学校の出来事ブログ

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何倍になる？（３年）

投稿日時 : 10/24  学校管理者 

　３年生の教室を見ると、班で顔を合わせて相談したり、発表し合ったりしています。算数の学習で何倍になるのかを考えるために、関係図をかいて考え方を整理し、それができたら、どうしてそうなるのかを説明できるようにしているようです。学年が上がると問題を解くときに図をかいて考えを確認したり、根拠をもって順序よく話したりすることは、ますます大切になっていきます。これからも、みんなで協力し合って、みんなの力を高め合いましょう。

 

ミシンでナップザック作り（５年）

投稿日時 : 10/23  学校管理者 

　５年生が家庭科の学習でナップザック作りをしています。まだ、ミシンの使い始めで上糸の通し方から下糸のボビンの向きなど友達と協力して確認しています。慣れた児童が他の班まで遠征して、アドバイスを送っていました。今後の宿泊学習に向けて作業を進めていきます。難しい工程もありますがみんなで協力し合ってすてきなナップザックができあがることを期待しています。