月曜日の朝、今日も登校の見守りをしていただきました。「よく来たね！」と声をかけてもらって、子どもたちは嬉しそうでした。そして、今日から生活委員会の子どもたちが、「あいさつ運動」を始めました。昨年度の生活委員会の取組を見て、今年の子どもたちも、あいさつをよくしようと、あいさつ運動をすることにしたそうです。子どもたちの取組で「楽しい学校」をつくります。はつらつとした声が聞こえて、朝から元気をもらいました。

　６年生が、５０メートル走のコースの草抜きを、朝のボランティアでしてくれています。体力テストで、全学年が気持ちよく使うことができます。目立たないところで、学校全体の役に立つ活動をする６年生に成長を感じます。本当にありがとう。

　今日は、１年生が２回目の学校探検をしていました。１回目の時より、入室と退室の際のあいさつが、自信をもってできていました。そして、はしゃぎたい気持ちを押さえて、静かに部屋にあるものを見ていました。また、階段や廊下も班ごとに静かに移動できていました。目標をもって練習をして、実際に探検する中で、学校のきまりや行動の仕方なども身につけています。頼もしいです。

　１年生の体力テストが実施されました。初めての体力テストを、６年生がマンツーマンでサポートしました。反復横跳びや立ち幅跳びなど、やり方をして見せたり、励ましたり、応援したり、６年生のやさしさが溢れていました。１年生もそのサポートに応えようと、精一杯取り組みました。お互いによさが発揮され活躍できる、とてもよい時間でした。

　１週間の始まりの日です。朝から気持ちのよいあいさつが交わされていました。そして、今日は本年度１回目の読み聞かせがありました。読み聞かせボランティア「ひよこ」の皆様の読み聞かせに、１年生と２年生が、身を乗り出して聞き入っていました。１年生は学校探検もありました。先週練習した、出入りの際のあいさつや廊下の歩き方を、互いに声を掛け合いながら実践していました。多様な活動が展開され、どの学級も落ち着いて学習に取り組んでいました。

　今日もたくさんの「４つの子」（人を大切にする子、自分の考えをもつ子、自分を表現する子、チャレンジする子）に出会いました。来週の学校探検（生活科）に向けて、ルールなどをみんなで真剣に学んでいました。道徳で、自分の考えを表現したり友だちの考えを聞いたりして、多様な考えに心を動かしていました。想像力を働かせて「マイ　タウン」を粘土で表現していました。調べたことを出し合って、課題についての答えをまとめていました。

　そして、今朝は１年生の保護者の方から、「朝、１年生の子どもと一緒に学校に行くと、６年生が靴箱近くで待っていてくれて、やさしく出迎えてくれます。今朝は、雨も風も激しかったので、車で送っていきました。車から降りて一人で行けるか心配していると、６年生がさっと近くに来て『一緒に行こう。』と手をつないで連れて行ってくれました。私は、毎日６年生のやさしさに助けられています。」と言われました。本当にうれしかったです。「人を大切にする子」です。ありがとう。