棒踊り保存会（正近棒踊り保存会）の方４名に来ていただき、踊りの練習をしました。保存会の方に来ていただいて教えていただくのは、今回を含めて３回計画されています。人数の関係で、今年度は運動会の棒踊りの披露は、３年生以上の児童で行うことになりました。学校では、中山教頭先生に見てもらい、上級生に教えてもらいながら練習をしてきました。

　練習では、棒の持ち方や動かし方を確かめ、保存会の方の踊り方をお手本にしながら一緒に踊りました。３年生もめきめき上達しています。

　運動会の全体練習を行いました。雨が降ってきたので、体育館での練習に変更になりました。練習の始めと終わりには、各団のリーダー児童から、練習の目標や今日の振り返りについての発表があります。始めは、６年生の下德桜由さんと日髙綾音さん、終わりは、５年生の上田琥冴さん、福地悠生さんが全校児童に向けて思いを伝えました。「みんなで行動を素早くしましょう。」「声をそろえていきましょう。」「みんなの声が出ていてよかった。」「もっと素早く動けると思うので次も頑張りましょう。」という内容で、全校児童にもよく伝わったと思います。

　１年生も「児童代表の言葉」に向けて動きの確認をしました。緊張しながらもがんばることができました。

　５．６年生の参観授業で、興味深い端末の活用をしていました。「不安やなやみへの対処の仕方について考える」という学習で、児童や保護者に対して、事例ごとに具体的な対処法について質問に回答してもらいました。児童は自分の端末を使って、保護者は参観資料に示してあるQRコードをスマホ等で読み取って答えていました。回答された意見は、その場で分類やまとめをしながら、短時間でどのような対処法が出されたのか、意見の共有が行われました。

保護者も授業に参加しながら、ICTを活用した授業のことを体感できたことだと思います。

　７日（土）に開催された山之口どんどん祭りに、本校児童が参加しました。当日都合がよい家庭に送迎をお願いして、イベントに参加しました。本校が民俗芸能として伝承している踊りの「棒踊り」をステージ上で披露しました。踊りの披露後には、６年生が司会の方に質問を受けていました。自信をもってハキハキと答えることができていてよかったです。よい経験になりました。

　今後も、地域の行事など、多くの場面で踊りなどを披露する機会がありますので、みんなで参加していきます。

　９月６日（金）は２学期最初の参観日でした。午後からの時間帯で、参観授業、学校保健委員会、学級懇談会、PTA専門委員会と盛りだくさんの内容でした。

　学校保健委員会では、講師に宮崎県消費生活センターの宮原様をお招きして、「SNSが子どもの生活及び心身に与える影響について」と題してお話をしていただきました。コミュニケーションの手段として欠かせないSNSについては、現在起こっている問題等を理解する必要があります。今回は、身体に与える影響や人間関係の悪化、学力不振、ネットトラブルなどについて紹介がありました。家庭でできるフィルタリングやルールづくりについても具体的に説明があり、あっという間の時間でした。

　問題が起こらないようにすることだけでなく、何かあったときには、身近な大人に相談できるように指導していきたいと思います。

　夏休みが終わって、休み中に児童が取り組んだ日記や自由研究が学年掲示板に展示してありました。参観日には、来校された保護者の皆さんにも見ていただきました。低学年の作品は、手書きの丁寧さや優しさが伝わってきました。一方中学年、高学年は、端末を活用して写真を撮影したり、調べたり実験した結果をまとめたりと洗練されたものに仕上がっていました。いろいろな活用ができていることをうれしく思います。

　朝の時間帯から１校時にかけて、運動会の全体練習の１回目を行いました。

今年の運動会のスローガンは、「みんなで楽しく　あきらめず　思い出つくろう　頑張れ富っ子」です。　

　練習のはじめに、運動会担当の永田先生から児童に向けて「みんなで思い出に残る運動会にしていきましょう」という話がありました。

　今日の練習は、開会式とエール交換、閉会式の流れにそっての動きの確認でした。「練習は疲れました。」という児童の感想がありましたが、どの学年も気持ちのこもったよい動きをしていました。上級生がよいお手本を示してくれています。

