令和４年度の学校の様子

３月６日（月）の記事です。

４・５年生の俵踊り練習、２回目です。

隊形を組んで練習していきます。

踊りの流れはほぼ身に付けてしまった４・５年生。

細かな動きを合わせていきます。

踊りが身に付くと、動きもだんだんと大きくなりますね。

俵やうちわの使い方にも慣れてきたかな？

これまで２回、４時間の練習でほとんど習得できたようですよ。

お忙しい中で、指導に来てくださった講師の先生、本当にありがとうございました。

５月の運動会で立派に踊りますよ！

乞うご期待！！

３月６日（月）

今日は朝の読み聞かせ最終日でした。

今年は３名の方に読み聞かせをしていただきました。

最終日の今日は、子どもたちからお礼をしましたよ。

玄関や教室で感謝の気持ちをお伝えしました。

感謝の気持ちをカードやお手紙にしてお渡ししました。

そして本年度最後の読み聞かせをしていただきました。

１年間、子どもたちと本をつないでくださいました。

楽しい時間をありがとうございました！！

３月３日（金）

温かい気持ちに包まれたお別れ集会を終え、

上米公園へのお別れ遠足に出発します。

１年生と６年生は手をつないで歩きます。

暖かい日でよかったですね。

３０分弱で到着しました。

早速、運営委員会主催の集会が始まります。

まずは６年生が出題する「◯✕クイズ」です。

６年生が自分のことをクイズにして出題しますよ。

改めて６年生のことを詳しく知れましたね。

お次はオニごっこです。

オニは６年生、つかまえられるかな？

追いかける人は、ペアで手をつないで追いかけます。

つかまった６年生もなんだかうれしそうですね。

そして、お弁当タイムです。

お腹いっぱいになったら、遊びましょう!

最後はちゃんとゴミ拾いです。

「来たときよりも美しく」大切ですね。

そして上米公園をあとにしました。

お天気もよく、たっぷり楽しむことができましたね。

６年生と過ごせるのは残り１３日。

最後までまだまだ一緒に楽しみますよ。

３月３日（金）

今日はお別れ遠足の日。

前半は体育館での「お別れ集会」でした。

各学年から６年生へ向けての感謝の出し物がありましたよ。

まずは１年生。

かわいらしい歌を送りましたよ。

２年生です。

６年生へのメッセージカード、ちょっと照れくさそうに贈りました。

３年生です。

腕相撲のチャレンジにはびっくり！

４年生です。

６年生に関するクイズで盛り上がりましたよ。

５年生です。

クイズやダンスで楽しい時間を作ってくれました。

最後に６年生。

在校生や先生方全員へメッセージカードをプレゼントしました。

学年ごとに工夫を凝らした出し物で、とっても楽しいひと時…。

「ありがとう」があふれる幸せな「お別れ集会」でした。

そして、この後、「お別れ遠足」へと続く…

２月２８日（火）の記事です。

いよいよ２月も最終日。

あっという間に「逃げて」いきましたね。

そんな中、６年生が卒業式に向かって動き出しました。

第１回目の卒業式の練習です。

今日は、全体の流れをつかみました。

立ったり、座ったり、礼をしたり…

先生方のご指導を受けながら確認をしていきます。

会場を出るところまでの流れをつかみました。

まだまだ動きがぎこちないですが…。

これからの練習で、６年間の集大成が見せられることでしょう。

がんばれ６年生！

２月２４日（金）の記事です。

授業参観終了後、体育館で学校関係者評価委員会を行いました。

校長と教頭が今年度の学校の取り組みについて説明したあと、

評議員さんより評価をいただきました。

評価の結果については、後日ホームページで公開いたします。

その後、「梶山の子どもについて語る会」を開催しました。

梶山小学校では令和５年度より「学校運営協議会」が発足します。

これは、地域全体で子どもたちを支えていく組織です。

その発足に先立ち、学校評議員さんを中心に、学校と地域で意見交換を行いました。

公民館や保育園、交通安全協会、ＰＴＡ、教員…

それぞれの立場からいろいろな意見を出してくださいました。

最後に、グループで出た意見の共有も行いましたよ。

梶山小の少人数ならではのよさも出た半面…

大規模校へ進学する子どもたちのコミュニケーション能力を心配する声もありました。

学校を地域のコミュニティの場にして、

幅広い交流をとりながら地域全体で子どもたちを見守っていきたい。

そんな声が聞かれた「梶山の子どもについて語る会」となりました。

お忙しい中、ご協力をいただいた皆様、ありがとうございました。

３月１日の記事です。

次年度（今年５月予定）の運動会に向けて「俵踊り」の練習が始まりました。

保存会の方を講師に迎え、４・５年生が学びます。

まずは動画を見て学びます。

早速、講師の先生の踊りを見ながらまねをしてみます。

ゆっくり、ちょっとずつ教えようかな…という先生方の心配をよそに

子どもたちはどんどん踊りを覚えていきます。

動画を見なおしたり、講師の先生に直接質問をしたり…

ここでも、主体的に学ぶ姿が見られましたよ。

豆絞りやうちわなどの小道具の使い方も学びます。

ダンスが得意な４・５年生。すごいスピードで習得していきます。

２時間の練習時間で、大体の流れを覚えてしまいました。

講師の先生も習得の速さに驚かれていましたよ。

とうとう３月に入りましたね。

花粉が飛び交っていることを体で感じている今日この頃です…。

さて、けさの「がんばりタイム」は「漢字大会」でした。

学力アップの一環として、全校で取り組みました。

先生からテストが配られて、「よーい、始め！」

黙々と取り組んでいますよ…

静かな教室に鉛筆の音がひびきます…カツカツカツカツカツ…

手ごたえはどうだったかな？

学習した漢字をしっかり覚えて進級したいですね。

結果をお楽しみに！

２月２４日（金）

今日は学年最後の参観日でした。

各学年、１年間のまとめの発表をしたようです。

合奏や自分史の発表…

プログラミング作品やダンスの発表…

親子クイズ大会や感謝のことばなど…

それぞれの学年で趣向を凝らした学習のまとめとなりました。

足元の悪い中ではありましたが、たくさんご参観いただきありがとうございました。

（駐車スペース不足でご迷惑もおかけしました。）

２月２１日（火）

まだまだ朝晩は冷え込みますね。

梅の花はきれいに咲きそろいました。

今朝は、５年生が下学年の教室を訪問していました。

国語の学習の一環として、おすすめの本を紹介するそうです。

下学年にも分かりやすいように、工夫して紹介します。

グループで協力しながら、本の魅力を伝えました。

紹介を聞きながら、本を読んでみたくなったことでしょうね。

「伝えること」の楽しさと難しさを実践から学んだ５年生でした。