2024年1月の記事一覧

明日は、「門川町・わたしたちの思いを語る会」が行われます。（昨年までは「新春子どもの声を聴く会」という名称でした。）

昨年までは、個人の発表だけでしたが、今年からグループ発表の部の加わり、小学校では本校だけがグループ発表にチャレンジします。

今日は本番直前のリハーサルということで、発表者（個人１名、グループ５名）が、５年生全員と来年発表することになる４年生全員を前に、明日の本番を意識した発表を行いました。

発表後には、発表を聞いた４・５年生から感想やアドバイス等をもらっていました。

４年生からは「大人の人が作った資料（プレゼン）かと思いました。」と、驚きの感想もありました。

合計６名の発表者の皆さん、明日は自信をもって堂々と頑張ってください！

「わたしたちの思いを語る会」

• 日　時：１月１３日（土）９：３０～１２：００
• 場　所：門川町総合文化会館　大ホール
• 発表者：町内の小５、中２、高２の代表者

→　本校の発表者

【個人の部】工藤蒼斗・・・「門川町とつなぐ未来」

【グループの部】田吹莉央、日吉りおな、山本芽依、黒木太智、

　　　　　　　　山下しずな・・・「門川町のこれからの工業生産」

入場は自由ですので、時間があればぜひ親子で発表を聞きにお越しください。

※ 文化会館は校区外ですので、子どもたちだけで行くことはできません。

１月８日（成人の日）に、宮崎市で「第１４回県市町村大会駅伝競走大会」が行われ、本校児童も活躍し、門川町チームは見事「町村の部６位」（１７町村）入賞を果たしました。

小学生の区間は全４区間（男子２区間＋女子２区間）でしたが、今年は４区間とも本校児童が選手に選ばれました。出場した選手は、次のとおりです。

１区（1.7㎞）・・・甲斐　響之介（５年生）

４区（1.2㎞）・・・黒木　咲恵（６年生）

９区（1.4㎞）・・・山本　芽依（５年生）

１１区（1.4㎞）・・・河原　晃清（６年生）

４名とも、町の代表としてこの大会のために、年末年始も必死に練習に励んだことと思います。よく頑張りました、お疲れ様！

１０日の昼休みには、補欠の５年生女子も含めた選手５名で、わざわざ校長室まで応援のお礼を言いに来てくれました。

さすが門川町を代表する選手たちです･･･礼儀も立派！

あけまして　おめでとうございます。

いよいよ、１年のまとめの学期「３学期」が始まりました。

冬休みの間、静まりかえっていた校舎にも、子どもたちの楽しい、にぎやかな声が響きました。

始業式では校長先生から３つの話がありました。

①夢や目標をしっかり決めること。

②学年のまとめと次の学年への準備をしっかりすること。

③笑顔いっぱいの草小にすること。

 の話がありました。

児童意見発表では、３年：倉岡ゆうまさん　６年：小田はるとさん

が２学期の反省をもとに、新しい学年、中学校に向けて、しっかり目標を立て、素晴らしい発表をしてくれました。

３学期、新しい学年に向けて、しっかり準備できるような学期にしたいと思います。

気が付いたら、本校ホームページのアクセスカウンターが「６００８６１」となっており、記念すべき“６０万アクセス”を達成することができました。おそらく、昨日（１月８日）達成？

４月１１日に“４０万アクセス”を達成し、それから約９ヶ月間の間に本校のホームページを約２０万回観ていただいたことになります。たくさんの方々に観ていただき、ありがとうございます。

これからも、草小っ子の活躍を楽しみに、たくさんのアクセスをよろしくお願いいたします。

本年度、本校は「ICT活用推進モデル校」（県内７校）として県教委から指定を受け、ICT（主にタブレットPC）を授業の中で効果的に活用しながら学習成果を上げる研究に取り組んできています。

研究主題⇒「自ら考え話し合ったり発表したりしながら学びを深める児童の育成」

研究副題⇒「各教科等における協働学習場面での効果的なICT活用を通して」

半年間取り組んできた研究の成果発表として、１２月１５日の午後に『授業公開』を行いました。

県内から約７０名の教職員が集まり、研究の概要説明の後に授業参観及び研究協議会を行いました。

【研究主任（ICT活用推進教員：岩下教諭）による研究の概要説明】

協働学習場面でICTを活用してきたことにより、協働学習が得意と感じる児童が増えてきたことや、児童のICT活用能力が向上してきたことなどを説明しました。

 【授業公開（２年：古閑教諭）】

道徳科の授業で、自分の気持ちをICT（心の数直線）を使って表現させ、話合い等で活用させました。

【授業公開（４年：徳丸教諭）】

 国語科の授業で、自分の考えをICT（思考ツール「ピラミッドチャート」）を使ってまとめたり、グループで再整理させたりしました。

【授業公開（５年：牟田教諭）】

社会科の授業で、問題に対するアイデアをICT（思考ツール「XYWチャート」）を使ってグループごとに整理させ、話合い等で活用させました。 

【授業公開（５年：津曲指導教諭）】

※授業の様子（写真）は本HPに既に掲載済みです。

外国語科の授業で、自作プレゼン教材で学習の見通しをもたせたり、ICT（思考ツール「Yチャート」）を使って振り返りをさせたりしました。　　

 【研究協議会（４つの部会に分かれて）】

授業公開に参加された方々の感想・意見を一部紹介します。

・ICT活用が日々の学びになっていることを感じることができ、大変参考になった。

・児童がタブレットを使い慣れている様子が見受けられ、普段からICT活用を実践しているのだと感じた。「ICTを使って児童の納得解をつくる」という協働学習の定義付けの下、とても活動的な授業を観ることができた。

・児童がタブレットを使いこなし、たくさんの考えをまとめ、協働する姿に感心した。また、新たな課題を自分たちで見つけていく姿も素晴らしいと思った。

・大変丁寧に練られた授業と、子どもたちと先生との信頼関係が伝わってきて学ぶところばかりだった。

・学校全体でICT活用に向けて取り組む姿が見られて参考になった。

・学校全体で取り組んでいる印象が強かった。

・草川小だけでなく、町内の学校にも研究内容が広がっている点も素晴らしいと思った。

・門川町全体で取り組んでいる様子が伝わり、すごくよかった。

◆当日の様子が宮崎県教育研修センターのホームページ内でも紹介されていますので、ぜひご覧ください。↓

https://sites.google.com/g.miyazaki-c.ed.jp/gimu/ict%E6%B4%BB%E7%94%A8%E3%83%A2%E3%83%87%E3%83%AB%E6%A0%A1/%E8%8D%89%E5%B7%9D%E5%B0%8F