　３年生の国語の授業で「イメージマップ（ウェビングマップ）」について紹介がありました。これは、一つのテーマから連想する言葉を線でつないで、イメージが広がるように書いたもので、クモの巣が広がっていくように見えます。書いたあとで、必要な情報を整理したり、テーマについてまとめる時の材料を見つけることができます。

　このような情報を整理分類するための「思考ツール」がたくさんあるので、少しずつ使い方を覚えていってほしいと思います。

　前日に県学校給食会から連絡があり、９月３日の給食では米飯の提供ができないことが分かりました。米飯の代わりには、「救給カレー」が準備されました。

　１年生にとっては、初めての救給カレーの食事でした。何も入っていないお椀を見て、「これはどうするんですか？」と質問してくる児童もいました。「救給カレーは、そのまま袋のまま食べても、お椀に移して食べてもよいですよ」という先生の話がありました。２年生以上の児童は、これまでに食べた経験があるので、困った様子もなく食事を進めていました。

９月の学校だよりと保健だよりです。ご一読ください。

　　　◯学校だより　R6_９月号.pdf

　　　◯保健だより　240830_hoken.pdf

　９月１日は「防災の日」。学校では毎年９月の初めに地震の避難訓練を実施しています。

　訓練の初めには、「災害から命を守る（宮崎県防災教育教材）」の映像を見て、避難の仕方や災害から身を守るための方法について、学習しました。８月８日に起こった日向灘沖を震源とする地震の時の様子を振り返ったり、９月１日の防災の日の意味について考えたりしました。

　その後、校内放送で地震の発生を伝え、一次避難をした後、安全を確認しながらの運動場への避難をしました。全校児童の避難の仕方は、大変静かで短時間のうちに避難が完了しました。

　学校にいる時だけではないので、いろいろな場面を想定して災害から身を守り避難できるように準備しておくことが大切です。

　朝の時間に全校で台風１０号の後片付けをしました。校庭の樹木の小枝や落ち葉が散れていたので、学年ごとに分担して清掃をしました。集めた落ち葉は、落ち葉置き場に全部運ぶことはできませんでしたが、みんなで協力して清掃することができました。

　台風１０号が九州地方に接近しているため、児童は、２８日（水）は、午前中授業で給食後に下校しました。風水害時の引き渡しのように、保護者のお迎えのある御家庭は、職員見守りの中で、児童をお願いしました。混雑もなくスムーズに実施できていました。

 　２９日（木）と３０日（金）は、臨時休業（お休み）となりました。台風の勢力が大変大きく、進度が遅かったので、校内の被害を心配したのですが、学校内の大きな被害はありませんでした。保護者の皆様、地域の皆様、被害はなかったでしょうか？

台風が接近しているので、予定を早めて運動会の結団式を実施しました。

　体育館にA団、B団ごとに集合して、保健体育委員会の児童の進行で、結団式が始まりました。

A団の団長は、６年日髙　綾音さん、B団の団長は、６年黒木　萌華さんです。団の色の決定は、ペットボトルの水をふることで色が溶け出す仕掛けになっています。団長さんがペットボトルがふると、絵の具が溶けて見る見るうちに、団の色がわかりました。

　黒木さんのB団が赤団に、日髙さんのA団が白団に決まり、校長先生から団旗を受け取りました。その後、団ごとに集まってかけ声を出して、これからの団結と協力をちかいました。

　宮崎県税事務所から職員の谷口さん、篠原さんを講師にお迎えして「租税教室」を実施しました。

　税金の意味や税金の使われ方などについて、DVDの映像を見ながら学習することができました。ジュラルミンケースには、１億円分の模擬紙幣が入っていて、実際に持ってみる体験も行いました。学習の終わりの質問では、「８％と１０％の税金があるのはどうしてか？」「税金で国内の整備をして大変なのに、外国への援助などをしていて大丈夫なのか？」「模擬紙幣は、新札のデザインに変わるのか？」というものがあり、６年生児童の感心の高さを感じました。今日の学習をこれからの生活で役立ててほしいと思います。講師の先生方、ありがとうございました。

