令和３年度学校の様子

　これまで自主的なあいさつ運動や清掃活動、そして委員会活動や給食のお世話、運動会のリーダーなど様々な場面で活躍してきた６年生の卒業式がありました。在校生が参加しない少し寂しい式でしたが、６年生はその寂しさを吹き飛ばすしっかりとした態度や行動、返事、歌を披露し、参列した保護者の方々は大いに感動をしたと思います。６年生の皆さん！中学校に行っても頑張ってください！

　また、これまで６年生に関わって頂いた職員や保育園からの祝辞・祝電をたくさん届きました。お祝い言葉をありがとうございました。

　本校は４月から小中一貫型小学校・中学校になるので、始業式は小学校と中学校合同で行われる予定です。場所が中学校の体育館ということで、１年生は実際に中学校の体育館に行き、体育館までの経路や並ぶ場所、トイレの場所などをみんなで確認しました。初めて入る中学校の校舎に緊張気味の１年生でしたが、しっかり体育館への行き方やトイレの場所を覚えたと思います。

　いよいよ来週になった卒業式の予行練習が行われました。当日と同じ日程、内容で行われ、職員の反省会では証書受け取りのコースの確認や、入退場のドアの開け閉めのタイミングなど細かいところまで検討・確認をしました。今回の卒業式のテーマは「感謝」。お世話になったお家の方を始め、先生方や校舎、在校生へ感謝の気持ちを態度や行動で表す立派な式になるように練習に取り組んでいます。当日が素晴らしい卒業式になるといいです。

　１２月に植えた一人一鉢の１年生のチューリップが花を開きだしました。大きな花が開いて、花が開いた子どもは大喜びでした。まだ咲いていない子どももこれから咲くのがとても楽しみです。

　１年生の生活科「ふゆをたのしもう」の最後は、風車を作って楽しみました。風が吹くと回る風車ですが、早くたくさん回すために待ち切れず走り出す子ども達でした。

～かざぐるまが、きれいに まわって うれしかったです。かぜが ふいているほうこうに、かざぐるまを むけると、すごく まわりました。はしって つかれたけど、かざぐるまが きれいに まわって よかったです。（さくら）

　４日(金)６年生とのお別れ集会がありました。運営委員会の５年生が司会進行を行い、各学年が６年生のために練習したお別れの言葉や歌、ダンスやエールなどを披露しました。最後は６年生からのビデオメッセージを視聴しましたが、動画ならではの効果を使ったお礼の言葉や、各学年へのメッセージを作っており、在校生はとても楽しく、そして感動して見ることができました。

３月１日（火）に今年度第２回目の学校保健委員会が開催されました。コロナ禍のため、PTA執行部とPTA保体部の方に案内を制限し、少人数の開催となりました。

　講師に木城小学校・中学校のカウンセラー村上先生をお招きし、「ネットゲーム依存についてと子どもたちへのかかわり方」の講話をしていただきました。

　また、電子メディアの利用状況等の本校児童の実態について養護教諭が説明し、子どもたちの心身の健康について全員で協議をしました。

次年度に繋がるとても有意義な学校保健委員会でした。講師の村上先生、参加してくださったPTAの皆さま、ありがとうございました。

次年度に向けて3年生がクラブ見学をしました。4年生から始まるクラブ活動を決めるためです。木城小学校では、６つのクラブ（科学・物づくりクラブ、スポーツクラブ、パソコンクラブ、室内遊びクラブ、イラストクラブ、家庭科クラブ）があります。　

４・５・６年生たちの様子に見入っていた3年生、自分の入りたいクラブに入れるといいですね。
　
　

　12月8日に木城町森林づくり活性化チームの皆さんによる5年生への森林教室が行われました。教室ではクラスごとに、木や森のお話、木工制作、製材所見学を行いました。

　木や森のお話では、森にはたくさんの役割があること、林業には木を切るだけではなく木を育てることや守ること、木について広めていくことなどがあることを知ることができました。
　

　木工制作では本棚を作りました。久しぶりに扱う金づちに少し戸惑いながらも森林管理局の方々のお手伝いを受けながらみんな立派な本棚を作ることができました。
　
　

　製材所見学では、たくさんの機会があり、運ばれてきた木がどんどん加工されていく様子を目の当たりにし驚いていました。
　
　

　今回の森林教室にあたり、森林管理局の皆様には心のこもった準備をしていただきました。子どもたちも森林についての知識が深まり興味も高まったようです。ありがとうございました。

