学校の様子

　２月４日（火）は、校区内にある「ほのか助産院」さんの安藤直美院長先生が講師として来てくださり、４年生の子どもたちを対象に「命の授業」をしていただきました。

　　本校では、「命の大切さを考える日」を毎月設定したり、「命の集会」を定期的に実施したりして、「自他の命を大切にする」ことを基盤に教育活動を行っています。

　その一環で、今回、４年生が総合的な学習の時間に「命の大切さと輝き」について、お二人の先生方から授業をしていただくことになりました。

　「命のはじまり」から「赤ちゃん誕生」まで、そして、人の「体」と「性」、「命を大切にすること」について、スライドや模型（人形）等を使いながら分かりやすくお話をしてくださいました。日々、赤ちゃん誕生の瞬間に立ち会われている先生方ならではのお話を聞くことができました。４年生には、ほのか助産院さんで誕生した子どもたちも数名おり、身近な方からお話が聞けて、一層、心に響くものがあったことと思います。

　安藤先生から子どもたちへのメッセージ「あなたがそばにいるだけで　もうだれかを幸せにしている」、「みんなちがって　みんないい」、「たくさんの命がつながって　今あなたの番」、「自分のことが好きになってほしい」「自分をしっかり守ってほしい」が伝わったと思います。

　１月３１日（金）に全校でなわとび大会を行いました。

　今日の朝は零下３度と大変寒かったのですが、子どもたちのやる気と熱気で体育館はあっという間に暖まりました。そして、がんばっている友達を応援する声や称賛する声、拍手で、とても温かい雰囲気で行われました。体も心も温まりました。

　個人の短縄も学級での長縄８の字も大きな伸びが見られました。きっと、失敗しても何度もチャレンジしたことと思います。嬉しくなりますね。

　長縄８の字は、他学年と競い合うだけでなく、練習開始時の自分たちの記録を意識して、それをどのくらい超えられるのかという挑戦でもありました。限られた時間の中で一回でも多く跳ぶためにみんなで気持ちを合わせて、声を掛け合い、励まし合いながら、長縄に取り組んでいる姿はすばらしかったです。こちらまで、熱くなりました。学級が一つになって、目的に向かって頑張ること、得意な人も苦手な人も、あきらめずに励まし合って頑張ることなど、この長なわとびに取り組むことで、子どもたちが学ぶことは多いと思いました。

　ぜひ、この頑張りを３学期残りの２月、３月で学級や学校での取組につなげていきたいと思います。

　（体育委員会の子どもたちが、進行や準備運動、模範跳びを行いました）

（個人で短縄にチャレンジしました）

 （長縄８の字に、学級で力と心を合わせてチャレンジしました）

　１月２８日（火）、２９日（水）、３０日（木）と山手の方は雪が積もっていました。

　本校の学校運営協議会の委員長でもある乙房こども園の刀坂園長先生と保育士の先生が、タイヤにチェーンを巻いて、えびの高原付近まで雪を取りに行かれました。乙房小学校の子どもたちにも、その雪のプレゼントをいただきました。各学級に発泡スチロールの箱に満タンの雪を１箱ずついただきました。

　早速、今日の昼休みは全校で外に出て「雪」を楽しみました。雪を丸めて投げてみたり、小型雪だるまを作ったり、雪を握って運動場を走り回ったりと、大興奮でした。都城は雪が降ることがほとんどないので、すごく楽しかったようです。風が強くて、とても寒かったのですが、寒さも吹き飛びました。刀坂園長先生をはじめ、乙房こども園の先生方、ありがとうございました。

　４年生が、初めての彫刻刀を使った木版画にチャレンジしていました。

　板に描いた下描きの線の上を、線からはみ出さないように、顔を近づけたり、立ち上がって違う方向から彫ったりしながら作業を進めていました。彫った版画板にインクを塗って、この後紙に刷りました。紙を乾燥させた後、裏から絵の具を使って色付けしました。

　どんな、「不思議な魚」になったのでしょうか。

（彫り・刷り）

（色付け・台紙付け）

（作品）

　昨日は、２年生が１月３１日（金）に予定されている「縄跳び大会」に向けて頑張っていることをお伝えしましたが、今日は、体育館に行ってみると、１年生が、短縄や長縄の練習を頑張っていました。

