教育目標
自ら「考動=幸動」(こうどう)する児童の育成
考えて動く ⇒ 自他の幸せへ!
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自ら「考動=幸動」(こうどう)する児童の育成
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11月2日(水)は1~4年生が秋の遠足へ行きました。2学期は、各学年バスや電車など乗り物も利用しての遠足でした。
4年生は宮崎市へ行き、県総合博物館や埋蔵文化センターの見学、県民の森の銅像巡りなどをしました。
(博物館)宮崎の自然では、さまざまな樹木が見られます。
(博物館)いろいろな種類の鳥も。
(博物館)昭和の駄菓子屋さん…現代の子どもが見ても魅力的。
(埋蔵文化センター)地面から現れた土器、石器の数々。
(銅像巡り)江戸時代の儒学者、安井息軒。
(銅像巡り)石井十次と一緒に「はい!ポーズ」
見学地でたくさん歩き、帰りのバスでは寝ている子もいました。
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
30   | 1 3 | 2 1 | 3   | 4 3 | 5 2 | 6 1 |
7   | 8 2 | 9 3 | 10 2 | 11 3 | 12 4 | 13   |
14   | 15   | 16   | 17   | 18 1 | 19   | 20   |
21   | 22 1 | 23 1 | 24 1 | 25 2 | 26 1 | 27   |
28   | 29   | 30   | 31 1 | 1 1 | 2 1 | 3 1 |