令和6年度

　4月23日、4年生が書写の授業をしていました。

　「画の長さと間かく」をテーマにして、漢字「羊」に毛筆で挑戦していました。

    画の長さに気を付けたり、間かくを意識することで、羊という字がとてもいい字に変化するのだと思います。もちろん、その丁寧な字さばきは、他の字にも応用されるのだと思います。

　4年生児童は、毛筆の授業を楽しんでいました。

　4月23日、3年生が算数の授業をしていました。

　「１２このあめを、1人に３こずつ分けると、何人に分けられますか。」という教科書の問題を解いていました。

　今までは、「3人に同じ数ずつ分ける」という問題を解いてきましたが、今回は、「1人に３こずつ分ける」という問題です。おはじきを使いながら解いていく児童もおり、みんな真剣でした。

　写真を貼付しましたら、変な写真になっていました。ご了承ください。すみません

2年生の粘土の作品を紹介します。

上が、タイトル「おかあさんとわたしでゆぽっぽにいきました」

下が、タイトル「おおきな　ピザ」です。

　6年生が家庭科の授業をしていました。「生活時間の見直し」がテーマです。学習問題は、「家族と過ごす時間や家庭の仕事を分担してやる時間をつくれるように、生活時間を見直そう」でした。

　6年生に限りませんが、子供たちは、例えば「学校に行く日の夜」や「休日の朝」など、時間を有効に使えているでしょうか。家族のために何かができているでしょうか。

　時間は万民に平等です。1日は24時間です。子供たちが限られた時間を、自分のためにそして家族のために、有効に使えるようになれるといいなと思います。

　上の写真は、4年生の体育の授業の様子です。5月19日（日）は、運動会です。運動会に向けての練習も、少しずつですが始まっています。

　下の写真は、1年生が、身体計測・視力検査のために、廊下で待機している様子です。1年生も、少しずつ、小学校生活に慣れています。