学校運営協議会委員の新美潤子様を講師にお招きして、５．６年生が総合的な学習の時間に「弥五郎丼をよりよくしよう」の学習をしました。昨年度の取組から山之口地区給食センターで給食のメニューに取り入れていただいたのですが、児童や担任の永田先生の思いとしては、もっと工夫をしていきたいという部分が大きいようです。そこで、新美さんにお手伝いをお願いすることになりました。

　まずは、「山之口の特色を出すための弥五郎丼の定義づけはどんなものなのか？」「メニューとして出すのならば、どんぶりだけでなく、定食のように汁物なども合わせて一緒に考えるのはどうか。」というお話をしていただきました。その後、児童は自分の考えをPCに記録して、発表をしました。これからの学習が楽しみです。

　２年生の九九の学習が進んでいます。５の段、２の段・・・と進んで､後半の６の段の勉強をしています。今週は、天気があまりよくないので、休み時間や昼休みに２年生が職員室や事務室まで出かけて、九九の暗唱にチャレンジしています。入室の際には、「失礼します。お時間ありますか？九九を言いに来ました。入ってもいいですか？」と確認することができています。感心です。

　安楽地保育園から年長の園児15名と引率の先生2名が小学校見学に来ました。

　学校の中を案内して、1.2年生の授業や上級生の授業の様子を少しずつ見てもらいました。最後に図書室に行ったのですが、たくさんの絵本や置いてあるぬいぐるみに興味をもってうれしそうにしていました。校内の見学が終わったら、校庭の日陰でみんなでお弁当を食べて、歩いて保育園へもどられました。

（少しは小学校のことを分かってもらえたかな？！）

　読書の秋、本校で取り組んでいる読書貯金で、1年生と6年生に100冊達成の児童が出ました。

図書委員会の秋のイベントも準備されているようで、貸し出しが増えていきそうです。

10月図書館だより（その2）　⇒　こちら図書館だより１０月②.pdf

　今年度の研究主題は「わかった・できたを実感し、児童生徒が主役になる授業づくり～児童自ら問いをもち、考え、学び合うための指導の工夫を通して～」です。10月に入り、先生方が研究授業を実践されています。児童が問題意識をもって学習課題に向かい、それぞれのやり方で解決していこうとする学習の姿を目指して、取り組んでいます。

　今回は、あじさい学級の田中先生が1年生の国語の授業を行いました。