令和６年度　学校の様子

１０月２５日（金）

　今日は「町民さわやかあいさつ運動」の日でした。

　本校には青少年育成町民会議の関係機関の代表者の方々がお見えになり、子どもたちに声をかけ、あいさつをしてくださいました。

　本校には都農交番の方も来てくださっていたため、子どもたちは「どうしておまわりさんが来ているのですか？」と目を丸くしていました。町民あいさつ運動で来られていることを伝えると「なぁんだ。」と。

　確かに、校門で交番の方にあいさつ運動をしていただく機会がほとんどないので、子どもたちが不思議に思うのも自然なことだと思いました。

　早朝から「町民さわやかあいさつ運動」にご協力いただいた皆様、ありがとうございました。

１０月１５日（火）

　学校図書事務の先生は、毎週木曜日の午前中に来校され、お仕事をされています。

　ちなみに、他の曜日は町内の別の学校で同じように学校図書館でお仕事をされています。町内には中学校１校、小学校３校、分校１校、合計５つの学校があるので、日替わりで各学校に行き、学校図書館のお仕事をされているのです。

　先週の木曜日、学校図書館を覗いてみると、なんと新しいコーナーができていました。

　向かって左側に「運動会」に関する本、右側には「ハロウィン」に関する本が並べられています。

　公共図書館では、季節の行事や世の中で注目を集めている出来事の関連本を集め、コーナーを作ります。これは、図書館の利用者さんたちにいろんな本を紹介するための工夫です。

　学校図書館でも、学校図書事務の先生がこのようにコーナーを作ってくださるので、普段、手に取る機会の少ない本を子どもたちに紹介することができます。

　次はどんなコーナーができるのか、とても楽しみです。

「学校図書館のお話シリーズ」はこちらからも読めます。青い文字の部分をクリックすると記事が読めます。

学校図書館のお話　その①　

学校図書館のお話　その②

　「学校図書館のお話　その①」を掲載してから、ちょっと時間が過ぎてしまいましたが、今日はその②として、図書館のプチリニューアルの様子（新刊の受け入れ作業等）をお知らせします。 

　夏休み期間中に、先生方と学校図書館に所蔵される本の見直し作業を行いました。学習資料としては内容が古く活用できないものなどを選び出し、除籍作業を行いました。その後、本年度の予算で購入する本を選んでいただき、先日無事に本が届きました。

　学校図書館で貸し出しができるようにするためには、新しく購入した本の受入れ作業を行わなくてはなりません。学校図書事務の先生は、本の除籍作業や受け入れ作業もされます。下の写真は、受入れ作業の様子を撮影させていただいたものです。

【全ての本の最後のページに受入日等を記入するためのゴム印を押します】

【ゴム印を押したところに、必要事項を記入します】

【受入日、本の分類等、必要事項の記入完了】

【作業が終了した本は新刊コーナーに並べ、貸し出されます】

　新しく購入した本は、子どもたちへの紹介も兼ねて分類ごとに並べる前に、新刊コーナーに置いています。少しずつ新刊が揃いつつあります。このようにプチリニューアルが進んでいる都農小学校図書館です。

「学校図書館のお話　その①」はこちらから!!青い文字の部分をクリックすると記事が読めます。

１０月１１日（金）

　この日は６年生以外は、遠足や社会見学のため校外に出かけて行きました。校内には６年生だけが残っていました。

　写真にはありませんが、実は６年生が２つの相談をしに、校長室へやってきました。

①　校内でかくれんぼをしたい。

②　給食を外で食べたい。

　①の校内かくれんぼについては、各学級の先生方に事前にお願いしていないため、他の学級内に無断で立ち入ることになるので許可するのは難しいと伝えました。

　②の屋外で給食を食べることについては、安心安全な給食になるよう、給食の時間までには回答するので少し考えさせてほしいと伝えました。

　その後、教室に戻った６年生は、再度学級で相談したようで、校内でのかくれんぼではなく、体育館でドッチボールをやっていました。

　その間、何とか屋外で「安心安全な給食の提供」ができないかを考えました。一番心配したのは、給食への異物混入です。この日、若干風があり、運動場の土や刈った後の芝生等が混入しないかを心配しました。

　ふと運動場を見ると、運動会の練習のために設置されたテントがありました。これで大きなブルーシートがあれば、上からも下からも異物が混入することが防げると考えました。校内に残られた先生方にブルーシートのことを尋ねてみると、あったのです。とてもきれいなブルーシートが…。

　これなら屋外での給食が実施できる･･･そう思って、担任の先生にそのことを伝えに行きました。

　４時間目が終わると、運動場には給食を持った６年生の姿がありました。

　その後、全員が揃い、給食を食べ始めました。

　給食終了後には、ブルーシートを片付ける子どもの姿も見られました。

「遠足には行けないけど、外で給食を食べて遠足気分を味わいたいのです。」

　相談にやってきた６年生の代表者は、屋外で給食を食べたい理由をこう話してくれました。

　自分たちの「やってみたい」を実現するためには、他の人との相談や交渉が必要となります。どうしてそうしたいのか、やりたい理由を明確にし、相手に伝え相談する。問題があれば、それを回避できないかを考える。

　担任の先生と相談し、校長室へやってきた子どもたちを見て、自分たち（６年生）しか学校にいない日だからこそ、担任以外の大人との相談・交渉も経験させ、ひとつでも多くの思い出を作らせたい･･･そんな気持ちで子どもたちと話した金曜日でした。

　運動場でクラスのみんなと食べた給食の味やこの光景、ここに至るまでの過程も含め、このことが６年生の思い出の一つに加えられたら嬉しいな･･･。　

１０月１０日（木）

　今日は２回目の運動会全体練習をしました。

　今日は、閉会式→エール交換→全校リレー・応援を行いました。

【成績発表の練習】

【白団が勝った場合…】

【相手の勝利を称える場面の練習もします】

　退場し、エール交換や全校リレーの練習に移ります。

　HP用にとエール交換の部分の写真もたくさん撮っていたのですが、保存作業の際に誤ってを削除してしまいました。（ショック…）

　そんな中、エール交換の練習風景で唯一残った写真を掲載します。

　この後は、全校リレーの練習でした。

【入場門に集合する選手】

【隙間時間も応援練習に余念のない赤団】

【白団も負けずに心を合わせて応援練習中】

【決勝審判もスタンバイ】

【選手入場】

【スタートは１年生女子です】

【団の前を選手が通過すると応援も盛り上がります】

　全校リレーの練習の後は、団ごとに解散となりました。

　今日の練習では、各団のリーダーが担当する学年の前に立って号令をかけたり、解散前に団長が今日の練習をふり返ったりしている場面がありました。

　運動会に向けて子どもたちと一緒に頑張ります。