岡小ニュース
FC延岡AGATAのみなさんとサッカー授業Ⅱ
2月12日(木)は、またまたFC延岡AGATAのみなさんが来校されて、今回は5年生、3年生、6年生とサッカーの授業をしました。
ウォーミングアップのゲーム→個人でのボール運動(リフティングなど)→チームに分かれてのドリブルからシュートの練習→チーム対抗のゲーム→質問コーナー という流れは同じなのですが、学年に応じた声かけや選手の関わりが工夫されており、みんな楽しくサッカーに取り組むことができました。
ゲームの後の質問コーナーは、なかなか鋭い質問が飛び出します。「サッカーは何才から始めましたか。」「サッカーをやっていてよかったのは、どんなときですか。」一つ一つの質問にAGATAの選手のみなさんはとっても爽やかに答えていただきました。
また、3月にも第2回目がありますので、楽しみです。この授業を受けてサッカーに興味・関心を持つ児童が増えることでしょう。
小便小僧の池に氷が‼
9日(月)にいらしたFC延岡AGATAの方が、「あれ氷じゃねえ。」と指さしてビックリです。岡富小学校名物「小便小僧」の池から出ている水が、岩に生えている植物の葉っぱにふれて氷になっているではありませんか。
宮日新聞の天気予報によりますと、本日の北部平野部の午前中の気温は、ー3℃となっていますので、氷ができるのもうなずけます。
上の写真を撮ったのは、もう午後1時になっていましたが、ほとんど溶けておらず、見事な形状を保っていました。こう寒いと、インフルエンザや風邪が心配されます。少しでも体調が悪いときは、病院受診をお勧めします。
ちなみに、午後4時に氷を見てみたら、まだ少し残っていました。
FC延岡AGATAのみなさんとサッカー授業
今週は9日(月)と12日(木)の2日間、FC延岡AGATAのみなさんに学校に来ていただきます。そしてサッカーの授業をしていただきます。
9日(月)は、1校時に2年生、2校時に4年生、3校時に3年生がFC延岡AGATAのみなさんとサッカーを楽しみました。
最初に、簡単なウォーミングアップのゲームをして体を温めます。1人に1個のサッカーボールを用意していただきましたので、キックやリフティングの練習が十分にできました。また、ドリブルからシュートをする練習にも取り組みました。プロの方からアドバイスをいただけるので、気分は、もうサッカー選手です。
後半は、チーム分けをしてサッカーのゲームをみんなで楽しみました。指導してくださったFC延岡AGATAのみなさんのおかげで、サッカーの楽しさを体感することができました。ありがとうございました。
PTA美化活動 ありがとうございました
2月7日(土)は、今年度2回目のPTAによる校内美化活動でした。今回は中校舎廊下の中央ライン引きです。マスキングテープと新聞紙で枠を取り、黄色ペンキで引いていきました。保護者、職員約30名で作業しましたが、驚く程手際よく、廊下だけでなき階段まで引くことができました。
おかげさまで、子ども達が廊下歩行時に注意しながら歩くことと思います。皆さんの引いたラインは、これからもずっと残ります。
夏のプール清掃、昨年の運動場のタイヤとび修繕と本当に助かっています。ありがとうございました。
※山下新店街のお祭りの延期 2/6→3/4へ
2月6日(金)午前9時30分から予定していた、5年生手作りの山下新店街のお祭りについては、本校のインフルエンザの影響により延期します。
2月6日(金)延期 → 3月4日(水)に実施します
時間や内容は変わりません。
総合的な学習の時間で探究している「山下を盛り上げようプロジェクト」の集大成です。時間をかけて計画を重ねて来ました。ぜひ、お越しください。よろしくお願いします。
宮崎県延岡市高千穂通3830番地
★本校は令和7年度文部科学省委託「リーディングDXスクール事業」認定校です。
R7主な行事予定に行事予定をアップしました。岡富小学校参観日 二者面談日程.pdf
R7学校通信第5号をアップしました。R7 おかとみ通信 5号.pdff
R7危機管理マニュアルをアップしました。 R7危機管理マニュアル.pdf
R8 岡富小学校学校行事予定表をアップしました。 令和8年度 岡富小年間行事予定.pdf
| 日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
29   | 30   | 31   | 1   | 2   | 3   | 4   |
5   | 6   | 7   | 8   | 9   | 10   | 11   |
12   | 13   | 14   | 15   | 16   | 17   | 18   |
19   | 20   | 21   | 22   | 23   | 24   | 25   |
26   | 27   | 28   | 29   | 30   | 1   | 2   |