　１年生も長縄の連続跳びの新記録をめざして声を掛け合いながら練習していました。

　とても上達していました。すばらしい！

（短縄）

（長縄）

　２年生が１月３１日（金）に予定されている「縄跳び大会」に向けて頑張っていました。なわとびカードを使って、それぞれで短縄の練習をしたり、長縄の連続跳びの新記録をめざして声を掛け合いながら練習したりしていました。

　３学期始めの時に比べて、とても上達していました。すばらしい！

（短縄）

（長縄）

３年生は、理科で磁石の勉強をしています。

先週までに磁石が鉄を引きつけること、磁石にはN極とS極があり、同じ極同士は退け合い、ちがう極同士は引き合うことなどを学習してきました。

今回は、まず「磁石にクリップを２つつけてみる」という活動をして、どのようについたかタブレットPCで撮影しました。

　磁石の両端（N極とS極）につけたり、つなげてみたりして撮影した画像を見せ合いながら楽しそうに活動していました。

　その中で、このようなつけかたをしている子がいました。

　ここで、

「あれっ、クリップとクリップが引き合っている。」➔「鉄と鉄は引き合うんだっけ？どうしてクリップはお互いに引き合ってるのかな。」という疑問から、

「もしかしてクリップは磁石になったんじゃないかな。」➔もっと実験して確かめよう。

という流れになりました。

 　子どもたちの活動と疑問がつながって、思考が深まっていく様子が面白かったです。　　　　　　　　　　　　　　

　令和6年度都三地区小・中学校書写展が、１月２５日（土）、２６日（日）に都城市ウエルネス交流プラザで開催されました。

　本校からも各学級から１点ずつ出品しました。土曜日に見に行きましたが、小学校１・２年生の硬筆も、小学校３年生から中学校３年生までの毛筆も、学校の代表だけあって、いずれの作品もとても素晴らしかったです。あまりの素晴らしさに感動しました。本校の子どもたちの作品も掲示してありました。紹介します。なお、作品の名前は消してあります。

　庄内地区「子どもの声を聞く会」が１月２３日（木）、庄内地区公民館で開催されました。

　庄内地区の小中学校（庄内中、庄内小、菓子野小、乙房小）の代表児童生徒が、「ふるさと庄内地区」に係るテーマで意見発表しました。発表者全員が、地域のひと、もの、ことに関わりながら、地域のよさに気付き、ふるさとへの思いが伝わってくる発表でした。感動しました。

 　乙房小からは６年生児童の平田華望さんが「私の目標」の題で意見発表しました。

　３つの目標を発表しました。１つ目の目標は「みんなをまとめられる人になること」で、児童委員会の委員長になって、失敗もしながら先輩や先生方に支えられて役割を果たすことができたということ、２つ目は、「元気なあいさつを広めること」、スクールガードさんなどの地域の方の挨拶に元気をもらってきた自分たちが、今度は学校や地域でもそのあいさつの輪、元気の輪を広げたいという想いとその取組のこと。３つ目の目標は、「地域に貢献すること」。自分たちは、家族や友達、先生、そして地域の方のおかげで、元気に生活できていて、感謝することはもちろんのこと、自分は得意なダンスを通して、地域に貢献してきたこと。そして、最後に、「これからも、この想いをずっと持ち続けていきたい」と締めくくりました。

　素晴らしい発表でした。自分の想いを実現するために行動し、それを、言葉に表現して、聞き手に伝えているところが実に素晴らしかったです。想いの伝わる発表でした。

　「都城志布志道路」都城IC〜乙房IC間は、令和7年2月15日(土) に開通を予定しています。

　今日２３日（木）は、開通イベントの一環で、将来、道路を利用することとなる子どもたちを対象としたお絵かきイベントがありました。本校の６年生が参加しました。

高速道路上に絵を描くという経験は、なかなかできるものではありません。このような貴重な機会を与えてくださった国土交通省宮崎河川国道事務所様に感謝申し上げます。

　６年生の子どもたちは、将来、この道路を利用する度に、「自分たちが６年生のときに、絵を描いた道路！」ということが思い出されることと思います。

 　お絵かきの様子です。都城市ＰＲキャラクター兼ＰＲ部長である「ぼんちくん」、都城の特産品である「牛、豚、鶏」、卒業間近である６年生を象徴した「さくら」、高速道路を走る「トラック」、・・・、無心になって絵を描いていました。最後に、自分たちの夢や想いも描きました。

　記念撮影の様子です。ドローンでの撮影も行われていました。