学校の様子

　３年生は、門川町中央公民館や門川町歴史民俗資料館、門川町役場の見学に行きました。
　門川町中央公民館では、体育スペースや調理室などがあることが分かり、体育スペースには防災用のグッズも置いてあることを教えていただきました。
　門川町歴史民俗資料館には、昔のミシンやアイロンなどの道具がたくさん展示してありました。１年生の国語科「たぬきの糸車」の学習で出てきた「糸車」も展示してあり、嬉しそうでした。目をキラキラ輝かせながら、不思議に思ったことを質問する姿がありました。
　門川町役場では、各階にはどのような課があるのか、その課ではどのようなお仕事をしているのかのお話をしていただきました。また、議場や屋上にも案内していただきました。普段は行くことのない場所に行くことができ、貴重な体験をさせていただきました。
　それぞれの施設の関係者の皆様、本当にありがとうございました。
　見学の後は、楽しみにしていた本町公園へ・・・。お弁当の時間には、「先生、卵焼きを作りました！！」などと言いながら、おいしそうに食べていました。自由遊び時間は、遊具を使った鬼ごっこをしたり、ドッジボールをしたりと、時間いっぱい遊びを楽しんでいました。
　心配されていた雨も最後まで降ることがなく、見学も遊びも満喫した楽しい遠足となりました。

　２年生になって初めての遠足。門川町総合文化会館に隣接するクリエイティブセンターに行ってきました。畳のある和室や、たくさんの机と椅子が並んでいる会議室、門川小学校の体育館のように広々とした多目的ホール、大きなスクリーンがある視聴覚室などを見学させていただきました。児童は、門川小学校には無い和室や視聴覚室の中がどうなっているのか、興味津々でした。

　見学後は、上ノ町街区公園で、お弁当を食べました。「このサンドイッチ、自分で作ったんだよ！」「顔の形のおにぎりは、お母さんが作ってくれたんだよ！」と、美味しい笑顔でお弁当を見せ合いっこしながら、仲良く昼食の時間を過ごしました。

　１年生の春の遠足の目的地は、徒歩で宮ヶ原第二公園でした。

　雨天が心配されたので、ちょっと早めに出発しました。歩道のあるところでは２人で仲良く手をつないだり、路側帯の場所ではきちんと一列になって移動したり、安全第一で歩きました。「まだですか。」「もうすぐですよ。」と、何度かやりとりをしながら目的地に到着しました。

　ネックレスをシロツメクサで作ったり、砂場で穴を通して水を流したり、遊具で遊んだり、花いちもんめをしたり、鬼ごっこをしたりしていたら、あっという間にお弁当の時間になりました。

　色とりどりのお弁当をひろげ、みんな笑顔でいただきました。「おにぎりをつくったよ。」「詰めるのをしたよ。」「ぼくは、ありがとうコースだから全部食べないと。」と、お弁当の日の取り組みを話題にしている児童の姿もありました。おうちの方とのお弁当づくりに始まり、終始笑顔が見られた１年生でした。

　１年生の元気の良さに雨雲も吹き飛ばされたようで、雨具の出番は必要なかった小学校初めての遠足でした。

　３年生では、社会科の学習で、「学校のまわり」を調べます。

　４月２２日(火)は、北校舎屋上に行き、学校のまわりを実際に見ながら調べました。子どもたちから「東には海があった。」「南に、まつのや発見！」「図書館は、北ですか。西ですか。」など、たくさんの声が聞かれました。みんな一生懸命に見付けたものをメモしていました。屋上に行く機会もなかなかないので、子どもたちにとって新鮮な学習だったようです。

　５月１３日(火)に特別支援(教育)に関する話を児童にしました。①「学校には、いろいろな学びの場があること」、②「友達との関わり方を考えよう」という内容でした。

　①では、「５組、６組、いちょう教室では、できることを増やしたり、苦手なことをがんばったりする教室であること。」を伝えました。　　

　②では、「人それぞれ苦手なことは違うので、その違いを認め合って、やさしい言葉かけができる温かい雰囲気をつくっていきたいこと」、「子どもたちは、みんな幸せに生きる権利があるから、いじめは絶対にいけないこと」、「みんなで楽しい門川小をつくっていきたいこと」を伝えました。

　思いやりのあるやさしい門川っ子がどんどん増えることを願っています。

今月の校長室通信（第２号）を、本日（５月１５日）配付します。本ホームページ（学校からのおたよりコーナー）には先ほどアップしましたので、お時間があればご覧ください。