　総合の学習で、国土交通省宮崎河川国道事務所より、「川についての出張授業」に来ていただきました。「パックテスト」を使った水質調査もさせていただきました。パックテストは、簡易の水質分析器具です。今回は、「主ノ丸川」と「小丸川」の水をグループに分かれて調査しました。また、一部の班の川の水には、職員の皆さんが、こっそり「醤油を1滴」たらしていたそうです。すると、他の班とは明らかに結果が違いました。家庭排水によって川が汚されないよう気を付ける必要があることを伝えていただきました。
　とてもわかりやすく、ためになる45分でした。
　
　

3年生は、遠足・社会見学で、「高鍋の消防署」と「大淀川学習館」に見学に行きました。

消防署では、「煙避難体験」「水消火器を使用した消火体験」「通信指令室など建物内の見学」「消防車・救急車の見学」など、ていねいに教えていただきました。命を助けるために日々働いていらっしゃる消防士のみなさんを間近に見ることができ、貴重な体験となりました。

それから、宮崎市の大淀川学習館にも行きました。「チョウの部屋」や「ホタル展示室」、「魚の部屋」、「おいしい虫展」など生き物がいっぱいでした。「ホタルの講座」にも参加して、更にホタルに詳しくなった子どもたちです。

受け入れてくださった東児湯消防組合、大淀川学習館のみなさん、ありがとうございました！

　１１月１８日に５年生は「夢の教室」がありました。夢についてたくさんお話をしてくださる夢先生は、プロゴルファーの平瀬真由美先生です。オンラインではありましたが、一流のアスリートの方から話を聞いたり、どうやって夢を叶えたか知ったりすることができ、子どもたちもとても嬉しそうでした。自分の夢や将来について考える良い機会になりました。平瀬先生ありがとうございました。
 
 

主ノ丸川での水生生物調査を行いました。爽やかな青空で絶好の調査日でした。

宮崎県研修センター「サイエンスアドバイザー」の串間先生、寺原先生にご指導いただき、子どもたちは、ヤマトビケラ、カワニナ、カワゲラなど、様々な種類の水生生物を発見することができました。

川に生息する生物を把握することで、その川の水のきれいさの程度(水質)を知ることができるそうです。木城町の自然を知り、環境への関心も高めてくれたらなと思います。

この日のために、田神地区公民館長さん、木城町役場の皆さんにもご協力をいただきました。ありがとうございました！
　
　

　今年の運動会でも５・６年生の表現はエイサー「ミルクムナリ」を披露します。６年生にとっては小学校生活最後のエイサーとなります。これまで高鍋シンカンチャーの皆さんを講師としてお招きしご指導していただきました。５年生にとっては初めてのエイサーであり、最初はドキドキしながら動いていましたが練習を重ねるにつれて、ダイナミックな動きができるようになってきました。

　そして１０月１９日が今年度最後の指導の日でした。これまで教えていただいたことを思い出しながら５・６年生が全力で踊り、お褒めの言葉もいただきました。次回エイサーを披露するのは運動会当日です。木城小学校を引っ張る高学年の動きをどうぞご期待ください。
　　

10月6日、「木城ホタルよみがえらそう会」の皆さんによる指導のもと、「EM団子づくり体験」「川の浄化活動」がありました。この活動は、EM菌の水質浄化作用を利用して、木城の川の水質を守ろうという取組です。子どもたちは、「川がきれいになりますように。」と願いをこめて、EM団子を川に投入していました。子どもたちのためにたくさんの準備をしていただいた「木城ホタルよみがえらそう会」の皆さん、ありがとうございました！

３年生は「総合的な学習の時間」に木城町の自然をテーマに学習しています。

9月13日は、『木城町「ホタル」よみがえらそう会』のみなさんにお越しいただき、木城町の「ホタル」について、話をしていただきました。

木城町でホタルを見たことがほとんどないと言っていた子どもたちでしたが、幼虫の実物も見せていただき、興味深くメモをとりながら、真剣に聞いていました。次回の学習も楽しみです。
　

　５年生が楽しみにしていた社会科見学。残念ながら雨天のため一部予定を変更しての活動となりましたが、たくさんのことを学びました。
　最初の目的地は「久保田オートパーツ」です。子どもたちは初めて見る作業や機械に驚き、真剣に話を聞いたりメモを取ったりしていました。特にエアバッグが出てくるところの見学が印象に残ったようでした。

　木城小学校の子どもたちのために、毎年本を寄贈してくださっている方がいらっしゃいます。匿名なので、直接お礼が伝えられないのですが、子どもたちは、本当に喜んでいます。その方からいただいた本に、「ありがとう文庫」と名前をつけています。素敵な贈り物をありがとうございます！！
　

延期になっていた春の遠足が、夏の遠足にかわり、実施されました。

3年生は、雨天のため、川での活動は延期になりましたが、石河内小体育館とピノッＱパークで思いっきり遊び、「楽しかったあ。」と、大満足の1日でした。1学期頑張った子どもたちへのご褒美のような1日でした。