　夏休みが終わり、２学期の学校生活がスタートしました。大変暑い夏休みでしたが、けがや事故がなく元気な子ども達の姿が学校にもどってきました。たいへんうれしいことです。全校朝会では、校長先生から、「子どもが主役」「がんばるあなたをおうえんします」と、２学期の学校生活に意欲をもって過ごすことについて話がありました。永田先生からは、８．９月の生活目標「廊下歩行のきまりを守りましょう」について、きまりを守るとよいことがたくさんになるという話がありました。

　最後に、夏休みに実施された山之口地区の絵画教室で金賞を受賞した１年生　西森冬るなさんの表彰を行いました。２学期も多くの児童の活躍が生まれることを願っています。

　25日の早朝7時からPTA奉仕作業を実施しました。２学期の学校生活に向けて、運動場まわりの美化活動を保護者、職員で行いました。

　今回の奉仕作業では、朝のラジオ体操を最初に行い、その後、作業を開始しました。

　ラジオ体操では、山之口まちづくり協議会へ協力をお願いして、地区のキャラクターロボットの「あっちゃん、じょうくん、やっくん」にも参加してもらいました。体操の音楽に合わせて、ロボットも上手に体操をすることができていて、びっくりしました。（有川会長さん、中元さん、蔵屋さんお世話になりました。）

　運動場の作業では、除草作業、側溝の泥あげ、テントの準備を行い、学校全体が大変きれいになりました。参加された保護者の皆様、協力いただいた地域の皆様ありがとうございました。

　山之口地区まちづくり協議会の主催で、今年度山之口地区の小中学校に勤務することになった教職員を対象にした研修会（史跡めぐり）が行われました。研修では、まちづくり協議会の会長さんや事務局の方々、施設等の説明をされる方など多くの皆様にお世話していただきました。施設の中に入って、見学したり説明を受けたりすることで、山之口地区の文化遺産の大切さや文化伝承の重みを知ることができました。また、遺産を管理、維持、継承していくことのご苦労もあるとのことで、学校教育の場でも児童・生徒に研修したことを伝えていかなければと思いました。

◯弥五郎どんの館　◯あじさい公園　◯道の駅山之口レストラン　◯人形の館　◯島津寒天工場跡

◯新宮崎県陸上競技場建設工事現場

　地区巡りを企画、運営していただいたまちづくり協議会の皆様、ありがとうございました。

　８月１日は、夏休みの登校日でした。今回は、各学級で学級活動の時間に、「平和学習」を行いました。

１年生、２年生は、それぞれの学級で戦争や平和に関する本の読み聞かせを、３．４年生と５、６年生は音楽室で、都城大空襲に関するDVD視聴をおこないました。当たり前に過ごせることの平和の意味、戦争は遠いところの話ではなく、身近なところでも起こっている事実があること、平和な世の中を続けるためにどのようなことをしていけばよいのかなど、学級担任と一緒に学習しました。

　児童は、図書館サポーターの鳥越先生が、図書室にそろえてくださった「戦争や平和に関する本」の中から選んで借りて、家で休み中に読むことになっています。

　都城警察署から２名の職員（佐藤様、丸山様）をお招きして、「不審者対応訓練」を行いました。不審者が校舎内に侵入した場合の対応の仕方について訓練しました。職員へは、侵入場所を知らせずに訓練を行いました。不審者を取り押さえるところまでの内容だったのですが、いざやってみると、恐怖と緊張のなかであたふたする場面がありました。

　訓練の振り返りでは、「まずは、不審な人物を見かけたら、声かけをして校舎内に侵入させないこと」が大切だと話がありました。しかし、気付かずに侵入があった場合は、不審者への声かけ、児童への避難の指示、他の職員への連絡など、最初に対面する職員の負担はかなり大きいものがあることも分かりました。そこで、職員は笛を使って危険を周囲に知らせたり、児童へ避難を指示したりできるようにするという方法について説明がありました。

　学んだことを整理して、職員と児童で共有して備えていきたいと思います。