今回は、「学校経営に関する数値目標を公表」「全員の個人面談を６月に変更」「５月２５日は一斉避難訓練」の３つの記事を掲載しています。

　５月１４日（水）に、さつまいもの苗植えをしました。

　地域のボランティアの方々に植え方を教えてもらいながら、一本ずつ丁寧に植えていきました。たくさんサツマイモが収穫できたら、「おいもパーティー」をすることを約束しました。

　収穫までの約半年間、お世話や観察をしながらサツマイモが大きくなることを楽しみに待ちたいと思います。

　地域のボランティアの方々は、今回だけでなく、畑の耕し、除草、畝作り等、今回の苗植えに至るまでの下準備も、貴重な休日にしてくださいました。本当に児童とともに感謝しています。ありがとうございました。

　５月１４日(水)、校内に不審者が侵入した時に備えて、不審者対策避難訓練を行いました。

　訓練には、門川交番の方々にご協力をいただき、不審者侵入時の初期対応の仕方、職員間での連絡方法、各教室での対応、不審者への対応（さすまたの使い方）など、危険を回避するための行動の仕方について、改めて職員も確認しました。

　児童も運動場に避難した後に警察官からお話をしていただき、自分たちの命を守るためにどのように行動すれば良いのかしっかりと確認できたと思います。

　門川交番の皆様、ありがとうございました。

　５月１４日(水)の朝は、７時２０分から、民生委員児童委員の方々と本校の生活委員会の５・６年生が一緒に門川小学校の正門に並び、あいさつ運動を行いました。さらに、５・６年生に憧れをもっている下級生も加わり、元気のよいあいさつが響く朝の正門となりました。

　これからも、元気なあいさつが飛び交う気持ちの良い朝が、毎日迎えられることと思います。

　民生委員児童委員の皆様、ありがとうございました。

　入学して約１か月、教室で過ごすことにも慣れてきた１年生。他の教室も知るために、５月１２日(月)に、学校探検を行いました。

　理科室では人体模型やロケットを、保健室では大きな歯の模型を、校長室ではたくさんの歴代の校長先生の写真を見て、興味津々の様子でした。他にも、図書室、職員室、事務室、特別支援学級にも行きました。これから、もっと学校のことを知って、学校を好きになってほしいと思います。

　５月９日（金）、非常時に備えて、ご家族への児童引き渡し訓練を行いました。

　児童は体育館で学年ごとに待機し、ご家族のお迎えを待ちました。ご家族の方々には時間どおりに来校していただいたおかげで、予定どおり１時間ほどで引き渡しを終えることができました。

　万が一の場合には、今回の訓練を生かして、落ち着いて児童の引き渡しを行いたいと思います。

　５月１２日(月)は、１年生から３年生までの読み聞かせがありました。

　１年生にとっては初めての「読み聞かせ」で、読み聞かせボランティアの方が教室に入られる前から「どんな本かな。」「誰が来るのかな。」と、とても楽しみにしていました。

　さて、お話が始まると手遊び歌が入った絵本や児童が大好きな絵本を時間いっぱい読んでくださいました。「あのね、カラーモンスターっていう本、私も大好きです。」「ねこのピートのラップの歌、楽しかった。」と、児童からたくさんの感想が聞かれました。

　読み聞かせボランティアの方々は、絵本選定から時間を割いてくださり、朝早くの読み聞かせに駆けつけてくださいました。児童を喜ばせたいという気持ちがいっぱいで、児童の優しいふわふわの心が育った時間となりました。どうもありがとうございました。

　４月２３日（水）、子ども見守りネットワークの皆様との対面式後に、１年生歓迎集会を行いました。

　はじめに、２～６年生が、歓迎の歌「さんぽ」を歌いました。元気のいい歌声が、１年生に届いていました。

　次に、１年生からは、素敵な呼びかけと、「ドキドキドン！一年生」の可愛らしい歌のプレゼントがありました。大きな歌声が、全体の雰囲気を明るくしました。

　最後は、全校みんなで校歌の１番を歌いました。１年生は、覚えたてでしたが、きちんと歌うことができ、児童のまとまりを感じました。

　１年生が入学したことで、これから門川小学校がますます活気付くことでしょう。今後も、全校みんなで力を合わせて、よりよい学校にしていきます。

　４月２３日（水）に、子ども見守りネットワークの皆様との対面式を行いました。

　１８名の方々が参加してくださり、児童も「知ってる～！毎日あいさつしてます！」と大喜びでした。

　運営委員会の六年生の司会・進行で会が進み、子ども見守りネットワークの皆様の自己紹介や代表者のお話に児童は、聞き入っていました。代表者のお話では、「おはようございます！」「行ってきます！」「ただいま。」というあいさあつが、とても嬉しくて元気をもらっているということでした。児童は安全を見守ってもらう、子ども見守りネットワークの皆様は児童のあいさつや声から元気をもらうという「Win-Win」の関係だなと思いました。

