　　･･･古い歴史のほこりをもって　仰げば遠い高千穂の峯　･･･青い山脈（やまなみ）　心もかるく･･･　校歌の一節にぴったりの、すばらしい絵画です。

　本校出身（昭和５０年卒業）の有田和哉様による作品（題「仰げば遠い高千穂の峯」）で、本校の１３０周年の際に寄贈されたものです。

【授業の様子】

　８月１日（火）は登校日でした。

　夏休みになって１１日目。ひさしぶりに会った子どもたちは、笑顔いっぱいで、とても元気でした。

　暑さ対策として、体育館に集まるのではなく、オンラインで全校朝会を行いました。

　子どもたちは、全校朝会の校長先生の話をしっかり聞いていました。戦争の話も真剣に聞いていました。

　他の先生方からも、安全に気を付けて過ごすことや、勉強をがんばることなどの話がありました。

　その後、掃除をしたり図書の本を借りたり、ひさしぶりに会った友だちとたくさん話をしたりして楽しい時間を過ごしました。

　２学期の始業式は、８月２８日（月）です。きまりを守って、命を大事にして、楽しい夏休みを過ごしてください。

　４月７日にスタートした１学期も今日で終わりです。インフルエンザによる学級閉鎖はありましたが、１学期、大きな事故やけがもなく、みんなが元気に過ごせました。何よりも嬉しいことです。 

　１９５名の子どもたちは、学習をはじめ、様々な活動に精一杯取り組み、着実に成長しました。これも、保護者や地域の皆様の御支援と御協力のおかげだと感謝しております。

　明日から３７日間の夏休みに入ります。子どもたちにとって、事故やけがのない楽しい夏休みになることを願っています。 

【１学期の終業式がありました。】

　１年生と６年生の児童２名が代表で作文発表しました。すばらしい発表でした。

　　１年生は　「楽しかった１学期」の題名で、楽しかったこと、頑張ったこと、できるようになったことをたくさん発表しました。ペットボトルの水でっぽうで遊んだ生活科の水遊び、がんばった運動会の「さちあれ」ダンス、ひらがなの読み書きや計算ができるようになったこと、友達がたくさんできたこと、本をたくさん読んだことなど、しっかり発表できました。 

　６年生は「1学期を振り返って」の題名で、１学期に頑張ったこととこれからの目標を発表しました。運動会で副団長になり、団長のサポートと自分の競技、応援の練習を全力でやったこと、本番に急遽団長をすることになり緊張したこと、Ｗ優勝したこと、委員会活動でも副委員長として、目標をもって取り組んだことなど、たくさんの頑張りを元気よくはきはきと発表しました。

校長先生のお話

　学習や生活、健康安全面について振り返りのお話や楽しい夏休みにするためのお話がありました。

　元気よく校歌を歌いました。昨年度は、コロナの影響で、リモートで行ったり、心の中で校歌を歌ったりしていました。声を出して、全校で自分の学校の校歌が歌える、当たり前のことができる喜びを感じました。

　　表彰がありました。

　　愛鳥作品コンクールの「書の部」入賞

 　乙房小が計算力を高めるために行っている「計算王」

　多読賞（読書のベストリーダー）

　スポーツ少年団ブロック大会・三股本部長杯入賞　乙房ボンバーズ

　生徒指導主事の先生、保健室の先生から夏休み中に気を付けてほしいことについてお話がありました。子どもたちはしっかり聞いていました。

　子どもたちは、各学級で担任の先生から通知表「あゆみ」を笑顔で受け取りました。「夏休みに家族でどこかに出かけたいです」、「プールに行きます」「バーベキューをします」「キャンプをします」「映画を見に行きます」「おじいちゃん、おばあちゃん家に行きます」と、とても楽しみにしている様子でした。

【１年生です。初めての通知表「あゆみ」です。】

【６年生です。ちょっと緊張した様子でした。】

　７月１９日（水）、２０日（木）の２日に分けて、「着衣泳指導」を行いました。

　誤って水に落ち、おぼれてしまう事故の多くは、衣服を着ている状態で起こることが多いです。このような事故への対処方法として、着衣泳の学習を行いました。 

　子どもたちは衣服を着ていると思うように泳ぐことができないことやペットボトルを使ったり、衣服に空気を入れたりすることで、浮く状況を作れる事を体感していました。 

　水の事故に遭うような状況をつくらないことが一番ですが、このような疑似体験をすることで、心構えが少しでもできるようになるとよいと思います。

【２・３・４年生】

【５・６年生】

【１年生】

　毎日暑い日が続いています。３連休も暑かったのですが、今日１８日（月）も午前９時過ぎには３０度を超えていました。午前１１時には暑さ指数も３１を超え、「危険」（運動は原則中止、外出はなるべく避け室内で過ごす）の状態でした。

　そんな中、今日の２校時は、３、４年生が水泳の授業をしていました。朝からとても楽しみにしていたようで、みんな笑顔ではりきっていました。

　３年生は、け伸びやばた足の練習をしていました。４年生はビート板を使って、呼吸をしながら手や足を動かして進むクロールの基礎となる動きを練習いていました。手や足の動きと呼吸のタイミングを合わせることが難しいようで、先生や友達に補助してもらいながら取り組んでいました。とても気持ちよさそうでした。

