もうすぐ夏休みです。今朝も、6年生が校庭のゴミ拾い、５年生が落ち葉掃きなどのボランティア活動に取り組んでいます。学校をきれいに、大切にしてくれています。4月に入学、進級した子どもたちは、一人一人が課題解決に集中して取り組んだり、グループで話し合ったり、発表したりと、落ち着いて学習に向かっています。

４年生が、防災教育に関する出前授業で学びました。河川事務所の方から川内川のことや川の怖さについて、警察署の方からは交通事故防止について、消防署の方からは川での事故防止や対応について、自衛隊の方からは洪水・浸水、噴火の災害の実際について、基地・防災対策課の方からは地震・噴火等の災害への備えについて、お話をいただきました。その後、消防車やパトカー、白バイ、自衛隊車両への乗車体験や、ドローンでの撮影、ＶＲ体験、制服の着用等をさせていただきました。また非常時の持ち出し袋に何を入れるか、グループで考えて実際に詰めた後、理由を発表する場もありました。多くの関係機関の方が連携して、思考し学習する機会をつくっていただきました。子どもたちは、災害を知り、考えて行動するという貴重な体験ができました。めったにできない充実した体験と学びをありがとうございました。

気持ちのよいあいさつができる人を増やそうと、生活委員会の子どもたちが、東門と西門で週に２日、あいさつ運動を続けています。そして、昨日のあいさつ運動で気持ちのよいあいさつができた人を、給食時間の放送で紹介していました。生活委員会の子どもたちが、飯野小学校のあいさつをよくしようと考えて取り組んでいます。気持ちのよいあいさつが広がっていきそうです。子どもたちが「楽しい」学校をつくっています。

学校では、外部の機関や団体の方々にご協力いただいて、講話や体験をさせていただきます。今回は６年生が租税教室で税金が身近に使われていることを学びました。また３年生は、手話を知り、コミュニケーションツールの一つとして、実際に自分の名前を手話で伝え合う体験をしました。

　７月の全校集会をしました。今回は、いろいろな職員から「『４つの子』です！」と推薦された６年生の紹介がありました。人に優しく接することや自分の考えをもって発表すること、苦手な教科の勉強に取り組むこと、責任をもって役割を果たすことなど、さまざまな「４つの子」が紹介され、「がんばってよかった」「認められて嬉しい」などの感想も聞かれました。また、７月の月目標「学習の仕方を身に付けよう」について、担当職員からの話がありました。これまでにできるようになったことに気づくと共に、「話す人を見て聞くこと」「１分前着席、チャイム黙想」などのがんばることの確認をしました。いつも思うことですが、集会の話の聞き方が、みんなとてもいいです。７月も命を大切にする「４つの子」になって、みんなで楽しい学校をつくりましょう。