学校の様子

学校の様子

親子校外学習

 12月12日(金)は、特別支援学級(5組・6A組・6B組)の親子校外学習で、諸塚村の池の窪グリーンパークに行きました。

 自然豊かな山の広場で、みんなで小さな枝や杉の葉を集めてマッチで火をつけ、諸塚産の小麦粉と卵とはちみつ、牛乳とサラダ油を混ぜて生地を完成させ、バームクーヘン作りに挑戦しました。大きな竹の棒に生地をつけていき、生地が垂れないように少しずつ回しながら焼いていく作業に苦戦しながらも、児童、保護者の方、講師の方など、みんなで協力して交代しながら頑張りました。

 完成したバームクーヘンを試食すると、「おいし~い!」「やさしい甘さだね。」「もっと食べた~い!」という声が聞かれました。2時間かけて頑張って作った森のおやつの味に、みんな大満足な様子でした。

 午後は、アスレチック遊びや鬼ごっこ、草滑りなど、豊かな自然の中で元気いっぱい走り回りながら遊びました。落ち葉が沢山落ちていて、葉っぱ合戦や葉っぱに埋もれる等、あちこちで楽しそうな顔がたくさん見られました。

むかばき宿泊学習2日目(5年生)

 5年生は、毎年度、延岡市の「むかばき青少年自然の家」において1泊2日の宿泊学習をしています。

 約1か月も前のことですが、今年度は11月13日(木)~14日(金)の2日間、楽しく体験学習をしてきました。その2日目の様子です。

 

 さわやかなむかばきの朝がスタートしました!

 朝のつどいでは、それぞれの係の児童が、他校の児童と協力し、しっかり活躍しました。

 少し眠かったお友達も、ラジオ体操をみんなでしたせいか、体がしゃきっとしたようです。

 

 いよいよ、本時のメインの活動の滝トレッキングの始まりです。

 はじめに、オリエンテーションがあり、隊列や注意事項について説明がありました。

 自然を守るマナーや安全な歩き方等について詳しくお話がありました。

  むかばき宿泊学習の大きなめあては「協同」です。その「協同」が最も試されたのが、行縢の滝を目指すトレッキングでした。 険しい岩場や急な坂道が続く道のりは、決して一人では楽なものではありません。しかし、児童は「こっちの足場がいいよ!」「あと少し、がんばろう!」と、自然に声を掛け合い、互いを支え合いながら一歩ずつ進んでいきました。自分のことだけでなく、周りの友達の様子を気にかけ、チーム全員でゴールを目指す姿は、まさに「協同」そのものでした。

 滝見橋から滝を眺める児童の達成感に満ちた表情からは、一人で登るのとは違う、「仲間と一緒に成し遂げた喜び」が強く伝わってきました。このトレッキングで深まった絆を、これからの学校生活でも大切にしていきます。

  2日間の締めくくりの「終わりのつどい」では、代表児童のHさんが、2日間の思い出とお世話になった職員の皆様へのお礼を述べました。

 むかばき宿泊学習で学んだことを、今後の学校生活へ生かし、6年生を目指して成長していってほしいと思います。

お味噌汁作り(3年生)

 12月12日(金)は、3年生の総合的な学習の時間である「魚の町門川」の学習で、今回はお味噌汁作りに取り組みました。

 今回は、いりこを使って出汁を取りました。また、いりこを食べたり、いりこ出汁を味わったりして、魚が身近で、おいしいものであることを実感しました。実際の調理では、児童が、地域の先生方に教わりながら、いりこの頭やはらわたを取りました。コンロの付け方を教わり、具を入れたり、味噌を入れたりするのも、グループで協力して行っていました。みんなとても上手に調理ができました。自分たちで作った味噌汁は、とてもおいしかったようです。

 地域の調理の先生方、児童の調理に対する自己有用感を高めてくださり、ありがとうございました。

インターネットの正しい利用方法(4年生)

 12月17日(水)に、日向警察署の方をお招きして、非行防止教室を行いました。今回は、インターネットの正しい利用方法を学びました。使用時の言葉の使い方や相手に自分の思いが伝わる使い方が大切だと学びました。また、ゲームをする時に気を付けることについても教えていただきました。

 日頃からスマートフォンを使ったり、ゲームをしたりしている児童がいるのではないでしょうか。トラブルや犯罪に巻き込まれず安全・安心に活用できるように、ご家庭で使用する際のルールについて考えていただけるとありがたいです。

 講師となっていただいた日向警察署の5名の署員の方々、お忙しい中、ありがとうございました。

昔の門川の学習

 12月17日(水)に3年生は、「魚の町門川」の学習で、昔の門川について役場の方に話を聞きました。

 門川漁港と庵川漁港で一番獲れる魚や、漁師さんの人数が今と昔でどれくらい違うかを知りました。また、昔の門川漁港の映像や写真を見て、魚がたくさん獲れる様子や、リヤカーに魚を乗せて運ぶ様子、それを売る様子を見て、今と昔では「運び方」や「売り方」が違うことに気付きました。学習の後半には、魚を売るときに使っていた「かんかん」を見て、その重たさや大きさを体験しました。

 門川町農林水産課の皆様、講師としてのお話、ありがとうございました。