令和4年度　南っ子広場

3年生が外で楽しく図工をしていました。

「布をつないで」という学習だそうです。

友達と協力しながら色とりどりの布を遊具に飾っていました。

風にゆらぐ姿がとてもきれいでした。

今日、４年生のある児童が折り紙のプレゼントをくれました。

ドラゴンの折り紙だそうです。

とても器用に作り上げた作品に驚かされました。

今日のお昼の時間は「みんなで遊ぼう」が行われました。

この日のために、6年生が中心となって準備を進めてくれました。

場所の準備や運営など進んで取り組む姿に高学年としての自覚を感じました。

ある班では、終わった後に児童自ら

「ちょっと今日の反省しよう」と集まり

「今日楽しかった人？で手を挙げてくれなかった人もいるから次は工夫しよう」と

話し合う姿が見られました。次の「みんなで遊ぼう」も楽しみです。

５年生が家庭科で玉結びの練習に取り組んでいました。

この玉結びは慣れればなんてことはないのですが、慣れるまでが大変です。

そのコツをつかむためには、お手本を見ながら練習することが大切です。

５年生の教室では、タブレットで教科書のQRコードを読み込んで動画を見ながら練習していました。

繰り返し練習することで次第に上達しているようです。

5年生の教室では、図工の授業が行われていました。

「のぞいて見たら」という学習で、段ボールの箱で光が差し込むように穴を開ける作業をしていました。

どうすれば、きれいに光が差し込むかを考えながら作品作りに取り組んでいました。

どんな作品に仕上がるか楽しみですね。

今年度も情報委員会の活動を行っています。

タブレットの設定のお手伝いや持ち帰りで使用するタブレットケースの配付など

タブレットに関する仕事に取り組んでいます。

このホームページでもその情報委員会の子どもたちがアップした記事が掲載されますので

ぜひご覧になって下さい。

こちらから

プールから元気な声が聞こえるので行ってみると、１年生がプール開きをしていました。

小学校生活初めてのプール。

保育園や幼稚園のころよりも大きなプールにおそるおそるの子もいましたが、楽しく水に慣れていました。

職員もしっかり見守りながら安全に学習に取り組めるようにしています。

なお、プールカードへの印鑑捺印をしていない場合は入水することができません。

確認をお願いいたします。

５年生の図工の作品が教室前や児童玄関前に掲示していました。

「おめんのもよう」という作品で、あらかじめ印刷されたお面に

それぞれオリジナルの模様を描いていました。

おもしろく、ふしぎな作品がたくさんでした。

でも、夜みるとちょっと怖そうです。

5年生の米作りに向けてトラクターを使っての代かきをしていただきました。

子どもたちもその様子を記録に残そうとタブレットをもって観察です。

大きなトラクターを巧みに運転して、あっと言う間に田んぼの準備ができました。

いつもご協力いただき、ありがとうございます。

今日の天気はプール開きにはもってこいの晴天です。

プールでは3年生がプール開きをしていました。

準備運動をして、先生からの注意点をしっかりと聞いてからシャワーです。

天気は良いですが、シャワーの温度は低かったようです。

その後、小プールや大プールで水慣れをしていました。

安全に楽しく水泳の授業をしていきたいと思います。

本日のお客様は人ではありません。

朝あるクラスに蝙蝠（こうもり）が迷い込んでいました。

小さなお客様に驚きましたが、いつまでも教室にいさせるわけにはいきません。

丁寧に外へ出ていただきました。

1年生が入学してから2か月ほどたちました。

子どもたちも学校生活になれ、日々の学習に一生懸命取り組んでいます。

今日は、それぞれのクラスで算数と国語の学習をしていました。

ひらがなも上手に書けるようになっているようです。

4年生の教室前には探求広場という掲示がしてありました。

学習を進めていく上で大切なことを分かりやすくまとめていました。

本年度の妻南小学校の研究ではICTを活用した研究を進めています。

その中でも活用できそうな内容がたくさんあります。

最後の掲示にあるように「学びを楽しむ人であろう！」

とてもいい言葉です。

3年生の教室前には、自分たちで制作した地域マップが掲示していました。

自分達のタブレットを使って撮影した写真も入れながらまとめていました。

自分達の身近な地域ですが、知らないこともたくさんあります。

これからの学習でその秘密をさぐっていけるといいですね。

風水害を想定した避難訓練を実施しました。

もしものときのために保護者の皆様にもご協力いただき、学校での引き渡しの確認を行いました。

おかげ様で、スムーズに引き渡し訓練を行うことができました。

ご協力ありがとうございました。

 先日、内科検診が行われ、三財病院の相澤潔先生が来校されました。

その折に「学校教育にお役立てください」とのことで図書カードを寄贈いただきました。

12万円分の図書券をいただきましたので、子どもたちのために使わせていただきます。

相澤先生本当にありがとうございました。

昨年度の5年生は、お米を育てて販売するところまで総合的な学習の時間で取り組みました。

今年の5年生の「お米プロジェクト」もいよいよスタートです。

まだ、田んぼには水が入っていませんが、その様子を観察しておくことも大切です。

校門から出てすぐのところですが、安全を確認して道路を渡ります。

今日の交通教室で学んだことを早速生かしていました。

田んぼに到着すると持参したタブレットで写真を撮影していきました。

これからどんどん変化していく田んぼの様子をしっかりと記録して学習に生かしたいと思います。

体育館では、交通教室が行われていました。

1年生が交通安全協会の方や警察の方のお話を聞いて実際に横断歩道を渡る練習をしていました。

これから梅雨の時期にも入りますので、交通安全に気を付けてほしいと思います。

週間天気予報を見ると、梅雨入りしそうな天気ですね。

今日は梅雨入り前のとてもいいお天気です。

外の熱中症計をみると、危険ではありませんがぐんぐんと気温が上がっているのを感じます。

外では、熱中症に気を付けながら子どもたちが体育の学習に取り組んでいました。

3年生は走り高跳びの練習をしていました。

リズムよく跳ぶ練習を何度も繰り返していました。

6年生が図工で「お気に入りの風景」の学習をしていました。

タブレットで自分のお気に入りの風景を撮影してその写真をもとに絵を描いていました。

タブレットで写真を撮っておけば

　・天気が悪くても教室で絵が描ける。

　・細かいところは拡大しながら絵が描ける。など

メリットもたくさんあるようです。どんな作品に仕上がるか楽しみです。