　児童代表お礼のことばでは、代表で６年児童が、

　「いつも、僕たちのためにみなさんの大切な時間をつかっていただき、ありがとうございます。登校の時、下校の時の見守りでは、僕たちの安全のために、活動していただいています。おかげで、いつも安心して登下校することができます。また、見回り活動や学習サポートなど、いろいろな面で僕たちのために時間をつかってくださり、本当にありがたく思います。いつも何かをしてもらうばかりでなく、僕たちも何かできることはないか考えていきます。どうぞ、これからもよろしくお願いします。」

と感謝の気持ちを届けました。これからも、元気なあいさつが飛び交う気持ちの良い朝が、毎日迎えられることと思います。

　対面式後は、１年生歓迎集会にもご参加いただきました。児童の元気な歌声が一段と大きく体育館に響きました。

　朝のお忙しい中、ご来校いただき、ありがとうございました。

　４月２０日(日)に、令和７年度最初の授業参観が行われました。ぐずついた天気の中、多くの保護者の皆様にご来校いただき、どの学級も教室に入りきれないほどの参観率でした。各学級の先生方も、児童の実態に応じて、それぞれが工夫された授業を行っていました。

　１年生は、国語科の書写の学習で、書写たいそうや正しい鉛筆の持ち方の練習を保護者の皆様が子どもの横につき、一緒に確認していました。

　２年生は、算数科の「時刻と時間」の学習で、午前、午後を付けて時刻を表し、１日の生活時間と結び付けて考えていました。

　３年生は、国語科の「春風をたどって」の音読発表会を行い、児童は緊張しながらも、それぞれ工夫しながら音読に取り組んでいました。

　４年生は、１組は算数科の「折れ線グラフ」の学習で、線の傾きで変化を読み取れることを学んでいました。２組は、国語科の「漢字辞典を使おう」の学習で、一つの漢字に様々な情報が掲載されていることや、辞書引きの種類について理解しました。

　５年生は、道徳科「夢を実現するためには」の学習で、メジャーリーガーの大谷選手を例にしながら、自分の目標達成シートを作成しました。

　６年生は、国語科「漢字の由来や意味について考えよう」の学習で、漢字クイズや中国と日本の漢字の違いなど楽しみながら学びました。

　４月２０日(日)は、体育館にてＰＴＡ総会が行われました。保護者の皆様のご協力で、スムーズに会が進み、どの議案も可決・承認していただきました。ありがとうございました。

　その中で、ＰＴＡ会長から「子どもの成長を支え育む“かどがわ４か条”」の説明がありました。門川町ＰＴＡ協議会が、長年にわたって各家庭にお願いしている取組です。ぜひ、下の４か条を実践していただき、素敵な家族関係が築かれることを願っています。

◆１～３年生

　⑴　私の夢・目標の記入

　⑵　か…家族で約束を決めましょう！

　⑶　ど…読書を楽しむ時間をつくりましょう！

　⑷　が…がんばっている子どもを応援しましょう！

　⑸　わ…わたしたちの町の行事に参加しましょう！

◆４～６年生

　⑴　私の夢・目標の記入

　⑵　か…家族でメディアの約束を決めましょう！

　⑶　ど…読書を楽しむ時間をつくりましょう！

　⑶　が…学習をしている子どもを応援しましょう！

　⑷　わ…わたしたちの町の行事に参加しましょう！

　ＰＴＡ運営委員の新旧交替も行われました。令和６年度のＰＴＡ運営委員の皆様、ありがとうございました。感謝でいっぱいです。そして、令和７年度の新ＰＴＡ運営委員の皆様、さらなるＰＴＡ活動の充実・発展をどうぞよろしくお願いいたします。

 　　　　【令和６年度のＰＴＡ運営委員の皆様】　　　　　　　　【令和７年度　ＰＴＡ運営委員の皆様】

　長年、ＰＴＡ環境整備部長や保健体育副部長を歴任し、令和７年３月のお子さんの卒業に合わせて退任される方への感謝状と記念品の贈呈も行われました。ありがとうございました。そして、お疲れさまでした。

