教育目標
自ら「考動=幸動」(こうどう)する児童の育成
考えて動く ⇒ 自他の幸せへ!
教育目標
自ら「考動=幸動」(こうどう)する児童の育成
考えて動く ⇒ 自他の幸せへ!
鉄棒の学習です。ツバメ、布団干し、ブタの丸焼きなどの鉄棒の技をじょうずに行っていました。鉄棒が上手な子どもたちの多い恒小です。
今日はALTのブラントン先生の訪問日です。1時間目には3年生の学習でした。アルファベットの発音を行っていました。じょうずに聞き分け発音していました。
フッ化物洗口も3回目となりました。各学級での準備、実施、片付けがスムーズになってきています。
3年生は、習字の時間でした。呪文のように合い言葉を唱えながら、打ち込みや払い方の練習をしていました。みんな真剣です。
4年生は、図工の時間でした。のこぎりを使って作成する工作です。うまく使えずに四苦八苦していましたが、先生方に手伝ってもらいながら進めていました。
今日は、5・6年生の読みきかせでした。みんな集中して絵本の世界に入り込んでいました。
1・2年生が、路線バスに乗車し、川島ふれあい公園へ向け出発しました。笑顔いっぱいの1・2年生です。
今日は秋の遠足です。登校時刻もいつもよりも早く登校してきていました。楽しみですよね!4年生が西都原、3年生が日向市へ向けて出発しました。みんな元気いっぱいです。
1年生、2年生は、この後路線バスにて出発となります!
4年生の算数の面積の学習です。数字で1㎡と理解できていても、実際の大きさを感じることはできません。量感を感じるために、新聞紙で1㎡を実際に作ってみて、大きさを実感する学習でした。実際に1㎡を作った後は、4人で囲んでみたりして大きさを実感していいました。実際に自宅でも、1㎡を実感させてみてください。
南小学校の体育専科の先生に来ていただいて行われる授業が始まりました。昨日より約10時間分の授業となります。昨日は、その授業の第1時間目「オリエンテーション」が行われました。楽しそうに学習していました。
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