　１年生は３校時に小プールで体育の授業で「水遊び」をしていました。「水遊び」と言っても、「水の中を移動する運動遊び」及び「もぐる・浮く運動遊び」です。

　今日は、くらげ浮きや伏し浮き、フラフープくぐりをしていました。水遊びの楽しさに触れたり、水の心地よさを味わったりして、とても気持ちよさそうでした。

　７月１５日（土）に乙房地区の夏の風物詩「乙房神社夏まつり」が４年ぶりに開催されました。

　乙房小学校の５・６年生の子どもたちも、「灯ろう」作りや「子ども御輿」、「乙房奴踊り」で参加し、祭りを盛り上げました。

　午後４時に出発した子ども御輿と大人御輿は、乙房小学校周辺を練り歩きました。暑い中でしたが、気合いの入った掛け声で、地域を元気にしました。本当にありがたいことに、地域の方にも声かけや水かけ等でパワーを与えていただきました。

　夜は、子どもたちが作った「灯ろう」に明かりが灯り、お祭りを一層彩っていました。

　その中、６時３０分から演芸プログラムが始まり、プログラム３番で乙房奴踊りを披露しました。

　伴奏の三味線や太鼓、唄も子どもたちが自分たちで行い、力強い踊りを見せてくれました。この演技に皆様から大きな拍手をいただきました。すばらしい演技でした。これも、地域の方が、何十年もの間、子どもたちに三味線や踊りを伝承し続けてくださっているおかげです。感謝申し上げます。

　最後になりましたが、子どもたちの参加をサポートしていただいた、育成部の皆様、学年部長さんを中心とした保護者の皆様、自治公民館をはじめ、地域の各種団体の皆様に感謝申し上げます。ありがとうございました。

　おかげさまで、この夏、子どもたちは貴重な体験をすることができました。子どもたちも地域の一員として、ふるさとのよさを感じ、それがふるさとを愛する心につながっていくものと思います。

４年生の理科の学習で、星の勉強をしています。

体育館のステージに、創立１５０周年記念事業の１つとして、大型スクリーンを設置しました。

そのスクリーンを使って、学校の体育館でプラネタリウムを楽しみました。理科で学習した星座もあり、４年生の子どもたちは、大喜びでした。

５年生は、家庭科の学習で、ほうれん草と卵をゆでました。

ほうれん草は、ゆでた後、水で冷まし、思い思いの形に盛り付けました。

卵はストップウォッチで時間を計りながらゆでていきました。とてもきれいなゆで卵ができました。

みんなで取り組んだ調理実習は、笑顔いっぱいあふれていました。

　今週の月曜日は読み聞かせがありました。

　以前も掲載しましたが、本年度６月から保護者の皆様による読み聞かせが始まりました。現在、５年前から読み聞かせをしてくださっている乙房パフォーマンスグループ（乙房こども園の先生方）さんと合わせて、２つの読み聞かせグループの皆様にお世話になっています。

　子どもたちが本に親しみ、大好きになってくれるように、色々な方々に読み聞かせをしていただくことは、子どもたちの学びにとって、とてもプラスになることです。ありがとうございます。

　７月１５日（土）に４年ぶりに乙房神社夏まつりが開かれることになりました。

　そこで、乙房地区自治公民館からお祭りを彩るために、灯籠飾りづくりを依頼されました。５・６年生の子どもたち一人一人が、夏の風物詩を描いたり、お気に入りのキャラクターを描いたりして、飾りをつくりました。

　１５日（土）のお祭りには、５・６年生の子どもたちが参加し、子ども御輿で学校の周辺を練り歩いたり、夕方からは奴踊りを披露したりします。保護者の方も、地域の方もとても楽しみにしていらっしゃいます。

　子どもたちが参加することで、地域の盛り上げにつながるといいです。子どもたちも地域の一員として、ふるさとのよさを感じ、それがふるさとを愛する心につながっていくと思います。

【５年生の灯籠飾りづくりの様子】

　宮崎県警察本部少年サポートセンターでは小学生を対象として、少年補導職員と学級担任が一緒に授業を行うティーム・ティーチングによる非行防止教室を実施しています。

　本校では例年、高学年対象で行ってきましたが、「スマホやゲームのトラブルに関する指導は低学年から必要」ということで、本年度から全学年で、内容を少しずつ変えて実施することになりました。

【１年生】身近な犯罪　

【２年生】ネット書き込みトラブル

【３年生】少年補導職員と先生による万引きなどの指導

【４年生】ネットゲームでのけんか・仲間はずれ

【５年生】少年補導職員と先生による万引きなどの指導

【６年生】ネットゲームでの生活の乱れ

　今日６日（木）は鑑賞教室がありました。地元で活躍するアーティスト「温故知新」のお二人による、日本の伝統楽器「津軽三味線」と海外の民族楽器を含めた「ドラムス・パーカッション」による演奏を聴いたり、三味線や打楽器の体験をしたりしました。

　子どもたちは手拍子や体でリズムをとりながら、体全体で音を感じ、楽しい時間を過ごすことができました。

【演奏の様子】

【楽器の体験コーナー】

代表児童だけではなく、会場の子どもたちたちも手拍子や合いの手で参加して、会場が一体となりました。

【代表児童からお礼の言葉】

６年生の代表児童がお礼の言葉を伝えました。