令和6年度　南っ子広場

　６年生は、総合的な学習の時間を通して行ってきた探究学習の成果発表を行いました。SDGｓに関するテーマを扱い、世界や日本、身近な課題を見付け、解決策はないか探究を行ってきました。

　発表では、それぞれのグループが自分たちにできることは何かを中心に建設的に意見を述べていました。発表を聞きに来られていた方々からの感想には、「新たな視点で考えさせられた」というような感想が寄せられており、大人も含め会場全体が学びの場となったようです。

　この学びをこれで終わらせず、これからの生活でも自分にできるアクションを起こしていきたいですね！

　２月28日（金）　もうすぐ卒業する６年生とのお別れ集会がありました。この日のために、運営委員会の子どもたちは準備や練習を重ねてきました。

　全校によるゲームでは、１～６年生がグループを作って活動を楽しみました。今日初めて顔を合わせたという子どもたちも、ゲームによってあっという間に仲良くなりました。短い時間でしたが、６年生との素敵な時間が過ごせたようです。

　ゲームの後は在校生による６年生へのお祝いメッセージの贈呈、そして、６年生から在校生へのお礼の言葉がありました。

　これまで、妻南小学校の代表として在校生を導き、学校を引っ張ってくれた６年生の皆さん、本当にありがとうございました。卒業まで残り短い日々ですが、小学校での思い出をたくさん作って巣立っていってくださいね。

２月21日（金）　今年度最後となる授業参観及び懇談会が行われました。

１年生は、１年間で学んだことやできるようになったことを、個グループや学級全員で発表していました。

２年生は、生まれてから今までの成長の様子を生活科の学習でまとめ、発表していました。

３年生は、総合的な学習の時間で調べた「西都市の特産品」について、ロイロノートを使って発表していました。

４年生は、国語科の学習で創作した「オリジナルの詩」を、一人ずつ発表していました。

５年生は、「さいと学」でSDGｓに関することを調べ、発表していました。

どの学年にも子ども一人一人活躍の場があり、おうちの方にとって成長が感じられた参観授業になったのではないでしょうか。お忙しい中、子どもたちの学びの様子を御参観くださった皆様、ありがとうございました。

（午後は、６年生による「SDGsポスターセッション」が行われました。また別の記事でお知らせします！）

　1年生の図画工作科でいっぱいあるものを使ってできることを楽しむという学習をしました。学校にあるたくさんあるもので作品を作りました。学校で集めているペットボトルキャップ、算数セットにある数え棒、おはじきなど子どもたちが使いたいものを選んで繋げたり積み重ねたりして作っていました。ペットボトルキャップを積み上げていた子どもたちは、崩れることがあってもまっすぐ曲がらないように積み重ねようとするなど、工夫して何度も挑戦していました。

　１月２８日（火）、火災を想定した避難訓練を行いました。子ども達は緊急放送に従ってハンカチで口と鼻をおさえ、3分ほどで全員が校庭に集合することができました。

　全員がそろったところで、消防署の方からの講話を聞きました。火災で最も怖いのは炎ではなく煙です。子ども達は自分たちの身を守るためにどのように行動するべきか、熱心に話を聞いていました。最後に、５・６年生の代表児童が消火器を扱い、消火訓練を行いました。今回学んだ知識と技術を生かし、一人一人が自分の命を守れるように取り組んでまいります。