　ＰＴＡ総会が終わると、各学級にて学級懇談会が行われ、学級経営方針説明、学年の心と体の一般的な特徴と実態、年間の学校・学年行事、校時程の確認などの説明がありました。そして、一家庭一役による学級役員(学級選出のＰＴＡ専門部員)決めが行われました。多くの保護者の皆様のご参加により、「学年部(学級レクレーション部、門川町ＰＴＡ研修大会部)」、「図書部」「文化広報部」「環境整備部」「保健体育部」「地域安全部」「家庭教育学級」のそれぞれの部員さんが決まりました。ありがとうございました。

　５月１５日(木)は、各専門部会(家庭教育学級を除く)が行われます。誰もがＰＴＡ活動に、やりがいと充実感をもって取り組めるよう、令和７年度の活動計画に対する熟議をよろしくお願いいたします。

　４月２０日(日)は、授業参観とＰＴＡ総会、学級懇談会でした。それに先かげて、毎年度本校の恒例である「親子であいさつ登校」の第１回目を行いました。平日だと、仕事の出勤時刻と重なり、協力が難しいという保護者の方々からの反省から、今年度は、日曜参観日と抱き合わせて行うことにしました。

　親子であいさつ登校の目的は、次の２つです。

〇保護者が率先してあいさつする姿をお子さんに見せることで、お子さんの率先あいさつのきっかけとするとともに、地域全体の人間関係を豊かにする。

〇保護者がお子さんと通学路を歩いて、安全状況の再確認をする。

　小雨が降るあいにくの天候でしたが、たくさんの保護者の方々がご協力くださり、ありがとうございました。

　いつもの登校の時よりも、「おはよう！」「おはようございます！」の声が、通学路のいろいろな箇所で聞くことができました。また、保護者の方と一緒に歩いている児童は、照れながらも嬉しい表情を見せていました。

　あいさつをきっかけとして、門川小学校校区内に、さらに素敵なコミュニティができればと思っています。

　４月１８日(金)は、１年生にとって、小学生になって初めての給食でした。

　今か今かと、その時間を待っていた１年生。

　６年生がテキパキと配膳を行い、みんなでいっしょに「いただきます」をしました。カレーライスとスタミナサラダを「おいしい。おいしい。」と食べました。また、イチゴのゼリーがデザートに出ていて、ニコニコ笑顔・嬉しさいっぱいの１年生でした。

　カレーライスもスタミナサラダも完食する１年生が多く、「初めて食べるよ。」と言いながら、カリフラワーにチャレンジする積極的な１年生の姿もありました。

　小学校の給食、幸先の良いスタートとなりました。

　４月１７日(金)に、全国の児童の学力を把握する全国学力・学習状況調査が、全国一斉に行われました。

　全国学力・学習状況調査は、小学６年生と中学３年生を対象に毎年4月に行われています。

　今年度は、毎年の国語科と算数科に加え、３年ぶりに理科が実施され、３教科に児童は挑みました。「想像していたより簡単だった！」と、ニッコリする児童も数名いました。結果が楽しみです。

　今回の調査結果は７月下旬に公表される予定です。その結果を分析して、私たち教師の授業改善や、児童の学力向上の手立てに役立てていきます。

４月１１日（金）、前日の雨も上がり、爽やかな春陽の光の下、入学式を行いました。

今年は５３名のピカピカの１年生が入学してきました。

新入生氏名点呼では、新しい担任の先生から自分の名前が呼ばれると、みんな元気いっぱいの声で返事をして立つことができました。返事だけでなく、立ったり座ったりする動作や話の聞き方もとても上手で、職員みんなで感心したところでした。

校長からは、３つの約束（①安全に生活、②元気よくあいさつ、③友達をたくさんつくる）の話がありました。新しい友達をたくさんつくって、早く小学校生活に慣れてもらいたいです。

今年の入学式から、教科書授与も復活し、代表で黒木ちなつさんに教科書が手渡されました。みんなで仲良く、楽しく、お勉強も頑張りましょうね。

式の後半には、６年生がみんなで「１年生になったら」を歌って歓迎してくれました。式場の準備や片付け等も頑張ってくれた６年生・・・最上級生としての意識が少しずつ芽生え始めてきましたね。これからも１年生のお世話を頼みましたよ。

式が終わった後には、クラス別に記念撮影をしました。

来週からは、早起きして元気いっぱい歩いて登校してほしいと思います。１年生５３名が、これからの６年間で大きく成長できるように、門川小のみんなで応援していきたいと思います。よろしくお願いします！

【記事をアップするのが遅くなってしまい、すみませんでした…】